總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇一

主要的工作是：

1 、積極發(fā)展會(huì)員，重點(diǎn)發(fā)展單位會(huì)員。加強(qiáng)對與社會(huì)各界的聯(lián)系，重點(diǎn)走訪各大企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、學(xué)校，宣傳協(xié)會(huì)所開展的工作和項(xiàng)目，積極地爭取熱心志愿服務(wù)事業(yè)的單位和個(gè)人的加入。

2 、健全完善管理制度。繼續(xù)做好會(huì)員登記、年審、培訓(xùn)等管理工作;強(qiáng)化會(huì)員的組織觀念，提高會(huì)員的責(zé)任感。在現(xiàn)有志愿者兩證基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)、印制志愿者手冊。

1 、“紅紅火火過大年”主題活動(dòng)

活動(dòng)簡介：在201 2 年春節(jié)期間，組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以講文明樹新風(fēng)為主線，以扶老助殘、文體娛樂、環(huán)境秩序、平安健康為重點(diǎn)，以送溫暖、送文化、送衛(wèi)生、送平安、送健康為主要內(nèi)容，組織動(dòng)員志愿者廣泛開展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞親情友情，共享幸福生活，著力營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍。

活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年元月 15 日至 2 月 15 日(具體時(shí)間待定)

活動(dòng)場地：(與相關(guān)單位協(xié)商，待定)。

2 、“志愿服務(wù)月”系列活動(dòng)

活動(dòng)簡介：“ 志愿者日宣傳”在志愿者者日前后，組織志愿者開展志愿服務(wù)宣傳和志愿服務(wù)月啟動(dòng)儀式;“ 婦女節(jié)送健康下鄉(xiāng)” 組織廣大醫(yī)療志愿者開展送健康下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村婦女開展義務(wù)體檢、咨詢服務(wù)活動(dòng);“ 植樹節(jié)” 在植樹節(jié)期間組織志愿者參加植樹活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間： 3 月 1 日 — 4 月 1 相關(guān)節(jié)日期間(待定) 。

活動(dòng)場地：(與相關(guān)單位協(xié)商，待定)。

3 、紀(jì)念《世界水日》 環(huán)保宣傳活動(dòng)

活動(dòng)簡介：人們生產(chǎn)生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，科學(xué)用水、節(jié)約用水還沒有成為每個(gè)公民的自覺行為，浪費(fèi)用水、水污染。進(jìn)一步加劇了水資源短缺的形勢，通過宣傳活動(dòng)，提升公民的水資源節(jié)約和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。

活動(dòng)時(shí)間： 3 月 21 日(星期日) - 3 月 23 日期間

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇二

志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。

對社會(huì)而言：一是傳遞愛心，傳播文明。二是有助于建立和諧社會(huì)。三是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。

對志愿者個(gè)人而言：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對社會(huì)的認(rèn)識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

對服務(wù)對象而言：一是接受個(gè)人化服務(wù)。志愿者服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。二是幫助融入社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對人、對社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而使其建立自尊心和自信心。

面向全體青年、在校大學(xué)生

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇三

為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

謝輝老師和封曉燕老師

對象分析：兩位老師都是學(xué)校的年輕教師，對工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

結(jié)對幫扶形式。

1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2.快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3.在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長。

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：

1.與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思。

2.每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

3.著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。

5.發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。

1.積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。

2.堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。

3.聽課：建立一個(gè)不定期的互相聽課的制度。她們可以誰時(shí)到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽她們的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。

4.評課：每一次聽課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學(xué)會(huì)讓金老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5.課后反思：要求養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年大家的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評，提高教學(xué)水平。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇四

學(xué)生青年團(tuán)校是學(xué)校共青團(tuán)思想政治教育的重要陣地，為提高學(xué)生團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，強(qiáng)化青年學(xué)生的思想教育，切實(shí)把握時(shí)代發(fā)展和青年思想發(fā)展的脈搏，幫助青年學(xué)生以理論和實(shí)踐相結(jié)合的認(rèn)知方式認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，牢固樹立愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮嗄?，學(xué)校團(tuán)委特舉辦第29期青年團(tuán)校。

校長：肖正章

副校長：何立軍、譚文輝、袁自然、曠云君

班主任：周鳳 八、九年級各班班主任。

1、基本條件：

20xx年7月1日止（公歷）年滿14周歲的優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生青年，且有向共青團(tuán)組織靠攏的強(qiáng)烈愿望；年滿13周歲未滿14周歲（止）的突出少先隊(duì)員，希望向團(tuán)組織靠攏者，由班主任和班委會(huì)共同推薦，也可報(bào)名參加（低于13歲者可以被推薦參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，但不能被推薦加入團(tuán)組織）

2、名額限定：

八年級每班不超過15人，九年級每班不超過25人

3、各班名單務(wù)必于10月13日課間操時(shí)統(tǒng)一交團(tuán)隊(duì)室。

時(shí) 間

活 動(dòng) 安 排

組 織 者

2月份

制訂計(jì)劃

周鳳、譚帆

3月份

開學(xué)典禮

何立軍 、周鳳、譚帆

4月份

團(tuán)的知識學(xué)習(xí)、學(xué)唱團(tuán)歌

周鳳、譚帆

5月份

第二次團(tuán)課

何立軍、周鳳、譚帆

6月份

新團(tuán)員宣誓

何立軍、周鳳、譚帆

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇五

近幾年來，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術(shù)教研組組長和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。

本組的王老師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時(shí)對教材的`重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競爭中提高。

1、使劉老師迅速成長為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)。

2、使趙老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。

經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，劉老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎(jiǎng)。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想和建設(shè)案則

以《關(guān)于繼續(xù)深入開展建設(shè)“職工之家”活動(dòng)的決定》的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以^v^理論和黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，以貫徹實(shí)施《工會(huì)法》，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體工作思路，為了豐富教職工的業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，并把這種積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研工作的發(fā)展上來。

三個(gè)結(jié)合原則，即：建家與工會(huì)智能相結(jié)合，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；建家與教職工素質(zhì)教育相結(jié)合，成為教職工展示和提高綜合素質(zhì)的舞臺；建家與工會(huì)自身的發(fā)展相結(jié)合，使教職工之家成為樹立和提高工會(huì)形象的品牌，依法履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)。

二、建設(shè)目標(biāo)

建家的目標(biāo)是把工會(huì)建成教職工滿意的“家”，就是喚起教職工對學(xué)校的熱情、對工會(huì)的依戀、對事業(yè)成功的欲望、對生活幸福的追求。教職工活動(dòng)之家，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)活力，充分發(fā)揮基層工會(huì)作用，增強(qiáng)基層工會(huì)的吸引力、凝聚力，為教育事業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供有力保證。

三、項(xiàng)目布局規(guī)模

1、布局與規(guī)模

教工之家配備教工乒乓球室、棋牌室、健身室，教師閱覽室（電腦閱覽游戲）音樂欣賞、卡拉ok、戶外綠地設(shè)有健身器材。

2、基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)購置

（1）、電腦配套一部5000元

（2）、圖書、書架桌棋牌10000元

（3）、音響設(shè)備配套（燈光）25000元

（4）、健身器村10000元

（5）、乒乓球桌1200元

（6）、會(huì)議辦公桌4000元

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇七

近幾年來，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術(shù)教研組組長和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。

本組的xx老師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時(shí)對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。xx老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽xx老師和xx教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競爭中提高。

1、使xx老師迅速成長為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)。

2、使xx老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇八

年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

幼兒園青年教師培訓(xùn)班已舉辦過兩期。前兩期的成功實(shí)施為本學(xué)期第三期年輕教師培訓(xùn)班的開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓(xùn)的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學(xué)基本功，提高教育技能的為主要目的，對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓(xùn)主要是借助幼兒園教研組的力量，經(jīng)過參與教研組長組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的研討活動(dòng)，幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學(xué)期幼兒園又增4名新教師，其中一名教師曾有過教育經(jīng)歷，其余3名均沒有從教經(jīng)歷。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和他們自身在實(shí)踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗(yàn)。使之盡快與其他同事同步。

主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂于為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們獲得發(fā)展。對于新教師的培養(yǎng)要切合實(shí)際，不可要求過高或過急，應(yīng)從熟悉一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點(diǎn)，并獨(dú)立組織一日活動(dòng)。熟悉所教學(xué)科的教材，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。通過以下途徑實(shí)施：比如開展師徒結(jié)對子活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。在思想上樹立科學(xué)的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對于已有3至4年教齡的年輕教師，要求她們結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使她們迅速成長起來。

結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論、新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長的第一步。幫助她們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀。幫助她們掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能與技巧等。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級青年骨干教師隊(duì)伍。

(一)加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織青年教師學(xué)習(xí)《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛幼、安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)對子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我園將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新，”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，通過激發(fā)她們愿意研討——參與研討——積極研討等步驟，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力

我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇九

新的學(xué)期已經(jīng)開始，土木與交通學(xué)院分團(tuán)委這個(gè)大家庭又迎來了新的成員，作為分團(tuán)委的一個(gè)重要部門，青年志愿者協(xié)會(huì)在新的一年又有了新的變化。為此，我們制定了新的學(xué)年工作計(jì)劃：

1作為院分團(tuán)委的一個(gè)部門，我們會(huì)積極完地成分團(tuán)委的工作，協(xié)助好其他部門開展各項(xiàng)活動(dòng)；

2在完成分團(tuán)委工作的同時(shí)，我們將擴(kuò)大協(xié)會(huì)規(guī)模，招收優(yōu)秀地志愿者為協(xié)會(huì)會(huì)員，建立會(huì)員檔案, 掌握會(huì)員流動(dòng)情況，制定協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，定期開展有意義，有新意地志愿者活動(dòng)；

3加強(qiáng)與校青協(xié)的合作，和校青協(xié)舉辦優(yōu)秀地志愿者活動(dòng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀志愿者團(tuán)體；

4加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，舉行能夠服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿者活動(dòng)。我們要走出校園，面向社會(huì)，為志愿者提供一個(gè)貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺；

5認(rèn)真貫徹落實(shí)志愿者章程，加強(qiáng)志愿者思想道德建設(shè)，培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識；

6定期開展部門例會(huì)，聽取會(huì)員和干事對工作的意見和看法，交流心得；7向團(tuán)委推薦志愿者優(yōu)秀個(gè)人，對優(yōu)秀個(gè)人給予表彰，激發(fā)志愿者的工作熱情。

土木與交通學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

20xx年x月x日

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十

根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定我擔(dān)任徐曉慧老師的指導(dǎo)教師。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長的更快，加大對徐老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和徐老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

每周與徐老師進(jìn)行一次集體備課，在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的應(yīng)用題教學(xué)方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高她應(yīng)用題的教學(xué)能力。

每周互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。徐老師利用多媒體共同設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。

2、指導(dǎo)青年教師撰寫教育教學(xué)論文，爭取在市、省級獲獎(jiǎng)。

學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓青年教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉，我將指導(dǎo)徐老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢，來輔導(dǎo)學(xué)生，與徐老師一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動(dòng)，在活動(dòng)過程^v^同進(jìn)步，共同提高。

總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使結(jié)對青年教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十一

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對計(jì)劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)水平等方面得到迅速提高，特制定本計(jì)劃。

在結(jié)對過程中，首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練，提高專業(yè)教學(xué)知識技能水平；其次進(jìn)行聽評課，說課、演課等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況，不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。第三，積極創(chuàng)造條件，多參加一些校內(nèi)外聽評課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及交流活動(dòng)，開闊視野，積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué) 方法。

1、學(xué)期初進(jìn)行思想認(rèn)識的交流，明確目標(biāo)任務(wù)，交換思想認(rèn)識看法，制定預(yù)期目標(biāo)。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)意識，提高自覺積極性。

3、開展各種類型的聽評課、說課、公開課、演課等教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)提高教師獨(dú)立操作的能力。

4、積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不斷吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)可科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法。

5、多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，請求領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1．指導(dǎo)教師

（1）全面關(guān)心青年教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解日常工作情況，指導(dǎo)青年教師及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

（2）向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使青年教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（3）精心指導(dǎo)青年教師備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)。每學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)5—10節(jié)備課教案。

（4）每月聽青年教師的課不少于2節(jié)并做好記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，盡量呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見。

（5）認(rèn)真審查青年教師批改作業(yè)、檢測試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少3次。

（6）每學(xué)期指導(dǎo)青年教師上一節(jié)組內(nèi)公開課或匯報(bào)課。

（7）每學(xué)期指導(dǎo)青年教師寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。

（8）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動(dòng)，讓青年教師得到更多的鍛煉和提高。

（9）每學(xué)期末對青年教師作出一次書面綜合評價(jià)。

2．青年教師

（1）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，參加各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。

（4）主動(dòng)聽指導(dǎo)教師的課，每學(xué)期不少于10節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。

（5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。

（6）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題至少2—3套。

（7）經(jīng)常找指導(dǎo)教師談一談自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動(dòng)。

（8）每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)（或課堂實(shí)錄、教學(xué)案例）,請指導(dǎo)教師指導(dǎo)后反復(fù)修正，力求展現(xiàn)高水平。

（9）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十二

按照學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的健康成長”的辦學(xué)理念，本學(xué)年教務(wù)處把“繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。作為趙慧的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等對她們進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，趙慧老師在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對她進(jìn)行指導(dǎo)。

經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，她們已初步樹立了專業(yè)思想；通過不斷地實(shí)踐，也能夠處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期還需要繼續(xù)幫助她們，經(jīng)常一起談心，使二位教師樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干力量。

通過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，她們對新課標(biāo)的內(nèi)涵有了一定的了解。在學(xué)期如何探索出最適應(yīng)本班學(xué)生的教學(xué)方法，如何彌補(bǔ)上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足，仍是值得我們探討的問題。

1、備課

在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并制定突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，課后作好總結(jié)。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀要求，切實(shí)做到課前心中有數(shù)。

2、上課

精心指導(dǎo)她們上好每一節(jié)課，力爭每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性；知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多；能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭做到準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書上要努力做到規(guī)范、工整，每節(jié)課主題要在板書中一目了然，突出課堂重點(diǎn)。課堂上要尊重學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體，同時(shí)還要注意培養(yǎng)她們駕馭課堂教學(xué)的能力。

3、聽課

為了共同進(jìn)步，要和她們相互聽課。

具體方式：

（1）共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。

（2）共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié)。

（3）共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

（4）相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。

繼續(xù)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，積極探索新的教學(xué)方法，抓住機(jī)遇，做到與新課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，促使其從開始就由教學(xué)型教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型教師，逐步適應(yīng)新時(shí)代的需要。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)方針，發(fā)揮廣大教職工在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的主人翁和主力軍作用，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)工會(huì)工作再上新的臺階，根據(jù)教育工會(huì)關(guān)于開展建設(shè)職工之家活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校具體實(shí)際，現(xiàn)就我校建“職工之家”制定如下方案。

一、充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動(dòng)的意義和總體要求

開展創(chuàng)建“教職工之家”活動(dòng)，是我校深入貫徹黨的十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；是堅(jiān)持以人為本，切實(shí)保護(hù)、發(fā)揮、調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性和創(chuàng)造性的有效載體；是進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)組織活力，充分發(fā)揮工會(huì)組織作用的重要途徑。為此，開展創(chuàng)建“教職工之家”活動(dòng)，要緊緊圍繞學(xué)校中心，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護(hù)教職工合法權(quán)益、切實(shí)解決廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)、完善教代會(huì)制度、實(shí)行校務(wù)公開為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大教職工為學(xué)校改革、發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展建設(shè)“職工之家”活動(dòng)，要堅(jiān)持齊抓共建的原則，努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、教職工熱情參與的創(chuàng)建工作格局。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：馬中海

副組長：李賀美楊剛劉群柱苗圃

成 員：梅智亮白占軍閆霞羅軍民牛建國

2、成立創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的日常工作。

主任：楊剛

成員：梅智亮白占軍閆霞羅軍民牛建國

下設(shè)專門工作小組，其負(fù)責(zé)人、協(xié)助部門及相應(yīng)職責(zé)如下：

⑴宣傳資料組。負(fù)責(zé)人白占軍、羅軍民，由辦公室協(xié)助。工作職責(zé)：出一期宣傳?？龊脛?chuàng)建的宣傳工作；整理工會(huì)活動(dòng)的相關(guān)圖片、檔案資料和專門會(huì)議的.會(huì)議記要；整理校務(wù)公開，教代會(huì)（包括提案回復(fù)與落實(shí)情況）、民主評議干部活動(dòng)的相關(guān)資料。

⑵工會(huì)活動(dòng)組。負(fù)責(zé)人閆霞、牛建國，由辦公室、體音美組、總務(wù)室協(xié)助。工作職責(zé)：組織文體活動(dòng)，整理活動(dòng)相關(guān)的資料；清查、檢修工會(huì)活動(dòng)室活動(dòng)器械，完善活動(dòng)室的管理；整理女工工作活動(dòng)資料。

⑶師德建設(shè)組。負(fù)責(zé)人梅智亮、白占軍，由教務(wù)處、教研組、政教處助。工作職責(zé)：健全工會(huì)會(huì)員檔案；組織師德學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，整理師德建設(shè)相關(guān)資料。

⑷民主理財(cái)組。負(fù)責(zé)人梅智亮、閆霞，由辦公室、總務(wù)協(xié)室助。工作職責(zé)：按分項(xiàng)預(yù)算、專項(xiàng)列支，集中使用、統(tǒng)一管理的原則健全完善工會(huì)經(jīng)費(fèi)臺帳；整理民主理財(cái)、職工福利和送溫暖工作的情況和相關(guān)資料。

三、工作步驟

第一階段：從現(xiàn)在起至4月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段。

主要任務(wù)：組織全校教職工會(huì)員學(xué)習(xí)工會(huì)法、工會(huì)章程等文件精神，使全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識、形成合力，把創(chuàng)建活動(dòng)列入重要議事日程，廣泛動(dòng)員全校教職工會(huì)員以主人翁姿態(tài)，積極關(guān)心和參與“建家”活動(dòng)。

第二階段：5月1日至9月30日為創(chuàng)建工作階段。

主要任務(wù)：

1、完善教代會(huì)制度；加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)；創(chuàng)建“教職工之家”。

2、積極爭取行政的支持，逐步改善教職工活動(dòng)場地和設(shè)施，有計(jì)劃地開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)。

3、以落實(shí)教代會(huì)代表提案為重點(diǎn)，切實(shí)為教職工做實(shí)事、辦好事、解難事。

4、廣泛開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)。

5、積極推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

6、認(rèn)真回顧近幾年來工會(huì)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，抓好整改。對工會(huì)工作近幾年形成的有關(guān)文件、資料進(jìn)行整理和建檔。

第三階段：10月1日至11月為自查迎檢階段。

主要任務(wù)：

1、對照創(chuàng)建“教職工之家”要求，認(rèn)真開展自查自評。

2、適時(shí)向局教育工會(huì)提出申請驗(yàn)收報(bào)告。

3、做好迎檢的匯報(bào)、材料、現(xiàn)場等方面的準(zhǔn)備工作。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十四

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo)，以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到能教好學(xué)生的方法”的信念。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！币虼?，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。

2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。

3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

1、根據(jù)學(xué)生開學(xué)初的學(xué)習(xí)情況，各班確定學(xué)困生名單，要求每位教師幫扶一名學(xué)困生，及時(shí)了解學(xué)困生形成的原因。學(xué)困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：

（1）受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）心理原因，缺乏自信心。

（3）學(xué)生基礎(chǔ)差。

（4）組織紀(jì)律性差。

2、不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃龝?huì)產(chǎn)生不理想的教育后果，家庭環(huán)境對學(xué)生的成長有直接而重大的影響，針對這類學(xué)困生，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學(xué)生的成績。

3、自信是一個(gè)人賴以學(xué)習(xí)和生活的基本心理素質(zhì)，有些學(xué)生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會(huì)使他們產(chǎn)生挫敗感，這時(shí)如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會(huì)喪失自信心，從而嚴(yán)重影響他們生活學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，針對這類學(xué)生，教學(xué)當(dāng)中要采取積極措施增強(qiáng)他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個(gè)人都很聰明；其次，多表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復(fù)自己的自信，從而促進(jìn)其他方面的提高。

4、對于一些由于各方面原因造成的基礎(chǔ)較差的學(xué)生，應(yīng)該循序善誘，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并在學(xué)生中間成立互助小組，有學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)困生一同學(xué)習(xí)，實(shí)行一幫一，共同進(jìn)步。

5、把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。

6、學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個(gè)性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實(shí)施，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。

7、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。

8、加強(qiáng)與各科任教師的交流，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃。使幫扶學(xué)困生工作收到實(shí)效。

9、對于各類學(xué)困生的提高工作要認(rèn)真作好記錄，把工作當(dāng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及不可取、不適當(dāng)之處都認(rèn)真、細(xì)致的記錄，以便在以后的工作當(dāng)中及時(shí)總結(jié)、改進(jìn)。

10、學(xué)困生幫扶記錄要按照學(xué)月認(rèn)真進(jìn)行。

沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到教好學(xué)生的方法，學(xué)困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個(gè)暗示，給他們關(guān)愛和信任，啟發(fā)他們智慧的潛能，激發(fā)他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學(xué)習(xí)，滿懷信心地面對生活，面對未來。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十五

為青年教師配備指導(dǎo)教師，對青年教師的成長進(jìn)行“傳、幫、帶”是我們師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一位老教師義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了使青年教師更好更快熟掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、做好教書育人工作，對他們的教學(xué)水平、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行幫助指導(dǎo)，努力使他們成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實(shí)踐技能強(qiáng)的新生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)，并最終使其成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)內(nèi)的骨干教師。

青年教師××，大專學(xué)歷，素質(zhì)高，能力強(qiáng)。

1、指導(dǎo)全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)，突出教材難點(diǎn)。

2、指導(dǎo)認(rèn)真規(guī)范備好課。

3、指導(dǎo)搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、以自身的良好素質(zhì)影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。

5、每月聽青年教師的課2節(jié)，每次課后及時(shí)交流，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的不足。

6、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。隨時(shí)與青年教師溝通交流，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。

7、進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師探索適合自己的專業(yè)成長之路。

8、上好示范課。在互相學(xué)習(xí)共同研討、共同提高，達(dá)到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。

1、共同制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和聽課計(jì)劃。

2、要認(rèn)真按照學(xué)校對的要求，認(rèn)真規(guī)范備好課。教案要反復(fù)修改和錘煉。

3、要從思想意識上高度重視課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。

4、爭取每月上一堂提高課給指導(dǎo)教師聽，課后說備課理念，爭取更大的提高。

5、課后要及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)，及時(shí)寫好課后反思做好教學(xué)后記。

6、要認(rèn)真向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，要主動(dòng)聽他們的課，請教和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。吸取和感悟不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，每月聽課不得少于5節(jié)；

7、要制定出一學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真閱讀指定的教育、教學(xué)雜志和文章。

8、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機(jī)會(huì)等。

本人將盡我所能，幫助蔡美娜老師成為我校語文組的生力軍。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

實(shí)業(yè)公司團(tuán)委根據(jù)當(dāng)前實(shí)業(yè)青年工作形勢發(fā)展需要，計(jì)劃建一間集教育、培訓(xùn)、娛樂和健身等于一體的多功能活動(dòng)中心。依托這塊陣地，我們積極組織單位青年職工開展多種形式的宣傳教育、技能培訓(xùn)、信息咨詢和文體娛樂活動(dòng)，促進(jìn)青年素質(zhì)的全面提高，充分發(fā)揮他們在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中先鋒突擊隊(duì)作用。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、成立青年之家俱樂部的作用和意義

“青年之家俱樂部”是單位青年文體活動(dòng)的場所，是青年學(xué)習(xí)受教育的載體，外地大學(xué)生精神寄托的家園，最重要的是團(tuán)組織開展活動(dòng)的.陣地。發(fā)揮“青年之家俱樂部”的多功能作用，使團(tuán)員青年思想政治教育內(nèi)容與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息服務(wù)、文體娛樂等各種活動(dòng)有機(jī)融合在一起，打破了實(shí)業(yè)公司以往就教育搞教育的舊模式，也是有效結(jié)合行政提出的“兩大一闖”精神，我們團(tuán)委今年也要開創(chuàng)開放式教育，這樣才能更好的為公司造就單位經(jīng)濟(jì)建設(shè)的青年骨干人才。依托“青年之家俱樂部”，用青年人喜聞樂見的活動(dòng)結(jié)合滲透搞教育，在思想的交流與面對面的碰撞中開展教育，活躍了教育課堂，使團(tuán)員青年思想政治教育形式變得豐富多彩、生動(dòng)活潑，增強(qiáng)吸引力和藝術(shù)性。

“青年之家俱樂部”將緊密結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營工作特點(diǎn)，貼近公司現(xiàn)在的發(fā)展實(shí)際，圍繞今年生產(chǎn)經(jīng)營中心開展活動(dòng)，培養(yǎng)人才，本著服務(wù)企業(yè)，服務(wù)青年的宗旨，促進(jìn)青工的全面發(fā)展。圍繞經(jīng)常性開展五小科技攻關(guān)活動(dòng)、建立青年人才庫、培養(yǎng)公司青年技術(shù)能手、青年革新能手和青年生產(chǎn)能手等來組建這個(gè)俱樂部，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)共青團(tuán)組織優(yōu)勢，找位置，有作為，建功績。

二、青年之家俱樂部的內(nèi)容

在實(shí)業(yè)公司團(tuán)委的積極籌建下，計(jì)劃用2個(gè)月時(shí)間，建成一間集教育室、圖書室、微機(jī)室、榮譽(yù)室、展覽室、健身室、排練廳等于一體的多功能活動(dòng)中心。

從性質(zhì)上講，“青年之家俱樂部”是本單位青年組成的，其宗旨在于團(tuán)結(jié)和凝聚本公司青年，提高青年素質(zhì)，搭建成才平臺，通過一系列活動(dòng)打造和諧、活力、安全的青年文化生活社區(qū)，從而為建設(shè)科學(xué)、活力、和諧實(shí)業(yè)公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

俱樂部主要分為這樣幾個(gè)模塊內(nèi)容：

1、“青年成才之家——通過開展崗位技能比武、團(tuán)干演講比賽、努力為青年人才提供平臺為公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展培養(yǎng)后備精英。

2、“青年安全之家”——建企業(yè)安全文化墻，舉辦特色安全漫畫展覽，舉辦安全知識競賽，強(qiáng)化青年職工的安全意識，實(shí)現(xiàn)合規(guī)操作。

3、“青年文體之家”——開展攝影沙龍、歌舞、羽毛球等文體活動(dòng)，讓青年職工在工作之外，也能感受到企業(yè)對他們的關(guān)愛，凝聚人心，鼓舞士氣。

4、“大學(xué)生之家”——開展有工作經(jīng)驗(yàn)的青年師傅幫助新入廠大學(xué)生“認(rèn)徒”活動(dòng)，一帶一實(shí)現(xiàn)一對紅。同時(shí)，周末舉行聯(lián)誼舞會(huì)，舉辦青年書畫展覽，舉行青年演講和詩朗誦等活動(dòng)，使大學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)生活，真正全身心融入企業(yè)，扎根企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)。

為此，團(tuán)委特提出申請，懇請單位領(lǐng)導(dǎo)大力支持我們共青團(tuán)工作，為我們調(diào)劑出公司7樓現(xiàn)已閑置的大辦公室，并能撥付“青年之家俱樂部”專用建設(shè)經(jīng)費(fèi)（包括俱樂部裝璜、室內(nèi)外布置、基本辦公活動(dòng)設(shè)備購置、音響設(shè)備）元。

以上報(bào)告如有不妥，請批復(fù)。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十七

我隊(duì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，以建立優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況，對本學(xué)期工作做出如下規(guī)劃。

一、整理活動(dòng)資源，改進(jìn)完善工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

二、圍繞新生開展招新、培訓(xùn)等一系列工作和活動(dòng)；

三、繼承和利用上屆積累資源，重點(diǎn)對品牌活動(dòng)進(jìn)行前期準(zhǔn)備和初步開展，打好活動(dòng)基礎(chǔ)，逐步進(jìn)行完善。

我們本學(xué)期將圍繞三條既相對獨(dú)立、又相互交叉的主線開展工作和其他一系列活動(dòng)，一方面搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使青志隊(duì)能規(guī)范而扎實(shí)地發(fā)展；另一方面搞好活動(dòng)，展示青志隊(duì)的活力和志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。

青志隊(duì)歷來沒有把整理資源作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來做，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、資源、工作方法等沒有文字載體，因此保存和交流不便；另外團(tuán)隊(duì)凝聚力還較少地體現(xiàn)在隊(duì)伍戰(zhàn)斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣：

二、以文字的形式介紹一些好的工作方法和活動(dòng)理念，從例會(huì)、品牌建設(shè)、素質(zhì)拓展等方面著手改進(jìn)工作，從活動(dòng)流程方面著手完善工作。同時(shí)，我們將在提高工作效率和執(zhí)行力方面下功夫。

三、對比其他部門，團(tuán)隊(duì)凝聚力對青志隊(duì)有著更深的要求。我們將關(guān)注隊(duì)伍內(nèi)部成員間的關(guān)系，如隊(duì)長平時(shí)多給予干事指導(dǎo)，借助公共記錄本大家多交流等。

這部分工作貫穿我們整個(gè)學(xué)期，也將貫穿以后青志隊(duì)的建設(shè)。我們將在虛心和扎實(shí)中前行，緊緊把握“青志隊(duì)是我們的，我們要一屆一屆地繼承地發(fā)展”的信念，建成一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，做成幾個(gè)有品牌的活動(dòng)。

本學(xué)期首先迎來的是新生。針對新生，我們的工作和活動(dòng)分為四部分：

一、新生志愿者注冊和針對新生的宣傳。注冊表見“附錄1”，各個(gè)班的志愿者注冊將通過臨時(shí)召集人進(jìn)行。宣傳方面以小貼士的形式，介紹世博志愿者和我們的活動(dòng)。

二、書本傳遞活動(dòng)。我們將在軍訓(xùn)期間對大二同學(xué)的舊書進(jìn)行回收和整理，將其傳遞給大一新生，借此也可為兩個(gè)年級的學(xué)生提供一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。

三、幫助新生熟悉環(huán)境，引導(dǎo)他們關(guān)注校園。開學(xué)初，我們將帶領(lǐng)新生走進(jìn)圖書館做志愿者工作，方便他們熟悉圖書館，早日浸染圖書館的良好氛圍；此外我們將聯(lián)系學(xué)校后勤部，合作搞新生幫助老工作人員的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注和了解校園里的其他群體。

四、招新后，面對新鮮血液的流入，一方面，我們要鼓勵(lì)新干事積極融入團(tuán)隊(duì)中，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用志愿者的優(yōu)秀精神品質(zhì)去感染他們，讓新干事熱愛志愿者活動(dòng)和有關(guān)工作；另一方面，考慮到新生特點(diǎn)，我們將對干事進(jìn)行包括策劃、新聞稿、資料整理等方面的培訓(xùn)，促使其更好地適應(yīng)工作。為此，我們將舉行靈活的聚會(huì)、請老隊(duì)長介紹經(jīng)歷體會(huì)以拉近隊(duì)長干事的距離，開輕松的討論例會(huì)幫助他們了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)，整理有關(guān)資料并指導(dǎo)他們自學(xué)。

新生是我隊(duì)未來的活動(dòng)主體，搞好有關(guān)針對新生的活動(dòng)，意義重大，對于新生和青志隊(duì)而言是一種共贏。正副隊(duì)長將做充分準(zhǔn)備，借助團(tuán)委的力量，著手打造有特色的新生志愿者活動(dòng)。

老一屆班子帶領(lǐng)所打下的基礎(chǔ)和積累的寶貴資源，這一屆班子的有力繼承、創(chuàng)新和完善，都為特色、品牌活動(dòng)的出現(xiàn)創(chuàng)造了有利的條件。本學(xué)期我們將組織不少活動(dòng)，一邊鍛煉干事，一邊打下長期活動(dòng)的基礎(chǔ)。

“世博文明站崗”地鐵站活動(dòng)

上學(xué)期我隊(duì)曾舉行過此項(xiàng)活動(dòng)，這學(xué)期繼續(xù)搞此活動(dòng)有幾點(diǎn)考慮：

1.此活動(dòng)受到地鐵站方面的歡迎，可以將有關(guān)活動(dòng)固定下來，是可行的；

2.此活動(dòng)對志愿者有幫助；

3.提供城市文明志愿者崗位滿足大家參與世博志愿者的愿望。

地點(diǎn)：劍川路/東川路地鐵站

時(shí)間：中段前開始

注：活動(dòng)集合志愿者舉行簡單的宣講會(huì)，活動(dòng)規(guī)模不需要大，關(guān)鍵讓每一個(gè)志愿者獲得鍛煉。

上學(xué)期我隊(duì)曾帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)閔行二中，和即將升入高三的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活交流，獲得中學(xué)方面的歡迎。經(jīng)和中學(xué)有關(guān)老師詳細(xì)交談后，我隊(duì)覺得此活動(dòng)很有繼續(xù)開展的必要，可以利用我們學(xué)習(xí)和生活上的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和校方方便的資源，進(jìn)行密切的合作。

活動(dòng)：學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，黨員黨校面對面交流活動(dòng)，英語角

在逐步熟悉信任的基礎(chǔ)上將相繼開展其他類型的活動(dòng)

時(shí)間：軍訓(xùn)期間聯(lián)系準(zhǔn)備，中段前開始

活動(dòng)理念：引導(dǎo)志愿者走出校園，關(guān)注社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，同時(shí)為志愿者提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，助其成長。

主要包括兩項(xiàng)活動(dòng)：一、高年級同學(xué)街道掛職鍛煉；二、低年級同學(xué)“溫暖社區(qū)”系列活動(dòng)。

掛職鍛煉上一屆已經(jīng)搞得比較成功，我們可以適當(dāng)完善活動(dòng)、擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，為更多的人提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

“溫暖社區(qū)”這一社區(qū)慰問活動(dòng)曾有策劃，曾搞過一次學(xué)生和老干部交流活動(dòng)。我隊(duì)準(zhǔn)備在本學(xué)期中，聯(lián)系三兩戶空巢老人家庭，定期拜訪，以小的切入口進(jìn)行此活動(dòng)。初期活動(dòng)我們不求大，而要注重細(xì)節(jié)，關(guān)注活動(dòng)效果，等初期搞成功了我們再準(zhǔn)備后期的宣傳，以及做些調(diào)整，形成一個(gè)班級與一戶老人結(jié)對活動(dòng)的模式。

“溫暖社區(qū)”：初期活動(dòng)主要為隊(duì)內(nèi)人員參加，時(shí)間為中段前；活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展為中段后。

此活動(dòng)分兩方面，一方面來自?？傟?duì)的安排，配合其進(jìn)行有關(guān)宣傳、志愿者選拔培訓(xùn)等活動(dòng)，此活動(dòng)可在?？傟?duì)和團(tuán)委的指導(dǎo)下進(jìn)行，我們將做思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備；

另一方面我隊(duì)將幫助社區(qū)舉辦有關(guān)活動(dòng)，承擔(dān)一部分工作。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十八

為隆重慶祝第xx個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實(shí)市總工會(huì)的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)勞模精神，展現(xiàn)全區(qū)各級勞模的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，號召全體職工行動(dòng)起來，為把xx建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。按照區(qū)委區(qū)政府的要求，xx區(qū)總工會(huì)擬舉辦慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)。具體工作方案如下。

以“尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造”、“勞動(dòng)光榮，共建共享”、“職工為本，基層為重”和“快樂xx，幸福xx”為主題，層層遞進(jìn)，推向高潮；通過表彰大會(huì)、文藝演出和職工群眾參與的互動(dòng)方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會(huì)組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大”的勞模精神，引導(dǎo)“崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模、關(guān)愛勞?！钡牧己蔑L(fēng)尚，增強(qiáng)作為工人階級的偉大榮譽(yù)感和崇高使命感；號召工作在各條戰(zhàn)線的職工群眾們立即行動(dòng)起來，立足自身崗位，努力工作，爭做創(chuàng)新開路，質(zhì)量至上的支持者、參與者、推動(dòng)者，為把羅湖建設(shè)得更繁榮、更文明、更幸福，發(fā)揮工人階級主力作用。

時(shí)間：4月25日下午3時(shí)（暫定）

地點(diǎn)：xx區(qū)委會(huì)堂

（備注：彩排走臺時(shí)間至少安排在正式活動(dòng)的前三天）

成立羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)組委會(huì)，以保證活動(dòng)的順利舉辦（以下簡稱為“大會(huì)組委會(huì)”）。

主 任：xxx 副主任：xxx，xxx

組委會(huì)成員：各街道總工會(huì)主席，各工委會(huì)、教育工會(huì)、兩新組織工委工會(huì)的主席，區(qū)總工會(huì)各部室負(fù)責(zé)人等

“大會(huì)組委會(huì)”辦公室設(shè)在xx區(qū)總工會(huì)辦公室。

1、區(qū)總工會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表彰決定；

2、表彰：區(qū)級先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，區(qū)級先進(jìn)集體，區(qū)級勞模，市級先進(jìn)集體，市級勞模；

3、文藝表演（4個(gè)節(jié)目）；

4、職工方陣互動(dòng)；

5、勞模優(yōu)秀典型視頻。

“大會(huì)組委會(huì)”下設(shè)六個(gè)小組，各自分工落實(shí)具體工作任務(wù)，以保證活動(dòng)的正常有序進(jìn)行。

1、大會(huì)統(tǒng)籌組：負(fù)責(zé)制定整體工作方案；負(fù)責(zé)表彰頒獎(jiǎng)和演出節(jié)目設(shè)計(jì)等總體統(tǒng)籌工作。（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)）

2、大會(huì)文宣組：負(fù)責(zé)大會(huì)所有文字材料的撰寫、聯(lián)系媒體新聞報(bào)道及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)委宣傳部配合）

3、舞臺效果組：負(fù)責(zé)策劃舞臺的整體搭建方案；負(fù)責(zé)彩排和演出時(shí)，節(jié)目現(xiàn)場催場等現(xiàn)場調(diào)度工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局配合）

4、大會(huì)會(huì)務(wù)組：負(fù)責(zé)大會(huì)的相關(guān)會(huì)務(wù)及通知受表彰人員/單位提前到會(huì)等工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)）

5、大會(huì)互動(dòng)組：負(fù)責(zé)組織職工方陣，統(tǒng)一服裝和口號，保證現(xiàn)場氣氛熱烈的等相關(guān)工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，各街道總工會(huì)、各工委會(huì)、教育工會(huì)、兩新組織工委工會(huì)和區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局配合）

6、后勤安保組：負(fù)責(zé)大會(huì)所有環(huán)節(jié)的后勤和安全保衛(wèi)工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局配合）

（一）籌備階段（20xx年3月15日至4月20日）

1、制訂整體工作方案，落實(shí)分工后分別開展準(zhǔn)備工作；

2、頒獎(jiǎng)和節(jié)目彩排，各協(xié)辦單位進(jìn)行宣傳，組織安排觀眾；

3、勞模風(fēng)采視頻光盤和所有文字材料的定稿；

4、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、媒體出席等。

（二）實(shí)施階段（20xx年4月21日至20xx年4月25日）

1、安排提前彩排進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并根據(jù)彩排反饋出的問題，及時(shí)調(diào)整，確保正式大會(huì)正常有序；

2、確定領(lǐng)導(dǎo)人員的出席和講話稿，演職人員和受表彰隊(duì)伍接待安排和媒體的聯(lián)絡(luò)，職工方陣的有序組織；

（三）收尾總結(jié)階段（20xx年4月26日至4月30日）

完成結(jié)算收尾工作和后續(xù)宣傳報(bào)道，并形成活動(dòng)總結(jié)材料；制作活動(dòng)現(xiàn)場視頻dvd光盤并發(fā)放給獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人，同時(shí)完成活動(dòng)照片歸檔工作。

一是要高度重視。此項(xiàng)工作是我區(qū)每三年一度的大型表彰系列活動(dòng)，參與此項(xiàng)工作的單位和同志一定要高度認(rèn)識此次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真工作，周密部署，確保圓滿完成工作。

二是要廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶祝五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)及時(shí)、深入地向社會(huì)宣傳、擴(kuò)大影響，各級工會(huì)及相關(guān)單位要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

三是做好安全保衛(wèi)工作。此活動(dòng)影響大、參與人員多，與相關(guān)職能部門密切配合，落實(shí)“大會(huì)組委會(huì)”提出的工作要求，確保表彰活動(dòng)正常有序進(jìn)行，安全無事故。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇十九

新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和衣老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任工作理論、教育教學(xué)雜志，起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和她老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進(jìn)行研究探討。

我認(rèn)為，青年教師最需要的，首先是教學(xué)技藝上的提升，這對她綜合教學(xué)素養(yǎng)的提高，工作自信、個(gè)性的培養(yǎng)都是至關(guān)重要的。提高教學(xué)水平無疑是青年教師最想做的。年輕，所以思想先進(jìn)，對新的事物接受吸收得快，特別是新課程改革實(shí)驗(yàn)更是給他們以用武之地。然而，她的缺點(diǎn)也是明顯的，就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太少，無法把學(xué)習(xí)到的教育理論應(yīng)用于實(shí)踐。為提高她的教學(xué)水平，我抓住“備課、上課、教學(xué)反思”三方面對她進(jìn)行指導(dǎo)。

(1)認(rèn)真指導(dǎo)備課：針對年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，我從備課抓起，讓她從思想上充分認(rèn)識到備課的重要性，我利用課余時(shí)間與她共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，經(jīng)常查看他們的教案，課外活動(dòng)開展情況。

(2)跟蹤聽課： 青年教師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著他們每周聽一節(jié)課，幫助她揚(yáng)長避短，盡快成長起來，審核新教師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生思想開展的內(nèi)容。

(3)讓其聽課： 讓她把一單元的每一個(gè)環(huán)節(jié)都聽到，從課型上讓他們有一個(gè)整體的了解，能夠自己去設(shè)計(jì)課型，要求他們每周聽課至少1-2節(jié)。

(4)完成教學(xué)反思，總結(jié)，找差距，盡快成長起來。經(jīng)過幾學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，這位老師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高。

只會(huì)上課的教書匠，現(xiàn)代社會(huì)要求老師是學(xué)者型、科研型的，即既有一定的理論功底、又有一定的實(shí)踐能力，能在實(shí)踐與理論兩個(gè)領(lǐng)域貫通遨游，展示風(fēng)采。指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，抓住教育科研，就能幫助他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷充電；加強(qiáng)反思，不斷提高；加強(qiáng)研究，不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題研究，我們要共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論，與自己的教學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)的有效性，提升教研水平。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇二十

為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心廣大青年之間的交流和溝通，為廣大青年服務(wù)，同時(shí)也為構(gòu)建和兄弟單位廣大青年的聯(lián)系，電力中心青年聯(lián)誼會(huì)主要負(fù)責(zé)人共同討論決定 20xx年度將開展如下工作：

聯(lián)誼會(huì)做好紐帶作用，對新政策、新措施在青年中傳達(dá)好宣傳好，并及時(shí)向上反饋廣大青年的意見和建議。該工作根據(jù)團(tuán)委安排配合開展。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

為了積極配合“第二屆青年歌手大賽”，同時(shí)回顧公司（局）過去 40 多年來取得的輝煌成績，聯(lián)誼會(huì)將在團(tuán)委的支持下，準(zhǔn)備在我中心海選優(yōu)秀青年歌手代表電力中心參加此項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)我中心廣大青年對公司（局）的美好祝愿。

本工作將與近期開展，主要負(fù)責(zé)人：

為了進(jìn)一步提高廣大青年員工的業(yè)務(wù)技能水平，跟的上中心快速發(fā)展步伐更好的為中心服務(wù)，在本年度中心將開展“青工素質(zhì)提升年”活動(dòng)。作為青年與中心之間的紐帶，聯(lián)誼會(huì)更應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，根據(jù)中心安排，配合搞好各項(xiàng)培訓(xùn)與考核工作，此項(xiàng)工作將以電廠與供電所為單位分別展開。

主要負(fù)責(zé)人：

為加強(qiáng)青年員工之間，青年員工與老員工之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，本年度準(zhǔn)備開展一系列的交流活動(dòng)，內(nèi)容如下：

1. 邀請勞模、技術(shù)骨干、優(yōu)秀員工代表為青年員工做相關(guān)工作報(bào)告，此項(xiàng)活動(dòng)將以中心實(shí)際情況，以以電廠與供電所為單位分別進(jìn)行，本年度準(zhǔn)備開展 4 次左右。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

2. 在廣大青年員工之間開展工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

一方面加強(qiáng)廣大青年之間的聯(lián)系，另一方面使大家能在此項(xiàng)活動(dòng)中都能有所收獲，更好的為中心服務(wù)，貢獻(xiàn)力量。本活動(dòng)將以茶話會(huì)的方式進(jìn)行。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

為了讓大家在工作之余獲得身心上的放松和休息，另外也讓新入職員工能快速融入到我們的大家庭，本年度準(zhǔn)備以季度為單位開展集體生日聚會(huì)。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備在本年度相繼開展一系列體育活動(dòng)，如籃球、羽毛球等。此項(xiàng)活動(dòng)將在中心內(nèi)部開展也可與兄弟單位聯(lián)誼開展

本工作主要負(fù)責(zé)人：

為了我們自己的成長為公司（局），為電力中心的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，希望大家支持我們的工作，并關(guān)注、參與到我們即將開展的各項(xiàng)活動(dòng)中來，也希望公司（局）團(tuán)委、中心團(tuán)委支持、指導(dǎo)我們的工作。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇二十一

1xx年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神、團(tuán)的十二大精神和昌平區(qū)第三次黨代會(huì)精神，圍繞中央、市委、區(qū)委以及團(tuán)市委重大工作部署，立足新起點(diǎn)、把握新機(jī)遇，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團(tuán)員青年為舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運(yùn)會(huì)和建設(shè)一流的首都城市發(fā)展新區(qū)作貢獻(xiàn)。

xx年共青團(tuán)工作的總體要求是:以服務(wù)首都一流城市發(fā)展新區(qū)、服務(wù)全區(qū)青少年為總體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和北京團(tuán)的十二大精神，圍繞區(qū)第三次黨代會(huì)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，緊抓奧運(yùn)機(jī)遇，通過全面參與奧運(yùn)會(huì)志愿者工作，優(yōu)化團(tuán)的工作理念，以志愿、公益、創(chuàng)新、成才為重點(diǎn)全面推進(jìn)全區(qū)共青團(tuán)工作。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

1、把組織全區(qū)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神的熱潮。通過組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把團(tuán)員青年的力量凝聚到落實(shí)黨的xx大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。通過團(tuán)組織層層抓落實(shí)，堅(jiān)持舉辦理論中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議，不斷擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及規(guī)模，大力開展系列宣傳教育等途徑，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)持久深入。

2、以重大活動(dòng)、重大事件、重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。以慶祝我國改革開放30周年、北京xx年奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)200天、100天和舉辦期間為教育契機(jī)，充分結(jié)合思想教育、志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等教育形式，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷增強(qiáng)廣大青年的愛國意識、團(tuán)結(jié)意識和發(fā)展意識，激勵(lì)青年以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)投身和諧新區(qū)建設(shè)。

3、大力開展科普宣傳、科學(xué)探索和科技創(chuàng)新活動(dòng)，幫助青年掌握科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神。用和諧觀引導(dǎo)青少年以積極的姿態(tài)參與社會(huì)生活，承擔(dān)起自己的社會(huì)角色。積極探索思想政治工作的新途徑、新方法和新載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年，不斷提高思想政治工作的針對性和實(shí)效性。

4、切實(shí)做好理論研究和青年動(dòng)態(tài)工作，進(jìn)一步完善相關(guān)工作機(jī)制。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，在共青團(tuán)工作、奧運(yùn)會(huì)志愿者工作、和諧社會(huì)建設(shè)工作中加大理論創(chuàng)新力度，形成新的理論成果;密切關(guān)注青年動(dòng)態(tài)，加大基層信息員隊(duì)伍和信息渠道的建設(shè)力度，做好信息收集、分析、上報(bào)工作，為黨政決策提供可靠參考。

二、搭建青年成才平臺，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全區(qū)團(tuán)員青年在一流的首都城市發(fā)展新區(qū)建設(shè)中貢獻(xiàn)力量

1、引導(dǎo)青年樹立符合時(shí)代要求的創(chuàng)新意識，制定有利于青年創(chuàng)新的政策，搭建有利于青年創(chuàng)新的平臺。動(dòng)員和引導(dǎo)各行業(yè)青年職工、青年文明號集體增強(qiáng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，限度地將青年職工的聰明才智和創(chuàng)造活力發(fā)揮出來，促進(jìn)創(chuàng)新體系建設(shè)和創(chuàng)新能力的提高。2、持續(xù)深入實(shí)施青年增收成才行動(dòng)，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，動(dòng)員整合社會(huì)力量拓展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，進(jìn)一步優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，切實(shí)做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村青年學(xué)用科技，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣、加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮積極作用。

3、廣泛組織企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)青年、民辦高校深入開展團(tuán)的品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織服務(wù)功能。繼續(xù)深入開展“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”、“農(nóng)村青年公益講堂”、“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題活動(dòng)、“保護(hù)母親河——青春奧運(yùn)綠色行動(dòng)”、“青春建功新農(nóng)村行動(dòng)”等品牌活動(dòng)，深化“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮品牌項(xiàng)目和各類公益實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，提高品牌活動(dòng)的社會(huì)影響力和號召力，使參與者成為昌平區(qū)建設(shè)首都一流城市發(fā)展新區(qū)的骨干力量。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇二十二

銀行職工之家建設(shè)方案

一、 建設(shè)思路：

以員工為主體，堅(jiān)持員工建家、愛家、管家、用家，求新、求精、循序漸進(jìn)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，反對形式主義。

二、建設(shè)目的：

豐富員工業(yè)余生活，給予員工充分的關(guān)愛。

三、 功能區(qū)域劃分：

將整個(gè)四樓區(qū)域納入職工之家建設(shè)，分步實(shí)施。分為主功能區(qū)、輔助區(qū)。先期打造主功能區(qū)，逐步完善輔助區(qū)。

（一）主功能區(qū)位于四樓北首長13米寬米的規(guī)則空間，劃分為：健身區(qū)、休閑區(qū)、閱讀交流區(qū)及宣傳展示區(qū)。

（二）輔助區(qū)包括黨員之家、培訓(xùn)室，休息區(qū)及女性員工專屬空間。

四、 設(shè)計(jì)方案概述：

（一）主功能區(qū)

健身區(qū)：配備各類健身器材，包括乒乓球桌，跑步機(jī)，組合訓(xùn)練器、動(dòng)感單車及其他小件健身器材。

休閑娛樂區(qū)：配備沙發(fā)、茶幾、桌椅、飲水機(jī)、咖啡機(jī)等設(shè)備，提供撲克、象棋、軍旗等活動(dòng)。

閱讀交流區(qū)：配備書架、書籍、桌椅、電腦等設(shè)備。

宣傳展示區(qū)：配備員工照片墻，制作宣傳板報(bào)

（2） 輔助區(qū)

黨員之家：配備桌椅、黨旗黨徽，書籍資料，榮譽(yù)陳列柜

培訓(xùn)室：配備投影儀、音響，主要用于支行培訓(xùn)，也可用于播放電影，后期或可安裝小型舞臺燈，轉(zhuǎn)型為多功能廳。

休息區(qū)：配備簡易折疊床，提供員工

女性員工專屬空間：關(guān)愛女性，在女性同事不方便時(shí)提供隱秘的空間，如哺乳等。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇二十三

我校決定實(shí)施教師結(jié)對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織教學(xué)等方面，對自己的幫扶對象進(jìn)行指導(dǎo)，從而調(diào)動(dòng)教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導(dǎo)教師，現(xiàn)在針對我的幫扶對象，特制定以下的計(jì)劃。

新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和譚老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和譚老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進(jìn)行研究探討。

我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，力爭每個(gè)學(xué)案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案。在每周四第七節(jié)定為交流研討時(shí)間。在教法上要注意指導(dǎo)譚老師教學(xué)過程的條理性、層次性;知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上做到歷史語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。

具體方式：

(1)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結(jié)。

(2)共同備課—我和譚老師同時(shí)講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

(3)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。本學(xué)期我們每周都互聽一節(jié)。

共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，并寄送到相。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。

要求譚老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，

主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對當(dāng)天教學(xué)過程進(jìn)行深刻思考，認(rèn)真總結(jié)，著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法，寫成一小段文字，哪怕寫一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問題的方法。

我認(rèn)為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，他精心設(shè)計(jì)的教案就白白的浪費(fèi)了。所以，在開學(xué)的第一個(gè)月，我將協(xié)助付譚老師訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽，學(xué)會(huì)講。同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求他在上課時(shí)要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚(yáng)頓挫，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時(shí)還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達(dá)。

教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴(yán)密，思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，做到融會(huì)貫通，使知識系統(tǒng)化;要研究教材的合理性，針對學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在講課時(shí)才能重點(diǎn)突出，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點(diǎn)。

教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動(dòng)中形成的，體現(xiàn)不同個(gè)性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動(dòng)表現(xiàn)出來。對于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須要在具備過硬的教學(xué)能力和扎實(shí)教學(xué)基本功的前提下通過不斷的實(shí)踐積累和形成的，需要一個(gè)較長的過程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格，視為一種自覺的教學(xué)追求，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強(qiáng)大動(dòng)力。教師還要對自身?xiàng)l件有一個(gè)清醒的認(rèn)識，即個(gè)人定位，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，再根據(jù)個(gè)人的興趣、愛好、特長，將各種教學(xué)要素融為一體，取人之長補(bǔ)己不足，選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格，通過長時(shí)間的不斷的實(shí)踐錘煉，使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升。

相信，通過這樣的幫扶活動(dòng)，我倆在教學(xué)的各方面都會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)工作因有我們積極熱情地投入，將發(fā)展得更快、更好。

青年之家工作職責(zé) 青年之家工作總結(jié)篇二十四

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)郝秀麗老師。郝老師是一位積極向上，有努力進(jìn)取精神的教師，但她因剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，為使她在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長，我計(jì)劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：

年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng)，或者缺少教學(xué)的針對性，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的數(shù)學(xué)成績有顯著提高。

理論上要把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運(yùn)用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會(huì)與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個(gè)老師才會(huì)愛上這門學(xué)科。

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。而且，要教會(huì)年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

近年來，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。郝秀麗老師作為一名年輕教師課件做得雖然很有水平，但是，她欠缺把握教材的重難點(diǎn)，不知道在何處用到ppt效果更佳。見于這點(diǎn)我首先幫助她更好地理解教材。指導(dǎo)他恰到好處的運(yùn)用課件。盡可能發(fā)揮好多媒體在課堂教學(xué)中的作用。