人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

青銅葵花的讀書筆記300字篇一

第二天，我就和媽媽一同到新華書店，買下了這本叫《青銅葵花》的書。我一回到家就迫不及待的看了起來。

《青銅葵花》主要講了有一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活，一起長大，一起游玩，甚至一起悲傷。在12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

??！青銅和葵花不僅樂觀頑強(qiáng)，還懂得幫助自己的親人。最令我印像深刻的還是那一段：青銅和葵花的奶奶生病了，他們兄妹倆想盡一切辦法來幫助自己的奶奶。特別是葵花，為了掙錢給奶奶治病，特地跟隨一大群人乘船到江南去撿銀杏。當(dāng)葵花從衣服口袋里掏出一大把面值很小的紙幣說：“我掙到很多錢了，奶奶的病很快就會治好了！”的時侯，我震憾了。小小的葵花競?cè)荒苓@樣不辭辛苦，到遙遠(yuǎn)的江南去摘銀杏為奶奶治病，這是多么偉大的舉動啊！

青銅和葵花兩個人就像風(fēng)雪中一棵挺拔的松樹，經(jīng)歷過火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，受過風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨，他們卻一聲不吭，從容地應(yīng)對著各種突發(fā)情況，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？同時，我還要稱贊曹文軒大師的寫作功力。他的作品能讓我們讀著讀著就如同身臨其境，好像不是故事中的人物在哭、笑、打鬧，而是我們在。

《青銅葵花》這本書，是它讓我接受了一次心的洗禮。在這里，我要向大家推薦《青銅葵花》這本書，讀了它，你一定會感悟非淺。

青銅葵花的讀書筆記300字篇二

愛是什么？愛是責(zé)任。愛是什么？愛是關(guān)心。愛是什么？愛是感恩。那么，愛的真諦是什么？讓我們一起走進(jìn)《青銅葵花》，一起走進(jìn)一個充滿了愛的世界。

記得上次，媽媽給我買了這本書做禮物。媽媽說，這本書很感人。我閱讀的興趣油然而生。

這本書主要講了一個城市女孩葵花失去了爸爸和媽媽，和一個因為一場大火失去了聲音鄉(xiāng)村男孩之間的故事。孤女葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)了。青銅一家雖說不是最富裕的一家，可是他們卻過得很清貧——不僅勤勤懇懇地做好自己的事情，而且同時也幫助他人。自從葵花來到了青銅一家的時候，臉上的笑容也漸漸的多了起來，同時，也學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛。

當(dāng)我讀這本書時，我也不禁動容。每一篇故事都讓我很感動。

因為青銅一家很窮，只供得起一個孩子上學(xué)，青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！可是為了讓葵花上學(xué)，心甘情愿地把這個寶貴的機(jī)會讓給了妹妹——葵花?？ê芨吲d能上學(xué)，哥哥青銅看見妹妹葵花很高興，自己也很高興，每天親自送葵花上學(xué)、放學(xué)。

有一天，學(xué)校里二瘸子來照相，學(xué)校里的人都興奮極了，只有葵花知道，家里生活貧苦，不能再讓家人為自己花錢了。所以，沒有告訴家人自己要照相。青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，青銅一家人決定賺很多的錢，為了給懂事的葵花照相。青銅去賣蘆花鞋，不管天氣有多差。有一天，大雪紛飛，家人都勸青銅就休息一天吧，可是青銅很倔強(qiáng)，還是執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅，可是自己還是很滿足。

葵花就是這樣，如她的名字一樣樂觀、堅強(qiáng)、懂事、有朝氣。無論是在困難中，還是在風(fēng)風(fēng)雨雨中，像一棵朝氣蓬勃的向日葵茁壯成長，她與哥哥青銅、爸爸、媽媽、奶奶和憨厚勤懇的老牛，在鄉(xiāng)村度過了一個快樂的、充滿了愛的童年。

最后，葵花要走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。

只要我們做個像青銅葵花一樣善良、懂得感恩的人。世界如果人人都這樣，世界該多美好！

青銅葵花的讀書筆記300字篇三

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書，書名叫《青銅葵花》。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友。一開始她在城里讀書，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花，因為葵花總是向著太陽。

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花，不巧來了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過船頭，把他的畫卷飛了。風(fēng)停了，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進(jìn)了河里，沉入了水底。

葵花的父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次，干校的阿姨們帶著葵花來到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。

在大麥地村，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。一戶是嘎魚家，另一戶是青銅家。村長問葵花愿意到哪一戶，她走向了青銅那邊。于是，葵花成了青銅家里的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長，葵花在大麥地村的第四年，原來葵花居住的那個城里來了一群人，說要把她接走，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住。還說，在每學(xué)期寒假時，葵花還是可以到大麥地村來玩。于是，葵花就回到了她原來的那座城市。

我很喜歡讀這本書，因為這本書里有許多好詞好句吸引著我，書中對人物外貌、神態(tài)、語言、心理活動的描寫，非常的細(xì)膩傳神；對景物的描寫也是非常的獨到，使我們看了這本書后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象。

另外值得一提的是，這本書通過主人公葵花的成長經(jīng)歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報。