在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

查找我的音樂篇一

先說一首歌吧?，F(xiàn)在的一首歌，一般分成兩段，你看這兩段是不是基本上差不多，基本上是重復(fù)的呢？再有歌中關(guān)鍵的一句，更是重復(fù)5，6遍，7，8遍之多。我們并沒有感到厭煩，反而覺得應(yīng)該重復(fù)，不重復(fù)，就意猶未盡。

再比如學(xué)唱一首歌，很少有人聽一遍之后，一首歌就學(xué)會唱了，除非他是天才。一首新歌，你要學(xué)會，不說多高的要求吧，就達(dá)到聽起來還可以，不跑調(diào)這樣一個要求。要達(dá)到這樣一個要求，你不知要重復(fù)的唱多少遍才能達(dá)到。沒有這一遍一遍的重復(fù)，你就學(xué)不會。

再比如體育運動，如跳水，體操，就那么幾個動作，運動員做下來，很漂亮。可這幾個動作，運動員在訓(xùn)練時，不知要重復(fù)多少遍，何止百遍千遍??！

做學(xué)問，也需要重復(fù)。讀書百遍，其義自見，是重復(fù)；好文章不厭百回讀，是重復(fù)；孔子讀書，韋編三絕，是重復(fù)；

我們的學(xué)習(xí)也是這樣。很多同學(xué)不喜歡重復(fù)。比如做題吧，一看一道題以前做過，就扔在一邊不管不問了。你是不是真正會做了??？即使會做了，你能熟練的準(zhǔn)確的把它做出來嗎？一道題不僅要會做，還要做得熟練準(zhǔn)確，還要能透徹的理解，能舉一返三?？荚囶}，包括高考題，我們都似曾相識，完全陌生的題并不多。每次高考考下來之后，大多數(shù)同學(xué)興高采烈，喜形于色，都說“不難！”，“都做上了！”可成績下來之后，也是幾家歡樂幾家愁。那些曾認(rèn)為不難，都做上來的同學(xué)，成績往往不理想。這說明這些題雖然你會做，但熟練準(zhǔn)確程度不夠。所以我們不要害怕重復(fù)。一道題，你不妨多做幾遍。一道好題，你做10遍，比10道題你只做一遍效果要好得多。

重復(fù)實在是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。

查找我的音樂篇二

一夜北風(fēng)離圓起，在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發(fā)現(xiàn)。

一個晚上，狂風(fēng)猶如，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦?！蔽彝送蠋?，心中像燃起了一團(tuán)火，了自己的心窩。

好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時，已經(jīng)看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時，我卻莫名的失落了……

“媽媽，你怎么來了!”

“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的拍拍我頭?；氐杰嚿希瑡寢屢琅f跌跌不休地說著：“你學(xué)習(xí)怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發(fā)著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的心，像是掉進(jìn)了一個深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時，我的心好像被深深的捶了一下。

在那一瞬間，我仿佛回到了那個早上，來到了廚，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經(jīng)意間滴進(jìn)了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)走了，只看見停留在地上的那半點火星!

偶然的發(fā)現(xiàn)，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發(fā)現(xiàn);偶然的發(fā)現(xiàn)，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關(guān)注。風(fēng)繼續(xù)吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發(fā)現(xiàn)，是你一直重復(fù)的愛。

查找我的音樂篇三

陽光下，微風(fēng)中，墻角里，一只蜘蛛在忙碌地建造著自己的家。一圈又一圈，不斷地重復(fù)著。而然正是這樣的重復(fù)，它才可以安眠，它才可以飽食。

重復(fù)，是一種耐心，是一種執(zhí)著重復(fù)，可以開出絢爛的花朵。

如果沒有愛迪生的執(zhí)著地重復(fù)，我們現(xiàn)如今恐怕只能捧著書在煤油燈下過生活了，那燈紅酒綠的夜生活恐怕也不復(fù)存在了。

如果沒有xxx堅定地重復(fù)，或許我們?nèi)缃袢話熘L辮，裹著小腳，男生整日沉靜在文字獄的恐慌中，女生依舊三步不出閨門，地位低下。

如果沒有清潔工人每天耐心地重復(fù)，我們又如如何能行走在清潔的大道上，如何能在行走中停一停腳步，感受路兩旁的風(fēng)景。

如果沒有……

生活需要重復(fù)，人生需要重復(fù)，唯有重復(fù)，我們才能在繼承中創(chuàng)新，才能在枯燥中體味喜悅。

重復(fù)需要不甘寂寞、不厭其煩地心靈，人們在進(jìn)行某一項事業(yè)時，可能會遭遇某種失敗，可能會在重復(fù)期間遭遇冷落，我們要堅持，藝重復(fù)試驗，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，重復(fù)也是人生道路上必經(jīng)的一環(huán)。

重復(fù)需要樂觀、坦然的心境。沒有人會愿意每天在流水線上干同一事，沒有喜歡在最青春的年齡被定格，日復(fù)一日捧著一本書朗誦，然而正如泰戈爾所寫“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”在枯燥的生活中，我們要學(xué)會坦然，學(xué)會用另一個角度去詮釋這個世界：因為我——一顆小小螺絲釘?shù)闹貜?fù)，世界的機(jī)床才得以運轉(zhuǎn)。

花開花落，云卷云舒，這個世界在不斷地重復(fù)著。

一圈一圈，一步一步，一道一道，這個世界也需要這樣的重復(fù)。

重復(fù)，方才開花，方才出果。

查找我的音樂篇四

起床、上學(xué)、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天，學(xué)校與家的生活不停重演，平淡、無味。屬于我的幸福在何方？

一個寒冷的夜晚，北風(fēng)在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。

一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，正在寫作業(yè)的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點擔(dān)心他：這么冷的天，站在外面，冷嗎？

下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙，頂著風(fēng)，一步一步地走向校門口。

他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā)，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個學(xué)生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。

我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。

他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學(xué)，一股幸福感油然而生。

到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。

站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。

生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。

查找我的音樂篇五

夕陽不情愿地照進(jìn)教室，在墻邊蔓延開來，又是一天結(jié)束了，與其它天別無兩樣，歡快的放學(xué)鈴聲催促著我們趕緊離校，可我卻拿著一張沉重的卷子，邁不開腿………。

這次數(shù)學(xué)考試，我考得非常不理想，那刺眼的分?jǐn)?shù)一點一滴的吞噬著我的自信，走在像往常一樣繁華的大街上，穿過密集的人群，一切的一切都沒有變。

刺耳的鳴笛聲劃過天際，劃過我那支離破碎的心，我不敢面對父母，更不敢面對他們對我的希望，我悵然的望著天空，望著夕陽一步一步往家走去。

這條原本浸長的回家路，在這一刻變得異常的短暫，很快，我就到家了。

鑰匙已經(jīng)在手里，可遲遲沒有勇氣去開門，就這樣我在門口站了十多分鐘，終于鼓起勇氣開了門，昏黃的燈光從門縫里傳了出來，菜肴飄香也浸潤在我的心田，一切都像往常一樣，平淡、幸福。

“回來了！”媽媽若無其事的對我說著。

可，這若無其事反而更加讓我心慌。

“嗯！”我顫抖地說著，放下了書包，拿出了那張“惡夢”般的試卷，走到了媽媽眼前，我緊緊攥著試卷，不敢也不愿伸出我的手，可我不得不那么做。

媽媽接過試卷，意味深長地看了我一眼，那一眼，我永遠(yuǎn)記得，充滿了失落與對我的失望，就這樣，我慢慢地低下了頭，臉也變得通紅，我知道這樣的一個分?jǐn)?shù)，媽媽一定比我更難受。

“你呀！這次怎么回事？認(rèn)真反思，分析錯在哪里？不懂的一定要把它弄懂?！眿寢屍届o的說。

“啊！”我?guī)缀踅辛顺鰜?，對于媽媽的這個反應(yīng)我無論如何也沒想到。

“孩子，生活中我們都會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗挫折，經(jīng)歷無數(shù)場考試！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，無非是讓人的生活變得更加生動罷了！也正是在重復(fù)中你迷失了自已，這樣的生動會為你增添一點樂趣，激勵你！加油！”

沒錯，重復(fù)的生活中有酸甜苦辣，這樣才生動嘛！帶著挫折、帶著苦澀我會在重復(fù)中揚帆起航！

查找我的音樂篇六

這兩天因為朋友家小孩兒在家里，所以就是每天晚上輔導(dǎo)作業(yè)的時候得輔導(dǎo)兩個孩子，這樣的不好處，就是感覺時間忙了很多，而這樣做的好處就是兩個孩子之間也可以相互學(xué)習(xí)！

昨天晚上朋友家孩子做數(shù)學(xué)題的時候，是一張打印的試卷，雖然是手抄的，但是也整潔工整，昨天晚上給朋友家孩子出去打印的時候，心里想著該小臭也打印一份，測試一下孩子！

然后在小臭做完老師布置的作業(yè)之后，自己也就讓小臭把朋友家孩子做的那份試卷做了一次！本來也想這并不是老師專門布置的作業(yè)，所以就沒有特別認(rèn)真的把它收拾起來！

就在剛剛，小臭的老師在群里發(fā)作業(yè)，發(fā)好的作業(yè)，正好就是昨天朋友家孩子做的那份！然后自己剛剛找到小臭，昨天晚上做完的試卷，心里想著今天的作業(yè)，不用做了！

有的時候就感覺現(xiàn)在的老師當(dāng)老師確實挺輕松的，就連布置作業(yè)都是轉(zhuǎn)發(fā)其他老師的，之前在群里每天發(fā)打印題的時候，家長們就要求說讓把圖片拍的稍微亮一點，數(shù)學(xué)老師直接回復(fù)他也是轉(zhuǎn)發(fā)的，別的老師的！

每個班級的教學(xué)速度不一樣，每個老師的教學(xué)方法也不一樣，我相信每個老師的測評辦法也不一樣，但是現(xiàn)在好多老師為了省事就直接轉(zhuǎn)發(fā)其他老師的，其他老師的作業(yè)也只是和其他班級的孩子做，現(xiàn)在的老師基本上就連布置作業(yè)都不想用心的去想一想了，又有什么要求？能夠在教學(xué)上面用心呢！

作為孩子家長，有的時候就感覺自己真的挺難的，感覺每天操的心比老師操的心都多，但是畢竟因為在教學(xué)方面，自己并不是專業(yè)的，所以教出來的成果并不是特別好，但是想一下老師們的敷衍了事，作為家長的自己，真的有的時候想一想還是挺難過的！

真希望老師可以多用心一點，還怎么可以考的好一點？家長也可以稍微輕松一點！

查找我的音樂篇七

一夜北風(fēng)離圓起，萬物在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發(fā)現(xiàn)。

一個晚上，狂風(fēng)猶如怪物，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的照耀下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦。”我望了望老師，心中像燃起了一團(tuán)火，照耀了自己的心窩。

好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時，已經(jīng)看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時，我卻莫名的失落了……

“媽媽，你怎么來了!”

“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的`拍拍我頭。回到車上，媽媽依舊跌跌不休地說著：“你學(xué)習(xí)怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發(fā)著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是你爸爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的心，像是掉進(jìn)了一個深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時，我的心好像被深深的捶了一下。

在那一瞬間，我仿佛回到了那個早上，來到了廚房，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經(jīng)意間滴進(jìn)了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)走了，只看見停留在地上的那半點火星!

偶然的發(fā)現(xiàn)，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發(fā)現(xiàn);偶然的發(fā)現(xiàn)，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關(guān)注。風(fēng)繼續(xù)吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發(fā)現(xiàn)，是你一直重復(fù)的愛。

查找我的音樂篇八

“該上學(xué)了！”大腦按時給我傳達(dá)指令。

我背上書包，拿上文件夾，呆呆地復(fù)制著這個已經(jīng)重復(fù)了千萬次的動作。開門――關(guān)門――再開門――再關(guān)門，身體不厭其煩地重復(fù)著一切。忽然，我回過頭。當(dāng)然，我看到了剛才被我關(guān)上的門，有一種很奇怪的感覺。兩扇門隔絕著兩個世界。我忽然覺得整個世界好陌生，向左看，向右看，什么也沒有變。終于明白了什么叫“最熟悉的陌生”。遲疑片刻，我開始一步步走下臺階。腦子里一片空白，白得好茫然。

四樓，好短，好長。

走到樓下，仰望天空，是藍(lán)色的，還有云。這時的云卻孤寂得像沙漠。

“下一個目的地是學(xué)校！”大腦依舊麻木地運行著。

腳不停地做著機(jī)械運動，仿佛永遠(yuǎn)不會疲倦每天的日子都在重復(fù)昨天，像同一臺機(jī)器里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，毫無差異，只是—-日期不同罷了。于是，日子變得單調(diào)，似黑白電影只剩下兩種顏色：一種叫作“家”；一種叫作“學(xué)?！?。家與學(xué)校的關(guān)系像“太極”，在我的生活里各占1／2。家中含有幾份學(xué)習(xí)的辛苦，學(xué)校中又散發(fā)出家的氣息。離學(xué)校越來越近了，背上的壓力確乎是愈來愈重了。呼吸有些難受，感覺很缺氧。

終于到學(xué)校了。十分鐘的腳程，很快，很慢。

抬頭看一眼最后的天空，藍(lán)色依舊，只是略顯蒼白了些“上樓！”大腦似乎形成慣性。

我邁開步伐，每一步都踏踏實實地踩在臺階上，不斷向上，向上?？墒窍蛏嫌质嵌嗝雌D難，一不小心就會摔一跤。爬得越高，摔得越重，就像蘇軾說的：高處不勝寒。

教室里，有人copy，有人背書，有人高談闊論，有人嘻皮笑臉。我徑直走到我的座位，透過玻璃，與天空作最后的纏綿。藍(lán)色淡了，白色多了。天空中射出幾道陽光，是金黃色的，很耀眼，很醒目太陽出來了，云該不會孤單了吧！

查找我的音樂篇九

把一首曲子無限彈上很多次，一個動作反復(fù)跳上無數(shù)遍，這些都不是簡單的隨意的重復(fù)，而是為了一個目標(biāo)在堅持。

每天晚上10點后我便開始練吉他，重復(fù)彈一支曲子，甚至是一小部分，一彈便是二十幾分鐘。在聽的人看來這定是枯燥乏味的練習(xí)，甚是無趣的重復(fù)，為什么不去彈些有趣的歌曲呢？但我卻樂在其中。感覺每一次的速度，流暢度都是不同的，完整度更是有差距，不過卻可以讓我從中發(fā)現(xiàn)不足，次次改進(jìn)，讓每個細(xì)節(jié)更完美。所以每天練習(xí)時總感覺今天比昨天更好，這也讓我有了繼續(xù)重復(fù)練習(xí)的動力，相信自己可以通過這樣的堅持，達(dá)到流暢演繹全曲的目標(biāo)。

說來也是奇怪，如果在一兩個月之前，讓我相信自己會這樣認(rèn)真練習(xí)是不可能的，畢竟當(dāng)初剛學(xué)也是困難之至，絲毫沒有興趣，但現(xiàn)在即使在一遍遍練習(xí)也樂此不彼，就算聽了好多遍，依然覺得這首曲子很好聽。因為過多的練習(xí)，在日積月累中自己會有不小的進(jìn)步和提升，會有不少受益，并且從中感到樂趣，大概是因為那一份單純的熱愛吧。

我喜歡作曲，也想有自己創(chuàng)作的歌，于是也就那么干了，并且每天都在認(rèn)真堅持著。在決定每一小節(jié)時，都會彈上幾種不同的節(jié)奏，每一個都仔細(xì)地聽著，哼唱上幾遍，不同的音高，節(jié)奏便有不同的感覺與情緒，最后這是一首歡快的歌，大概是講想和朋友一起去旅行，也是想了很久的事，算是在唱自己的心愿。因為喜歡，所以我想做到最好。在定下之后自己也會反復(fù)地練習(xí)哼唱，雖然有點幼稚，但卻能從其中感覺到自己的真誠與用心，總相信有一天這首歌會很棒。

所有的堅持都是因為熱愛。這是在一本書上看到的。我們會因為熱愛去不斷地去重復(fù)去練習(xí)去積累，等堅持到一定的程度，也許會有意想不到的突破與提升，所以有時候，繁多的重復(fù)于我們是大有裨益的，會心生熱愛，使重復(fù)也變成恒久的堅持。

所以去熱愛你正在做的事吧，你會發(fā)現(xiàn)重復(fù)與堅持的價值。

查找我的音樂篇十

故鄉(xiāng)是什么？或許是童年時放的風(fēng)箏，或許是長大后的回憶。但對我而言，它其實只是寄托在郵票上的思念，它深藏在我靈魂深處的一隅，溫暖著我。

我的故鄉(xiāng)是汨羅江畔一個小小的鎮(zhèn)子，家鄉(xiāng)人多務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，物什來往都得靠郵寄。于是，從小到大，郵局便是我常去的地方，父母總打發(fā)我去郵局取東西，有遠(yuǎn)方的親戚郵來的物品，也有姑媽郵來的給我的玩具。小小的我便成了那兒的常客，一點點地，伴著我長大。

轉(zhuǎn)眼啊，我就不再是小孩子了，兩年前，父母送我來省城念書，那以后，我的童年似乎就隨著故鄉(xiāng)遠(yuǎn)去了。父母送我到校門，理理我的衣領(lǐng)，說:“你以后就不再是個小孩兒了?！崩^而消失在茫茫人海里，留給我背影。

唯一不變的，是郵寄。父母從那頭的小鎮(zhèn)給我郵來了物什:我愛吃的零嘴，衣服，還有書。故鄉(xiāng)啊，它就變成了郵件上另一邊的一個代碼，那么熟悉，卻又那么陌生。父母每個周末都會把自己從小鎮(zhèn)“郵”到省城來，陪我，鼓勵我，我習(xí)慣了這兒的生活，習(xí)慣了這兒的人，習(xí)慣了這兒的每一點每一滴。只是，我很少把自己“郵”回小鎮(zhèn)去，故鄉(xiāng)，似乎變得很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。只是，它會夜夜化作夢，融進(jìn)我的腦海里。

這個夏天，奶奶終于按捺不住性子了，一通電話過來:“伢子，你都大半年沒回了，回來看看吧，??？娭毑破了你愛吃的瓜，放冰箱里等你回來吃嘞……”。我也再也控制不住我那被鄉(xiāng)愁籠罩的心，一張火車票，我把自己郵回生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)，郵回我日思夜想的小小村莊。

一切似乎都沒有變:村口我曾蕩過的秋千，伴我長大的凈水湖，我曾游弋的田埂……還是老樣子，變的，是看這一切的人——他不再是那個懵懂無知的孩子了，他長大了，長高了，高得讓我害怕，害怕進(jìn)門時撞到門欄，害怕他會忘記他兒時走過的路，走過路邊上的風(fēng)景，會忘記郵寄，忘記思念。

村子里看著我長大的長輩們聽我回來了，高興得不得了，拉著我說:“娃兒啊，你不忘本，沒忘記我們，以后常回來啊……”。我不覺慚愧——我只不過是把自己從他鄉(xiāng)郵回來，給愛我的人看看啊。

故鄉(xiāng)，就是一場重復(fù)的郵寄，它是郵單上的起點，也是郵單上的終點。郵來的，是思念。郵去的，是鄉(xiāng)愁。

查找我的音樂篇十一

大家都說生活是多彩的，可是卻沒有人聽到學(xué)生們一周的重復(fù)音調(diào)嗎？還是讓我這個深有體會的人來告訴你們吧！

星期日：哎

星期日是一周的起始應(yīng)該高興的啊，怎么會嘆氣呢？因為星期日的到來預(yù)示著海闊天空的日子即將結(jié)束，迎來的是有如千斤重的學(xué)習(xí)包袱，能不讓人哎聲嘆氣嗎？

星期一：呀！

星期一一大早起床看了看表隨之傳來了一聲“呀”的叫聲，咋了？起晚了唄！星期日為了抓住那少之又少的輕松時光，熬到了10點多才睡覺能不賴床嗎！緊接著又來了幾聲“呀”不是找不到作業(yè)就是書沒了就這樣“呀”就成了星期一的“代表聲”！

星期二：嗨——

星期二是最不得人意的一天，早上全是主科，好不容易熬到下午課又被羅老師或鄭老師占去，而我們只有發(fā)呆的份兒，仰天長嘆一聲“嗨”，解解心里的郁悶。

星期三：啊……

好不容易熬到了一周的中央，與那自由自在的日子又拉近了距離，再過不久就可以向繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)說：“拜拜”了，終于能稍稍的舒一口氣了，這能不讓我叫上一聲“啊”嗎？

星期四：呼

快了快了，已經(jīng)星期四了，再過不到兩天就可以放松自己了。今天的學(xué)習(xí)任務(wù)也不會很重，終于能好好看一下電視了，現(xiàn)在可以來一次深呼吸了，來吸氣：“呼！”

星期五：耶

到了也，再過十幾個小時就可以把學(xué)習(xí)的擔(dān)子松下來了，今天是最激動人心的一天，特別上下午的最后一節(jié)課的最后一秒，那是一周中最興奮的一秒，那一秒間我的心里，我的周圍似乎只有一個聲音：“耶??！”

星期六：呵

今天是星期六，已經(jīng)把學(xué)習(xí)告一段落，在這一天里隨心所欲可以盡情地玩電腦，展開了一周最多姿的一天。耳邊響著呵呵的笑聲，就連空氣都是甜的。星期六――“呵”

查找我的音樂篇十二

星期一，是上學(xué)的第一天，是我期待的一天。上午的第三節(jié)是音樂課，也就是我最喜歡的一節(jié)課，至于為什么喜歡音樂課，聽我慢慢告訴你。

每次音樂課，音樂老師都會和藹地對我們說：“我們今天先學(xué)一首新歌，學(xué)完新歌我們就開始看電影?！边@次也不例外。

今天學(xué)的新歌是土風(fēng)舞歌。歡快的節(jié)奏、動聽的聲音，讓我們陶醉其中，一種神妙的旋律回響在教室里。老師在講臺上一心一意地教，我們也賣力地學(xué)。我們的心情是有所期待的。期待的是接下來要看《湄公河行動》這個電影。

我們學(xué)完新歌，音樂老師就開始在“班班通”找《湄公河行動》這部電影。

這個電影很好看，雖然看過幾遍了，卻怎么看也看不煩。這個電影給人的啟示是“遠(yuǎn)離xxx、珍愛生命”。

這短短的一節(jié)課，竟成了我最喜歡的一節(jié)課。愛屋及烏，自然我也特別喜歡我們的音樂老師。

查找我的音樂篇十三

狄慈根曾說過這樣一句話：重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

溫故而知新，我們只有反復(fù)的、重復(fù)的溫習(xí)從前學(xué)習(xí)過的知識，才能把那些知識牢牢地記在心中，刻在心中，就算過了很久很久，也不會忘記。那樣的話，學(xué)習(xí)才有效果，如果你還沒有把學(xué)過的知識記住，就急著去學(xué)習(xí)新知識，那么舊知識和新知識都會忘得一干二凈、到頭來，什么都沒有學(xué)到。本來以為可以學(xué)習(xí)很多知識，但是，現(xiàn)在卻聰明反被聰明誤了，搬起石頭砸自己的腳，什么也沒有記住。

英國女作家，尤安。艾肯寫過一篇文章，叫做《走遍天下書為侶》，她把書當(dāng)做自己的好朋友，她也愿意一遍又一遍的讀那一本書，也就是她愿意一遍又一遍的讀懂她的“朋友”，愿意讀到可以背誦下來的程度，把書上的內(nèi)容牢牢地印在心中，隨時可以從腦海中浮現(xiàn)出一幅又一幅生動的畫面。她把書讀得很精，每當(dāng)翻開書，都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，常讀常新，學(xué)而不厭。我想起了陳壽的一句名言：讀書百遍，其義自見。

以前，每當(dāng)要考試的前一個晚上，我才抓緊時間努力復(fù)習(xí)，背這個背那個的，一下子就背得我氣不打一處來。在考試的時候，真是山窮水盡疑無路啊，腳尖腦汁都想不出來。有一次受到老師的點撥，老師說早上在家的時候有時間就復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，這樣你有可能會記住一些知識。我便抱著試一試的心態(tài)，按照老師的方法去做了，每天早上都早早的起床，一起床就讀書，反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí)，就這樣。不出幾日，一些所被我讀過的知識就如刀刻般印在我的腦海中了，擦不去，抹不去。在考試的時候，就是柳暗花明又一村了，只要是書上有的，老師教過的，我都能順利的寫出來?？荚嚨姆?jǐn)?shù)，也就大大的提高了。

尤安。艾肯和我都能把書上的知識牢牢地記住，深深地在腦子里插根，你們又何嘗不能呢？只要付出努力，相信皇天不負(fù)有心人，你們會成功的！

只要我們反反復(fù)復(fù)地讀，學(xué)習(xí)就會和我們交朋友，書能和尤安。艾肯叫朋友，就也能和我們成為知心的伴侶。

查找我的音樂篇十四

每天吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)，在這種氛圍中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不斷地重復(fù)著，時光卻帶領(lǐng)著我們不斷向前進(jìn)……

時光如此，我們生活中的好多事情也是在一種重復(fù)中不斷向前，也需要在重復(fù)中前進(jìn)。

不斷重復(fù)，在重復(fù)中扎實基礎(chǔ)。古代著名文學(xué)家歐陽修，五六歲時母親就督促他讀書寫字，天天練習(xí)，天天堅持，就是在這種不斷重復(fù)中，歐陽修少年時就在文學(xué)上打下了扎實的基礎(chǔ)；當(dāng)代風(fēng)靡的李陽瘋狂英語，其教學(xué)理念之一就是“重復(fù)”，重復(fù)到了脫口而出，為英語學(xué)習(xí)打下了堅不可摧的基礎(chǔ)。不可否認(rèn)，這種重復(fù)的練習(xí)是枯燥而瑣碎的，也正因為如此，許多人不屑于這種重復(fù)，但結(jié)果恐怕只會落得竹籃打水一場空。須知，海市蜃樓、空中花園固然美麗，卻因?qū)崒嵲谠诘母摹叭毕?，注定了它們只能是一場空虛?/p>

在基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步追求上進(jìn)，追求創(chuàng)新。是什么讓我們有勇氣去大膽創(chuàng)新呢？是殷實的基礎(chǔ)。而創(chuàng)新，它基于基礎(chǔ)，卻又立于基礎(chǔ)之上。西漢時，董仲舒在儒學(xué)的基礎(chǔ)之上，對其加以發(fā)展，提出了“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”的思想主張，順應(yīng)了當(dāng)時時代的要求，為漢武帝所用，創(chuàng)造了儒學(xué)的又一次輝煌。

創(chuàng)新要打破傳統(tǒng)的束縛。魯迅先生曾說過：“沒有沖存一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的?！濒斞赶壬菓{著這種“闖將風(fēng)度”，闖入了新文化運動，闖進(jìn)了《新青年》，創(chuàng)新了文學(xué)，喚醒了多少在沉睡中的中國人！“踩著前人腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”哥白尼沒有盲目地向前走，創(chuàng)立了“太陽中心說”，猛烈地震撼了科學(xué)界和思想界，動搖了封建神學(xué)的基礎(chǔ)。是的，要創(chuàng)新，就要打破束縛，就要有杜甫那種“語不驚人死不休”的氣魄。怎樣才能去創(chuàng)新？我們需要帶著一種“不滿”的心理去看基礎(chǔ)?；A(chǔ)固然重要，它也太淺薄。不滿是向上的車輪，能載著不滿的人類，向前進(jìn)。

因為有了重復(fù)，我們夯實了基礎(chǔ)；因為有了基礎(chǔ)，我們才敢于創(chuàng)新；因為有了創(chuàng)新，歷史才不斷前進(jìn)！

查找我的音樂篇十五

小鎮(zhèn)的街道，有點臟，有點黑，有點灰塵，在街道上走了兩三年，一切依舊，街道還是兩三年的模樣，還是有點雜，有點亂，有點垃圾。

中學(xué)生的一天，開始得比太陽公公還要早，踩著漆黑的夜色，同樣漆黑的地板，開始了那段不是很長，卻有點長的路程。

中學(xué)生的早餐是來不及在家里吃的，往往是兜著幾塊錢，在小賣店外面吆喝幾句“來幾個包子”，一邊走著，一邊吃著那些用白色塑料袋包著的早點。

鎮(zhèn)里前不久配了輛灑水車，為了不影響人們，在六點多鐘便把有點灰的街道灑成有點黑的街道，早上是積累了一天的灰塵，活躍了七八個小時的分子在一個晚上都落在地上了。灑水車清涼的水柱，沖擊著灰塵，一條白霧閃過后，便剩下了烏黑，稍遠(yuǎn)的地方還有一個黑灰團(tuán)子，夜色的襯托，使街道更加陰沉，沒有活力。

街道很少有垃圾桶，僅有的零星幾個也壞得不成樣子。那端的學(xué)校，有千多個學(xué)生，天天都要在那消費很多的早餐，也包括制造出很多個白色塑料袋，在一口一口吃掉后，手劃出一道不好看的弧線，黑街道上便出現(xiàn)了一個白影，它是那么鮮明！前面還有同學(xué)在吃，吃完后又留一個白色“倩影”，前面的前面還有，還有許多……街道那一個時刻仿佛在重復(fù)電視劇里的一個情節(jié)，每天也在重復(fù)那個時刻……那么多的白色垃圾，已經(jīng)看不到那條街的本來面貌，原本就不大漂亮的街，現(xiàn)在變得好丑，好丑。

好希望，有一天街道上白色鮮明物體越來越少，直到?jīng)]有，盡管街道有點黑，但是我想，如果人們能把那些黑污漬去掉，同時杜絕垃圾的堆集，那么它一定會顯出至少簡樸清潔的樣子。

只是一件很小的事情，只要多留一個心眼，就可以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，何樂而不為呢？

那個動作，別再重復(fù)了。

查找我的音樂篇十六

一年365天，有人活出了365只不過不同花樣，有人只聽那一首單曲循環(huán)。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠然，時間對每個人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價值。或是單調(diào)重復(fù)，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時間里，過無限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財富，但如何使用這筆財富，怎樣用這筆財富創(chuàng)造出我們自己獨一無二的世界。這需要人們各自思量。

人的一生中有幾十年時光，多則百年，而一年有365天，算起來真是個巨大的數(shù)字。為什么有人喜歡每天不同的生活？而有為什么有的人偏好日復(fù)一日的重復(fù)？追溯來原，終究還是由內(nèi)心指引，變化也好，重復(fù)亦擺！

蕭伯納說：“人生有倆中悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達(dá)彼岸？正如魯迅棄醫(yī)從文，用筆墨來治國醫(yī)發(fā)，不是一種生活的前進(jìn)嗎？盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的美好：王石在60歲時勇攀珠峰，留學(xué)哈佛，難道不是對生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬分，使那些生活困頓，態(tài)度低靡者自漸形穢。

然而，科爾伯特宣言：“一輩于做一件事就夠了，然后把它做好。”誠然，生活也并不一定要每天都變換花樣，在重復(fù)之中亦能獲得意料之處的饋贈。愛迪生經(jīng)過1000多次失敗，才發(fā)明出現(xiàn)今照亮全世界的電燈，太極宗師張三豐每天反復(fù)思考人生之道，每天揣摩反復(fù)練習(xí)終究創(chuàng)造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創(chuàng)造了孔雀舞，一生做一件事，然后將它做好，直至成為最好，亦能為人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節(jié)成長。

人生就是一座游樂場，里面擺滿各式各樣驚奇刺激的游戲項目，但選擇不同的游戲項目亦就是每個游戲者的內(nèi)心選擇，你的生活可以是坐一輛過山車，每天可以有這何種驚心動魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領(lǐng)略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風(fēng)景。

重復(fù)與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂的孩童，喜歡哪個孩子，擁抱哪個孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬于自己的人生！

查找我的音樂篇十七

陽光努力穿過我的窗簾，照到我的身邊。我翻了一個身，然后大伸懶腰，又聽見廚房傳來咕嘟咕嘟的聲音，準(zhǔn)是老媽在做我的早餐。

想起早餐，我就開始皺眉頭。因為它總是重復(fù)的，又不好吃。面包、牛奶、餃子、面，總沒有另外的花樣，我經(jīng)常抱怨老媽做的早餐。媽媽也和我說過，她工作忙，早上要早些去單位，就沒有時間好好做早飯吃。我聽了，心里就有絲絲愧疚涌上心頭，但幾天以后又忍不住抱怨了：就算很忙，也不能燒重復(fù)的早餐吧！

我想了一陣，爬起來，利索地穿衣洗臉，來到媽媽身邊，拍拍媽媽，問：“今天吃什么呀？”

“骨頭面?！眿寢屨f著夾起了面。

“什么？！面？都已經(jīng)吃了3天了！”我抱頭痛哭，“就不能換點別的嗎？”

媽媽沒有搭話，忙碌的.身影映在陽光下。我的心里就像是被撒進(jìn)了鹽，刺刺的，又怪自己沖頭沖腦，沒有理解媽媽的心情。面煮好了，媽媽端過來，我開始吸溜著面。媽媽打開水龍頭開始洗鍋，又試圖把a(bǔ)ndy這個家伙抓進(jìn)籠子。andy這個家伙很調(diào)皮，這里躲，那里藏，

媽媽在洗完鍋之后總是跑來跑去。

吃完重復(fù)的早餐，我去上學(xué)。

第二天是周六。早上，起來已經(jīng)8點多了，怎么媽媽還沒給我燒早餐吃？我推開媽媽房間的門：“媽媽，還沒起床？”

“今天自己解決?！眿寢屨f。啊？自己解決？飯團(tuán)店還沒開門，我大腦迅速運轉(zhuǎn)思考著，要不就吃面包牛奶好了。哎，只能又是重復(fù)的早餐。

我先開始打蛋，油在鍋里“鯉魚跳龍門”，蹦來蹦去的，可是今天不是幸運日——我“啊”的大叫一聲，因為有一滴油濺到了我的手上，火辣辣的痛。我又趕忙關(guān)火，悶悶地站在那發(fā)呆，連最簡單的早餐也做不好……那媽媽呢，她每天都起來做早餐，也有可能會被濺到。就是這樣，我還老是抱怨她的早餐。那絲愧疚又涌上心頭，我準(zhǔn)備好好地控制自己，不再發(fā)脾氣。

時間老人跑了，又晃到第二天。早上，媽媽端來蛋炒飯，我沒說話，大口大口地吃了起來。

恩，這是最好吃的“重復(fù)的早餐”！

查找我的音樂篇十八

馬克·吐溫說：“歷史總是驚人的相似。”這句話蘊(yùn)含著的關(guān)鍵含義便是重復(fù)是一種規(guī)律！

但我們一定要清楚，這種重復(fù)并不僅僅是簡單的復(fù)制粘貼，其中包含著藝術(shù)內(nèi)涵——創(chuàng)新。

在哲學(xué)界有一個著名悖論——忒修斯之船。這個思想試驗，旨在探討形式與本質(zhì)間的關(guān)系。其結(jié)論是眾說紛紜。在此基礎(chǔ)上，后人又提出了新的論題，如破襪子、短柄斧……實際上他們都是同一個問題的重復(fù)，但每一次重復(fù)，都包含了新的結(jié)論、新的成果，都往思辨的終點挪動了微小的一步。這是抄襲嗎？顯然不是，他們是在前人的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎的前進(jìn)，這便是一種美妙的重復(fù)。

“人類無法想象出自己未曾見過的東西。”這句話看似荒誕之極，但不無它的道理?？v觀各種想象文學(xué)作品，無不是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上：海綿寶寶是一種海底生物與人的結(jié)合；科幻作品也是基于現(xiàn)實物理、天文學(xué)理論加以想象，組合而得來的。就連電影《阿凡達(dá)》中光怪陸離的動植物，也是有考古學(xué)、海洋生物學(xué)中的元素組合而成，由此形成了各種或美麗或怪異的想象物。這精妙的組合也是美妙的重復(fù)。

現(xiàn)如今，越來越多的體育健兒在訓(xùn)練場上打破記錄，從運動方式上看，也是一種重復(fù)。但他們聽取教練的意見，汲取前人的經(jīng)驗，并不斷奮斗，付出辛勤的汗水，這才有了優(yōu)異的突破。正如牛頓所說：“我站在巨人的肩膀上?！币淮未沃貜?fù)，最終突破前人的記錄，這也是美妙的。

在電影《星際穿越》中，狄蘭托馬斯有詩句“不要溫和地走進(jìn)那個良夜”，曾多次出現(xiàn)，十分貼合電影的主題。在宏大的場面與磅礴的配樂中，看見這充滿詩意與力量的文字，不禁令觀眾拍案叫絕。像這樣，在恰當(dāng)處的精彩引用，也是美妙的重復(fù)。

在一些工廠中，生產(chǎn)著各種盜版手機(jī)等產(chǎn)品。這種侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)、為人所恥的行為，即使低劣機(jī)械的重復(fù)，他不但沒有創(chuàng)新，還拉低了前人的成就，這種行為必為人不齒。

這，就是重復(fù)的藝術(shù)！