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最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇一

②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人，

③然而，我卻四處碰壁，一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也，幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日，最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名，

④一天早晨，我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)?yán)铮贿B兩天，汽車(chē)都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手，我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？

⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車(chē)時(shí)，那名男子把車(chē)窗玻璃搖下來(lái)，我停住腳步，和他攀談起來(lái)，交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作，口袋里又沒(méi)有錢(qián)，只好呆在車(chē)?yán)锊怀圆缓龋?/p>

⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我，然而我也是自身難保，我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去，

⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元，猶豫了片刻，我終于下定了決心，我走到車(chē)前，把錢(qián)遞給他，他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)，“有人在上面寫(xiě)滿了字，”他說(shuō)，他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名，

⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元，然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元，從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁，

⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車(chē)和那名男子，有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者，但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了，

《最后一美元》閱讀題：

10，第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）

11，文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）

12，第7段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)的方法？試分析其表達(dá)作用，（3分）

13，你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶ǎ?分）

10、四處找工作，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日，

11、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后，“我”盡量不去想這珍貴的一美元，文中描寫(xiě)了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫(xiě)出了我做這個(gè)決定的艱難，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人，

12、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，細(xì)致地刻畫(huà)了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài)，

13、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助，

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇二

最后一美元

①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。

②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

④一天早晨，我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)?yán)?，一連兩天，汽車(chē)都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎?

⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車(chē)時(shí)，那名男子把車(chē)窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢(qián)，只好待在車(chē)?yán)锊怀圆缓取?/p>

⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。

⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車(chē)前，把錢(qián)遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。

⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。

⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車(chē)和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。

1.文中的困境指什么?

2.文章具體描寫(xiě)了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用?

3.寫(xiě)出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。

4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示?

1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。

2. 文中描寫(xiě)了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫(xiě)出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加突出了文章主題。

3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。

通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。

但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。

這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。

4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。

注：最后一美元的閱讀答案，僅供參考，更多的閱讀等著同學(xué)們自己去攻克和探索答案!

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇三

閱讀《最后一美元》一文選段，（本題共4個(gè)小題，共12分）

①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。

②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

④一天早晨，我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)?yán)?，一連兩天，汽車(chē)都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？

⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車(chē)時(shí)，那名男子把車(chē)窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作。口袋里又沒(méi)有錢(qián)，只好呆在車(chē)?yán)锊怀圆缓取?/p>

⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。

⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車(chē)前，把錢(qián)遞給他。他的'兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸?xiě)滿了字?！彼f(shuō)。他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名。

⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁。

⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車(chē)和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試--我通過(guò)了。

10.第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）

11.文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）

12.第7段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)的方法？試分析其表達(dá)作用。（3分）

13.你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶?。?分）

10、四處找工作，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日。

11、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后，“我”盡量不去想這珍貴的一美元。文中描寫(xiě)了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫(xiě)出了我做這個(gè)決定的艱難，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人。

12、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。細(xì)致地刻畫(huà)了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài)。

13、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助。

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇四

三年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

一天早晨，我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)?yán)?，一連兩天，汽車(chē)都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？

第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車(chē)時(shí)，那名男子把車(chē)窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢(qián)，只好待在車(chē)?yán)锊怀圆缓取?/p>

他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。 ()

剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車(chē)前，把錢(qián)遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸?xiě)滿了字?！彼f(shuō)，他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。

那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。

我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車(chē)和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。

（1）我自己也身無(wú)分文，口袋空空如也

（2） 每天靠著朋友接濟(jì)的過(guò)期食物度日

（2） 為了夢(mèng)想之身在異鄉(xiāng)卻四處碰壁

（1）最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

（2）那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。

答案：這是一場(chǎng)不會(huì)有人評(píng)分，不會(huì)有分?jǐn)?shù)高低的考試，我所要面對(duì)的只是我的內(nèi)心。這一美元對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在自己窘迫之極的時(shí)候我都要保留著它，但我現(xiàn)在面對(duì)的是一名同樣生活困難的男子，一美元很重要，一個(gè)人的生存亦很重要，答案只有兩種，留下一美元：舍棄一美元。我選擇舍棄，我給我自己的評(píng)分是正確的，在困境的時(shí)候還可以幫助他人，只要我自己做到問(wèn)心無(wú)愧就好。

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇五

最后一美元

20年前那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)獵獵的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

一天早晨，我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)?yán)铩Ｒ贿B兩天，汽車(chē)都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎？

第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車(chē)時(shí)，那名男子把車(chē)窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作?？诖镉譀](méi)錢(qián)，只好呆在車(chē)?yán)锊怀圆缓取?/p>

他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。

剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車(chē)前，把錢(qián)遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。

那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節(jié)目主持人，再不用為吃穿用度發(fā)愁。

我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車(chē)和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。

問(wèn)題：

1.后來(lái)，我把它給了那名男子，是因?yàn)?/p>

2.短文末尾說(shuō)：這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。這句話是什么意思

3讀完短文，你覺(jué)得文中的我是個(gè)怎樣的人？

4.你是怎么理解有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。這句話的

1.四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。

2.文中描寫(xiě)了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫(xiě)出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加突出了文章主題。

3..他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。

通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。

但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。

這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。

4.人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇六

20年前那個(gè)雨雪紛紛、北風(fēng)烈烈的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已一空空如也。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

一天早晨，我在停車(chē)場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車(chē)?yán)铩Ｒ贿B兩天，汽車(chē)都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎?

第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車(chē)時(shí)，那名男子把車(chē)窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作?？诖镉譀](méi)錢(qián)，只好呆在車(chē)?yán)锊怀圆缓取?/p>

他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。

剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車(chē)前，把錢(qián)遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。

有人在上面寫(xiě)滿了字。

他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。

那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。

我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車(chē)和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的天使。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試

我通過(guò)了。

1.概括這篇文章的大意。

2.試說(shuō)說(shuō)最后一美元在文章結(jié)構(gòu)上的作用。

3.試用最直觀的方法表現(xiàn)出這篇文章的主要情節(jié)。

4.文中我的困境指：

5.文中他的困境是：

6.文中至關(guān)重要的考試指的是：

7.這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)感人，韻味悠長(zhǎng)。試說(shuō)說(shuō)作者調(diào)動(dòng)了那些表現(xiàn)手段，發(fā)現(xiàn)得越多越好。

8.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)讀了這篇文章之后的感受。

1.在困境中的我用最后的一美元幫助了同樣在困境中的別人

2.最后一美元是貫穿全文的線索

3.主要情節(jié)是：我陷入困境我遇到一個(gè)陷入困境的男子男子向我借錢(qián)將最后一美元借給了他

我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)(提示：可以用表格來(lái)顯示，還可以用有創(chuàng)意的方法來(lái)顯示)

4.找不到工作，只有一美元，靠別人的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。

5.呆在破舊不堪的汽車(chē)?yán)餂](méi)有錢(qián)餓了幾天。

6.做到在自己很需要幫助的時(shí)候來(lái)盡力幫助比自己更需要幫助的人

7.提示：這一題覆蓋面很大，可從各方面調(diào)動(dòng)有關(guān)小說(shuō)的知識(shí)來(lái)答題。比如：雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)設(shè)置了表現(xiàn)人物的環(huán)境;對(duì)我的困境、對(duì)最后一美元的珍貴性

進(jìn)行渲染是為了表現(xiàn)人物行為的可貴;對(duì)我的心理描寫(xiě)表現(xiàn)了我的品質(zhì);還有對(duì)比形成的反差、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的巧合、懸念的動(dòng)用;還有通篇都是細(xì)節(jié)描寫(xiě);不有照應(yīng)筆法的動(dòng)用、文章中的波瀾等等

8.提示：可結(jié)合一個(gè)人應(yīng)真正具有關(guān)心弱者、幫助弱者的品質(zhì)來(lái)談。