每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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節(jié)約用水的方法有哪些篇1
??老師同學們:
??今天我就跟大家來談一談節(jié)約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生,但是,因為人們隨意毀壞自然資源,濫用化學品,不但使它們不能再生,而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。
??從宇宙中來看,地球是一個蔚藍色的星球,地球的儲水量是很豐富的,共有14。5億立方千米之多,其72%的表面覆蓋水。但實際上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不能灌溉,也很難在工業(yè)應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐,僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類采集并使用。
??隨著科學事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了,它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多,如果說將地球上的水比作一大桶水的話,那我們能用的也只有一勺水,而這一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再讓他們遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消失在茫茫宇宙中。
??因此我們要保護水資源,不能讓水源流失,在這里我們提出幾點建議:
??1、洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地;
??2、洗手放在水舀里洗,洗完后的水用來澆花;
??3、洗臉、洗腳的水都盡量少用,洗臉后的水可以用來洗腳;
??4、最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子,提倡大家保護水資源。
??以上幾點就是保護水資源的方法,我們應該加強保護水資源意識,不要讓水資源悄然流失,要從自身做起,從小事做起,別讓地球上的最后一滴水,成為我們人類的眼淚。
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關于節(jié)約用水倡議書最新模板范文2
??全體教職員工、親愛的同學們:水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
??我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”。
??為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發(fā)出倡議:
??一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
??二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
??三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。
??四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備,鼓勵職工對節(jié)水技術、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。
??五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
??六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關部門反映。
??七、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水。
??同學們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的
口號
,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應學校的號召,從我做起,為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量!??
節(jié)約用水的方法有哪些篇2
??水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質,是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。地球上目前和近期人類可直接或間接利用的水,是自然資源的一個重要組成部分。天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。與其他自然資源不同,水資源是可再生的資源,可以重復多次使用;并出現(xiàn)年內和年際量的變化,具有一定的周期和規(guī)律;儲存形式和運動過程受自然地理因素和人類活動所影響。
??水是自然資源的重要組成部分,是所有生物的結構組成和生命活動的主要物質基礎。從全球范圍講,水是連接所以生態(tài)系統(tǒng)的紐帶,自然生態(tài)系統(tǒng)既能夠控制水的流動又能不斷促使水的凈化和循環(huán)。因此水在自然環(huán)境中,對于生物和人類的生存來說具有決定性的意義。海水是咸水,不能直接飲用,所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右,其中近70%是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲量約占全球淡水總儲量的 0.3%,只占全球總儲水量的十萬分之七。據(jù)研究,從水循環(huán)的觀點來看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
??據(jù)新華社電湖北宜昌堰塘見底,溪水斷流,田地干裂……十年罕見的秋冬春連旱,正考驗著三峽大壩所在地宜昌市的干部群眾。從去年11月至今,宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。災情高峰時,25萬多人和9.5萬頭大牲畜飲水困難,136萬畝農(nóng)田不同程度受災。宜昌投入抗旱群眾22萬人,抗旱資金8000多萬元。
??加之xx年,我國西南部分地區(qū)長期持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災。西南部分地區(qū)嚴重氣象干旱對當?shù)厝罕娚?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、塘庫蓄水、森林防火等造成了極大影響。這是我們難以忘記的。
??隨著科學事業(yè)的.逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯。我們作為當代大學生,國家將來的建設者,要有強烈的危機感。因此,計劃用水、節(jié)約用水、科學用水從身邊做起。
??首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。長期以來,大多數(shù)人們普遍認為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”,使用中揮霍浪費,不知道自覺珍惜。其實,地球上水資源并不是用之不盡的,尤其是我國的人均水資源量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內變化莫測,年際差別很大,再加上污染嚴重,造成水資源更加緊缺的狀況,黃河水多處多次斷流就是生動體現(xiàn)。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,但更應引起我們深思:黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調”?所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則,采取多種形式進行水資源警示教育。
??其次,我們要從自己做起。
??1、要有惜水意識,只有意識到“節(jié)約水光榮,浪費水可恥”,才能時時處處注意節(jié)水。從身邊的小事做起、
??2、養(yǎng)成好習慣,比如說關上滴水的龍頭等等。
??3、使用節(jié)水器具等
??4、查漏塞流,就學校而言,水利專業(yè)的學生要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運行,如何提高水資源的循環(huán)利用等,提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度,減少浪費現(xiàn)象。
??最后,我們還要了解并記住世界節(jié)水日為每年的3月22日。
??如果還不珍惜,最后一滴水將與血液等價!!
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關于節(jié)約用水倡議書最新模板范文4
??親愛的家長:
??您好!水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
??事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、公寓里未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關上……這不經(jīng)意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
??一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?
??有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
??20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“倡導低碳綠色生活,推進城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。
??在此,我校節(jié)水改造領導小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議:
??一、要把節(jié)約用水放在日常生活當中,充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
??二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
??三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流,杜絕長流水洗漱,做好日常節(jié)約用水。
??四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
??五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
??六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。
??七、充分利用節(jié)水技術含量高、效果好的節(jié)水器具進行節(jié)水改造。
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關于節(jié)約用水倡議書最新模板范文5
??親愛的老師、同學們:
??水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。
??然而,在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導合理、節(jié)約用水,維護人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:
??1、全校師生要增強節(jié)水意識,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來,
??從我做起、從點滴做起,愛惜水、節(jié)約水、保護水。
??2、無論是在學校、家里、還是公共場所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時適量。
??3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。
??4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷......
??5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
??6、遇見水管跑水或漏水情況,應隨時關閉或及時告知后勤部門。
??7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染 不舍細流,方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來,爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者,為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻! 七年級全體學生。