報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇一
早上入園的晨間活動,我們組織了“親子閱讀”,在這一環(huán)節(jié)中我們放上好聽的輕音樂,讓孩子和家長都沉浸在讀書的快樂當中。充分利用這一段時間讓家長和孩子有一個親密的接觸?;顒咏Y束后我們做了一個小小的總結,告訴家長閱讀可以讓孩子的語言能力、認知能力有很大的提高。
在親子閱讀完準備知識展示的時候,有一個孩子有哭鬧的現(xiàn)象,侯老師馬上過去跟他講悄悄話。結束后,在討論中,班老師分享了他的一些經(jīng)驗,我感覺受到了較大的啟發(fā),對于小班就是要變著花樣的鼓勵。
接下來我們進行了環(huán)節(jié)展示。在這一環(huán)節(jié)中,我們可以讓家長近距離的看到孩子們在幼兒園的活動的進行。在知識展示時,我們用常規(guī)音樂、手勢、眼神阻止孩子,在這充分體現(xiàn)了我們師生的默契。當孩子們在知識展示的時候,看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn),家長更是給了他們鼓勵的掌聲,從這些掌聲中,我可以感覺到家長對我們工作的支持、對孩子們的肯定。在用餐環(huán)節(jié)中,家長很配合,給了我們的孩子一個安靜的就餐環(huán)境。我們放著輕柔的音樂,孩子邊欣賞著音樂邊吃著可口的早餐,這一環(huán)節(jié),孩子表現(xiàn)的不錯,吃的很干凈,而且很安靜,但相對于平時來較慢了點。
接著最激動人心的、精彩的親子運動會時間到了。親子活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的為自己隊助威鼓勁。
我們小班級部準備了四個有趣的游戲:“搭高樓”、“安全地帶”、“爭第一”、“搶陣地”。這些游戲是我們針對小班孩子的發(fā)展來設計的,每一個游戲不僅僅讓孩子玩的開心,也鍛煉了他們的協(xié)調能力,更需要的是家長和孩子配合。尤其在游戲“爭第一”中,我們先要把家長的眼睛蒙起來,由孩子來領著家長到達終點,我們讓家長相信自己的孩子,把自己放心的交給孩子一次,這個更鍛煉家長和孩子之間的默契。在游戲過程中,我們看到家長更是熱情高漲,充分讓他們再一次的體驗到了“童趣”。雖然到最后,天氣較熱,但孩子和家長還是融入在了游戲的快樂當中。
在歡樂的活動中我們結束了這次活動,通過這次活動我們的家園聯(lián)系也更緊密。
這次運動會能夠順利的開展,離我們長的配合時分不開的,它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過這次的活動,我們的團隊更強大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動當中鍛煉了身體體驗了運動的快樂,游戲的快樂,游戲的智慧,同時我們家長也體會到了久違的童真!
總而言之,這一次的親子運動會我們讓家長認識幼兒園,了解孩子的生活、活動,也讓家長看到了我們?yōu)楹⒆幼龅呐?。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇二
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇三
緊張而又忙碌的四月份,在我們不斷努力、不斷摸索中結束。這個月來以科研為契機,積極營造自我追求、自我加壓的環(huán)境,老師們在教研中成長,在鍛煉中精彩,進一步推動了幼兒園的自主發(fā)展。
依照三月底制定的教科研月活動方案,現(xiàn)總結如下:
(一)抓實常規(guī)管理,提高《指南》學習的有效力度,助推教師的專業(yè)成長。
1.這個月通過組織教師研讀《指南》,學習《指南》,提高教師貫徹《指南》的能力。組織教師學習《指南》領域當中——語言領域的內容,并運用實例幫助教師解讀《指南》精神,用《指南》的理念解決教育活動中遇到的問題。
2.進一步加大了常態(tài)課質量的監(jiān)控力度。通過不定期聽課進行管理跟蹤指導,切實提高教師的實際保教能力,優(yōu)化一日活動質量。
(二)扎實園本研訓,提升園本教研實效
本月我們以“文學活動”為切入點,每周通過集體研討活動,從教學實際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,幫助教師理清文學作品的特點,讓教師在研討中提高自已的教學能力。
(三)虛心學習,提升自己業(yè)務水平
通過積極組織教師參加園外業(yè)務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動,加強教師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練,如:參加安海鎮(zhèn)領域教研組的活動、法律法規(guī)比賽、參觀幼兒園等活動,提高老師的教學能力,開闊老師的視野。
(四)展示成果,促進幼兒發(fā)展
文學的語言、文學活動的意境其實是一種“美”的載體。4月28日下午,幼兒園全體師生在多媒體室開展以“我愛朗誦”為主題的師生同臺朗誦活動。小班的兒歌、中班的詩歌、大班的散文詩朗誦,還有老師們的傾情表演,可以說是精彩紛呈。整個活動中孩子們用他們的童言稚語譜寫童年的七彩畫卷,老師們則是用他們充滿感情的朗誦表達對生活的熱愛。
詩歌朗誦表演,不僅為老師、小朋友提供了一個展示自我平臺.還讓幼兒的語言表達能力得到了提升,更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣,也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣,為老師和小朋友的成長創(chuàng)設了一個良好的環(huán)境。
(一)利用文學作品,改編成劇本,讓幼兒進行表演,須要進一步努力。由于全園教師比較年輕,能力參差不齊,因此在這一方面還有待不斷地學習和加強。
(二)文學活動的開展,這個月只針對一部分教師,接下去我們將普及到每一位教師身上,而“家長開放日”的活動,我們將在下周舉行,請各班教師向家長展示一節(jié)“文學活動”,以促進家長對“文學活動”的理解和喜愛。
為時一個月的教科研活動,已經(jīng)結束,當中收獲良多,當然這不是終點,是下一個階段的起點。我們將再接再勵,在教育教學上更上一層樓,為幼兒的成長不懈努力。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇四
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇五
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經(jīng)結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對這次活動作如下總結:
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此快樂?;顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行,趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭認識,幼兒在同父母合作的過程也增進了與父母之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。
本次活動面向全體父母開放,父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。活動中父母參與主動、配合默契, 為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,父母對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
我們提前一周將這次活動對父母進行了通知?;顒忧霸趫@內掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個優(yōu)良的氛圍?;顒赢斕?, 進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名父母參與觀看,較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
為了保證活動的順利開展,在 園長總指揮下,特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助,一起布置操場。這些成員分工明確,各負其責。活動環(huán)節(jié)設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,幼兒、父母、教師等三百多名,但在園領導的精心組織下,活動開展得非常順利,得到了領導和父母們的一致好評。
這次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓幼兒和父母在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時,又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇六
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇七
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng),促進每個幼兒的發(fā)展 ,同時結合城關中心校重點工作安排精神,城內幼兒園自3月17日起,精心開展了一次教師聽、講、評活動。
通過一周多的聽講評活動,總結為以下幾個特點:
我園通過集中教研、觀看影像、學習資料、相互研討等多種方式的學習,教師的理念隨著現(xiàn)代幼教改革的發(fā)展而不斷提升。此次教師在觀摩課的設計及實施正是幼教改革理念轉變的精彩呈現(xiàn)。
園內要求每位教師平時授課和公開觀摩都必須使用多媒體課件,長期以來教師們通過不斷學習和歷練,在現(xiàn)代化教育手段的應用上已經(jīng)做到相當熟練。圖片、視頻、背景音樂的穿插及操作程序的嫻熟很好的為幼兒教育的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。3位新老師的到來和新式觸摸屏的電腦安裝更是為我們城內幼兒園注入了新鮮的血液,使得我園教師隊伍更顯得年輕化和教育功能創(chuàng)新無限。
1、本次聽講評活動不單單是某一個人對某節(jié)課的簡單的處理和呈現(xiàn),而是集體活動的組織和成果展現(xiàn)。在觀摩之前,我園多次通過教研對全體教師進行集中培訓,讓每位老師進一步了解聽、講、評過程中各環(huán)節(jié)的細則要求,做到心中有數(shù)。
2、對于授課內容的選擇、目標及重難點的確定,通過相互交流,查閱大量的書籍、網(wǎng)絡資料,基本上都能結合季節(jié)及本班幼兒的年齡特點制定。
1、每位教師在授課的過程中,都能做到教態(tài)親切自然,用普通話教學,語言規(guī)范整潔,生動形象。小班的廖xx老師善于運用富于兒童化的語言,以媽媽、朋友式的身份和孩子們很自然的融為一體;大一班的車xx老師善于運用肢體語言,讓孩子身臨其境,快樂無比;中班的張xx老師的語言表達,更是情感細膩,聲音抑揚頓挫,感染著每一位聽課教師和幼兒。
2、教師們注重幼兒行為習慣的培養(yǎng),發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)新能力。大二班的`王金霞老師特別注重對幼兒進行思想教育,從小讓幼兒樹立環(huán)保意識。大一 班的姚老師更是別具匠心,課堂設計新穎,環(huán)環(huán)相扣,層次分明,教學方法多樣,體現(xiàn)游戲 和知識的整合性。雖讓是一位老教師,但是憑借多年的幼兒教學經(jīng)驗,真得是給我們這些年輕的教師的專業(yè)成長樹立了學習的良好典范。中班新來的姚xx老師,雖然年齡小,組織教學有所欠缺,但是在課堂中各環(huán)節(jié)的巧妙設計一點也不比經(jīng)驗豐富的老教師遜色。她特別注重幼兒動手操作能力的發(fā)展,與我園提倡的“做中學,玩中學,生活中學”三大原則相吻合。
“同課異構”方式是我園在幼兒教學方面特別期盼開展的一項工作,由于種種原因,一直沒能實現(xiàn)。本學期借著聽講評活動的開展,經(jīng)秦園長的同意,兩個大班開始了“同課異構”。兩位語言教師共同選課《尋找春天》,兩位計算老師共同選課《小蝌蚪變變變》。相同的主題,不同的教師,呈現(xiàn)出的教學方式和幼兒的學習方式真得是不一樣。每位老師都有自己的教學特色,王xx老師注重思想教育,姚老師注重幼兒知識經(jīng)驗的儲備及知識與游戲的有效整合,給予孩子成長的空間很大;車xx老師注重發(fā)展幼兒語言的完整表達和動作的表現(xiàn)力,而石xx老師則注重發(fā)散思維的培養(yǎng),密切聯(lián)系生活實際。如果兩節(jié)課有機結合,將是我們xx幼兒園非常完美的優(yōu)質課,這也是我們第一次開展“同課異構”的欣喜所在。在今后的聽講評活動中,我園一定會把這一好的教學研討作為促進教師成長的好方式繼續(xù)下去。
總之,此次聽講評活動的組織開展是順利的,也是成功的。盡管觀摩過程中,個別新老師因目標及重難點把握不夠準確,而出現(xiàn)零而散現(xiàn)象;一些經(jīng)驗豐富的教師注重組織教學的花樣,而忽略了幼兒真正意義上的發(fā)展;還有兩位老師跟進幼教改革的步伐邁得有點慢,但是,相信通過園領導及老教師的示范引領,一定會使得城內幼兒園的教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)方面提升得更快,更好的為幼兒教育的發(fā)展創(chuàng)造美好的明天。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇八
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇九
20xx年4月29日上午,機關幼兒園春季運動會在荊門市城市生態(tài)運
動公園落下了帷幕,雖然活動已經(jīng)順利結束,但運動會的快樂卻在延續(xù),熱鬧的氛圍會永遠留在我們的記憶力,因為這是孩子們在幼兒園參加的最后一次運動會。
在這次活動中,孩子們收獲了他們的成功,家長也找回了童真,老師也獲得了快樂感?,F(xiàn)對這次春運會作一個小總結:
一、家長孩子齊參與積極做好賽前準備和比賽工作。
開學初,老師就布置了跳繩的任務,家長們積極響應,配合我們輔導孩子跳繩,孩子們的進步神速。開始沒有幾個會跳,最后老師說要比賽了,孩子們開始著急了,有的要媽媽換好一點的跳繩,有的主動找譚文錦學習,譚文錦也很樂意幫助大家,陳琬真就是在最后幾天學會的,功夫不負有心人,今天她居然獲獎了。楊智育也是突然掌握了技巧。剛開始我還擔心班上派不出兩名代表去參加年級組表演賽,最后幾天楊智育的驚人進步讓我們老師懸著的心也落下來了。孩子們集體榮譽感也很強,經(jīng)常要他們倆比賽,給他們加油。
當然,通過這次跳繩比賽,也看出有的孩子不夠勤奮,怕苦怕累,訓練不刻苦,希望家長以后也要做好榜樣,鼓勵孩子勇于攀登,在各方面取得進步。
在這次運動會上,再次得到了家長們的大力支持:宋沁嶼媽媽擔當起了參觀運動公園的解說員,我是昨晚才給她這個任務,今天完成的這么好,真是值得佩服!家長們也很滿意她的表現(xiàn)!還有陳元熙的媽媽幫我借來大跳繩、魏依格媽媽、張聞奇爸爸、宋沁嶼媽媽、張浩涵媽媽幫助當計數(shù)員、陳聶宇媽媽幫助寫獎狀、許明玥媽媽、楊智宇爸爸當攝影,還有皓涵爸爸等,一次活動的成功舉辦總是離不開家長們的大力支持,再次表示感謝。
二、讓孩子體驗了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和親子感情,很好的完成了運動會的目標。
今天早上九點,陽光寶寶班的孩子們就身著鮮艷的園服,頭戴鮮艷的小紅帽,乘坐貼有我們陽光寶寶班班牌的大校車出發(fā)了,在生態(tài)運動公園,我們不僅對它有了一個更好的認識,同時,在跳繩比賽中,孩子們也體驗了運動帶來的快樂。他們四人一組,在一分鐘計時開始后就開始跳了,孩子們努力的表現(xiàn)我們大人看了既好笑又感動,有的奮力掄繩跳躍,幾個孩子都不知不覺就跳到一起了,很好笑。不過,孩子們真的長大了,能正確看待比賽結果。
為了擴大孩子們的得獎面,本次運動會我們設了單項獎16名,這樣就保證了一半的孩子獲獎,同時打破分組,按個數(shù)來取名次。親子跳只作為表演賽,但家長們并沒有放棄,而是很好的完成了親子跳繩,好幾對家庭都配合非常默契,不要小看這樣的參與,也許正是您的這些表現(xiàn)會讓您的孩子更加優(yōu)秀、健康快樂的成長!
接下來我安排了大人的集體跳繩,是為了讓孩子們對跳繩運動產生興趣,同時也想讓各位家長找回童真,很感謝積極參與的家長,您的每一次表現(xiàn)都給你的孩子增添了一份信心。
最后年級組的表演賽,我們班的兩位小代表譚文錦、楊智宇表現(xiàn)出色,為我們陽光寶寶班爭得了榮譽。
本次運動會面向全體家長開放,家長也有了一次近距離了解孩子在活動中的表現(xiàn)。本次運動會圓滿結束了,相信孩子、家長都在運動會上體驗到了快樂,收獲了經(jīng)驗。讓我們永遠記住這次運動會吧!
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十一
籌劃了近一個月的會同縣機關幼兒園首屆親子運動會終于成功拉下帷幕,雖然活動已經(jīng)結束,但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“我運動我健康,我運動我快樂”為主題,在運動會中,幼兒收獲了快樂與成功,父母們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運動會總結如下:
我園領導十會重視本次運動會,為了保證運動會的順利進行,我們園全體行政人員成立了活動領導小組,由楊園長擔任總指揮,由甄銀華、向天飛負責策劃,梁成香則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確,各負其責?;顒訒r間及場地安排合理,運動會活動環(huán)節(jié)設計緊湊,每個活動環(huán)節(jié)都開展的十分順利,得到了父母們的一致好評。
本次活動是以孩子和父母為主體,主要體現(xiàn)“親子同樂、運動快樂”這個主題,所以我們各班在體育游戲設計上,都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點,非常有趣味性?;顒赢斕?,幼兒與父母們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。
本次活動面向社會開放,父母們既參與了孩子們的熱身操表演,了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。父母接力賽將運動會推向高潮,父母們都主動參與,孩子們在一旁為爸爸媽媽加油,氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看,父母們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。
為了籌劃這次運動會,老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習,只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給父母們。運動會當天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和父母一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的優(yōu)良風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學習機會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十二
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十三
隨著春季新學期的展開,我們xxx幼兒園也在準備著全新的活動來加強孩子們教育工作。為此,特別準備了這次的親子活動。目的是為了能加強幼兒們對生活常識的了解,同時,也是為了讓家長們能積極的參與到幼兒的教導中來,加強親子關系。
為了能更好的展現(xiàn)我們xxx幼兒園的風采,各班的老師和幼兒們都做足了準備。將這次的親子活動舉辦的更加熱鬧,出色!同時我們還積極的邀請了各位家長,讓家長們給各位同學帶來各種特色演出?,F(xiàn)在,我對這次的活動總結如下:
在準備開始后,各班級的老師就開始積極的行動起來,利用手邊的材料,號召同學們一起來準備了不少充滿趣味的裝飾品,讓每個班級都帶著不同的特色!
同時,各位老師也展現(xiàn)各自出色的手工藝能力,在裝飾、準備以及禮物的準備中,都展現(xiàn)出了各自的不同的色彩。于此同時,幼兒園也積極的開始布置,為各班準備活動的必需品以及其他需求。短短的幾天里,我們的幼兒園就大變模樣。
這次的親子活動,意義在于加強家長與幼兒間的親子關系。為此,我們準備了特殊的邀請函,讓幼兒們親自去邀請各自的父母。當然,老師也會在之后親子和家長們溝通,盡力讓家長們能抽出時間來參加這次的親子活動。
在收到孩子們的邀請后,家長們的都感到一陣驚喜,對這次的活動,絕大部分的家長都積極的相應,不僅讓這次的活動更加的熱鬧,也給我們的家長節(jié)目環(huán)節(jié)帶來了不少的驚喜。
這次活動時間定在x月x日讓不少的家長們也能有充足的時來參加這次的活動。在活動當天,我們的老師們都熱情的在校門口迎接家長和幼兒的到來。活動正式開始后,家長和幼兒們都積極的參與到我們的活動中來,盡情的展現(xiàn)家庭的親子之情,并通過家庭間的競爭,昂這場活動更加的熱烈,幼兒們也有了更多的收獲。
這次的活動總的來說非常的成功,不僅僅加強了各家庭親子間的情誼,更讓家庭與家庭之間也加強了認識。最后,由院長對這次的活動進行了精彩的總結,為這次的活動畫上了完美的句號。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十四
為切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識,進一步抓好校園安全教育工作,維護校園周邊交通秩序,杜絕涉校涉生事故的發(fā)生。我園在開學春至今開展一系列活動,現(xiàn)將活動總結如下:
開學初,我園利用國旗下講話,講解交通法律法規(guī)、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通安全常識;各班級開展開學初關于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀后感,提升安全交通、文明交通的意識;通過微信、短信、led電子顯示屏等媒介,播放學生上下學交通安全須知,交通安全提示語。
我園利用期初家長會,向廣大家長宣傳交通安全出行提示:要加強對孩子的交通安全宣傳教育,監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛,以及沒有校車標識的“黑校車”,提高防范交通事故能力。
。新學期伊始,我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監(jiān)管責任意識,督促學生自覺遵守交通法規(guī),嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車,并對違反者視情節(jié)輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛,并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī)。
我園利用此契機,開展交通安全實地演練,讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規(guī)則,從而提高幼兒的自我保護能力,知道什么可行什么可不行。
我園利用上下學時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發(fā)現(xiàn)問題及時反饋家長,在期間進行護與維持我園上下學時段的交通秩序。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十五
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十六
為了促進學生和家長之間的互動,我們學校舉行了春季親子活動,主要的活動任務就是每個家長和學生自己制作一份喜歡的風箏并且把他們放飛到天上去。
每個學生都在爸媽的帶領下領取到了他們的風箏,我們學校提供的燃料和畫筆讓學生和家長在風箏上面作畫,這次活動是在一處公關,因為公元寬闊方便這次活動,同時為了安全和自愿,我們有學校全體老師都到場,給同時這次活動也都是自愿為原則,只要想要參加的家長都可以來參加。
這次活動我們得到了各位家長的積極配合,他們與我們共同努力在家長的帶領下我們每個人都有了自己的工作任務,每個人都忙碌在工作的第一線,時間匆匆弄,但是卻也讓我們收獲了很多有趣的趣事,在這過程中,孩子與父母的配合可以讓他們彼此更加的融洽。
由于很多父母不懂的這些環(huán)節(jié)如何去做,為了避免尷尬我們各位老師都會去指導學生和家長讓他們通過現(xiàn)有的技巧去放飛風箏,由于是親自參與,我們的活動非常激烈,每個學生家長都與學生共同一起參加在一起,每個人都臉上洋溢著快樂,孩子們的笑聲,鼓勵生在這個公園回蕩,甚至還引來了很多圍觀者。
這次的親自活動非常成功,幾乎每個家長都已經(jīng)參加到位,每個學生都努力的去做到了親自都收,高興的氛圍讓我們時刻都做到了一點,就是認真和有趣,這讓一只忙碌的父母也有了時間來陪伴學生一起游戲,同時這次的活動極大的促進了學生和父母之間的聯(lián)系,能夠與他們的父母合作完成一個風箏,這展現(xiàn)了一個家庭快樂的氣氛,非常好玩,也展現(xiàn)了我們學校的學生父母對學生的重視。
通過這次活動,我們學校的很多學生更喜歡做參與活動,喜歡主動去接觸各種各種好奇的事物,這次活動滿足了學生想要到戶外活動的想法,也讓血神父母理解了我們學校的教學理念,同時也促進了我們教師與家長之間的溝通和交流,讓更多的學生家長能夠與我們共同努力來培養(yǎng)這些學生。
同樣我們老師在這次互動中起到了很好的帶頭作用,起到了關鍵的因素,展現(xiàn)了我們學校團結和凝聚力,這是一個優(yōu)秀的學校應有的精神,在各位家心中留下了深刻印象,對我們學校的聲譽傳播起到了很好的作用,這次的活動成功也為我們下次親自活動奠定了堅實的基礎,以后的活動完全可以借鑒這次活動來展開,促進我們下次互動進行,同時也會不足這次的不足之處讓更多的人參與進來。
幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十七
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幼兒春季活動總結報告 幼兒春季活動總結篇十八
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