報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感恩師長社會實踐報告 感謝師恩社會實踐總結(jié)3000字篇一
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩是有意義的!
有人說，活著是一種修行，那么，當(dāng)你有成績的那一天，有恩與你的父母和老師就是你修行路上那盞永遠(yuǎn)不滅的燈。據(jù)報道，自近60所大中專院校聯(lián)合開展“感恩教育”活動以來，直接參加此次活動的大中專學(xué)生已達(dá)10萬名，10萬封“感恩家書”在學(xué)子、家長間架起超越代溝的心橋。
1，據(jù)某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位學(xué)生說，在算“感恩賬”時，他發(fā)現(xiàn)自己一年的學(xué)雜費、生活費、手機(jī)費等加起來竟高達(dá)1萬多元，而父母辛苦一年的總收入也不過如此，他流著淚在給父母的感恩信中寫道：“爸媽，對不起，從現(xiàn)在起我一定好好學(xué)習(xí)，不會再讓你們的血汗錢白花?！?/p>
2，中國青年報社會調(diào)查中心通過清研咨詢，于20xx年7月對3120人進(jìn)行了一項調(diào)查(受訪者中，“80后”占58.1%，“70后”占23.2%,“90后”占10.9%)，部分結(jié)果顯示：
69.6%的人坦言與父母有矛盾，其中59.7%的人和父母“存在代溝”，8.9%的人經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，1.0%的人和父母“無法溝通，水火不容”。僅28.2%的人和父母關(guān)系“很融洽”。和父母有矛盾時怎么處理?調(diào)查中，68.0%的人首選“和父母好好溝通”，42.2%的人會“和朋友傾訴”，26.7%的人“自己憋著”。接下來的排序依次為：向親戚訴說(17.3%)，上網(wǎng)尋求支持(14.0%)，向老師、心理醫(yī)生求助(11.8%)等。
青少年是祖國的未來，他們的健康成長受到社會的廣泛關(guān)注。近些年，由于受多元文化的影響，中華傳統(tǒng)美德也受到不同程度的沖擊。各級在校學(xué)生感恩意識的缺失，更讓許多教師感慨萬千，也讓許多有識之士感到震驚和憂慮。學(xué)校工作滲透感恩教育具有重大意義。有必要把感恩教育列入未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在廣大青少年中，有的放矢、科學(xué)地進(jìn)行感恩教育，教育青少年懂是非、明事理、敬長輩、尊師長，只有這樣，廣大青少年才能真正地愛國、愛家。古浪縣第二中學(xué)團(tuán)委針對本校的感恩教育活動情況進(jìn)行了調(diào)研。
古浪二中為做好課程教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，在校政教、團(tuán)委的組織下，開展連續(xù)四個余月感恩教育活動。教育活動分為三步走。第一步，以問卷調(diào)查的形式，了解當(dāng)前在校學(xué)生對感恩教育的認(rèn)識。通過隨機(jī)向240名學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，實際收回220份，問卷回收有率超過91.6%。第二步，學(xué)校在校園內(nèi)展開了一系列的宣傳教育活動，主要有三個方面：其一，利用黑板報、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，讓學(xué)生們在教室里、操場上都能看到、聽到感恩的宣傳;其二，利用父親節(jié)，母親節(jié)，感恩節(jié)，國慶節(jié)，紀(jì)念日等節(jié)日感謝父母，朋友，祖國，革命先烈等;其三，開展主題班會;第三步，深化感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動回報社會。
1、父母長輩在學(xué)生心目中的地位較高，但學(xué)生對自身取得成績認(rèn)識與回報上，存在明顯的不足。根據(jù)回收的調(diào)查問卷，在“你最愛的人是誰?”的選項中，將父母、爺爺、奶奶等長輩列為首選的共有182人，占隨機(jī)抽查總?cè)藬?shù)的82.7% ，但父母以外的長輩記住的比例僅為7.3%，學(xué)生將身邊接觸最多的父母視做最為喜愛的人，但是關(guān)注的對象的程度明顯有限?！爱?dāng)你遇到最開心的事時，你第一個想告訴誰?”的選項中，將朋友列為首選的共有176人，占隨機(jī)抽查總?cè)藬?shù)的80.0%。這也表明少部分學(xué)生對待父母關(guān)心習(xí)以為常，或許是認(rèn)為難以與父母溝通的體現(xiàn)?！俺銈€人之外，你最擔(dān)心的是什么?”數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)學(xué)生擔(dān)心自己父母健康與安全及外公外婆、爺爺奶奶身體，同時也有相當(dāng)部分擔(dān)心父母離開自己，父母吵架、離婚，及父母工作的(如下崗等)這些都表明學(xué)生在親情方面非常關(guān)注，但同時也說明家庭的不穩(wěn)定也成為影響他們健康成長的重要因素?！澳闶欠裼涀「改搁L輩等生日?”數(shù)據(jù)顯示，70.8%的學(xué)生能夠記住，但仍有近三分之一的學(xué)生沒有留心記住他們的生日。“你是否知道父親節(jié)，母親節(jié)”“你為他們做了什么?”等選項表明只有36.3%的學(xué)生注意到，并問候。關(guān)于“你生日時，長輩給你什么禮物?”80.8%的同學(xué)回答是給錢、送自己想要的玩具、到外面酒店吃。10.3%的學(xué)生回答是父母做頓豐盛的家庭餐，父母和自己講他們過去的情況。另有6.2%的學(xué)生回答什么也沒有，僅僅吃飯?！伴L輩生日時，你怎樣表示?”90.4%的學(xué)生選擇向他們問候生日快樂，6.2%的學(xué)生選擇自己動手做禮物或買紀(jì)念品，幫長輩做家務(wù)?！爱?dāng)你獲得成功或獲獎時，你首先想到的是什么?”選擇“父母給了我支持，我要回報?！焙汀袄蠋熃o了我支持、幫助，我要回報?！惫灿?04人，占隨機(jī)抽查總?cè)藬?shù)的47.3%。選擇其它三項的比例占52.7%。這表明學(xué)生的自我競爭意識較強(qiáng)，盡管相當(dāng)部分學(xué)生能夠客觀清醒地認(rèn)識到來自父母與老師的辛勤付出，但仍有大部分學(xué)生沒有正確認(rèn)識到自己成績的取得離不開家長老師等長輩的`關(guān)心。經(jīng)個別抽查訪談顯示，部分學(xué)生反映，當(dāng)前家庭在教育子女中父母很重視子女的生日，對于自身生日則不太強(qiáng)調(diào)。另有一部分學(xué)生反映，家庭的經(jīng)濟(jì)背景一般，相當(dāng)一部分父母工作不穩(wěn)定，父母長輩等與自己溝通較少，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不要管大人的事情。
2.學(xué)校利用多種手段開展感恩教育，學(xué)生在感恩教育中受益明顯，自發(fā)主動開展感恩活動。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩教育的目的是讓受教育者深入了解“恩”、深切體會“恩”，記住所受之“恩”，并將“恩”施于需要之人，喚醒人們對他人的愛心，學(xué)會重視、尊重和感激別人對自己的付出，營造出一種溫馨的人文關(guān)懷的氛圍。通過這種教育，使學(xué)生在生活中也能考慮到他人，懂得感恩，學(xué)會報恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊，對周圍的人和事充滿感激之情，會以更積極的態(tài)度面對生活，形成我為人人、人人為我的良好社會風(fēng)氣。
第一，教會學(xué)生識恩、知恩。
加強(qiáng)宣傳，滲透感恩。學(xué)校利用黑板報、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，營造出種種溫馨的氛圍，讓學(xué)生們在教室里、操場上都能看到、聽到感恩的宣傳;利用教師節(jié)感謝師恩、國慶節(jié)感謝祖國、紀(jì)念日感謝革命先烈，使感恩教育在不知不覺中滲透到學(xué)生的意識中，讓他們開始關(guān)注感恩。開展主題班會，挑選部分班會向全校師生展示，利用學(xué)生自我教育的功能，感知親情。主題班會“感恩的心”、“恩從何來”打動了在場的所有老師、學(xué)生和家長，更感動了他們自己。他們用手語的舞蹈、用歌聲、用話劇來詮釋一種“感恩的心”，讓在場的同學(xué)和觀眾在溫情和笑聲中體味感恩。班會最感人之處是同學(xué)們用書信的形式向父母說出心里話?！皨寢?，以前我不理解您，但請相信從此刻起，我們已是心連心……”“爸，小時侯我對你是畏懼，而現(xiàn)在我對你只有敬佩”“媽，您能多理解我一點嗎?”“奶奶至于我，猶如一首寫不完的詩，她的真直，勤勞，善良，一直引導(dǎo)著我跋涉在追求美好世界的征程上”……孩子們大膽的說出了他們心中埋藏已久的話。漫說心語，在班會同時給學(xué)生們發(fā)放《老爸老媽》的漫畫(另附頁)，使他們懂得感恩就是平日的點點滴滴。
第二，教會學(xué)生圖報。
讓學(xué)生知道，并非報大恩大德的大舉動才稱得上報恩，對父母的點滴孝行、對老師的細(xì)小幫助、對他人的看似微不足道的關(guān)心，正是報恩的表現(xiàn)。校學(xué)生會發(fā)起把關(guān)愛帶給老人的活動。學(xué)生們紛紛自主報名參加，帶著自己精心準(zhǔn)備的小禮物來到土門敬老院來看望那里的老人。同學(xué)們在施恩的過程中也體會到了愉悅。這一活動培養(yǎng)了青年們懂得珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活，體會社會的進(jìn)步，感受家庭的幸福，學(xué)會關(guān)愛，懂得回報的積極性。
1.感恩教育要聯(lián)合家庭，從小抓起。感恩教育是社會的一點系統(tǒng)工程，要想取得實效，學(xué)校必須與家庭相互支持與配合才可能有效。家庭教育中家長的言傳身教，學(xué)校教育中教師的身體力行，不僅讓孩子感受到幸福，更重要的是要讓孩子懂得理解這份關(guān)懷并回報愛。
2.了解教育對象的特點。在學(xué)校實施感恩教育要了解學(xué)生對感恩的認(rèn)識和期待，分析他們的心理特點(比如說逆反心理等)和接受能力，對感恩教育的內(nèi)容選擇要合理而且要有震撼力，對感恩教育方式選擇也要適合學(xué)生的年齡特點，要以理服人，以情動人而不是一味灌輸感恩如何重要以及為什么要這樣做。同時，感恩教育的理想與現(xiàn)實可能有差距，老師要意識到并知道如何應(yīng)對這樣的問題。
3.深化感恩教育內(nèi)容，積極營造感恩教育的環(huán)境。感恩教育不僅包含親情與恩情，更包含對社會的關(guān)心與幫助，全面理解感恩教育，有助于形成廣大學(xué)生的健全人格，提高素質(zhì)教育，建立一個和諧的社會。當(dāng)然，感恩教育要取得成效，需要有良好的教育氣氛和環(huán)境。感恩教育環(huán)境小到家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境，中到社區(qū)環(huán)境，大到整個社會環(huán)境。家庭中，父母有責(zé)任教育自己的子女長大以后有回報親人的心。孩子在學(xué)校中接受教育，學(xué)校老師當(dāng)然有責(zé)任教育學(xué)生懂得感恩：感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師教授的知識和做人的道理，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的支持等。一個人畢竟要在這個社會中學(xué)會生存，社會鍛煉一個人獨立自主、自尊自強(qiáng)，感謝社會為自己的成長提供了適宜的環(huán)境也是感恩教育的內(nèi)容。
愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母老師等的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
感恩師長社會實踐報告 感謝師恩社會實踐總結(jié)3000字篇二
（一）立足社會，勇于實踐
當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。
（二）施恩不記，受恩勿忘
離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計劃地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多*的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠，百年滄桑；桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長。
我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年（光緒三十二年），初名“信義中學(xué)堂”，迄今已有近百年歷史?，F(xiàn)為湖南省重點中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn)，求實，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實”的教學(xué)特*。學(xué)校北依資水，西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
（一）文化底蘊(yùn)厚重
益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨特的辦學(xué)風(fēng)格和特*，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬千計的杰出人才。如原文化部副部長、著名的馬克思主義理論家、*科學(xué)院院士周揚(yáng)，*第一任教育部長何偉，“*義人”——被稱為*的*德勒的何鳳山博士。
（二）辦學(xué)條件優(yōu)越
目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人*化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機(jī)一幕”和電視*系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列。
（三）師資力量雄厚
益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來，學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
（四）助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎勵力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生；培養(yǎng)就是明確班級、教師定點培養(yǎng)；獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達(dá)我們的感謝。
正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情，于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動的，以前副校長都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，她激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。看到張副校長處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，并努力參加實踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點了點頭。我自豪的說：“我們一中人各個都是學(xué)校的驕傲。”
拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我，大學(xué)就是半個社會，自己一個人在外面就要學(xué)會*，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會*思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。
聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計劃后，孫老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實踐，為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。
做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來到了教室里，孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
我們每個校友輪流上臺發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆，聽得心馳神往。輪到我時，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長沙理工大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合*大學(xué)，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因為我們宣講的班級是文科班，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的*。目前，學(xué)院設(shè)有財務(wù)會計系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。
愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時，金融*現(xiàn)在是個熱門*，就業(yè)好，競爭大，最好是數(shù)學(xué)底子好對數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修，這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松，以后的就業(yè)競爭力也大。
接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得。大家在這個環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問，我們校友輪流回答問題。
也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管，一切都很輕松自在這個問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點，而是人生的起點，雖然離開了父母老師的管束，但是我們卻要自己面對社會現(xiàn)實的殘酷，只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對現(xiàn)實壓力時，只能后悔。我不希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華，找到自己的位置。
后來，我們又談到了高考，他們是文科重點班的學(xué)生，高考壓力普遍較大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔。
最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報志愿的經(jīng)驗，和剛到大學(xué)的注意事項。
這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。
最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精*動員，才使我的'內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。
一日為師，終身為父。如今已經(jīng)*成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的*，熱愛我們即將從事的工作。
最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。
再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個社會、整個世界；一份責(zé)任、一份信仰。
感恩師長社會實踐報告 感謝師恩社會實踐總結(jié)3000字篇三
我叫xxx，來自藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，是一名大二的學(xué)生。今年24歲，年齡大了點，但我很驕傲，因為我曾是一名中國人民解放軍軍人。如今，為了青春的夢想，我又來到校園。
軍隊的大熔爐中我學(xué)會了很多，更重要的是確立了我的人生理念。人活著，就得要證明自己的價值，要不斷地錘煉意志，充實頭腦，彰顯自我，關(guān)愛他人。為此，我曾汗如雨下站軍姿，爬冰臥雪練戰(zhàn)技，在軍營里收獲了堅韌、無畏的品格。退伍后，我選擇了去社區(qū)做志愿者，在參加社區(qū)志愿團(tuán)隊的每一次助援活動中，我都在不斷地超越自己，并努力尋求可以不斷提升自己綜合能力的方式。
我所居住的街道每一年的助援對象都會有貧困家庭的學(xué)生。每當(dāng)看到他們在窘迫的學(xué)習(xí)環(huán)境下依舊能取得優(yōu)異的成績，勵志用知識改變命運，并表示將來也會加入我們志愿者隊伍，不斷的傳承奉獻(xiàn)自己的光與熱，做個對社會有用的人，每當(dāng)這個時候，我都會為我是一名社區(qū)志愿者感到驕傲，因為我在努力踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，播撒愛的火種。我的行動也在影響他人。但在這個過程中我越來越深刻地認(rèn)識到自身知識的匱乏，也堅定了我要考入高等學(xué)府進(jìn)行深造的決心。于是，業(yè)余時間我開始積極備戰(zhàn)高考， 20xx年8月我有幸成為人文學(xué)院的一名新生，有機(jī)會學(xué)習(xí)到更多的知識，拓展未來的人生。在備戰(zhàn)高考期間，我仍利用學(xué)習(xí)之余去街道社區(qū)積極參加志愿者活動，得到街道黨工委的肯定，被批準(zhǔn)成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
入學(xué)前的社區(qū)志愿者服務(wù)中，我見識到很多因病或天災(zāi)人禍造成的貧困家庭。他們有著很多我們難以想象的困難。大家想象過一個不到2歲的女嬰因為父親的入獄，母親的精神病狀況而在自己的尿液里生存了1年多的情形嗎?想象到貧困戶家庭會因為雨雪天氣怕房屋倒塌，而住在社區(qū)政府臨時搭建的房屋里生活嗎?想象到一家4口只靠著政府補(bǔ)助的低保金過日子嗎?像這樣的貧困居民有好多。而我作為社區(qū)的一員要盡我自己的能力去幫助他們。但是個人的力量是微薄的，有幸的是在學(xué)校大力提倡支持下，每年團(tuán)委組織的寒暑假社會實踐活動，給了我可以帶領(lǐng)更多的人去了解社會的機(jī)會，帶動他們和我一樣的去盡力幫助那些需要幫助的人。
于是20xx年寒假，春節(jié)前夕，由我組織了一次“暖巢”送溫暖獻(xiàn)愛心社會實踐活動。我們這個團(tuán)隊由美術(shù)系青馬協(xié)會的同學(xué)們自愿參加。我們的宣言是“不用語言去感謝曾經(jīng)幫助過我們的人們，我們要用行動將這種愛心傳遞下去的方式，去感謝給過我們幫助的所有人們”。經(jīng)過和街道黨工委聯(lián)系后，他們欣然同意與我們聯(lián)合開展這次春節(jié)前的送溫暖活動。20xx年1月19日，我們的暖巢團(tuán)隊來到了洮南市興隆街道辦事處，和社區(qū)工作人員一起，走訪慰問轄區(qū)貧困家庭。
走訪的第一個家庭是幾天前家中遭遇火災(zāi)，房子被毀，家居物品所剩無幾，兩個老人和一個孩子，我們團(tuán)隊帶去的日常生活必需品和年貨，盡管不能面面俱到，卻正解燃眉之急;走訪的第二個貧困戶，這是一個單親家庭，20平米的蝸居中，母女相依為命，勤奮自強(qiáng)的女兒已經(jīng)考上了南開大學(xué)研究生，但因沒有學(xué)費，將面臨無奈的放棄。為了自立自強(qiáng)的母女，為了我們的學(xué)友，社區(qū)黨組織聯(lián)系了社會各界愛心人士進(jìn)行捐贈，先解決前期所需，并為她參加學(xué)校義工、申請助學(xué)貸款做了大量工作讓她盡快得到資助，支持她將學(xué)業(yè)進(jìn)行下去;走訪的第三個家庭是特困戶，一位72歲老人帶著上初中的孫子，雖然在社區(qū)幫助下，有一間低保樓居住，但生活仍是很艱辛。當(dāng)我們送上了系里支援的慰問金和自己書寫的春聯(lián)時，盡上我們的綿薄之力時，老人希冀的目光，感激的話語深深刻在了我們的心里。在整個走訪期間，暖巢團(tuán)隊為每一個家庭都送上了自己的祝福，或是春聯(lián)，或是慰問金，并幫助打掃房屋，希望他們能過上一個快樂祥和的春節(jié)。
這次暖巢送溫暖活動得到了洮南電視臺的關(guān)注，跟蹤報道全過程。周邊群眾反響很好。社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和黨工委書記也表示過想與我校長期合作，為我校學(xué)生搭建社會實踐的平臺和鍛煉實習(xí)基地，讓更多的貧困戶得到社會的廣泛關(guān)注和幫助。
我們這個暖巢團(tuán)隊的參與者大都是得到國家貧困助學(xué)金的洮南籍及周邊城市學(xué)生，都曾體會過生活的辛酸，面對這些貧困家庭，我們意識到，貧窮可怕，但缺少家庭的溫暖和國家社會支撐，缺少對未來的憧憬和希望更可怕。今天，我們的走訪，沒能干多大事，帶去的慰問金也不是很多，受助人更多是因為我們的和言細(xì)語而流淚，為我們的鼓勵和關(guān)愛而感動。予人玫瑰，手留余香，玫瑰或許難于珠寶爭輝，但重要的是“予人”這個行動，余香或許沒有煙花絢爛，但重要的是留在我們心里的那滴淚水，那絲感悟，這正是我們未來成長的養(yǎng)分和基石，也是學(xué)校號召大學(xué)生參加社會實踐的目的之一。
回顧這次寒假社會實踐，我們希望用三個詞來概括：感謝、感恩、感悟。感謝院、系黨組織和洮南市興隆街道黨委的大力支持，為我們搭建的這樣一個奉獻(xiàn)愛心的平臺;感恩父母給予我們無私的關(guān)愛和支撐，為我們享有安心、舒適的學(xué)習(xí)生活的而付出的辛勞和努力;感悟到久善為美;我們暖巢團(tuán)隊的成員們有信心、有決心把這種愛心傳遞下去，并用我們的行動影響更多的人加入我們，讓許許多多的貧困家庭感受到社會的關(guān)愛和生活的美好。
感恩師長社會實踐報告 感謝師恩社會實踐總結(jié)3000字篇四
光陰荏苒，歲月流云。恰恰手指頭，我離開xx一中、離開老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了，雖然每次寒暑假回去都會去拜訪他們，但總是來也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過去，老師們還記得我，還記得我在哪里上學(xué)，并關(guān)心著我的發(fā)展。因此，當(dāng)收到學(xué)校組織八瓣格?；ǜ卸饔谛械耐ㄖ獣r，我頭腦里馬上閃現(xiàn)過一個個老師的身影，感覺我對老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語文老師。這是對我考上xx電力大學(xué)有很大影響力的兩個老師，當(dāng)然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語老師林志月老師以及政治老師曾老師，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績來報答他們。
學(xué)校發(fā)放的兩個禮包在我的行李箱里跨越了黃河長江，從偉大的首都北京來到我的親愛家鄉(xiāng)福建xx。因為寒假回家的時候已經(jīng)是年底了，所以就計劃年后再去拜訪老師。因為要送給老師禮包還要讓老師寫寄語明信片并拍照的原因，使得這次的拜訪跟以往有點不一樣。雖然跟老師都比較熟了，但總覺得老師們是嚴(yán)肅神圣的，因而心里有一種敬畏！所以這次計劃猶豫了很久，到底怎么做，既可以把學(xué)校的心意帶到，又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照，然后再把禮包拿去送老師，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠信，這是老師們教我的，如果我把這個基本都忘了，我相信那是老師們最不愿意看到的我。
時間一天天過去了，終于在2月15號，我撥通了老師的電話，并約了時間去他家拜訪，同時還約了幾個要好的同學(xué)一起。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街，要嘛是隔棟樓。先去的班主任家，藍(lán)老師的兒子跟我們是一個班的，我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了。再次感嘆歲月催人?。∶看嗡{(lán)老師都會了解我們的狀態(tài)，并給點建議。這個習(xí)慣從高中以來一直這樣。讓我印象最深刻的一次是高考前一個月，由于高考綜合征的原因，我后幾次月考的成績不但不穩(wěn)定，而且還跌破百名，而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒突破過100。當(dāng)時各學(xué)科的老師都很為我著急，課間都對我進(jìn)行了關(guān)心和指導(dǎo)。
藍(lán)老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況，并給我定了個目標(biāo)，我的高考成績要達(dá)到590分，其中語文110、數(shù)學(xué)130、英語120、文綜230。按這個要求，我一個月復(fù)習(xí)的重點就很明了了，語數(shù)英只要正常發(fā)揮問題不大，因此，每天除了復(fù)習(xí)語數(shù)英的筆記外，其他時間都放在了文綜上知識點的整合、識記以及應(yīng)用。最后，我的高考成績以611分，語文105、數(shù)學(xué)135、英語124、文綜247班級第二的成績上了一本線。我想著成績的取得離不開老師及時給我制定目標(biāo)，讓我找到成績的突破點，當(dāng)然也離不開后期復(fù)習(xí)中，各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵。藍(lán)老師在我填志愿的過程中也起了主要作用，當(dāng)時什么都不懂的我，在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫了四所學(xué)校：xx電力大學(xué)、xx審計、xx大學(xué)、xx大學(xué)。華電錄取通知書的到來讓我們?nèi)页錆M了喜悅和笑聲。拜訪完這兩位老師后，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語老師通電話，雖然有些老師多年不見，但他們還能通過聲音辨別出來，真的很激動。
雖然很多事情已經(jīng)過去4年多了，但這些事都像刻在了我腦子里，讓我每每想起，都會對老師們有無限的感激和崇敬！
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)夢想！歲月流逝。我們都已經(jīng)長大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白?！疤煅暮＝怯斜M處，唯有師恩無窮期。”我只能對您說：投之以桃，報之以李。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡聲笑語時刻縈繞著您！
這個寒假已經(jīng)要結(jié)束了，我們馬上又要離開這個生我養(yǎng)我的地方，回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念，我們?nèi)砸^續(xù)前行，這樣才能對得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格桑花活動，看著雖然有點形式，但包含其中的點點滴滴，我懂！最后祝愿教育基金會、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌！也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功，再創(chuàng)佳績!
感恩師長社會實踐報告 感謝師恩社會實踐總結(jié)3000字篇五
站在高考倒計時牌前，感慨萬千。其實，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要一個勝利的來臨。
福清融城中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，坐落于福清城關(guān)融北小區(qū)的玉屏山麓，是所公辦完全中學(xué)，分為初中部與高中部。學(xué)校占地面積113.4畝，校舍總面積32382m2，綠化面積55532.54m2，校園布局合理，建筑依山起伏，錯落有致，四季花木飄香，環(huán)境幽雅，是一塊教書育人的理想寶地。
閩*學(xué)院海峽學(xué)院是閩*學(xué)院與*文化大學(xué)灣實踐大學(xué)合作，經(jīng)福建省教育廳嚴(yán)格評估，于2009年5月唯一獲得批準(zhǔn)的閩臺高校本科層面聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。2009年7月4日，閩*學(xué)院海峽學(xué)院正式揭牌，標(biāo)志著閩*學(xué)院積極探索閩臺高等教育合作的新模式取得了階段*成果。閩*學(xué)院海峽學(xué)院將實施普通高校本科學(xué)歷教育，作為福建省高校與高校進(jìn)行的第一個本科層次聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，具有先行先試的特殊意義。
如果你沒有一份特別優(yōu)異的成績，又不甘于在當(dāng)今的社會上被踏雪的現(xiàn)狀；那么成為一專多能的社會應(yīng)用型人才就是你的不二選擇。這里不在乎你是否擁有重本上線的高考成績，但是需要一顆努力的心；不需要超高的智商，但是需要你的堅持不懈和勤勞。如果你是一名不喜歡研究探索未知學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生，你的目標(biāo)只是為了將來找一份不錯的工作，擁有一項真正的技能，發(fā)展和提高自身的各方面能力，適應(yīng)當(dāng)今社會的一專多能人才的需求，那么這里也是你需要的地方。
從滿懷期待和憧憬的進(jìn)入這所大學(xué)，到現(xiàn)在就讀一年半以來，我最大的變化就是學(xué)會了自我約束和控制、自我規(guī)劃。大學(xué)不同于高中最大的區(qū)別就是大學(xué)沒有高中的班主任時時刻刻來提醒著你學(xué)習(xí)、看書。學(xué)習(xí)是一個自我的過程，沒有一定的自我學(xué)習(xí)的能力和自我控制的能力在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中你將感覺前途迷惘，生活乏味。其次，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)相關(guān)的課程是必須的，你可以不考很高的分來競爭獎學(xué)金，但是你必須掌握一個*的技能型人才該掌握的知識點。然后，大學(xué)的社團(tuán)文化活動豐富多*，在課余時間多參加一些這類活動有助于提高自我的交際等綜合能力；假期閑暇的時間里，多參加一些社會實踐，或是體驗一下掙錢的*苦，也對自我的一種提升！
現(xiàn)在已經(jīng)是2月份，離高考只有4月不到的時間，我只有一句話想對高三學(xué)生說，永遠(yuǎn)不要說來不及這種話，還剩下的時間不多了，有的同學(xué)認(rèn)為大勢已去，再努力也沒多大意義，甚至有的同學(xué)打好了放棄的念頭，其實，就是再給你一年的時間，最有效的還是最后的兩個月。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。
壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰*，非得事情逼到眼前才會認(rèn)真去做，而且這時做事的效率往往會數(shù)倍的增長。一位大學(xué)生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問題還要多?！笨梢?，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人！
感恩師長社會實踐報告 感謝師恩社會實踐總結(jié)3000字篇六
一、實踐目的：
進(jìn)一步提高對感恩的思想意識和社會責(zé)任感，能夠使自己和家人過一個歡快、祥和、充實的寒假。
二、實踐內(nèi)容：
合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分*勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的，有責(zé)任的家庭成員。
三、實踐總結(jié)或體會：
愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深…懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，自己將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷自己心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。實踐正文：
家務(wù)事是必不可少的一部分，但體驗一把工作，一定更能體會到父母的心情。
在一家超市找了一份寒假臨時工，做促銷員。
掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能
在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。但一天時間下來，還是腰*腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"
下班回到家，覺得時間過的很快，卻又覺得早上出門又是一件很遙遠(yuǎn)的事?；厝ゾ椭幌胂硎?，什么也不想做了。況且在工作的時候，就只是工作不用想其他的，但我不禁聯(lián)想到，要是爸媽在工作的時間，會不會有時候心里分出一片空間，想著我，想著家里的事？那么這么多年他們都是這樣過來的，他們要盡力工作，下了班回家還要做飯、要*心、要關(guān)心我們。他們的時間是怎樣安排的？他們是怎樣休息的？他們的生活明明都是被工作、被子女、被家庭交費、被柴米油鹽占去了很多。留下的，留給自己的時間只是那么一點點。
即使我以前想過他們的難處，心里知道，也不會有經(jīng)過了體驗的這么深。我能做的有限，但毫無疑問我會接力回饋。
四、將感恩進(jìn)行到底
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。陽光燦爛的日子，他們送給我們一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槲覀儞纹鹨话褱厍榈膫?。父母常因我們的歡樂喜上眉梢也常因我們的煩惱而愁上心頭。從我們來到這個世界上，他們給予我們太多。一年有一年，春去秋來，他們戀戀不舍的放飛，又舍不得撒手，無論我們走到哪，始終走不出他們的關(guān)愛。只有感恩，將感恩進(jìn)行到底！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。古人云："滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。"我們帶著對父母的感恩之請成長，也帶著感恩之心回饋。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學(xué)會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。
就像落葉在空中盤旋，譜寫的是一曲感恩的樂曲，是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫的那一幅幅感人的畫面，是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多*的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
有一種感情，始終包圍著我們，以至于我們忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們，以至于我們麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著我們，以至于我們不覺得它的珍貴。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情，我們，身為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)有感恩之心，感激之情。我感恩我的父母，因為他們是我相依為命的親人，父母心里始終藏著對我的摯愛。父愛是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，支撐著我一生的信念。母愛是一片深情的大海，她浩瀚無際，貯藏著對我的關(guān)愛與希冀。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到牙牙學(xué)語；從第一次邁開小腿跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包去上學(xué)；從第一次得到好成績驕傲的拿給父母看，到第一次離開家去遠(yuǎn)方求學(xué)……這些無數(shù)的第一次，是在我們漫長的成長過程中，父母對我們傾注的，無數(shù)的心血，無數(shù)的愛。我們每一次的微笑，每一次的哭泣，每一次的成功，每一次的失敗，父母都記在心間，默默地給與我們支持和鼓勵。
轉(zhuǎn)眼我的生命已過二十載，再也沒理由拿自己當(dāng)孩子，再也無法無視生活中點滴。感受到壓力了，意識到無知了，看著媽媽穿梭于各房間忙里忙外不能無動于衷了。作為一名大學(xué)生不能只是停留在精神層面、理論層面上高來高去，今后還是要離開校院，最終還是要回歸人間的瑣事雜事，學(xué)會生活。所以，在學(xué)校下發(fā)假期實踐活動的通知時，我毫不猶豫地選擇了主題為“感恩激勵兒女，孝心回饋父母”的親情實踐活動。
平凡的一天開始了，以前為了趕上吃早飯，不得不早起，今天為了讓爸媽吃上我親手做的早飯，更是早早的起床，學(xué)著媽媽的樣子，以為做頓簡單的早飯會很簡單，結(jié)果卻大大出乎我的意料，忙的滿頭大汗手忙腳亂，卻沒做出什么像樣的早飯來，最后還是媽媽出手幫忙，才結(jié)束我艱苦的早餐體驗。原來看起來如此簡單的一件事，在我手里卻變得難上又難，讓我更能體會到父母這幾十年如一日的照顧我們的不容易啊！
吃過早飯，開始收拾屋子，掃地、拖地、擦玻璃，然后再把我的和爸媽的臟衣服洗干凈，做完這些，我已經(jīng)累的腰*背痛，渾身上下一點勁都沒有了，深切體會到了父母平時*苦和不容易。
晚上給爸媽打兩盆洗腳水，如此簡單的舉動，就得到了兩張滿足的笑臉，和“懂事”的夸獎。我們的父母是那么容易滿足，看著他們滿意欣慰的笑臉，讓我心里充滿了內(nèi)疚與自責(zé)。在心里默默檢討，自己平時真的幫助父母太少了，現(xiàn)在長大了，真應(yīng)該多多幫父母做些力所能及的小事，即使這樣，他們也會很開心的。父母要的其實很少很少，只是一份孝心而已。
這次假期實踐讓我明白，父母的不容易，也讓我明白，要在學(xué)校中努力充實自己，找機(jī)會鍛煉自己的能力，為以后踏上社會做好準(zhǔn)備，也會能讓自己家人過得幸福美滿打好基礎(chǔ)。在家的時候不要總是讓父母*心，對他們充滿的感恩之情就可以利用和他們在一起的時間好好回饋他們，讓他們有所安慰，覺得自己的孩子沒有讓他們白*苦這么多年。學(xué)會獨自生活的能力，不要父母擔(dān)心也是對他們的一種感恩。父母照顧得了自己一時，但是照顧不了一世。習(xí)慣于坐享其成，怎能擔(dān)當(dāng)大任人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。會生存，懂感恩，這個假期，感觸更深。
