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對(duì)于小學(xué)學(xué)生檢討書300字篇一
您好!
在此向您遞交這篇我在課堂上說(shuō)話的檢討書,以深刻反省我在上課時(shí)間說(shuō)話的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤:20xx年x月x日我在上您的課時(shí)大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。
事到如今,面對(duì)我的錯(cuò)誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母,更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視,我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題,并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意,我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證:
第一,從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了,我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。
第二,我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性,本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三,我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),下次再也不敢了。
最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望寬恕我這一回,我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的檢討,保證沒(méi)有下次了。對(duì)此,我一定會(huì)嚴(yán)加管理、控制自己,保證自己的行為舉止充分符合一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的,并對(duì)身邊的人進(jìn)行管理控制,還學(xué)校一個(gè)安靜祥和的校園。我還想最后一次跟老師道個(gè)歉,希望老師可以真切地感受到我的誠(chéng)意以及悔過(guò)的真心。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
對(duì)于小學(xué)學(xué)生檢討書300字篇二
老師:
我是五年級(jí)二班的學(xué)生張三,今天由于上課不專心聽(tīng)講,還搗亂同學(xué),背老師發(fā)現(xiàn)后罰站,在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過(guò)失。
第一,作為學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容,沒(méi)有壞學(xué)生,只有不努力的學(xué)生,功課學(xué)不
好,最重要的原因是自己不用功,不勤奮,以后,我要試著努力去學(xué)習(xí),不會(huì)的問(wèn)題可以向老師同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取先把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的.知識(shí)學(xué)會(huì),在向高層次進(jìn)步。
第二,作為班級(jí)成員,其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率提高上去,課時(shí)
我不學(xué)習(xí),還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成,這是對(duì)別人的不負(fù)責(zé),我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好,以后即很難在進(jìn)步,學(xué)習(xí)其他知識(shí)也會(huì)很吃力,以后,我要做到不搗亂其他同學(xué),讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,我保證,類似于這樣的問(wèn)題不會(huì)出現(xiàn)了,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督,我要好好學(xué)習(xí),慢慢的吧自己成績(jī)提上去,慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,做一個(gè)好學(xué)生,。
檢討人:張三
xx年11月21日星期四
對(duì)于小學(xué)學(xué)生檢討書300字篇三
尊敬的老師:
您好!
我是您學(xué)生xxx,我很抱歉這次我沒(méi)有完成您布置的背書任務(wù),早上我到教室沒(méi)有履行自己的本職,沒(méi)有向我的組長(zhǎng)背書,對(duì)不起了,老師,是學(xué)生自己沒(méi)有做到答應(yīng)好您的事情,在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。
我作為學(xué)生,而且還是在上小學(xué),背書是學(xué)生應(yīng)該去做的,如果連書都不背,怎么去記下書中的知識(shí)。這次您要求背的知識(shí)也比較少、比較短,而且也是之前早上晨讀讀過(guò)的了,但是我卻還是偷懶沒(méi)有在家好好的背過(guò),導(dǎo)致自己今天早上要背書的時(shí)候,我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我就不是很以為是,覺(jué)得自己肯定可以背過(guò)的,畢竟之前都已經(jīng)讀過(guò)很多遍了??墒墙Y(jié)果很打臉,回家就只顧著看電視了,沒(méi)有好好的去把要被的課文給重新背幾遍,今天早上組長(zhǎng)要我背額時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文,所以我后來(lái)就想蒙混過(guò)關(guān),就沒(méi)有背,但實(shí)際上組長(zhǎng)是有記下的,根本沒(méi)有給我情面。因而您知道后,我自然還是逃不過(guò)被您說(shuō)的命運(yùn),在您的刻苦教育下,我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情,背書亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我不背書,影響的是自己,這并不只是完成老師的任務(wù)而已,更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
我要背的內(nèi)容,是重點(diǎn)知識(shí),是以后考試要考的,而不是隨便背背的,我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的,但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對(duì)待,導(dǎo)致沒(méi)有背下來(lái),我不僅給我的組長(zhǎng)添加了麻煩,更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩,完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過(guò)您的說(shuō)教,我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己,而不是為老師,老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識(shí)鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果不好好的復(fù)習(xí)的話,是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒(méi)有學(xué)是一樣的,所以我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒(méi)有完成的背書作業(yè),我在后面會(huì)努力的去做好,并熟背后在您面前親自背完,請(qǐng)老師要相信我,我答應(yīng)了您的事情我就一定會(huì)去完成的,絕不會(huì)做一個(gè)不守信的小學(xué)生,我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò),讓我去改正好,給老師一個(gè)滿意的答復(fù),用我的行動(dòng)去向老師證明。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日