很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

家長會讀后感100字篇一

這一期的超級家長會還是有很多的教育專家、大家圍繞漢字的問題展開討論、討論交流當(dāng)中迸發(fā)出了很多的精彩與火花、大家或是驚訝、或是疑慮、或是高興、或是感嘆、真是心情萬千、紛呈精彩啊。

看完這一期節(jié)目、我感觸很多、就說說這么幾點吧：

一、能學(xué)到東西、節(jié)目意趣很多。這拿這期為例、主要是講漢字、那么很多漢字達(dá)人就說了一些生字。雖然平時不怎么會用到這些生字、不過大家通過了解這些生字、也知道了這些漢字的形成過程、等于說是聽了一段歷史故事。這對于啟發(fā)我們的思維非常有幫助、故事當(dāng)中也有很多樂趣、值得回味。

二、很貼近學(xué)生群體、真實感強(qiáng)。畢竟是我們當(dāng)?shù)氐囊粰n節(jié)目、又關(guān)注我們學(xué)生群體、我覺得這個節(jié)目真的很好看。因為誰都會關(guān)心跟自己相關(guān)的信息、而家庭教育很重要、涉及到家長與孩子的很多方面。這檔節(jié)目當(dāng)中、經(jīng)常會出現(xiàn)一些校園細(xì)節(jié)、而且討論一下在校園里在教育方面發(fā)生的事情、有時候也會出現(xiàn)我所就讀的學(xué)校信息、感覺真實感很強(qiáng)、很好看。

三、可以推薦給爸媽看、非常好。有時候爸媽會傳播給我一些過時的觀點、這讓我很反感。時代在變化、有時候我們接受了新思維就很難接受父母老一套的做法。我會通過看這檔節(jié)目以后、看到一些專家的觀點也推薦給自己的爸爸媽媽去看、這樣就會在不經(jīng)意間影響爸媽、讓他們能夠更懂家庭教育、這樣以后就不會在這方面犯糊涂了。

總的來說、這檔節(jié)目能夠關(guān)注家庭教育、是每個家長與學(xué)生都應(yīng)該用心關(guān)注一下的。

家長會讀后感100字篇二

我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長會》的故事、讀了這篇故事我有很深的感觸。

這篇文章的大意是這樣的、一位母親給兒子開了三次家長會、第一次是幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥、在板凳上了三分鐘都坐不了。”回家、兒子問：“媽媽、老師說了什么？”母親很難受、但還是假裝很高興說：“老師夸你了、說你原來在板凳上坐不了一分鐘、現(xiàn)在能坐三分鐘了?！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪?、并且沒有讓媽媽喂。

第二次家長會老師說：“全班50名學(xué)生、你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙、你最好帶他去醫(yī)院查一查?！被氐郊摇⒛赣H看見兒子很害怕、自己便振作精神說：“老師說你不是笨孩子、只要細(xì)心些、就會超過你的同桌?！眱鹤勇犃艘院蟆⒀劾锍錆M了希望。第二天上學(xué)騎得比平時都早。

第三次家長會、老師告訴母親：“按你兒子現(xiàn)在的成績、考重點中學(xué)有點危險?！笨墒悄赣H走出校門、告訴兒子：“班主任對你非常滿意、他說、只要你努力、就很有希望考上重點中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)、兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞、母親露出了幸福的微笑。

作為老師、我們的家長會應(yīng)該這樣開好、才能激發(fā)家長和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點不放、如果這位母親把在家長會上老師的原話告訴了她的兒子、我相信、這個孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣、孩子又會是什么樣呢？

從這位母親這里、可以懂得、鼓勵勝于批評、幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長、要做得更多的是如何讓孩子拾起信心、而不是一味的批評。有時候善意的謊言會改變一個人的一生。

家長會讀后感100字篇三

愛是冬天里那一縷溫暖的陽光、愛如三月里的春暉那么輕柔、愛也可能是一句善意的謊言

《一位母親與家長會》這篇文章主要講的是這樣一個故事：有一位母親幫孩子開了好幾次家長會、每一次家長會老師的評語都會讓母親流淚、可每一次母親都沒有把真—相告訴兒子、而是向兒子說了假話、說兒子表現(xiàn)得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心、最后兒子經(jīng)過努力終于考出了好成績。

讀完這篇文章、感動頓時涌上我的心頭。文中的母親是多么愛孩子呀、每一次母親流淚、每一次母親說的善意的謊言都深深地刻在了我的腦海中。我仿佛看到了母親抹去淚水后、高興地告訴兒子他的表現(xiàn)、兒子聽后高興極了、沮喪的神情也從他眼中消失了的情形。母親多么愛孩子呀、為了讓孩子打起精神恢復(fù)信心、她一次又一次地說了那么多假話、在愛的鼓勵下、奇跡終于發(fā)生了、兒子竟被清華大學(xué)錄取了。愛呀！這就是愛的偉大、是愛創(chuàng)造出了偉大的奇跡、是愛給了人間溫暖的春天、是愛

其實在生活中也有許多的愛。一位女孩名叫榮榮、她患了白血玻醫(yī)生告訴榮榮的母親她女兒已經(jīng)沒救了、母親雖然哭得眼睛都已經(jīng)紅腫了、可當(dāng)女兒沮喪地向母親問起自己的病情時、母親卻說：“榮榮、你是個好孩子、上天不會懲罰你的、相信媽媽、醫(yī)生說你會沒事的、千萬不要放棄哦！”說完還親了親榮榮、本來已經(jīng)絕望的榮榮心中又點燃了一絲希望的光、每次本來不配合治療的她忽然變得乖巧起來。經(jīng)過一年的治療、一天醫(yī)生竟對榮榮的母親說：“奇跡呀！真地是奇跡！榮榮的病有救了！”聽了醫(yī)生所說的話、榮榮的母親激動地說不出話來。其實這并不是什么奇跡、而是母親的愛給了榮榮希望、給了榮榮力量

愛是偉大的、愛是無私的、其實我們身邊有千千萬萬種愛、只是有些我們還沒有發(fā)覺。

我撫卷沉思、仰望星空、愛不就像那一顆顆閃亮的星星一樣、照亮我們前進(jìn)的道路嗎？“愛！愛！愛”這個字猶蕩耳畔。

家長會讀后感100字篇四

這個星期我閱讀了幾篇文章、都非常發(fā)人深省。現(xiàn)在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長會》

第一次參加家長會、幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了、你最好帶她去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?、兒子問母親：老師都說了些什么？母親鼻子一酸、差點流下淚來。因為全班30多位同學(xué)、唯獨他表現(xiàn)最差、也唯獨他、老師表現(xiàn)出不屑。然而、他還是告訴了她的兒子。

“老師表揚你了、說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘、現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽、以為只有寶寶進(jìn)步了?！?/p>

那天晚上、他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯、并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會上、老師說：“全班50名同學(xué)、這次數(shù)學(xué)考試、你兒子考了第49名、我們懷疑他智力有些障礙、你最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上、母親流下了淚。但回到家、卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你非常有信心。他說了、你并不是一個笨孩子、只要能細(xì)心、就能超過你的同桌、你的同桌這次21名?！?/p>

說這話時、她發(fā)現(xiàn)、兒子黯淡的眼神一下子變得光亮、沮喪的臉一下子舒展開來、他甚至發(fā)現(xiàn)、兒子溫順得讓她吃驚、好像長大了許多。第二天上學(xué)時、他去的比平時都要早。

孩子上了初中、又一次家長會。母親坐在兒子的座位上、等著老實點她兒子的名字、因為每次家長會、她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而、這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束、他都沒有聽到、她有些不習(xí)慣。臨別、她去問老師、老實說：“按你兒子現(xiàn)在的成績、考重點高中有些危險。”

母親懷著驚喜的心情走出校門、此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀、心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對你非常滿意、他說了、只要你努力、很有希望考重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了、第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子、學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感、他兒子被清華大學(xué)錄取了、因為在報考時、她跟兒子說過、她相信他能考取這個學(xué)校。

兒子從學(xué)校回來、把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里、突然跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽、我一直知道我不是個聰明的孩子、是您。”

這是、她悲喜交加、再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水、任它打在信封上。

讀完后、我差點掉下淚來、但我忍住了、因為讀這篇文章是實在自習(xí)課上。我在想、為什么有些人會自甘落后而不思進(jìn)取、為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想、這存在這兩種因素。第一、自身因素、我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無、自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。

第二、周圍人麼的態(tài)度、就像《一位母親與家長會》所講述的一樣、母親為了不傷兒子的自尊、對她兒子說了許多善意的謊言、從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對她說的話來批評兒子。那么、結(jié)果可能會發(fā)生翻天覆地的變化、因為這樣既傷害了她兒子的自尊、又是他缺乏自信、從而使他在人生道路上越走越辛苦、越走越失敗。

我希望所有人多給自己周圍的人一點鼓勵、少一些責(zé)難?？赡芤驗槟愕囊痪湓?、改變了他的一生。

家長會讀后感100字篇五

今天、是個陰天、我的心情也仿佛下過一場“雨”一般、灰蒙蒙的。這是為什么呢？這是因為——

老師通知我們寫一篇《超級家長會》觀后感。我剛聽到《超級家長會》這個陌生的名字時、心里突然有一種很煩躁、不想寫的感覺、因為我從沒看過這個節(jié)目、當(dāng)時、我心想：唉、肯定又是類似于新聞的訪談節(jié)目、要知道、我可最討厭看新聞了！可是、這是老師（學(xué)校）的要求、不得不做??！

這不、剛到一點、我就在看了。我等過了漫長的廣告、終于開始了。

發(fā)現(xiàn)它其實挺好看

首先、主持人先進(jìn)行了簡練的自我介紹。然后介紹出主題——課外有課。然后、主持人就宛如看懂了你的心思似的、問出了一個問題：“什么叫做課外有課呢？”男主持馬上配合道：“課外有課其實就是拓展課、拓展課到底是什么樣的呢？那就來看一段短片吧！”片子的主要內(nèi)容是：上海大學(xué)的拓展課的種類。有做汽車大型模型的；有學(xué)做中西餐點的；還有模擬汽車駕駛的……種類豐富、多姿多彩。接著、又請上了上海大學(xué)的副主任和同學(xué)們互動、做點評等。最好看的就是主持人們紛紛發(fā)出感慨：自己那時候怎么沒有這樣好的拓展課啊？就像一檔綜藝節(jié)目一樣。

古人云“玩物喪志”是“錯的”？

接著、節(jié)目又請來了實驗學(xué)校的校長。詢問了有關(guān)實驗學(xué)校的拓展課。校長簡單地說：“他們的拓展課主要就是玩、通過玩來開發(fā)孩子動腦。其實、‘玩物喪志’是說不通的?！敝鞒秩艘舶l(fā)表了自己的意見。然后又和大家玩了一個“誰撕得紙最長”。這就是開發(fā)孩子動腦筋的。最后、節(jié)目結(jié)束了。一看時間、已經(jīng)過了1個小時！我還不覺得哩！

看了《超級家長會》后、使我懂得了——該學(xué)習(xí)時就得認(rèn)真學(xué)習(xí)、該玩時就得專心的玩。做任何事都得專心致志、全神貫注、這樣才能天天向上。做個可以會報效祖國的人。

家長會讀后感100字篇六

讀完《一位母親與家長會》、我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛感到溫暖。

其實、不就是簡單的參加家長會嗎然而、卻表達(dá)了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長會、都遭到教師的批評、可他的媽媽回家后并沒有責(zé)罵自我的孩子、而是用善意的謊言去安慰自我的孩子、最終使孩子取得了成功。

無論是那位書法家的媽媽也好、文中那位媽媽也罷、她們對孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個道理：母愛是偉大的、比如那位媽媽、即使別人怎樣數(shù)落她的孩子、怎樣看不起她的孩子、她都會用善良的謊言去鼓勵她的孩子、那位書法家的媽媽也一樣、即使他寫的再不好。

她的媽媽也會為了讓他有信心、說他寫的很好、是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒?、同時也讓我明白了：以前、我們總是認(rèn)為、媽媽對我們付出是理所當(dāng)然的、此刻、我才懂得了、世界上每一位母親、都是最偉大的、她們在背后的努力、是我們看不到的、她們是我們成功背后的英雄、或許、沒有他們、就沒有我們的今日、所以、我們也需要懷著一顆感恩的心去對對待她們。

為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景、我們的班級qq也會定期更新、及時上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動照片、

母親的一段話我覺得很有道理：“我們是窮?？墒歉F有什么錯富也罷、窮也罷、都是日子的一種過法。窮人不見的可憐、富人也不必須高貴。再窮、也要看得自我。要是看不起自我、心就窮了、那可就真窮了！”學(xué)會做人、學(xué)會做“窮人”！

家長會讀后感100字篇七

星期六、我讀了一篇叫《一位母親與家長會》的文章。正是這篇文章、深深的打動了我。

文章的大意是這樣的：第一次參加家長會、幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥、在板凳上連三分鐘都坐不了、你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上、兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸、差點流下淚來。因為全班30名小朋友、惟有他表現(xiàn)最差：惟有對他、老師表現(xiàn)出不屑。然而、她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴頁P了你、說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽、以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上、她兒子破天荒地吃了兩碗米飯、并且沒有讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會上、老師說：“全班50名同學(xué)、這次數(shù)學(xué)考試、你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙、您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?、她流下了淚。然而、當(dāng)她回到家里、卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了、你并不是個笨孩子、只要能細(xì)心些、會超過你的同桌的、這次你的同桌排在第21名?！?/p>

孩子上了初中、又一次家長會。她坐在兒子的座位上、等著老師點她兒子的名字、因為每次家長會、她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而、這次卻出乎她的預(yù)料、直到結(jié)束、都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別、去問老師、老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績、考重點高中有點危險。”她懷著喜悅的心情走出校門、此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀、心里有一種說不出的甜蜜、她告訴兒子“班主任對你非常滿意、他說了、只要你努力、很有希望考上重點高中?！?/p>

正是善意的謊言、這樣做是為了鼓勵兒子、不讓兒子失去信心、讓兒子知道他得到了老師的肯定。每一個孩子都需要別人的肯定、需要鼓勵。身為老師和家長、要做得更多的是如何讓孩子拾起信心、而不是一味的批評。有時候善意的謊言會改變一個人的一生。母親善意的謊言拯救了兒子。

家長會讀后感100字篇八

寒假里、我不光是寫了作業(yè)、我還讀了《小學(xué)生作文》、書里有一篇《一位母親與家長會》的作文、看后我很受感動。

這篇文章主要寫了母親開家長會的情景。

第一次開家長會、幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥、在板凳上連三分鐘都坐不住、你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

在回家的路上、兒子問老師都說了些什么、媽媽告訴她的兒子老師表揚你了、說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘、現(xiàn)在能坐三分鐘、媽媽說全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。

兒子上小學(xué)了、家長會上老師說：“全班五十多名同學(xué)、這次考數(shù)學(xué)、你兒子排第四十九名、我們懷疑他智力上有些障礙、你最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上媽媽說：“老師對你充滿信心、你并不是一個笨孩子、只要你細(xì)心、會超過你的同桌的、這次你的同桌排名二十一名?！?/p>

孩子上初中了、又開一次家長會。她坐在兒子的座位、等待著老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績、出乎她的預(yù)料、直到結(jié)束都沒有說她兒子的成績是倒數(shù)第幾名、老師說：“以你兒子現(xiàn)在的成績、考重點高中有點兒危險。”

高中畢業(yè)了、她兒子從學(xué)校回來、把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里、突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來、邊哭邊說自己不是個聰明的孩子、是媽媽的鼓勵讓他有了信心、這時的母親悲憤交加、淚水任打在手中的信封上。

通過這篇文章我懂得了、只有媽媽的鼓勵和幫助、才能讓兒子充滿信心、我平時學(xué)習(xí)不是太努力、我經(jīng)過看這篇文章才知道要好好學(xué)習(xí)、才能考出好成績。

家長會讀后感100字篇九

無注音版：《一位母親與家長會》讀后感 ? 帶著好奇的心情、我讀完了《一位母親與家長會》這篇文章。

這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個階段開的家長會。雖然老師對兒子的評價很差、但她還是會強(qiáng)忍著心中的悲痛、去鼓勵兒子、使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。

這位母親雖然知道自己的兒子很笨、有許多缺點、但在聽到老師對兒子的批評后、卻并沒有去打孩子、罵孩子、而是去鼓勵他、使他有了上進(jìn)的勇氣、自信、讓兒子知道自己是最棒的、自己能行、自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路、不管自己有多么悲痛、總是會說：“老師表揚你了！”

我的心被這位母親深深的感動了。

想一想、我的母親又何嘗不是這樣？她也像這位母親一樣、使我在愛中快樂成長。

很小很小的時候、老師就叫我們唱：“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛使無私、溫暖的。但是我還太小、怎么會懂得媽媽那是在愛我？

那一天、我在家里玩耍、媽媽催促我學(xué)習(xí)。我不肯、媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來、媽媽卻并沒有理我。我在模糊中發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我慢慢安靜下來、嗚咽的讀著：“春……曉……春眠不覺……”

第二天、老師冷不丁的說了一句：“我們今天考試、第一排的同學(xué)上來取卷?！笨季戆l(fā)下來了、我一看題、就是昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容、火氣消了一大半、但還是覺得媽媽好壞。

這些年來、我逐漸明白什么是愛、什么是溺愛。再回想起那件事來、真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復(fù)習(xí)、那次考試也許考的就不那么好了。

世上那個母親不愛自己的子女、只是教育不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法、有的母親選自了鼓勵的辦法。但是世上所有的母親都有一個共同點??她們的愛是無私、溫暖的。

家長會讀后感100字篇十

我閱讀了《一位母親與家長會》、篇幅雖短、卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹立了榜樣。

每位家長都想教育和培養(yǎng)一個出色的孩子?？墒欠绞椒椒ú徽_、很難到達(dá)預(yù)想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個成功的典范。

第一次參加家長會、教師的話、讓兒子在回家的路上問母親時。母親"鼻子一酸、差點兒流下眼淚。"來描述母親當(dāng)時的心境。但這位母親沒有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷、反而換種語氣來鼓勵孩子。他告訴我兒子:"教師表揚你了、說寶寶原先在板凳上做不了一分鐘、此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽、因為全班僅有寶寶提高了！"這位母親的話、讓那天晚上兒子獨自吃飯?？吹贸觥⒃谶@位母親心里、始終覺得寶寶還是挺棒的、因為他的鼓勵、讓孩子做出了一些超出實際本事的事！

和幼兒園家長會相比、教師的話、沒能讓這母親克制住情緒、流下了悲痛的眼淚。但當(dāng)他回到家、在兒子面前、卻表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定絲毫沒流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對兒子說:"教師對你充滿了信心。他說了你并不是一個笨孩子、只要能細(xì)心些、會超過你的同桌、這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光、沮喪的臉一下子舒展開來。"來形容兒子當(dāng)時壓抑復(fù)雜的心境。還是母親用善意的謊言來鼓勵兒子。讓兒子瞬間成長了、上學(xué)比平時早了。

初中的家長會、教師的話、超出了這位母親的預(yù)料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來描述母親的心境、可見兒子在學(xué)習(xí)上有了突出的變化。差等生、沒有電到兒子的名字。聽、說不出的甜蜜、她告訴兒子"班主任對你十分滿意、他說了、只要努力、很有期望考上重點高中"。到畢業(yè)考上重點大學(xué)。兒子邊哭邊說:"媽媽、我一向都明白我不是一個聰明的孩子、是您……"。其他兒子心里十分明白、他的成功、是這位母親不懈的鼓勵和點點滴滴的愛、換來的……

文中這位母親經(jīng)過給兒子三個階段的家長會、從母親的悲痛－落淚－驚喜來描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化。作者在文中教師對母親的話、母親對兒子的話構(gòu)成了鮮明的比較。如果母親把教師的話告訴我兒子、兒子就不會有今日的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵。最終他成功了。那點點滴滴的提高和最終的成績與母親對他的愛和不放棄息息相關(guān)。

讀完這篇文章、我深有同感、因為類似的事在我身上也發(fā)生過。我正式用類似的方法、培養(yǎng)了我的女兒！