每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

彈琴讓我的生活更美好篇一

我四歲時(shí)，在一次音樂會(huì)中聽到了鋼琴的聲音。那時(shí)的我幼小稚嫩，并不能聽出鋼琴曲的韻味，但卻被那典雅的聲音震撼住了?；氐郊?，我便吵著要一架鋼琴。父親很驚訝，但答應(yīng)了我的要求。從那時(shí)起，我便開始彈鋼琴。剛開始學(xué)琴，我懵懵懂懂，聽著老師的講解，慢慢的成長?？赡芤?yàn)槲业睦斫饬Ρ容^強(qiáng)，五歲時(shí)，我便考完了鋼琴三級。這是一個(gè)起點(diǎn)。

考完三級后，我在新老師處學(xué)習(xí)。那時(shí)我自認(rèn)為彈得不錯(cuò)，每天也不好好彈琴。在我不好好彈琴的很長一段時(shí)間，即使拿到了優(yōu)秀的考級證書，我也感到每天都很空虛。直到我考完六級……

我又換了新老師。這位老師水平較高，也更加嚴(yán)厲，無奈之下我只好內(nèi)卷。就在這段內(nèi)卷的時(shí)期，我進(jìn)步了很多。這段時(shí)間里，我覺得我課余時(shí)間的空虛在一點(diǎn)點(diǎn)被填補(bǔ)。備考八級時(shí)，我每天有八個(gè)小時(shí)以上在琴房待著，這種時(shí)間被填滿的感覺是我從未有過的?？纪臧思?，就到了疫情期間。我在家勤學(xué)苦練，每周上一次鋼琴網(wǎng)課。這段時(shí)間，每天的一個(gè)小時(shí)練琴時(shí)間我都抓的很緊，于是我的九級考試輕松就過去了。

如果說我從三級到九級是一個(gè)成長的過程，那么我從九級到十級就是一個(gè)飛躍的過程。考完九級后，我發(fā)現(xiàn)我的識譜能力提高了許多，考級曲子也是一遍就能識完譜。這導(dǎo)致在我的同級同學(xué)還在認(rèn)譜的時(shí)候，我已經(jīng)打著節(jié)拍器在慢練了。

考完十級后，我才真正感覺到了彈鋼琴的樂趣。遇到一首較難的曲子，便會(huì)激起我的勝負(fù)欲，我會(huì)用很多課余時(shí)間去識譜；把學(xué)過的曲子用半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再流暢的彈出來，舒服！……這些感覺都是我以前沒有過的。

彈鋼琴，在我十一年的生命中，占了六年的時(shí)間。而在我的進(jìn)步中，我感覺到彈琴讓生活更美好！

彈琴讓我的生活更美好篇二

學(xué)彈電子琴是我最大的心愿，于是從5歲開始我就學(xué)習(xí)彈琴了。

第一次聽到電子琴發(fā)出的那一首首動(dòng)聽優(yōu)美的樂曲時(shí)，我就被電子琴深深地吸引住了。此時(shí)此刻，我是多么希望自己也會(huì)彈電子琴，也能彈出美妙而動(dòng)聽的樂曲呀！于是，我便把要學(xué)電子琴的念頭告訴了媽媽。剛開始媽媽以為我小，以為我是三分熱度，后來在我的死纏爛磨下，媽媽同意了我學(xué)電子琴，我高興地快蹦到天花板上了。

媽媽趁熱打鐵嚴(yán)肅地給我說：“學(xué)彈琴可不是件輕松的事情，是漫長而辛苦的。你一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，要堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好琴，不能半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我猶豫了一下，但又使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想既然媽媽給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，一定要學(xué)好電子琴！

剛開始學(xué)的時(shí)候，曲子都很簡單，很容易就掌握了?？墒呛髞恚釉絹碓诫y，不時(shí)就有一個(gè)八九度的擴(kuò)指，怎么夠也夠不著。還有很多要求，如必須不折指，必須大聲唱，必須跟節(jié)奏等等，多如牛毛的要求壓得我根本無法喘息，有時(shí)我實(shí)在是想放棄，但又想想自己是那么喜歡電子琴，于是，又下定決心，一定要堅(jiān)持下來，再苦再累也要堅(jiān)持！

時(shí)光慢慢地流逝著，在我學(xué)習(xí)彈琴的日子中，我不僅感受到了無限樂趣，還對自己更加有信心了。特別是經(jīng)過我的努力能完整地彈出一首首動(dòng)聽的樂曲時(shí)，我更加自信了，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

現(xiàn)在，我的電子琴已經(jīng)學(xué)到了5級，并且常常受到老師的夸獎(jiǎng)。但我不能驕傲，因?yàn)椋抑涝谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我會(huì)遇到更多的挫折、更大的困難。即使那樣，我相信我一定會(huì)勇敢地克服它們！

彈琴讓我的生活更美好篇三

我曾經(jīng)一度非常討厭彈鋼琴。

每天要在一個(gè)黑不隆咚的大東西前坐30分鐘，甚至更久，對于好動(dòng)的我來說，實(shí)在是一種折磨。

＂不想彈，也要堅(jiān)持下去，都已經(jīng)學(xué)了這么久了。＂這是媽媽對我說的話。

世界上事情的循環(huán)分惡性循環(huán)和良性循環(huán)兩種，彈琴也是如此。你越練，彈得越好，就更愿意練，你越不練，彈得越差，就更不愿意練了。我就是屬于惡性循環(huán)的那一種。我每天練的都是從前的一些簡單的舊曲子，我不愿意挑戰(zhàn)新的高度，甚至不愿意彈，對我來說，鋼琴是我的敵人，我仇恨它，厭惡它，它給我的感覺只有枯燥和乏味。而媽媽，只要我坐在鋼琴前，有琴聲，就滿意了，不管我彈的什么。

也不知從什么時(shí)候起，我開始換個(gè)角度面對鋼琴，樂觀的，積極的。我嘗試挑戰(zhàn)有難度的曲子，肯花時(shí)間去練，越練越開心，越練越想練，鋼琴不再是我的敵人，而是我的知己。我不再厭惡它，仇恨它，而是喜歡它，感激它，它帶給我的不再是枯燥、乏味，而是放松與享受，心煩的時(shí)候彈一曲，心好像被洗過一樣！

我明白，這是我的心態(tài)發(fā)生改變的結(jié)果，我想，生活也不過如此。

如果我們能以樂觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)帶給我們快樂，反之，如果我們以消沉的心態(tài)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界帶給我們的也是傷心。請你試一試，對同學(xué)的態(tài)度是友善的，遇到問題迎難而上，而不是放棄，嘗試去接受自己不喜歡的東西，樂觀地面對生活……當(dāng)你做到這一切的一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活帶給你的快樂。

我坐在鋼琴前，彈著《歡樂的牧童》，想著，我是不是也應(yīng)該把我的生活彈成一首歡快的、美妙的曲目。

彈琴讓我的生活更美好篇四

我相信每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我的拿手好戲就是彈琴，而且是古琴。古琴和古箏是有區(qū)別的，古箏二十一弦，古箏只有五弦。

有一次，我收到了朋友的“請戰(zhàn)書”，她是彈古箏的。于是我“操”起我的古琴，沖出了家門，飛奔去她家?！岸＿?，叮咚?！蔽野错懥碎T鈴，門一開，我就進(jìn)了房間放下古琴，問：“怎么個(gè)比法，我先聲明一下，輸?shù)娜藘砂睏l?。　薄翱梢??！迸笥咽趾浪?/p>

我先手我調(diào)了調(diào)琴弦，確定了沒有誤差，便把古琴放在了大腿上（因?yàn)槲艺J(rèn)為那樣彈的會(huì)更好）。我用手撫了撫琴，就好像這個(gè)古琴是我的朋友一樣，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過：“只有把琴當(dāng)成自己的好朋友，才能把琴彈好?！?/p>

我呼了口氣，把曲譜在心中彈奏了一遍，又看了看四周，靜下了心，開始彈琴。剛開始時(shí)有些手忙腳亂，可慢慢的熟練了起來，彈完了，我看了看朋友，哇！你是不知道，她都呆住了。我朝她揮了揮手，她才反應(yīng)過來，驚訝地說：“我的天啊，你這一套行云流水的操作可把我嚇到了，可我也不能認(rèn)輸。”她也彈了起來。

彈完后，她有點(diǎn)慫。但因?yàn)槭峭镀睕Q定，她妹妹偏向她，于是我說：“你贏了。”她呆住了，說了句：“不可置信，本應(yīng)該是你贏了的，我受不起?！蔽倚α诵]有再說什么。

事后她問我，我為什么能彈得那么好？我說了一句：“練啊，不是有句話——只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

是啊，若不是刻苦的練習(xí)，我又怎能勝出呢？至今我的古琴上都刻著一句話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

彈琴讓我的生活更美好篇五

每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是彈古箏。

記得是在中班的時(shí)候，媽媽的手機(jī)里傳出了古箏的聲音，那是我第一次聽到，一下子就喜歡上了它，吵著讓媽媽帶我去學(xué)，古箏老師說，每天都要練一練，從小打下童子功。

當(dāng)然，古箏是要靜下心才能來彈的，那時(shí)的我，雷厲風(fēng)行的，根本談不好，“哇”我哭了，眼淚滴滴嗒嗒往下流，“怎么啦，寶貝。”“媽媽我彈的一點(diǎn)兒也不好聽?！蔽乙贿叢裂蹨I一邊說道?！皩氊?，水平哪是天上掉下來的呀，老師一開始也是像你這樣開始學(xué)的呀，老師也是每天練的呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能達(dá)到效果的?！蔽胰粲兴?。

進(jìn)入小學(xué)了，作業(yè)使我彈古箏的時(shí)間越來越少。所以到老師那里過關(guān)的次數(shù)也越來越少，我又泄氣了，媽媽鼓勵(lì)著我：“孩子，既然學(xué)了這么樂器，就應(yīng)該堅(jiān)持下去?！?/p>

二年級了，在一天晚上，媽媽收掉了我的古箏譜子，說：“把這首曲子彈給我聽?！蔽液懿环猓骸袄蠋熡譀]有說背！”媽媽再次教育我：“甜甜，古箏又不是給老師學(xué)的。”我只好依靠著記憶，把這首曲子彈了下來，心里卻在說：“壞媽媽，天下第一壞媽媽?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，我的古箏獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀擺滿了隔板，我心里甜滋滋的。

我覺得這些榮譽(yù)應(yīng)該都是媽媽的，是她在我休息的時(shí)候鼓勵(lì)我，是她在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候引導(dǎo)我，是她在我不認(rèn)真的時(shí)候教育我，如果沒有她，我早就學(xué)不下去了。也許這就是樂趣，也是生活的美好。

彈琴讓我的生活更美好篇六

初夏的陽光從密密匝匝的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我坐在古箏旁，美妙的音符從手中傾瀉下來。

一切都是那么靜謐美好，它帶給了我很多樂趣。

很小的時(shí)候，我就認(rèn)識了它，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，我的姑姑總是彈優(yōu)美的古箏曲哄我。瞧！姑姑信手拔彈，從容典雅，一串串清新的音符，從指尖泄出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺地隨著聲音露出。從此，我迷上了古箏，并立志長大后要好好學(xué)習(xí)它。

可練了沒多久，便不想練了，于是姑姑對我說：“無論學(xué)習(xí)什么都不是一蹴而就的，都要你付出很多努力，你已經(jīng)練了這么多年了，如果你不堅(jiān)持了，豈不是白練了？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑又說：“堅(jiān)持就是勝利，加油，我相信你一定能行！”

從此，我每天都如饑似渴地練習(xí)。

彈琴使我快樂，每當(dāng)我遇到了煩心事，經(jīng)過優(yōu)美曲子的熏陶，一會(huì)就開心了。我翻開古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出。彈奏一曲古典之韻，時(shí)而看看譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音有著蒹葭動(dòng)人的美感。我低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變得流暢起來，像一條叮咚流動(dòng)的溪水，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，又好像一位英雄豪杰，把人帶進(jìn)甜美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

功夫不負(fù)有心人，一次次比賽，我一次次獲獎(jiǎng)。

望著一排排證書和獎(jiǎng)狀，我開心地笑了。撣去塵土，翻開嶄新的一頁又一頁，上面赫然印著一個(gè)又一個(gè)“優(yōu)秀”，我的努力沒有白費(fèi)，堅(jiān)持就是勝利！

窗外，初夏的陽光燦爛依舊，透過密密匝匝的枝葉和寬大的玻璃窗照射在我正彈奏的古箏上，溫暖美好。

彈琴讓我的生活更美好篇七

彈琴的世界是美妙而夢幻的，每當(dāng)我看到那架鋼琴，我總會(huì)想到那個(gè)曾經(jīng)刻苦練習(xí)的自己……

剛開始接觸鋼琴的我信心滿滿，可是久而久之，便感到十分枯燥，有些厭倦了。一次練習(xí)，有一行怎么彈都彈不順，我覺得那些“小蝌蚪”就是在和我作對。我越著急就越彈越糟糕，不知哪兒來的怒火，“竄”的一下就上去了。過了一會(huì)兒，我又有些欲哭無淚。我泄氣了，支支吾吾地對老師說：“老師，我……我不想彈了……”

老師先是驚訝，隨后皺了皺眉，問我：“徐子奕，你為何想放棄？”“我有一行總是彈不順?！薄澳惝?dāng)初不是說要考十級嗎？因?yàn)橐恍芯托箽饬?？”我低頭不語?！叭松腿鐝椙?，你不能急躁，要心平氣和地來……”老師語重心長地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，要不，就再練練吧！

我努力平復(fù)自己的情緒，按照老師的方法練了起來，到了那行，依舊卡了殼，我開始反復(fù)練習(xí)，一小節(jié)一小節(jié)地攻克，一遍，兩遍，三遍……

“yes！”琴房里傳來一聲大叫，“我終于成功了！”我已記不清多久沒這樣興奮了，我只覺得身體快要長出翅膀，靈魂快要飛起來了！我決定趁熱打鐵，再好好練習(xí)，這時(shí)候哪里還有什么不學(xué)的念頭？早就把心撲在接下來的練習(xí)中了！

在后來的彈琴中，我遇到困難不退縮、不氣餒，再也不會(huì)把它看作一個(gè)任務(wù)，而是一種享受。我一步一個(gè)腳印，終于獲得了多年前朝思暮想的鋼琴十級證書！

在之后的生活中，心情郁悶或激動(dòng)時(shí)我都會(huì)彈彈鋼琴，借此抒發(fā)自己的情感，讓兩點(diǎn)一線的生活變得歡快起來。是啊！彈琴讓生活更加美好！

彈琴讓我的生活更美好篇八

我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟“教授”。

在彈琴的同時(shí)，我也品嘗過了許多滋味，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸：我學(xué)琴還沒有兩年就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說：“宇庭，如果學(xué)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)毅力是不行的，聽媽媽的話，堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持到底，就會(huì)勝利！”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中我經(jīng)過了許多的波折。

甜：學(xué)琴也有甜的時(shí)候，每當(dāng)我去參加各種比賽得了獎(jiǎng)，我就會(huì)無比的自豪！望著充滿分量的獎(jiǎng)狀，媽媽笑了，我也笑了。

苦：我比較瘦，所以彈琴的時(shí)候手指就會(huì)偏軟，特別是在彈練習(xí)曲的時(shí)候，這個(gè)缺點(diǎn)就更明顯了！蔡老師幫我想了一個(gè)辦法：練手指操！這是一個(gè)非常枯燥的練習(xí)，為了使手指能夠更加靈活而有力，吃點(diǎn)苦怕什么？但是每天要練手指操一個(gè)小時(shí)，想一想看，這一個(gè)小時(shí)是多么枯燥無味！還好這些日子都漸漸熬過來了，現(xiàn)在我的手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來的，就如逆水行舟，不進(jìn)則退。手指練習(xí)是一項(xiàng)長期的工程。你說我苦嗎？

辣：記得有一個(gè)星期，因?yàn)槲业慕憬阋獏⒓有W(xué)升初中的考試，這個(gè)星期我不敢彈琴吵她，所以回課時(shí)被蔡老師“罵”了一頓，當(dāng)我向蔡老師說明原因時(shí)，蔡老師說：“啊？不會(huì)吧？原來是因?yàn)檫@個(gè)呀！”頓時(shí)，我的心里辣辣的，說不出什么滋味！

除了鋼琴，我還學(xué)了唱歌、跳舞等許多項(xiàng)內(nèi)容，這些東西都需要很大的毅力，我堅(jiān)信：只要你努力，就必定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來！

彈琴讓我的生活更美好篇九

古語說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦谴螐椙伲屛覐氐酌靼琢诉@句話的含義。

那是暑假的一天，我和往常一樣去興趣班練琴。下課后，老師讓我回去之后練熟一首曲子，下次來了要比比誰彈得好，我瞟了一眼書，心想：這首曲子這么簡單，誰不會(huì)彈，還用練？我邊想邊收拾書包回家了。

回到家，我拿出書打算彈一遍就過去了，可是，一遍彈完之后我卻很煩、很憤怒：我彈的曲子就像一支快擠完的牙膏，很費(fèi)力地往外一點(diǎn)一點(diǎn)擠，聽著太難受了。而且一顆顆豆大的汗珠也在我眼邊劃過，委屈、無助莫名襲來，我想要哭，恨不得把書撕了，好歹我也學(xué)了兩個(gè)月的琴了吧，竟然彈成這樣，真是氣死我了！一下午，我都對著這張樂譜生悶氣。

生氣歸生氣，曲子還得練，要不怎么交差，好歹我也是老師們眼中的好學(xué)生。文化課從來不曾難住過我，我能在這張曲譜面前退縮嗎？老師經(jīng)常教育我：吃得苦中苦，方得甜中甜，哪有不勞而獲的道理？父母工作不辛苦嗎，哪一個(gè)成功人士不曾經(jīng)艱辛，他們也曾無助過啊，可他們都堅(jiān)持了下去，最終取得了成功。于是，我強(qiáng)忍淚水，告訴自己要堅(jiān)持！

練吧！想到這里，我調(diào)整好自己的心態(tài)，坐在琴前開始練習(xí)。

經(jīng)過我的不斷練習(xí)，終于把這首曲子彈流暢了。

再去上課時(shí)，我?guī)е鴦倮叩奈⑿韽椬噙@首曲子，那鏗鏘有力、此起彼伏的音符，從我指尖上跳躍出去歡快地飛舞著，像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中舞蹈。老師向我投來贊賞的目光，興趣班的好多大哥哥、大姐姐也向我報(bào)以熱情的鼓勵(lì)。我頓時(shí)覺得心里暖暖的，腳下像踩著一朵幸福的云。老師還特意買了獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我，那一刻是金，我好開心！而我也更加理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，它將會(huì)激勵(lì)我在以后的生活、學(xué)習(xí)中奮勇前進(jìn)。

彈琴讓我的生活更美好篇十

兒時(shí)，不經(jīng)意間聽見琴聲，便喜歡上了古風(fēng)，并讓媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。

學(xué)琴五年之久了，我總是在各種古曲世界中穿梭，也受到了許多老師的贊揚(yáng)，但令我印象最深的是一次宴會(huì)上被許多大人一起表揚(yáng)的一刻。

記憶停留在四年級初。當(dāng)時(shí)老師讓我把《高山流水》和《云慶》多練，這兩首是較舒緩的曲子，適合作為伴奏。我彈的曲子是要在一個(gè)宴會(huì)上當(dāng)伴奏曲的。我練啊練，盼啊盼，終于等到那一天了。

我換好旗袍，與媽媽來到酒店。我化了一個(gè)淡妝，便上臺了。我記得當(dāng)時(shí)我的手上有一層虛汗，因?yàn)閺膩頉]有在這么多人面前彈琴。

當(dāng)我碰到琴的那一刻，我突然冷靜了下來，心中拋開了一切雜念，手撫上琴，彈起了那首我再熟悉不過的《高山流水》。

我彈著，彈著，心中出現(xiàn)了一片巍峨的高山，重重疊疊的山峰，一望無際，找不到北。有一座山，特別突出，仔細(xì)看，仿佛像詩人一樣在贊嘆，在吟誦。啊，這真是一副美好的山景圖啊，我在心中贊嘆著，手自然便用力了些。恍惚間，我又看到了滔滔流水，奔騰澎湃，有的水像一條絲帶，窄窄的，細(xì)細(xì)的，凈似玻璃白玉，清似玻璃明鏡；有的水像一群野馬，萬千只馬蹄擊出一曲深沉的擊響樂，又似在油畫中繪下那濃重的一筆。耳邊，又響起河流嘩嘩的水聲；眼前，浮現(xiàn)起高山雄偉的身影，心中，伯牙與鐘子期的故事在回響……??！這就是古箏的魅力，讓你有身臨其境之感。

一曲終后，我又彈了許多曲子，發(fā)現(xiàn)自己膽子大了，不再緊張害怕了。這真是個(gè)美麗的夜晚啊。我在心中喃喃自語。

結(jié)束后，好多大人都表揚(yáng)了我，組辦方還送了我一個(gè)蛋糕。我十分高興，不是因?yàn)楸頁P(yáng)，而是因?yàn)槲夷懽哟罅恕＝?jīng)過這次活動(dòng)，我更喜歡彈琴了。

我想，也許，我還會(huì)堅(jiān)持彈琴吧。因?yàn)閻?，所以?jiān)持。

彈琴讓我的生活更美好篇十一

鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。

記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說：“喜歡！

”“那你以后就跟我學(xué)吧?！蔽壹?dòng)萬分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！

第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對我說：“小朋友，來上琴凳?！笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮?，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。

每當(dāng)聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！

可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲?！拔逡弧惫?jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因?yàn)槲乙毲?，一天都不能耽誤。

媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！崩蠋熤恢v幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！

”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！

任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來，這時(shí)媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。

通過彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。

彈琴讓我的生活更美好篇十二

每當(dāng)我彈起我心愛的電子琴時(shí)，我心里不禁在想，我什么時(shí)候能學(xué)到十級呢？電子琴的路程還有多遠(yuǎn)？我不知道，我只知道只有努力，才能會(huì)學(xué)到最好。

在一年級的時(shí)候我上了電子琴班，當(dāng)時(shí)是電子琴初級，我一首曲子一首曲子的學(xué)，天天練，經(jīng)過二年的時(shí)候，現(xiàn)在的我上了三年級，然而電子琴的路我還沒走一半，才走到了四級。

從初級算來，估計(jì)學(xué)了一百首曲子了，其中，藍(lán)貓?zhí)詺馊柺俏伊粌和?jié)在學(xué)校表演的一首曲子，在四級里面，左右手交叉彈，開始時(shí)我練幾遍也練不熟，一遍、兩遍、三遍……心不在蔫的彈著，一直想著到十級時(shí)我有多大呢，但是，我想起媽媽跟我說，要認(rèn)真對待每一首曲子時(shí)，我彈的認(rèn)真起來。

星期六上課時(shí)，我上臺演奏了一曲《四只小天鵝》，老師說我彈的很好，我心里美滋滋的，隨著老師又教了一首《步步高》，里面的升c大調(diào)，升m大調(diào)和fm和弦我都不會(huì)，經(jīng)過老師講后，我知道它們都是哪幾個(gè)鍵了，fm和弦是發(fā)、升5、3，m大調(diào)所對應(yīng)的是6、1、升2，在和的時(shí)候我不是把fm和弦彈做m大調(diào)，有時(shí)還把c大調(diào)彈成fm和弦，弄得我眼花繚亂，牛頭對不住牛尾，可老師對我說多練才能彈好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里下定決心一定要考到十級，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的心血呀！

3、6、3、1、7、7、c大調(diào)，老師領(lǐng)著我們彈著、唱著，我也在跟著老師聚精會(huì)神的彈呀、唱呀，不管付出多大的努力，怎么也練不熟，經(jīng)過三個(gè)星期的努力和付出，這首曲子的譜子已經(jīng)讓我背得滾瓜爛熟了，俗話說的話，天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水，我對老師說：“老師，我能考上十級嗎？”我一節(jié)課問了好多次，但是老師只回答一句話：“只要努力，就會(huì)有收獲的?！?/p>

每當(dāng)上完課，我都會(huì)躺在床上，一直都在想，彈琴的路程有多遠(yuǎn)?

彈琴讓我的生活更美好篇十三

古時(shí)候，有個(gè)叫公明儀的音樂家，他琴彈得非常好。

有一次，天氣非常好，他帶著琴去游玩。他來到一個(gè)青山環(huán)繞的地方，心情一下子好了起來。他很想彈琴，可是附近沒有一個(gè)人。這時(shí)他看到遠(yuǎn)處有幾頭牛在吃草，于是他就對著牛，非常投入地彈起了琴。

可是牛并沒有理他，只顧著低頭吃草，公明儀又彈了幾首，可還是沒有得到回應(yīng)。這時(shí)牛的主人來了，他告訴公明儀，并不是他的琴彈得不好聽，而是牛聽不懂??！

后來“對牛彈琴”這個(gè)成語就流傳開了，用來比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話，或比喻說話不看對象。

可是公明儀是個(gè)不愿輕易服輸?shù)娜?，他在心里想：雖然牛沒有我們?nèi)祟惵斆鳎伤鼈円灿新犛X，對于不同的聲音肯定會(huì)有不同的反應(yīng)。母牛聽到小牛的聲音會(huì)充滿慈愛；聽到同伴的聲音會(huì)結(jié)伴前行；聽到牛虻的聲音會(huì)揮動(dòng)尾巴驅(qū)趕，這一切都說明牛對聲音是有反應(yīng)的。我一定要找到讓牛有反應(yīng)的樂曲。

于是，公明儀抱著琴，每天來到山上去給那幾頭牛彈琴。起初牛還是不理他，只顧著低頭吃草，公明儀不灰心，就變換不同的樂風(fēng)。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己彈奏比較激烈的曲子時(shí)，牛們也會(huì)變得煩燥不安，不再專心吃草，東張西望；當(dāng)自己彈奏比較歡快的曲子時(shí)，牛兒就會(huì)變得特別興奮，吃草也十分帶勁；而當(dāng)自己彈奏一些舒緩的曲子時(shí)，牛們居然也會(huì)昏昏欲睡。

公明儀暗喜：看來自己的推斷沒錯(cuò)，牛對音樂是有反應(yīng)的，而且不同的音樂會(huì)導(dǎo)致牛不同的反應(yīng)。可是這個(gè)結(jié)論只有他自己明白，說給別人聽人家還是不相信，反而受到了別人的嘲笑。

公明儀的好勝心上來了，他想，自己一定得向世人證明這一點(diǎn)。于是他買了幾頭奶牛分開養(yǎng)，一批是正常飼養(yǎng)的，一批是每天給它們彈奏歡快的樂曲，因?yàn)榕Ｂ犃藲g快的曲子，吃得也多了，于是產(chǎn)奶量也多了不少。有了這樣的事實(shí)證明，人們開始相信公明儀的說法是正確的。甚至有好幾家飼養(yǎng)場聯(lián)系公明儀，想請他去給自己場里的奶牛彈琴呢，他頓時(shí)成了非常受歡迎的音樂家！

彈琴讓我的生活更美好篇十四

從小媽媽就經(jīng)常對我說：“世上無難事，只怕有心人。”做事情不要半途而廢，要有始有終。

此后，我一直把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在心里。

媽媽希望我能成為一個(gè)懂得音樂素養(yǎng)，會(huì)欣賞音樂的人。我從四歲的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴，剛開始學(xué)琴只是一個(gè)音符一個(gè)音符地彈，很簡單，所以我覺得鋼琴是很好玩的。

慢慢地，隨著曲子變得越來越難，我覺得彈琴已不再是好玩的了。那一個(gè)個(gè)密密麻麻的音符就像一道道的坎，總是跨不過，而且一首曲子總是一遍又一遍地重復(fù)的彈，有難度的曲子甚至要彈上一個(gè)月。我覺得彈鋼琴變得越來越枯燥，我的心里就像有一個(gè)魔鬼對我說：彈琴這么難，放棄吧！”可每當(dāng)我一次次想放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽對我的教導(dǎo)。所以，我就會(huì)充滿自信地對自己說：“加油，不要放棄，努力克服困難！”可是盡管我怎么對自己打氣加油，一首首又難又長的曲子總是像一個(gè)個(gè)惡魔向我迎面撲來。每當(dāng)我聽到要上鋼琴課，我心就像被一個(gè)沉重的大石給壓著，一次次的鋼琴考級總把我給難住。這時(shí)媽媽總是鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人?！泵献釉唬骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”

從此，我暗暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)好，上課時(shí)態(tài)度認(rèn)真，下課時(shí)主動(dòng)練習(xí)。一天天，一月月，一年年不斷練習(xí)。在這漫長的練習(xí)中，我不管多么枯燥，多么辛苦，都努力地堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在我再也不害怕考級了，再也不怕上鋼琴課了，也不討厭練琴了。在鋼琴比賽中我獲得了優(yōu)異的成績，也順利考過了英皇六級?，F(xiàn)在一天不練琴，反而不習(xí)慣。彈琴已經(jīng)是我每天必做的事了。音樂就像一個(gè)和我形影不離的好朋友，我無論去哪里都喜歡與音樂為伴，音樂不僅使我變得聰明，還讓我變得更快樂！

母親的教導(dǎo)讓我受用不盡——世上無難事，只怕有心人。是阿，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？當(dāng)我們遇到難題就不要放棄，勇敢面對克服它。不論做什么事都不要半途而廢，必須要有持之以恒的精神，堅(jiān)持就是勝利！

彈琴讓我的生活更美好篇十五

今天是對我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級。

我從來沒有參加過彈琴的考級，再加上我的曲樂曲，還沒有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過山車一樣，上上下下的。

老師讓我們六個(gè)六個(gè)人一起坐著，我拿著我的準(zhǔn)考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當(dāng)老師叫道，我們這六個(gè)人時(shí)，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說話又說不出來，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。

有一位年長的老師和一位年輕的老師他們，那位年長的老師面色嚴(yán)峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學(xué)都談的很不錯(cuò)，在我前面那位同學(xué)彈完樂曲的時(shí)候，我心里，簡直都要緊張出心臟病了，手連動(dòng)都不敢動(dòng)，手心上冒出了，很多冷汗。

當(dāng)老師對我說，下一個(gè)開始吧，的時(shí)候，我緊張到了幾點(diǎn)，只好按著老師的指令開始談，沒想到我這次談的出奇的好，連長琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習(xí)曲對我來說簡直是小菜一碟，我非常輕松的把練習(xí)曲從頭到尾順利的彈完了。

可接著就輪到彈樂曲了，樂曲我還不是非常的熟悉?？蔁o論如何，我都得把它彈出來呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵(lì)自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對自己說，一定要靜下心來。一開始談的還算順利，可是談到一半的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，我心里簡直忐忑不安，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)，突然我想起老師說的你們可以，不管那個(gè)音繼續(xù)往下談，我就，不管那個(gè)音，繼續(xù)把樂曲接了下去。彈完樂曲以后，我簡直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時(shí)候，老師贊許的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己想應(yīng)該考的不錯(cuò)吧。

爸爸媽媽來接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因?yàn)槲抑雷约嚎隙苓^得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會(huì)怎么想，不過我自己心里已經(jīng)對自己很滿足了，其實(shí)，我一定可以考出來的。