在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇一

一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動。

四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。

五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

六、聯(lián)歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。

這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒??；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇二

一、承辦單位：

湖南學生會文藝部

二、活動基調：

年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會。希望今年的圣誕晚會在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個快樂的圣誕晚會。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。

三、晚會時間：

12月24日晚7：00至9：30

四、晚會地點：

校報告廳

五、參會對象：

全校學生及相關領導嘉賓

六、活動目的：

為了豐富同學們的業(yè)余文化生活，增強同學們的友誼，本著為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間，鼓勵同學們盡情釋放青春活力的目的，在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，湖南大學學生會于20xx年12月24日晚7：00至9：30在學院報告廳舉辦了“迎新春，辭舊歲”的圣誕晚會，出席本次晚會的有湖南大學校長湯恩波教授，以及各年級輔導員。

晚會在熱辣的舞蹈，勁爆的音樂下拉開了帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛，他們動感的舞姿充分展現(xiàn)了大學生的活力與激情，主持人宣布晚會正式開始，一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個報告廳中。

中場的游戲互動中，第四屆學生會主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現(xiàn)，給現(xiàn)場參加互動的觀眾送上了，精美的圣誕禮物。本次游戲互動曾強了同學們的團隊精神，拉近了同學間的距離，增進了同學們之間的友誼，最后晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿結束。晚會結束后，同學們互贈寄托美好祝愿的賀卡，合影留念。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇三

這次圣誕節(jié)的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。

這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。

圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數(shù)。

所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。

學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。

很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。

但這次活動也有不足的地方。

個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。[在以后的活動要加強監(jiān)督]

操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動的同學]

參與游戲的大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]

及早準備有關活動的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動前的準備作周全。[平時關注相關的活動，學習經驗]

圣誕節(jié)活動的目的在于為同學們調節(jié)緊張的學習生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇四

20__年12月19日，我園如期舉行了圣誕節(jié)親子游園活動，我們班負責的游戲是找出不一樣的，總得來說游戲還是比較成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中，仍然有很多細節(jié)的問題，值得我們去反思，特此，我對我們班整個游戲做了以下總結：

1、游戲準備工作不夠

在這個活動開始之前，我已經和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中，游戲的準備工作還是做的不好，比如：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券，計時器沒有準備好，沒有按照活動規(guī)則中進行計時，所以活動開始顯得有點混亂。

2、教師配合度不夠

在孩子們的表演結束之后，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進入正?；议L和孩子們也玩的也開心!

3、游戲設置的不夠合理

活動之前預想的是分年齡段進行，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節(jié)問題，還需要提高。

本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動的特點，但同時也還有細節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或游戲時避免同樣的問題出現(xiàn)!以上便是我對本次親子游園活動的總結，相信在下次活動中我們有更好的經驗，更好的完成各項活動的開展!

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇五

歲末年初的圣誕節(jié)活動，對蔚藍群島這樣一個嶄新的社區(qū)來講，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞臺環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業(yè)經過這一年多的鍛煉，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。

本屆活動得到了分公司領導的高度重視，段總曾經兩度親臨現(xiàn)場指揮督促工作。對于我們地產開發(fā)商來講，業(yè)主在房產銷售環(huán)節(jié)的帶動舉足輕重。本次活動開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網(wǎng)友等關注社區(qū)的群體。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對群島項目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動將更加有信心。

本次活動的開展發(fā)起源于業(yè)主，活動的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內業(yè)主自編自演，是一臺純粹的業(yè)主聯(lián)歡會?；顒赢斕斓皆L的業(yè)主約有150余人，參演的演員約有50余人，除了維護秩序和現(xiàn)場拍攝人員外，均為業(yè)主的義工。

活動的整體方案如下：

活動時間：xx年12月25日(周六)

活動地點：群島會所挑空大廳

參加活動人員：群島業(yè)主、組委會(由業(yè)主、地產、物業(yè)人員組成)

活動宣傳渠道：網(wǎng)絡、短信平臺、社區(qū)宣傳欄、電話通知

活動形式：包括主持人在內，所有節(jié)目均由業(yè)主出演。

具體時間及工作安排如下：

零下六度的日子里，群島群我們溫馨的家。主持人的臺詞中，讓現(xiàn)場所有氣氛，凝結在一個家的主題中?！昂椭C，關愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下，我們的節(jié)目單到篩選階段時，共有30余節(jié)目報名，經過組委會的反復研究，最終確定的節(jié)目名單中共有25個節(jié)目入選，其中有個別節(jié)目采用了“二合一”或是“多合一”組合。

最終確定本次活動的節(jié)目及演員名單如下：

群島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整臺晚會最先開始的節(jié)目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現(xiàn)場帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，的也不過6歲，他們的開場演出使得整個現(xiàn)場的氣氛瞬間爆棚。

整臺晚會孩子們的表演是有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區(qū)內的小業(yè)主也帶來了《跆拳道》、《手風琴》、《講故事》和《小提琴》表演，節(jié)目內容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整臺晚會增添了活躍的氣氛。群島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語通話劇《三只蝴蝶》均是從零開始的節(jié)目，排練時間很短暫，但是表演的效果很出彩。

與此同時，本臺晚會還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內極具潛質的歌手，歌曲串燒環(huán)節(jié)將《死了都要愛》、《最真的夢》、《醉酒的探戈》和《相信自己》進行了連放，另外獨唱《爸爸媽媽》、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業(yè)水平相對比較高，無論是演員的形象和自身條件，都將節(jié)目本身的含金量大幅度的提升。

另外晚會中的舞蹈類節(jié)目包括了群島幼兒園的《拉丁舞》和業(yè)主的拉丁舞團隊表演，現(xiàn)代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是極具欣賞力節(jié)目，有的業(yè)主還參加過《青島國際啤酒節(jié)》的演出，這些節(jié)目充滿了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子里添入了無限的暖意。

在以往的活動中，很難見到老人的參與，所以，本臺晚會重點放在了老年隊伍。他們一絲不茍的準備，從排練到登臺只有短短6天的時間?！洞蠛０」枢l(xiāng)》、《劉巧兒》、《滾滾長江東逝水》、《我們走在大路上》、《夕陽紅》等一首首耳熟能詳?shù)睦细?，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇六

12月23號是智多星的圣誕狂歡夜!家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來，智多星吹起了快樂集結號!霎時間，這個快樂的地點圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!

和是本次晚會的美女小主持，能和兩位天使同臺演出，我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽，更何況我還沒有男朋友，所以我們都是沒長大的孩子。

一開場，可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情，就在我們的祝福聲中，五彩的禮花終于耐不住寂寞!故，不鳴則已，一鳴驚人!那響聲，將大家隱藏在心底無形的歡快激發(fā)的淋漓盡致，掌聲，歡呼聲響成一片!

陸續(xù)的，幼兒園的小朋友，小學的小姐姐，可愛的爸爸媽媽粉墨登場，孩子們集體合唱表演《雪絨花》，王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲，卻讓孩子擁有了在眾人面前表現(xiàn)自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經是小學二年級的同學了，告別幼兒園才知道，當年的自己是多么的“年少輕狂”，而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里，老師們對自己無微不至的照顧和關心。舞臺上的小袁有點緊張，本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經愛過他的老師們，可是，激動的心情讓自己一時語塞，只能用《感恩的心》，用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學和幼兒園其實僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以，親愛的爸爸媽媽們，可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價值，值得我們深思!

晚會的新聞聯(lián)播回顧中，桂教練和自己的隊員用最真實的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中，六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼，親自見證了那一歷史時刻。掌聲，歡呼聲，接踵而至!這也給晚會掀起了一個*?？磥?，真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位：那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故，和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!

小紅帽也來了，演出中，孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽：小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻，孩子們經一起舉起了拳頭揮向了她，可憐的狼啊!待到晚會結束時，我們的陳老師已經是“傷痕累累”!獵人一出現(xiàn)，救星來了!孩子們大叫：獵人!大灰狼來了，快打死他!呵呵，可愛善良的孩子!就在話劇結束后，小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白：多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼：一個已經做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽：智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽：智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人：心靈手巧的手工老師——董文杰。還有，那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的mastermindpolic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!

王雪馨的生日是最讓人感動的一個環(huán)節(jié)，噓聲，燈光瞬間熄滅，蛋糕上熱情奔放的生日燭光，洋溢著對孩子的祝福和對大家的問候，在生日歌中來到小朋友中間。孩子們沸騰了，紛紛向蛋糕奔來……，小雪馨激動地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……

圣誕節(jié)，一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場，便將整個晚會推向了另一個*!圣誕老人盡情的用歌聲抒發(fā)著自己的開心和對孩子的愛，圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友，我們在活動室里快樂的唱著，跳著，將這里變成了歡樂的海洋……。

晚會要結束了，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照，吃蛋糕，歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過……

這是我第三次參加智多星圣誕節(jié)的晚會，并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑，但我們深深地知道，晚會上有好多疏漏的地方，例如在分禮物的時候，出場不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到，但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤，將屬于孩子的禮物送到了您的手中。

另外，在節(jié)目表演時候，因為時間和場地原因，無意中可能冒犯了在拍照留影的家長，相信我在您身邊唱起：這里就是我地方時，寬容的您不會怪我!

還有，在節(jié)目結束時我們才發(fā)現(xiàn)還有一個橫幅沒及時懸掛在門口，這給您拍照合影造成的不便請您諒解!

我們的桂教練，辛苦您了!晚會沒有結束時，演出的孩子們已經餓了，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯，并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!

我的幼兒園的兄弟姐妹們，謝謝你們下班之后到我們晚會的現(xiàn)場幫助我們，照顧不周請多包含!

各位參加活動的家長，本次活動中，一定會有好多我們沒有顧忌到的地方，請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!

我們還年輕，我們還要發(fā)展!一年又一年，相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!

張開翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!

祝大家圣誕節(jié)快樂!新年快樂!

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇七

本次的圣誕節(jié)活動圓滿的結束了，氣氛也很好，孩子的表現(xiàn)也很棒，受到家長的好評。

表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動，家長參加的積極性很高，表演的很精彩，增進了家長與孩子的感情，同時培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn)，環(huán)節(jié)銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場轟動。

篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節(jié)，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

不足之處：

1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。

2、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。

3、室內的燈光比較暗，家長和孩子最后有出來的。

4、篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環(huán)節(jié)。

5、在發(fā)禮物時比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。

每次活動都會有突發(fā)的事件，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛煉孩子。每次的活動也會給我們更多的經驗。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇八

活動目的：

1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場內外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，提升商城對外整體社會形象;

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。

活動時間：12月5日——12月25日

活動主題：狂歡圣誕節(jié)佳威獻賀禮

活動內容：

一、★購物玩骰子，贏得好運來★

購物玩骰子，好運自然來圣誕節(jié)快樂推出!

凡在我商場購物滿9顧客，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動，滿16兩次，36以上三次。獎項設置如下：

頭彩獎：擲出六個六點，獎價值10以上的禮品一份;

高手獎：擲出六個一點至六個五，獎價值3以上的禮品一份;

幸運獎：擲出任何以上相同的點，獲得價值禮品一份;

參與獎：擲出以上相同的點，獎紀念品一份。

說明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭彩獎，高手獎，依次類推。

二、★圣誕節(jié)，送歡喜★

1、活動期間，安排數(shù)名員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(是巡回走動效果好)為來商城的顧客派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;

2、凡一次性購物滿5顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少。

說明：此活動可每個樓層推選出兩名圣誕老人，圣誕節(jié)完畢可評選圣誕老人，并適當給于獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執(zhí)行力度。

三、★您許愿，我送禮★

凡于活動時間內，顧客一次性購物滿8，在服務總臺領取一張愿望卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到愿望卡上，交給服務總臺工作人員，12月25日圣誕節(jié)在門口公開抽出若干名(名額可根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過100)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現(xiàn)自己美好的心愿。

說明：此活動可提前推出，可提高圣誕節(jié)前期的日銷售額并有可能為圣誕節(jié)當日的人氣與銷量埋下伏筆。

四、★圣誕瘋狂搶衣大比拼★

1、自活動開始到24日，凡購物滿5以上的顧客，憑購物小票到服務總臺報名，均可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

2、報名時間截止24日下午6點整。

3、24日晚18：30發(fā)號，前10憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。

4、所搶商品由供應商贊助，并于規(guī)定位置注明商品價值(如商談不妥，當晚可實行全場5折，但這樣活動力度將會降低)。

5、顧客在規(guī)定時間內所搶商品歸顧客所有(或5折買走)，具體時間還需研究決定。

6、所有報名參加活動的消費者，均可在當日晚上現(xiàn)場獲得精美紀念品一份。

7、活動結束后，商城可繼續(xù)營業(yè)到晚10點。

8、此活動僅限二樓以上樓層的服裝類商品。

說明：考慮到10同時搶商品會造成混亂局面，建議分組進行游戲。

活動規(guī)則：

1、參加此活動的消費者聽到裁判哨聲響過之后出發(fā)，在指定地點拿取商品，并在規(guī)定時間內返回出發(fā)點。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇九

一.活動背景及目的

在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。

二.活動主題

平安圣誕，喜迎元旦

三.活動時間

xx年12月24日

四.活動地點

09地理教育班

五.活動對象

09地理教育班全體

六.活動記錄

1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開始。

2.從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人和帶動下，晚會的氣氛高漲！在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰！

3.21：30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié)，同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結束。

七.活動中的不足

1.有極個別同學表現(xiàn)散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業(yè)務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

3.晚會準備的資源沒有得到的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。

4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八.活動意義

舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節(jié)日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發(fā)展；二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

校園圣誕節(jié)活動的總結報告篇十

經過一段時間的討論，圣誕節(jié)在舉行，之前還以為會在活動中產生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來，并沒有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動能真正意義上的圓滿結束劃上一個句號。

一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。

在活動過程中，我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后，大家各司其職，組長只需進行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。

活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的圣誕節(jié)活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務和初一的實習老師合作策劃圣誕節(jié)活動。但作為初二年級的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們初一舉辦圣誕節(jié)活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動的事。

出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，初二學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放松一下。另外，看到初一的學生有游戲玩，他們什么活動也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對學校造成不良影響。

總之，老師們很希望學生能參加這次圣誕節(jié)的活動。但由于場地和時間準備等問題，和初一學生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節(jié)課之前由實習老師負責游戲的組織，指導老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團活動課，為留在教室的學生播放影片;周六日回去做有關圣誕節(jié)的手抄報。雖然初二的學生不能到體育館玩游戲，不過各班進行游戲的情況也不錯，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

由于初二的年級組長和實習老師開過會，強調以后有什么活動要及時知會她們，因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學生也參加這次比賽。

圣誕節(jié)活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點，越辦越好。