每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大學生校園活動新聞稿篇一
被推薦作業(yè):
李慧云 《認識自我》教學設計
王玉玲 《讓學生作文“活”起來》
閆春玲 《讓心靈一起跳動》
劉春美 《活動化寫作教學案例淺析》
鄧穎 《my new neighbour》教學設計
大學生校園活動新聞稿篇二
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動
上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。
說到自尊自愛,每個人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己。”是的`,世上沒有永遠的關懷,也沒有永遠的幸福,更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對不可以,否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自己最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂。可明明知道是錯的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風,愛是生命的源泉。在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人,因為世界需要關愛,人們更需要關愛。
母愛是無形的,它需要用心去體驗;母愛是永恒的,它會使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內心的感受?!罢l言寸草心,報的三春暉”又有誰真正領會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰一手操勞,父母為了你可以不要面子,而你因父母的嘮叨產生怨恨時,有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?
同學們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!
大學生校園活動新聞稿篇三
后面還有多篇活動新聞稿范文!
大學三下鄉(xiāng)活動新聞稿范文
7月12日早上,我們“怦然心動”實踐隊的隊員與隊伍中另外一股堅韌的力量——廣東工業(yè)大學的隊員相約在我們學校見面。隨后,我們乘著裝滿物資的大巴向著我們這次三下鄉(xiāng)的目的地——雷州市沈塘鎮(zhèn)處井小學。
一路上,我們坐在大巴上,對新的地方產生了無比的好奇感和新鮮感。隨著離目的地越來越近,車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發(fā)的不一樣。我們不敢想象,原先我們生活的天空也能夠藍得如此清澈,白云也能夠白得如此透亮。生活在城里的孩子對著原本世界的一木一草竟然會如此驚訝。一路上的好心境讓蓄勢待發(fā)的的我們更加堅定了這次三下鄉(xiāng)活動的信念。
車子經過了一段泥濘坎坷的路后,慢慢地駛入了村子。我們還沒有下車,迎接我們的居然是村里的小孩子。他們給予我們的笑容,把我們在車上疲倦的心境跑到了九霄云外。一下車,孩子就圍著我們,送給我們他們畫的畫作。簡單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。他們跟我們說:“以前也有哥哥姐姐來過這兒,我們很喜歡他們,你們也要好好表現??!”孩子們簡單的話語看似無形的壓力,其實也表現出他們向我們學習的渴望和對我們完美表現的期盼。
中午,隊員們把村長供給給我們作為生活區(qū)的文化樓和祠堂打掃干凈,中午做了個小憩,準備午時到學校的開班儀式。
午時三點,我們拉著隊伍,喊著口號來到了處井小學。真所謂出門下雨,必有大事。突如其來的大雨并沒有減低了我們的熱情。我們按照原計劃在室內進行了開班儀式。我們“砰然新動”實踐隊的隊長楊倩怡做了對我們這次三下鄉(xiāng)活動的具體介紹,并請了處井小學的校長進行了講話。講話資料除了歡迎我們“怦然心動”服務隊的到來,還交代了我們隊學校學生管理安全紀律的幾點重要要求。
會議結束后,小教師們去到自我的班級,和自我的學生進行正式的見面。學生們對教師們的到來表示很是歡迎,他們對教師們的喜歡更加堅定了教師備課授課的信心。
期望經過這次三下鄉(xiāng)活動,能讓孩子們能從我們身上學習到他們想學習到的東西,也讓生活在城市了的我們向他們學習農村的生活。加強人與人之間的交流溝通合作,同時也讓我們好好珍惜完美的學校生活,為出來社會積累經驗。
大學生校園活動新聞稿篇四
20**年3月,康復系心海揚帆活動部在學院操場舉行了一次拓展訓練活動,這次活動08級每班有八位同學參加,這些同學通過參加這次活動由不認識變的熟悉了,建立了深厚的友誼,同時也鍛煉了同學們的合作意識。
這次活動共有四個游戲,每個游戲都鍛煉了同學的不同方面的能力。
在第一個活動中,每隊同學需要拉手圍成一個圈,手不能松掉,逐一的通過呼啦圈,為時最少的隊獲勝,活動結束時每隊同學需要開動腦筋想更好的通過方法。在這個活動中同學們可以集思廣益,盡可能的使自己隊用時最少。
第二個活動考驗的是各隊同學們的協(xié)作交流能力,如何使一個籃球逐一的通過每個對員的手且時間短,各隊隊員經研究后都用了不同的方法,在研究中鍛煉了同學之間的交流能力,傳球過程中又鍛煉了同學之間的協(xié)作能力。
最具挑戰(zhàn)性的活動應該是第三個活動了,這個活動名字就很美——泰坦尼克號。各隊隊員通過研究要通過個個島嶼。在游戲中,各隊隊員都很盡力,不愿讓任何一個隊員落水,也不愿讓任何一個隊員落在島嶼上。所以隊員們個個開動腦筋為小隊想辦法。
最后一個游戲具有搞笑性 ,通過擲篩子決定做的事情,有的同學需要模仿一位演員,有的同學需要模仿不同情況下的哭,還有的同學需要對著大家大喊三聲“我愛你”等等,這些活動能夠給同學們充分表現自己的機會,我們發(fā)現很多同學都是很有表演天分的。
這次活動在一片笑聲中結束的,相信同學們得到的不僅是歡樂還有很多,比如開闊了思維,結交了好友,懂得了合作。這次活動很成功,希望下次我們的活動能給更多的同學提供平臺。
大學生校園活動新聞稿篇五
在一個人的成長過程中,一定會有那么一兩個人,會被濃墨重彩地描述一番,他帶來了新的機會,帶給了主人公思想上的轉變,讓困局出現了轉折......我們稱這樣的角色為^v^貴人^v^。作為一個影響結果較大的^v^偶然因素^v^,我們有可能自己掌控^v^貴人運^v^嗎?
王楠畢業(yè)至今,經歷數份工作,從職場菜鳥到管理者,一路上遇到了不少貴人提攜。
在王楠初入公關行業(yè)的時候,她連公關具體是怎么樣的一份工作都不太清楚,但是她的老板卻^v^勇敢^v^地給了她錄用通知,并且手把手地給她工作上的指導。入職后,第一次寫新聞稿,王楠直到快下班才算完成,但是把稿子交給老板后,才知道自己寫的完全不對路。當時,已經下班了,可是老板卻陪著王楠一起修改,在電腦前指點她關于新聞稿的倒三角結構,稿件的每一句措辭應該如何表達,并解釋為什么要那樣改。王楠說:^v^如果老板僅僅是告訴我:“稿子不行,重寫!”我可能會面對無數次的“不行,重寫”才能夠領悟到到底怎么回事,但是經過那一次手把手的指導,我再也沒有過新聞稿被斃掉的經歷。類似的事情還有很多,比如,怎么給客戶寫郵件,怎么了解客戶的需求......^v^
后來,王楠也開始帶新人,她學會了放權,敢于放手讓新人去承擔工作。^v^換個角度來說,這也是為自己著想,新人一天不能挑大梁,自己就得親力親為。^v^王楠笑談道。面對新人犯的低級錯誤,王楠學會忍耐和引導,她說:^v^每當自己想發(fā)火的時候,就會想起6年前,老板陪自己加班改稿子的那個晚上。^v^
感恩貴人,并把這種感激轉化為一種態(tài)度,當自己也有能力為別人提供幫助的時候,做一些力所能及的事情。
如今身為總經理的賈大宇也有類似的經歷。幾年前,賈大宇在一家公關公司工作,他的老板是一位特別愛才的領導。當時賈大宇從一個門外漢迅速入門,成長得特別迅速。那位老板曾經跟他說,如果有一天有了去一流平臺鍛煉的機會,那就放他去看看。兩年后,賈大宇拿到了一家知名國際公關公司的錄用通知,老板兌現了當初的承諾,還給他開了場歡送會,祝福他開始新的職業(yè)旅程。讓賈大宇沒有想到的是,到了年底,他竟然收到了原來公司發(fā)的年終獎!曾經的老板告訴賈大宇:^v^雖然你離開了公司,但是你之前對公司的貢獻并不能就此抹殺。^v^這件事,讓賈大宇一直記在心里,對他的震撼和啟示不僅是現在他創(chuàng)業(yè)當老板后,也會給離職的員工發(fā)年終獎;更多的是,他知道,職場中,每一個曾經的老板和曾經給過自己幫助的人,都值得一直交往,而不是一段工作關系結束就徹底斷絕。
現在,賈大宇每年中秋的時候都還會給曾經的領導送禮物。他的第一份工作的老板,每次說起賈大宇都會特別感動,因為賈大宇是這么多年來,唯一一個離開了仍然會在節(jié)日送去祝福的下屬。
當然,賈大宇也和曾經的老板們都成了私下的朋友?,F在,當賈大宇在工作和生活中遇到一些困惑時,也會去和他們聊聊,聽取他們的建議。
大學生校園活動新聞稿篇六
3月12日午時3點,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將經過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考:市委組織部長。
考試時間:120分鐘。
考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》,涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭教師對筆者說:“試題雖有必須的深度和難度,但大部分是培訓過的知識?!?/p>
3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭教師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術,以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取必須的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行?!?/p>
煙花三月,萬象更新。在這生機勃勃的春季,我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。根據學院團委指示,全院社團于教學周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使20xx級新同學能夠深入了解各社團狀況,關注社團發(fā)展,同時更好地推動社團的自身建設、豐富學校文化。社團管理委員會帶領各社團精心準備,并編排《社團新生指南》,發(fā)放各專業(yè)班級。3月24日晚,社團管理委員會主辦了社團宣講會,受到了各社團的高度重視與20xx級同學的熱烈響應。
社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹,向同學們拋出了橄欖枝。從社團宗旨到社團精神,從社團品牌活動到社團納新要求,各社團或真摯樸素、或慷慨激昂,用其獨特的方式將各自的風采精心濃縮、真實展現。各社團百花齊放,盡顯風采。翔實的文字資料,生動的講解與介紹,抓人眼球的現場表演,無不令現場同學大開眼界,從而多角度地認識了各個社團。
能文能舞,亦動亦靜,各社團雖然風格迥異,卻都展現了農大學子的精神風貌,張揚著年輕一代的獨特個性。宣講會期間,組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。同學們參與的用心性很高,借這個機會紛紛向自我心儀的社團提問,同時也了解了相關社團的一些知識。
宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺,它的順利落幕,為學生與社團之間架設起了一座溝通的橋梁,激發(fā)了20xx級新生們參與社團、用心實踐的熱情,也必將推動社團的隊伍建設,為學校文化的蓬勃發(fā)展貢獻力。
大學生校園活動新聞稿篇七
原標題:今年社保繳費基數標準確定
記者從天津市人力社保局獲悉,《關于全天津市職工平均工資及工資福利和社會保險繳費基數標準等有關問題的通知》日前公布,自4月1日執(zhí)行。
《通知》公布度本天津市職工年平均工資為63180元,月平均工資為5265元;用于計發(fā)基本養(yǎng)老保險待遇的在崗職工年平均工資為80772元,月平均工資為6731元。201至3月份已辦理退休的,不再重新辦理退休手續(xù),由社保經辦機構按照在崗職工月平均工資重新核定基本養(yǎng)老保險待遇,并自退休審批的次月起予以補發(fā)。
此外,根據《通知》,20繳納社會保險費基數標準同步出臺。用人單位和職工繳納城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險費基數最低和最高標準分別為3159元和15795元。先行參加養(yǎng)老、醫(yī)療和工傷保險的農籍職工繳納社會保險繳費基數的最低標準為2896元。 (記者 張苗苗)
關鍵詞: 通知,繳費基數,月平均工資,城鎮(zhèn)職工,社會保險繳費
記者從天津市人力社保局獲悉,《關于20全天津市職工平均工資及20工資福利和社會保險繳費基數標準等有關問題的通知》日前公布,自2017年4月1日執(zhí)行?!锻ㄖ饭寄甓缺咎旖蚴新毠つ昶骄べY為63180元,月平均工資為5265元;用于計發(fā)基本養(yǎng)老保險待遇的在崗職工年平均工資為80772元,月平均工資為6731元。
[2017年天津市社保繳費基數標準確定新聞稿]
大學生校園活動新聞稿篇八
一、新聞稿格式:
1. 標題三號字體、黑體、加粗。
2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。倍行距,首行縮進2字符
3. 行間距倍,首行縮進兩字符。 一篇完整的新聞稿,一般包括標題、導語、主題及結語四部分。
(1)消息的標題,力求言簡意明,平易親切,準確新穎,富有吸引力。
(2)導語:一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字數內,用簡明生動的文字,寫出消息中最主要、最新鮮的事實,鮮明地解釋消息的主題思想。
(3)主體:將導語所述具體化,仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)
(4)結語:是新聞的最后一段或一句話。結尾方式有小結式、評論式、希望式等,用以闡明新聞所述事實的意義,使讀者對新聞的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。 注意:稿件中盡量不要運用第一人稱;并且,在稿件結尾時,不要過分宣揚情感,影響新聞真實性,一定要進出有度
二、要求
1、新聞要素:不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成:題、文、圖、表。
3、題:簡要、突出、吸引人。
4、文:導語100至200字:開宗明義,人事時地物。
5、主體300至500字:深入淺出,闡揚主旨。
6、 結語100字:簡潔有力,強調該新聞的意義與影響,或預告下階段活動。
可分為以下幾種格式:
1、倒金字塔結構:是絕大多數客觀報道的寫作規(guī)則,被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中,同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結構。內容上表現在在一篇新聞中,先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中,導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端;而
基本格式(除了標題)是:先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場球賽剛剛結束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果,或者是某個球員的發(fā)揮情況,就先從這里寫起。 其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序,所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思,按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面,然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
2、正金字塔式:此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式,依序分別是引言、過程、結果,采漸入高潮的方式,將新聞重點擺在文末,一般多用于特寫。
大學生校園活動新聞稿篇九
一、新聞寫作目的
新聞采寫要符合兩個基本目標:讓讀者看、讓讀者關心,即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內容。
二、新聞體裁
新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時效性極強的,剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件,強調事件陳述,不注重觀點和意見。體例包括:消息、簡訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”,選取某一視角向讀者展示人物、事件、問題、提供教育性或者娛樂性的信息,重在傳遞某種思想觀念,引導讀者深入思考,形式上多表現為我們常說的“深度報道”。
三、基本要素
硬性新聞包括“5個w、1個h和1個so what”即“who(人物)、when(時間)、where(地點)、what(事件)、why(起因)、how(形式)、so what(意義)”。
軟性新聞要聚焦文字的親近感,拉近新聞事件與讀者的距離。一方面,內容要緊扣采寫主題,時刻呼應采訪的主旨;另一方面,還要善于從獨特的視角為讀者挖掘深刻的內涵和意義。
需格外注意的是,新聞要素無需面面俱到,也非常簡單地羅列堆砌,而是條理清晰地進行組合,并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。
四、新聞稿件結構
硬性新聞:倒金字塔結構,分為導語、說明、擴充、結尾。導語包含整個新聞事件最核心、最有亮點的信息。在倒金字塔結構中,文章內容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。
軟性新聞:正金字塔結構,從細節(jié)入手逐步深入,有“以小見大”的意思。
無論選擇何種結構,首先要明確報道的焦點、設定報道的視角,牢記把核心信息要素放進開篇導語之中。
五、校園新聞常見問題
新聞用語不規(guī)范,表述口語化,包含大量主觀表述和不恰當情感因素。其次,新聞信息缺失,抓不住新聞事件的亮點信息、核心信息。簡單來說,校園新聞應符合客觀性、時效性、可讀性、深刻性的統(tǒng)一。
1、新聞用語不符合新聞客觀性要求
(1)新聞的客觀性決定了嚴肅性,新聞稿中的一詞一句都要確??陀^準確、嚴謹無誤,不得摻雜撰稿人多余的個人情感,不得使用第一人稱。
2、新聞稿對領導的稱謂不遵照格式,表述不規(guī)范
①首次介紹領導時,要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領導姓名。
②報道領導頭銜時只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關的.稱謂。
③新聞稿提及參會領導,不允許面面俱到、一人不落,要按標準有選擇地羅列。其余干部用“相關職能部門負責人”等從簡表述。
3、結構不清晰,邏輯混亂
(1)當前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進行,雖然這樣的結構不容易遺漏環(huán)節(jié),但流水賬式的文章讓新聞報道索然無味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件,難以在字里行間表達出對受眾的的沖擊力。
(2)報道領導講話的邏輯混亂。領導講話內容包括:強調事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內容,可一筆帶過。第三方面則是新聞報道的重中之重,應當條理清晰地加以呈現,并可就每項條目進行必要展開說明。原則上領導講話控制在300字左右,重要場合可增至500字左右。
六、新聞標題注意事項
新聞標題是對新聞內容加以概括或評價的簡短文字。其包含:主題、副題、引題。
主題:概括與說明主要事實和思想內容,揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。
引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛
副題:提示報道的事實結果或作內容提要,用來補充、注釋和說明主題
七、標題寫作技巧
新聞標題的選取要有深度,保證標題里有充足的信息量。要用核心新聞點吸引讀者。要杜絕“開會式”標題,減少“會議”二字在標題里出現的頻次。
(1)聚焦核心,提取新聞事件中最關鍵的信息。
例:原標題學校召開北京學者培養(yǎng)交流座談會
修改:“北京學者李愛群工作室”揭牌
(2)精準提煉,抓住關鍵人物說的關鍵話語。
例:原標題黨委書記xxx參加20xx年新入職教職工座談會
修改:黨委書記xxx對新入職教職工提出希望:(引題)
堅持立德樹人開放創(chuàng)新做“四有好老師”(主題)
(3)使用引語,口語化表述更親切。
例:北京高校增強對國際頂尖人才吸引力,
越來越多“一帶一路”國家青年掉頭向東(引題)
“去中國吧,那里有更多的機會”(主題)
(4)運用數字,直觀展現突出成就。
例:四級首考通過率(主題)
英語教學改革展露新氣象(副題)
(5)借力熱點,強調事件重要意義。
例:“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術展開幕(主題)
開啟沿線國家建筑類高校合作新篇章(副題)
(6)適當運用修辭手法,體現文字靈活性。
例:讓水城不再“失落”(主題)
北京水文化遺產主題展開幕(副題)
大學生校園活動新聞稿篇十
12月14日,“生態(tài)夢,我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環(huán)境日主題活動總結表彰會在我校舉行。中國生態(tài)文明研究與促進會常務副會長祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動。大學生環(huán)保志愿者代表,首都高校環(huán)保社團代表參加活動。
中國生態(tài)文明研究與促進會常務副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀,并向相關支持單位表示感謝。他希望廣大青年學子,強化自身的責任意識與擔當意識,自覺投身環(huán)境保護的偉大事業(yè)中來,為天藍、地綠、水凈的生態(tài)夢而不懈努力。
會上,我校委書記吳斌對活動予以肯定。他說,人類享受了工業(yè)文明的成果,也承受其對環(huán)境帶來的傷害,當代人應該將環(huán)保與生活相結合,自覺投身宣傳、實踐的行列,青年人要用自己的雙手保護環(huán)境,創(chuàng)造美好生活。
會議宣讀了《關于表彰“生態(tài)夢,我們行”第二屆百所高?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動先進集體和個人的決定》,并對“生態(tài)夢,我們行”第二屆百所高?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動進行了總結。與會領導為獲得20xx年大學生暑期綠色長征活動先進個人的代表、生態(tài)夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優(yōu)秀組織單位頒獎。
會上,大學生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢我們行》倡議書,呼吁青年大學生作為生態(tài)文明建設的生力軍,把個人成長與國家生態(tài)文明建設結合起來,助力美麗中國的“生態(tài)夢”。
據了解,本次活動主要包括20xx年大學生暑期綠色長征活動、“光大環(huán)保杯”首屆全國大學生生態(tài)夢想資助計劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內容。活動引導青年大學生用實際行動建設生態(tài)文明、貢獻美麗中國,引起社會各界的廣泛關注與認可,不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。
大學生校園活動新聞稿篇十一
“依舊情深、節(jié)用惜?!笔忻駥W?;顒禹樌Y束
20xx年x月x日-17日,在寒冷的冬季到來之際,重慶郵電大學生物信息學院實踐服務部聯(lián)合綠葉義工,通信學院、光電學院、自動化學院和法學院開展“低碳同行,衣往情深”市民學?;顒?。生物信息學院負責對接崇文路社區(qū),并在崇文路街道小區(qū)設置了三個站點,聯(lián)合大一的五個支部安排志愿者輪流值班服務。
此次活動的地點安排在崇文路社區(qū)管轄的小區(qū)內,分別是:新世紀百貨的樓下小區(qū)里、農貿市場附近的小區(qū)和社區(qū)警衛(wèi)亭附近。并從社區(qū)辦公室借來桌椅作為回收衣物的臨時辦公場所,利用由綠葉義工提供的展架和宣傳單在小區(qū)內積極宣傳。得助于社區(qū)袁老師的幫助,提前將活動進行通知,所以活動取得不錯的成績。
當展架架起、條幅展開的時侯,便有許多的老年人及過往的行人紛紛駐足觀看。這些生物信息學院的青年志愿者們耐心而又禮貌地向大家介紹了行動的背景和目的,并向他們解釋了舊衣物的去向,號召大家捐出自己不需要的衣服,為那些貧困地區(qū)送去一絲溫暖。居民們了解到這一公益活動的時候,都很樂意獻出自己的力量。熱心的居民積極參加這次的“捐一件舊衣,獻一片愛心”的活動,并慷慨地拿出自己不需要的衣物。大包小包的衣物,大雙小雙的鞋子,來了又去,去了又來的好心人,給了所有人無盡的感動。原來世界上不是缺少愛,而是缺少愛的表達方式。當然生物信息學院的志愿者們也很熱心地幫助來捐獻衣物的老奶奶和老爺爺提一袋又一袋沉重的衣服。盡管汗水浸濕了衣襟,步履沉重,可是一想到遠處的孩子將因此而過一個溫暖的冬季,身上就充滿了力量。
每個站點都有志愿者同學靜靜等候著獻愛心的居民。讓志愿者們感到意外的是,竟有如此多的熱心的居民,他們穿過一個又一個拐角,踏過一階又一階的樓梯,整理一件又一件的衣服,親自將衣物送往值班地點。志愿者們心里的熱情更是一浪高過一浪,激動并感動。
本次活動經過前期給力的宣傳,使得越來越多的居民加入到這項公益活動中來。每一天、每個站點都收到了很多的舊衣物,五六個志愿者得來回兩三趟才能搬完。五個學院歷時四天時間九個站點共回收
噸衣物,其中生物學院占1/3的站點。
大學生校園活動新聞稿篇十二
所有的結局都已寫好,所有的淚水都已啟程。
卻忽然忘了,是怎樣的一個開始,在那個古老的,不再回來的夏日,無論我如何的去追索,年輕的你,只如云影掠過,而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒在,日落后的群嵐。
青春,是一本太倉促的書……
青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動生活的魅力。
青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。
他們是早晨八九點鐘的太陽,是新世紀建設的棟梁,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,用實力去驗證——青春無悔。
當然,青春也不是一帆風順的。
寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的???,我們應該正確對待他們,用微笑去面對它們。
正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。
青春如果僅求兩點一線的一帆風順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。
青春的雨季總會過去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。
向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍的天,讓我們不再感到失落、彷徨。
讓我們用希望去歌唱——青春無悔!
青春是人生的黃金時代。
正如奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。
一個人的一生應該這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。
這樣,在臨死的時候,他能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。
“青春亦如流水和細沙,在不經意間就從指間滑落。
珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個亮點。
珍愛青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!!!
青春是握在手里的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
——后記
大學生校園活動新聞稿篇十三
【學校通訊報道稿件發(fā)稿要點】
1、圖片:所有新聞稿件盡量配發(fā)現場圖片,增強現場即視感。在拍照時要注意抓點:無ppt演示的,一般在演講或會議中途拍照,講話人和現場觀眾必須同時出現在圖片中;如果有重要講話人,講話人得拍一個漂亮的單照。有ppt展示或拉了條幅的活動,講話一定要將講話人跟ppt/條幅/觀眾,同時拍到一起。都沒有的自由活動模式,報道人員要組織參加人員在活動一開始或者活動結束時拍個集體照,否則,活動中間無抓拍點。
為防止出現瑕疵,以上照片同一角度同一方式一般要拍三張以上,拍照要及時抓點,一旦錯過開頭瞬間,很可能報道就失敗了一半。重要活動或者室內活動,請到辦公室領用照相機,室外活動,一般用手機可以完成拍照。
2、報道稿內容寫作,一般三大段論。第一大段,介紹活動時間、地點、人物(含主講和參會人員)、場地、講座題目;第二大段,一般根據講座或者活動行進的順序,進行客觀記錄,要注意抓活動內容的大點,保證客觀內容的完整;第三大段,一般寫出聽完講座的收獲,可以用聽講座的人的反饋或自我感受作為代表,點出講座的意義。
【注意犯忌】:
新聞稿寫作要點
【新聞稿的特點】真實、時效、準確、簡明
【新聞稿的要素】 “五個w” “一個h”
“五個w”:who(何人)、what(何事) when(何時)、where(何地)、 why(何故)
“一個h”:how(如何)
【標準新聞的結構】
1. 標題/導語/主體/結語,前三者是主要部分。
2. 主要采用“倒金字塔”的格式。
3. 需先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就
是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),包括5w和1h。
4. 通俗地說:
第一段:簡介介紹時間人物地點事件及影響/圓滿成功即可
第二段:詳細介紹活動過程,同學們的表現等,要捕捉閃光點,用精彩的語
言表達出來。
第三段:圓滿結束(畫上圓滿句號/在熱烈的掌聲中圓滿落幕等)+意
義(遞進)
【內容要求】
1. 新聞稿內容需要詳略得當,關于活動中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細,便于他人
修改;
2. 稱謂準確:
活動全稱:“國酒茅臺·國之棟梁”20xx希望工程圓夢行動大型公益助學活動
助學金發(fā)放儀式
嘉賓全稱:頭銜+人名+同學(校團委秘書處秘書長xx同學)
頭銜+人名+職稱(校團委書記王斌副教授)
榮譽稱號+人名+職稱(數學學院長江學者羅懋康教授)
3. 新聞稿不應帶有強烈的主觀色彩,如“預祝”“愿”“相信”等詞應少出現。若需
表達此類情感,須借他人之口表現,如“大家紛紛表示”等等;
4. 出席二字慎用!僅學校、各學院主要領導方可使用,如謝和平院士;
5. 注意學院、組織名稱等名詞應用全稱,文檔名稱應與新聞標題一致;
6. 注意稿件寫作問題:錯別字、詞;標點符號錯誤;成語、習語、詩詞濫用;
長句中詞語搭配不當;文章邏輯、結構混亂等基本文書錯誤;
7. 主語是學生的,淡化“領導”意識。在職位稱謂后注明“學生”,不適用“講話”“強
調”“指出”“要求”等帶有上下級意味的詞語,建議使用“分享”“交流”等更具有親和力的詞匯;
8. 注意新聞稿的客觀性:不可因為你是哪一方的而故意偏袒,一定要站在一個
中立放去寫。(例如:某某比賽,你們贏了,也不可寫你們是怎樣虐對方的。)同時,在寫新聞稿時,不需要寫太多抒情的句子,就將整個事情敘述出來就可以了;
9. 領導排序:基本原則:黨在校前,校在團前;正職在副職前;校在院前。
例:四川大學校黨委書記楊泉明教授,校長謝和平院士,校黨委常務副
書記羅中樞教授,副校長石堅教授,校黨委副書記、紀委書記徐蘭教授,校黨委副書記李向成教授。
ps:學校領導眾多,而且參加一個活動的領導也是有多種可能,有些職
務本身是沒有順序之分的,在加之一些其他因素(諸如活動主辦方等),所以,會使得排序在不同活動中可能會有些不同,但有個很簡單的方法可以解決(去要主持人的主持稿,上面的嘉賓排序一般是沒問題的,因為那個是主辦方出的嘉賓順序,是他們結合多種因素討論出來的最終結果)
【稿件要求】
1. 會議類新聞:要闡明會議的效果和達到的意義,并作適當的總結
2. 講座類新聞:要適當介紹主講者的背景資料,并較為詳細地敘述講座的內容,
闡述講座目的和意義。
3. 比賽活動類新聞:需要突出比賽過程、意義和參賽者的表現等重要信息。
4. 論壇參觀類活動:除新聞總體要求外,還應包括對開展時機、背景等信息的
介紹(參觀活動需要適當介紹參觀地點,并結合背景闡述參觀活動的意義,對參觀者的教育意義等)
為同學們提供的都是比較規(guī)范的新聞稿寫作模式,方便對新聞稿寫作不太熟悉的同學使用,對新聞寫作感興趣的同學不必完全按照此模式寫,可適當進行自我發(fā)揮。
【格式要求】
1. 標題:居中,黑體
2. 副標題:右對齊,小四號,宋體
3. 正文:首行縮進2字符,小四號字體,宋體
4. 落款:右對齊,小四號字體,宋體
5. 全篇文章均為倍行間距
6. 全篇文章都不加粗漢字字體為宋體,英文和數字字符的字體為times new
roman
【稿件常見錯誤】
1. 日,由武侯區(qū)青少年空間的胡鋼老師主講了第一期pop手
繪海報干訓會,取得了良好的效果,(。)
2. 相信他們在今后的工作中通過,一定可以(刪)繪制出精美的海報。
3. 籃球賽的決賽在江安校區(qū)2號體育場順利舉行
4. 20xx年10月20日中午為了能夠讓團員更加了解中國共青團和
更好的適應大學生活,制造學院(全稱)(分)團委學生會舉辦的20xx-20xx年度團校開幕式暨第一期授課在綜合樓c座107教室順利舉行。
5. 鼓舞了同學們
6. “了” 的濫用
1) 首先,志愿者們搜集來各種廢舊紙箱,拼裝粘貼,變廢為寶,從
第一步就秉承保護環(huán)境的原則。
2) 她在深刻分析了(刪)目前大學生就業(yè)特點的同時
7. “的”“地”“得”的使用
1) 活動工作人員耐心
2) 活動進行
3) 堅強生活下去
8. “近”,“進”的使用
1) 在將
2) 讓環(huán)保走進生活,走
共青團四川大學委員會秘書處信息管理中心 制
二〇一三年十一月二十六日
大學生校園活動新聞稿篇十四
1. 新聞內容應有新聞價值
有新聞價值的新聞指的是可以引起目標讀者廣泛興趣,并且具有新聞角度(如材料信、創(chuàng)新發(fā)展、人類利益等)的新聞。此外,此類新聞稿應該是從記者角度出發(fā)的,而不是從市場角度出發(fā)的。
寫新聞稿的時候,盡量把自己想象成是記者,從記者的角度出發(fā)去寫。最重要的是,企業(yè)新聞稿在于讓人們獲得新的信息,而不僅僅是告訴他們某件事情。
2. 標題格式
標題不要超過一行。很多機構對標題字數有限制,超過字數規(guī)定的新聞稿是不會被采用的。
標題應包含公司名稱。
標題中本應含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫形式。(特殊情況除外)
不要用感嘆號或貨幣符號。
3. 寫作風格要求
寫一篇專業(yè)、高水平的新聞稿并非一件簡單的事。以下是撰寫新聞稿要注意的事項:
直述要點,并用名言或證據支撐。 恰當使用語法和標點符號。
遵循5w+1h原則。
寫完以后讀一讀。
引用名言來表明意見或關系。
新聞稿發(fā)出后,確保手機處于暢通狀態(tài)。
保持新聞稿的客觀性。
避免使用如我、我們、你、你們等代詞。
不要采用吹捧或夸張的言論,但一定要讓讀者知道你在行內的地位。
一定要在最后一段中正式介紹公司的相關信息。這部分的標題最好是“關于______公司”。
4. 注意新聞稿的長度
新聞稿應當簡潔、直述要點,最好不要超過兩頁。但也不宜過短。50字以下的稿件很可能被看成廣告,而非新聞。
大學生校園活動新聞稿篇十五
為了豐富大學生的課余生活,提高大學生的綜合素質,增強團隊精神和集體凝聚力,展現大學生積極向上的風貌,由我系體育部舉辦的“友誼杯”籃球賽于12月19日拉開了帷幕。
參賽隊伍分別是16g117班和16g142班。兩班的同學都踴躍參與!本次賽制采取上、下兩個半場的方式,每場15分鐘!哨聲一響起,各方拉拉隊大喊加油后,比賽正式開始……
緊接著142班的隊員也不甘示弱,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找進攻的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內……
雙方隊員激情高漲,你爭我奪,展開了一輪輪的投球,防守,動作帥氣利落。隊員們表現出強烈的取勝欲望,出色的配合以及迅速的回防,給場上制造了緊張刺激的氣氛。
同時場下啦啦隊更是熱情高漲,吶喊助威,堪比一個小賽場,氣氛十分活躍,比賽甚是精彩。同學們的團隊協(xié)作精神場上場下隨處可見。場上球員一個個積極拼搏,一路奮勇表現了運動員的風采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩!
我系的籃球友誼賽就這樣如火如荼的進行中