在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

生活隨筆600字初一篇一

初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地坐下，心里是激動的初中生活從這里開始。

那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知，向全新的青少年生活走去。

初一伴我度過了無數(shù)個日日夜夜，我沒有壓力，昂首闊步邁進了初二的門檻，開始了又一個不同的的學(xué)習(xí)生活。

初二可算是煎，因為第一站中考項目將在此時進行。地理老師空投無數(shù)個知識炸彈，沒有頑強的生命力和極強的防御力，想活沒門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來人往到夜深人靜。每到這時，我總得想，今天的夜怎么來得這么快呢？

帶著一個困倦的身體，又一次步入機械的學(xué)習(xí)環(huán)境，又一個陰沉的天。

支著頭望窗外，又一輪夕陽漸漸沉入地下線下，又一天過去了。

我游蕩在知識的長河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識來充實自己，探索，前往，前行，探索。

夕陽撒在大地上，初中生活將是我人生的一個終點，也是我人生的一個起點。

生活隨筆600字初一篇二

偶然看到“童年”一詞，想起了已離我而去的童年。

人們都說童年是美好的，而我在童年時代對于“美好”一詞，卻沒有多少印象，我并不能品出童年的“美好”所在。倒是“輕松”一詞占據(jù)得多一些，特別是比起臨近初考和現(xiàn)在緊張的中學(xué)生活，更是覺得那時的“輕松”很是值得去回味。

但轉(zhuǎn)念一想：那時輕松卻沒有什么所謂的“成就”，雖成績不錯，可那時卻不曾能夠體驗到為成功而百感快樂的那種激動不已。而現(xiàn)在則不同，當(dāng)?shù)弥约撼煽冊诎嗉壞酥聊昙壝星懊r，心中的那種澎湃是不言而喻的，那種感覺在童年時代是不曾出現(xiàn)過的。

其實拿童年和現(xiàn)在相比，我想用四個很貶義的字來形容，也許它表達得不夠貼切，但回憶起童年時，我都會很自然而然地想起這四個字――“浪費時間”!就像歌詞兒里唱的：“迷迷糊糊的童年”!

也許就是因為有了“浪費時間”的童年引起了我的追悔，所以才有了我現(xiàn)在珍惜時間的少年吧。

現(xiàn)在對童年的浪費時間而后悔，我決不會再讓若干年后回想起這少年時期又為同樣的原因而后悔!

生活隨筆600字初一篇三

隨著年齡的變化，小時候那些童真消失了。

八歲時，我向別人借了一個悠悠球，我總覺得，要是它能多轉(zhuǎn)幾秒該多好，于是，我“胡想”一真去，我竟想出一個“粘玻璃球”的辦法，我把“珍藏”多年的玻璃球粘上去，用手掂了掂，還挺沉，我用

手輕輕一甩，空轉(zhuǎn)時間提高兩倍!在一班時，我經(jīng)常帶一些小玩易兒到班上玩，引得好多人看，有的人說我的思維太怪了，有人說我太好玩了，還有人要借回去玩兩天。

多么奇妙的思維，它幾乎每天都纏著我，甩都甩不開。

如今，我的腦子里切只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……

在寒假，我對這問題想了很久。得出一個結(jié)論;因為步入高年級壓力很大，忘記了玩，忘記了對東西的思考。那種天真爛漫的感情消失了。

好想回到小時候，用用那可以把學(xué)習(xí)拒之千里，毫無負擔(dān)的時光啊!