作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

托班安全教案及反思 幼兒園托班安全教案篇一

1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。

1. 多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》

2. 幼兒用書第40-43頁

（1） 游戲《指五官》。

教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。

請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

（2） 教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。

（1） 播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。

提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？

（2） ：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會很危險。

（1） 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？

（2） 進(jìn)餐和吃水果的時候要注意什么？

（3） 入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？

（4） 閱讀幼兒用書第42-43頁：簡單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦？

（5） ：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的`物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。

托班安全教案及反思 幼兒園托班安全教案篇二

1.知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。

2.知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

手受傷的小熊玩具活動過程：

"今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"討論：

（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了）

（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）

（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗?/p>

（2）手受傷了怎么辦？

（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？

【托班安全教案錦集八篇】相關(guān)文章：

托班安全教案錦集7篇06-05

托班安全教案錦集6篇06-02

托班安全教案錦集六篇05-30

托班安全教案錦集9篇05-16

托班安全教案匯總六篇05-23

托班安全教案模板合集九篇06-05

托班安全教案模板集錦六篇06-04

托班安全教案范文合集5篇06-04

托班安全教案匯編七篇06-02

托班安全教案模板匯編八篇06-02

托班安全教案及反思 幼兒園托班安全教案篇三

學(xué)會如何安全乘坐自行車。

知道不安全乘坐自行車的后果。

掛畫《蓓蓓受傷了》。

視頻《安全乘坐自行車》。

1、我們每天來幼兒園上學(xué)，家人都會騎自行車來送我們對不？

2、老師今天來帶幾幅掛畫，上面寫著《蓓蓓受傷了》的故事。

3、那你們想知道蓓蓓為什么受傷不??？我們來一起看畫面，老師來講給你們聽好不？

4、圖上講的是一個小朋友叫蓓蓓，早上來上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車來接送她?？捎幸惶燧磔碚埐〖倭耍犝f蓓蓓受傷了才沒有來的，蓓蓓因?yàn)槭裁磿軅牵课覀儊硪黄鹜驴础?/p>

5、蓓蓓哪受傷了啊？蓓蓓為什么會受傷?。空堄變赫f說。

6、蓓蓓的腳為什么會被輪子卡住了？那說說腳受傷了，會給自己帶來怎樣的不方便？

7、原來蓓蓓沒有雙腳踩踏板，還在車上亂動才把腳不小心伸進(jìn)輪子里的，腳受傷了就不能下地玩了對不？那你們知道不安全乘坐自行車的后果吧！

8、觀看視頻，那我們現(xiàn)在就來學(xué)學(xué)如何安全乘坐自行車吧！

9、看完視頻了，看看有誰記住如何安全乘坐自行車了，來說說乘坐自行車都要注意什么？

10、這節(jié)課我們學(xué)會了安全乘坐自行車，以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車就不會有危險了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”告訴我們時間很寶貴，暑假中同學(xué)們不很浪費(fèi)時間，有的學(xué)興趣班，有的去鍛煉、、、，我也不例外。

我家里有一輛自行車，外形粉紅加白色，顏色非常亮的，騎上去，威風(fēng)極了！可我卻不會騎自行車，每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車，羨慕極了 。

有一天，媽媽笑容滿面對我說：“今天教你騎自行車。｜”想象著我騎上自行車，風(fēng)度翩翩的樣子，我聽了高興極了。媽媽把車推出外面，我迫不及待地坐上去，只聽“啊！”的一聲。我連自行車一同摔下來，摔的四腳朝天，逗得媽媽哈哈大笑。剛開始，媽媽在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝浦?，我坐上去，雙腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手緊握住把柄，身怕松了，我越騎越快，越騎越興奮，媽媽在后面告訴我，如果自行車倒一個方向，就往另一個方向，我越騎越快，十分火急，媽媽追不上我，放開了，我還自由自在地騎著，有時候站起身來騎，風(fēng)吹到臉上，爽快極了 ，我騎到終點(diǎn)，還不會轉(zhuǎn)彎，“砰！”得一聲撞到墻上，就這樣，媽媽一次又一次教我轉(zhuǎn)彎，也摔了不少次，終于會轉(zhuǎn)彎了。

“只要功夫生，鐵棒磨成針?！比兆右惶焯爝^去，我技術(shù)也越來越順了，也有好多把戲，有單手騎，一只手騎著另一只手吃東西，還轉(zhuǎn)彎、、、、。

我明白了做什么事，只要堅(jiān)持不懈，一定會成功。

托班安全教案及反思 幼兒園托班安全教案篇四

1、知道河邊危險，不在危險的地方玩。

2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。

故事《不獨(dú)自去河邊玩》及故事中的手偶和背景圖。

“故事中有誰？”

“發(fā)生了什么事？”

“兔寶寶為什么會掉到河里？”

“掉到河水里的危險是什么？”

1、除了不去河邊玩，能不能在馬路上玩？過馬路時要有誰陪？

2、在家里還應(yīng)注意不玩什么？

3、當(dāng)危險真正到來時該怎么辦?

在日常生活中，逐漸加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。知道110、120、119等求救電話。

托班安全教案及反思 幼兒園托班安全教案篇五

1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片

1、出示各類標(biāo)志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

1、出示圖片：標(biāo)志分類

（1）火災(zāi)報(bào)警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。

（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

（5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志

說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、講解幼兒園的消防栓。

大家認(rèn)真觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況

2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。