演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇一
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6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中,有許許多多令人難以忘記的瞬間。有令人美好、令人感動(dòng)、令人高興的瞬間,更有令人震撼精彩的瞬間,感受其中的`情、理、趣、味。
雨后的路不堪一擊,沒(méi)走幾步,就滿腳都是泥。天氣熱,就干脆脫了鞋子,把它拿在手上,在這許多泥巴的路上走著,走著走著。身邊的朋友突然大叫了一聲,彎下腰正看著什么東西。我們湊過(guò)去一看,原來(lái)是一只被雨淋濕的蝴蝶,它的翅膀被我的朋友的腳踩進(jìn)了泥里。
那是一只被雨淋后的蝴蝶,它是一只全身黑色的蝴蝶,它的腳和頭也是黑的。它被碩士淋濕了,又被朋友的腳將它的腳和翅膀踩進(jìn)了泥里,它已經(jīng)遇到了困難了,再加上這一腳,雪上加霜。朋友連忙縮回了腳,只見(jiàn)這只遇了難的蝴蝶,將自己的翅膀不停地抖動(dòng)著,但怎么也飛不起來(lái),大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。
在這時(shí),朋友想幫它一把,可是當(dāng)朋友要幫助它的時(shí)候,它又抖動(dòng)了它的翅膀,也許是休息好了吧!它加快了扇動(dòng)著它的翅膀,它在堅(jiān)持著,掙扎著,一點(diǎn)一點(diǎn)地抖動(dòng)著它的翅膀,慢慢地經(jīng)過(guò)它努力地掙扎,它的翅膀慢慢地從泥里土掙脫出來(lái),這時(shí)候,它脫險(xiǎn)了。
在這時(shí),我們的心深深地被震撼了。那一剎那,它舞著翅膀,飛向空中。它終于自由了,它去尋找一個(gè)屬于自己的天地。
在這個(gè)時(shí)候,我們的心被這只蝴蝶深深地震憾了。一只弱小的生命,在它處于危險(xiǎn)的時(shí)候,能夠做出如此感人的舉動(dòng)。
我覺(jué)得此刻是精彩而令人感動(dòng)的瞬間。
6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇三
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6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇四
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜我們的生命之源——水”。
水,一個(gè)多么平凡的字眼,在人們眼中水是可以無(wú)限循環(huán)的,是用不完的??蓞s有這樣一個(gè)驚人的調(diào)查結(jié)果。據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70、8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0、017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10、5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3、75萬(wàn)立方米的水可供人類利用。這么多水夠人們用嗎?當(dāng)然不夠!可人們卻不斷浪費(fèi)水資源,當(dāng)水龍頭里的水一滴,兩滴,三滴的落下,何曾見(jiàn)到有人去擰緊,當(dāng)河水被工廠污染后,看到更多的是捂著鼻子快速走去,而不是想想解決的辦法?,F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)有些加強(qiáng),使用了標(biāo)語(yǔ),可有人卻當(dāng)做熟視無(wú)睹。水在人們心中到底是什么?
小時(shí)候,每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水”等標(biāo)語(yǔ)。我不禁想,水究竟有多大用處,為什們?nèi)藗兌家Wo(hù)和節(jié)約它呢?漸漸地我又讀到了各種詩(shī)句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”在這里又提到了水,我對(duì)水的印象是越來(lái)越好奇了,不知不覺(jué)中我又長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎,動(dòng)物缺水會(huì)死亡,人類缺水會(huì)……水是神圣的,是容不得人浪費(fèi)的。我想起以前看到的這樣一句話,“不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚”是啊!水是珍貴的,是可敬的。它是大自然送給我們的禮物,這個(gè)禮物代表了自然對(duì)我們的厚愛(ài),這個(gè)禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然,回報(bào)大自然,那最好的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物——每一滴水,讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!