人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校篇一

??(二)、巧手做香袋：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

??(三)、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。

??(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式以?xún)和彝閱挝粎⒓?，人?shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

??(五)蛋體彩繪：通過(guò)預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。。

??(六)寶貝健康爬：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校篇二

??(一)組織保障

??為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

??組長(zhǎng)：陸斌明

??副組長(zhǎng)：吳萍

??成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博

??小組下設(shè)工作小組，由吳萍任組長(zhǎng)，唐明為副組長(zhǎng)，其他人員及全體小組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校篇三

??1、其樂(lè)融融包粽子

??2、巧手做香袋

??3、鄰里贈(zèng)香袋

??4、袋鼠運(yùn)瓜

??5、蛋體彩繪

??6、寶貝健康爬

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校篇四

??公司領(lǐng)導(dǎo)宣布散場(chǎng)，安排整理人員

??具體內(nèi)容分工：

??持人李樊

??物資采購(gòu)曾郭

??現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)景氛圍布置李陳謝蔡郭祝

??游戲負(fù)責(zé)人吳劉

??獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人唐高

??酒水負(fù)責(zé)人周張

??總負(fù)責(zé)任田高馮

??節(jié)目：每個(gè)部門(mén)都要有節(jié)目不可以推辭，通過(guò)節(jié)目的最后比較，得出獲獎(jiǎng)部門(mén)。

??游戲內(nèi)容如下：

??一、成語(yǔ)對(duì)接

??參與人數(shù)：全體

??道具：無(wú)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校篇五

??一、公司領(lǐng)導(dǎo)集體致辭表演

??二、每個(gè)部門(mén)準(zhǔn)備至少一個(gè)節(jié)目

??三、每個(gè)人一個(gè)節(jié)目

??四、小游戲（人人都要參與）

??五、獎(jiǎng)品發(fā)放

??六、酒水