在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
描寫看書很專注的段落100 形容看書專注的成語(yǔ)篇一
2. 只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
3. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。――韓愈
4. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
5. 乘風(fēng)破浪勇立潮頭，滄海橫流方顯本色。
6. 朝花夕拾讀書筆記好詞尖聲尖氣青海青山雞犬不寧牙牙學(xué)語(yǔ)指手畫腳峰上有峰云霧纏繞山清水秀幼稚可笑寸草不生忍俊不禁山石壯膽自由自在青山綠水千姿百態(tài)千山萬(wàn)嶺調(diào)皮搗蛋奇山秀水天真爛漫奇峰聳立胸有成竹隨心所欲聳立云霄裝模裝樣無(wú)憂無(wú)慮甕中捉鱉挺胸碘肚你追我趕若無(wú)其事得心應(yīng)手清逸秀麗萬(wàn)山叢中千山一碧裝腔作勢(shì)抱頭鼠竄山勢(shì)雄偉呆頭呆腦窮追猛打東跑西顛屏聲息氣群山簇立左右逢源谷下有谷自以為是愛(ài)不釋手朝花夕拾讀書筆記好句像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀。
7. ——佚名讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
8. 哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
9. 聰明出于勤奮，天才在于積累。－－華羅庚
10. “書”是人類知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。
11. 形容看書認(rèn)真的句子有哪些
12. ——高爾基不動(dòng)筆墨不讀書。
13. 他學(xué)習(xí)好認(rèn)真，現(xiàn)在還在路燈下看書。
14. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：你要不怕困難，勇攀高峰。
15. 讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。
16. 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
17. 現(xiàn)在的我不配喊累，因?yàn)槲乙粺o(wú)所有。
18. 讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，他催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步，催人奮進(jìn)，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)燃它，燃燒你。
19. 日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
20. 書籍是屹立在時(shí)間的**大海中的燈塔。
21. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光*到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
22. 復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。
23. 讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
24. 做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅(jiān)持到底。
25. 我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)。
26. 請(qǐng)微笑，它是夜空中最絢麗的一顆明星，是寂寞時(shí)最動(dòng)人的一首歌謠，是憂愁時(shí)最靈妙的一副丹藥。只有微笑才能與心共同翩然起舞，演繹一段千古的傳奇佳話。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰，令人心醉，令人心馳神往……。
27. 因?yàn)槭侵v義，所以東拉西扯，涉及頗多，但也正因此，少了些學(xué)術(shù)作品的嚴(yán)肅而多了些趣味性。
28. 描寫學(xué)習(xí)認(rèn)真的句子有哪些
29. ——岡察洛夫有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。
30. 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
31. 它使我看到了未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。
32. 到了四五十歲，你所做的一切事情，都得是你所擅長(zhǎng)的，不要試圖再跳到別的領(lǐng)域去，因?yàn)檫@會(huì)就已經(jīng)太遲了，雖然你也許會(huì)因此有所成就，但失敗的幾率也很大。
33. ——馬克·吐溫沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。
描寫看書很專注的段落100 形容看書專注的成語(yǔ)篇二
1. 在學(xué)*中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
2. 瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
3. 在得失之間慢慢地認(rèn)識(shí)自己，明白自己。
4. 時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
5. “為了你的未來(lái)，我每天編寫一點(diǎn)‘父親告訴孩子的日本史’。
6. 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
7. 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
8. ——愛(ài)默生倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
9. ——xxx不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的命題。
10. 生命的生命應(yīng)該充滿期待驚喜和感激。
11. ——愛(ài)迪生科學(xué)和民主，它們?nèi)∠巳撕妥匀坏牟町?，也取消了人和人的差異?/p>
12. 立品直須同白玉；讀書何止到青云。
13. 連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。
14. 你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無(wú)限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
15. （十六）我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
16. 第二，不公平定律：別人把你的答案copy一遍得了60分，而你自己卻得了59分。
17. 反正都是要學(xué)的 為什么不做好一點(diǎn)呢。
18. 在保證質(zhì)量的前提下提高速度，只有純粹的練習(xí)。
19. 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
20. 品一杯茗，讀一本書；腳下有書，人生順暢路路通；路上有書，生活一派好風(fēng)景：心中有書，你的智慧能進(jìn)步！天天讀書，讓書香彌漫，陪伴我們走向成功之路！ (51句子網(wǎng) )
21. 不讀書的人，思想就會(huì)停止。
22. 教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說(shuō)著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
23. 所以，別說(shuō)那時(shí)候家里沒(méi)有自行車，就是有，在這兒也得車騎人。
24. 他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
25. 讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
26. 她鉆進(jìn)浩如*海的書籍里，如魚兒進(jìn)
27. 下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的名言，希望大家愛(ài)上讀書!讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
28. ——韓愈讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。
29. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
30. ——科洛廖夫讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。
31. 如果人的一生好像冰層底下的流水，那么即使日夜辛勞，也一事無(wú)成。
32. 腦鐘叫醒的是我的軀殼，卻叫不醒我沉睡的心。
33. 交流多了，我才知道她讀了很多書，從毛姆到馬爾克斯，從林徽因到蕭紅，從三毛到海蓮.漢芙……談起文字時(shí)，那張秀氣的臉顯得耀眼很多。
34. 在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
35. ——顧城《你喜歡歌謠》風(fēng)吹著兩片落葉蹋啦蹋啦仿佛沒(méi)人穿的破鞋，自己走上一程子。
36. 讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
37. 讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
38. 我在書海中尋找著，我相信書中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
39. 真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)了，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
40. 只見(jiàn)她雙手捧著書本兩側(cè),目不轉(zhuǎn)睛地望著,偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆,過(guò)后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。
41. 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
42. 要了解一個(gè)人就要聽(tīng)他說(shuō)的話，觀察他所做的事。
43. 品一杯茗，讀一本書；腳下有書，人生順暢路路通；路上有書，生活一派好風(fēng)景：心中有書，你的智慧能進(jìn)步！天天讀書，讓書香彌漫，陪伴我們走向成功之路！
44. 要理想不要幻想，要激情不要矯情。
45. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光*到她的圓臉上，()使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
46. 宅從栽竹貴，家為買書貧。（唐許渾《寄殷堯藩》）
47. 古人云“一勤天下無(wú)難事?！敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢？若談“勤能補(bǔ)拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì)“水滴石穿，繩鋸木斷”。
48. 因?yàn)橛形猜?，所以我們要做的是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每一個(gè)章節(jié)。
49. 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫作水*和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好*慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書*慣。
50. 楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。
51. ——胡適讀書，始讀，未知有疑。
52. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)
53. 讀書能讓我的眼界開(kāi)闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題；讀書能讓我豐富自己的課余生活。
54. 從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
55. （程序原則）教學(xué)論必須詳細(xì)規(guī)定需將大量知識(shí)組織起來(lái)的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。
56. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
57. 人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
58. 她來(lái)的時(shí)候是粒種子。
59. 保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
60. 有德的人才能夠把事作對(duì)，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會(huì)正氣。
61. xxx想交朋友，不如去讀書，以書會(huì)友。想結(jié)交聰明的，就去看哲學(xué)書；想結(jié)交好學(xué)的，就去看外語(yǔ)書；想結(jié)交廣博的，就去看百科；想結(jié)交懂生活的，就去看生活類的書；想結(jié)交有思想的，就去看文學(xué)書。讀書日，愿你讀好書，交好友。xxx
62. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光*到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的
63. 想要擁有，就要先學(xué)會(huì)失去，才不會(huì)每次傷痕累累。
64. 也可以寫文章罵皇帝，破口大罵也沒(méi)關(guān)系，最多就被發(fā)配去旅游嘛，到處去看看。
65. 離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
66. 讀書，讀好書，讀有內(nèi)容的書。做人，做好人，做有內(nèi)涵的人。世界讀書日到了，快去讀書吧。祝你讀出真諦，讀出美好的未來(lái)。
67. 同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著*勤園丁的澆灌。
68. 讀書可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑?？梢允翘斓氐某粮?。讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩(shī)意生存。讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
69. 而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書也許是本十分乏味的書。
70. 讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。?讀書百遍，其義自現(xiàn)?。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
71. 語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上*著形態(tài)各異、五顏六*的牌子，上面寫著請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣！有的寫：請(qǐng)勿打擾，小草在熟睡！委婉的語(yǔ)言招引著人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結(jié)合！
72. 古代所提倡的“大同思想”，似乎已被遺忘。
73. 寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
74. 我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了，儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著單詞聽(tīng)著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
75. 如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
76. 讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
77. 它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
78. ——[宋]朱熹（《四時(shí)讀書樂(lè)》）奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁团f書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾虬琢松倌觐^，空悲切——岳飛路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
79. 讀什么？中外名著和古典文學(xué)。
80. 幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。
81. 它的顏色是琥珀色的，十分透明。
82. 十年磨一劍，一朝露鋒芒!
83. 煩惱時(shí)會(huì)拿起一本書，它會(huì)告訴我開(kāi)心是多么的重要；憤怒時(shí)，會(huì)拿起一本書，它會(huì)告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)，會(huì)拿起一本書，它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書?。∧闶悄敲吹拿溃敲吹暮茫晌液螘r(shí)才能像你一樣的偉大博學(xué)呢？
84. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我:“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>
85. 心累到一定的程度，連生氣和計(jì)較的力氣都沒(méi)有了。
86. 書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。
87. 學(xué)好高等數(shù)理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽(yáng)出?，F(xiàn)代建設(shè)全靠它，國(guó)防航天離不開(kāi)。國(guó)強(qiáng)民豐要用它，讀書識(shí)淵胸懷大。世界讀書日：一起讀書來(lái)學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代高科技。
88. 不是不愛(ài)了,而是愛(ài)累了。
89. ——阮元求學(xué)將以致用。
90. 光讀書不思考，結(jié)果就會(huì)變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
91. ——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
92. 香菱聽(tīng)了，默默的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，?lái)往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽(tīng)得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見(jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。
93. 我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
94. 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
95. 最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
96. 努力上進(jìn)自律才是這個(gè)年紀(jì)該做的。
97. 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的
98. 記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
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100. 生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。
101. 知識(shí)是五彩的畫筆，讓你的生活五彩斑斕；知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓你的事業(yè)勇攀**；知識(shí)是遇事的冷靜與臨危不懼，也是你做事果斷大膽決策的靠山。世界讀書日，愿你精彩每一天。
102. 學(xué)時(shí)用，用時(shí)學(xué)。在日常生活中，我們都在運(yùn)用我們的知識(shí)，而又可以從中學(xué)到新知識(shí)。比方說(shuō)，在我們與別人交談時(shí)，至少用到了語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我們?nèi)绾伟颜Z(yǔ)言變得更通俗、更簡(jiǎn)潔。而當(dāng)別人暢所欲言時(shí)，我們同樣要運(yùn)用語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我們能夠準(zhǔn)確地理解對(duì)方所要表達(dá)的意思，我們便可以同其他人交談時(shí)借鑒過(guò)來(lái)，不斷地完善自己。
103. 天塌了地陷了！這小子讀書去了！
104. 愿你被這個(gè)世界溫暖相待《每天一張正能量》
105. 一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了。
106. ”第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢。
107. 讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化?！币话?，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。
108. 我認(rèn)真的讀書，只有這樣才能細(xì)細(xì)的去品味書籍的內(nèi)容，一個(gè)人看書看得很認(rèn)真，在那里的角落里坐著，讓讓我品味著所有書籍不同的內(nèi)容！
109. ——愛(ài)因斯坦日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
110. ——徐干必有我?guī)熞病?/p>
111. 他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
112. 佛心禪語(yǔ)零書有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對(duì)人言。
113. 籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)*，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
114. 鼓勵(lì)孩子加油的暖心話母愛(ài)——是無(wú)私的呵護(hù)，母愛(ài)——是偉大的付出，母愛(ài)——是無(wú)衷的守護(hù)。
115. 讀書，是知識(shí)的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢(mèng)想；讀書，是文化的天堂！
116. 好忙碌的生活，好不足的睡眠，好郁悶的心情。
117. ——高爾基書不成誦，無(wú)以致思索之功。
118. 而對(duì)江華，羅大方，許寧她們，我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無(wú)力。
描寫看書很專注的段落100 形容看書專注的成語(yǔ)篇三
1. 讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
2. 和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
3. 你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
4. 朱熹提出“讀書三到”之中“心到”最重要，不專心什么也學(xué)不到。
5. 因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
6. 學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)。
7. 書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
8. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
9. 躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
10. 讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書真好！
11. 袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。
12. 同甘共苦拼搏從此時(shí)，風(fēng)雨兼程成敗在今年。
13. 當(dāng)我們的愛(ài)情累了,就會(huì)停止了愛(ài)的旅途。
14. 只見(jiàn)她雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆，過(guò)后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。
15. 我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
16. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她放佛孤立于世，脫離了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了書的世界中。
17. 讀書是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白“讀書身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣?！焙靡粋€(gè)讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
18. ——陶淵明如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
19. ——赫爾普斯紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
20. 這世界太黑暗，我真的累了。
21. 華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。
22. 讀書，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書，真好。
23. 自小就愛(ài)讀書，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
24. 每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。
25. 既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。
26. 茶余飯后，一本好書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè)，一種感動(dòng)。
27. ——薩迪b)天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的恒基，但我已經(jīng)飛過(guò)。
28. ——魯巴金大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口。
29. 書是階梯。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
30. 為中華之崛起而讀書。
31. 書，是百花園，將我?guī)雺?mèng)一般的天堂，書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤(rùn)著我那枯干的心靈。
32. 語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
33. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
34. 自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。
35. 正如書中瑪格麗特當(dāng)面怒斥阿爾芒時(shí)所說(shuō)的那樣：“你，你不愿意讓我知道你的景況，你要我保留我的虛榮心來(lái)滿足你的虛榮心，你想保持我過(guò)去的奢侈生活，你想保持我們思想上的差距，你，總之，不相信我對(duì)你的無(wú)私的愛(ài)情，不相信我愿意和你同甘共苦，有了你這筆財(cái)產(chǎn)我們本來(lái)可以一起生活得很幸福，但你寧愿把自己弄得傾家蕩產(chǎn)，你這種成見(jiàn)真是太根深蒂固了。
36. ——（清）左宗棠所有的好書，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話。
37. 在我看來(lái)，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。
38. 長(zhǎng)歌行》書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修不成器。
39. 古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
40. 我像一只趴在窗戶上的蒼蠅，前途一片光明，卻找不到出路。
41. 擇其善者而從之，其不善者而改之。
42. 劉文一晚上都在書房里看書，天亮了也沒(méi)感覺(jué)到。
43. 糖就是我的生活。
44. 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
45. 如果有一天，你倦了，累了，回頭看看我，我一直在。
46. 誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。
47. ”劍橋?qū)W者羅伯特·麥克xxx推崇步行，認(rèn)為步行是“一種尋訪內(nèi)心世界的方式”。
48. 在行人很多，有太陽(yáng)光照著的道路上，有好些圓孔，與地面相平，大小約如人的手指。
49. 描寫“很專心看書”的一小段句子
50. 家長(zhǎng)可以提前閱讀，定期和孩子交流讀書的心得，幫助孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
51. 作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
52. 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
53. 有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書氣自華”，世界讀書日，多讀幾本好書吧，氣質(zhì)會(huì)提升哦。
54. 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
55. 一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
56. 書給我們的生活帶來(lái)方便，書給我們的情感找到伙伴，月日為世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，你會(huì)生活幸福，祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。
57. 讀書破萬(wàn)卷，功到自然成，書中黃金屋，等你來(lái)收取，書中顏玉如，與你來(lái)相會(huì)，世界讀書日，多多讀好書，愿君快樂(lè)伴，收獲好前程。
58. 在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。
59. ——巴爾扎克《莫苔絲·彌寧》記住該記住的，忘記該忘記的。
60. 窮理之要，必先于讀書。
描寫看書很專注的段落100 形容看書專注的成語(yǔ)篇四
1. 勞動(dòng)使人建立對(duì)自己理智力量的信心。
2. 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3. 佚名一個(gè)人的智慧不夠用，兩個(gè)人的智慧用不完。
4. ”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會(huì)越健壯而勇敢。
5. ——諸葛亮不動(dòng)筆墨不讀書。
6. 環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書。
7. 知是一種快樂(lè)，好奇心知識(shí)的萌芽。
8. 勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
9. 但人面不知何處去了，只有香如故令人繾綣。
10. 一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
11. “世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
12. 書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難。
13. 太過(guò)于愛(ài)你最后勞累了自己。
14. 因?qū)Ｐ挠趯W(xué)*他對(duì)我所提的問(wèn)題口不應(yīng)心。
15. 讀書是一種有情懷的生活狀態(tài)，是一種精神的追索。
16. 不能否認(rèn)，讀書已進(jìn)入了快餐時(shí)代，快餐時(shí)代的圖書，使我們對(duì)快餐的態(tài)度一樣，對(duì)食品本身就有一種爭(zhēng)議，比如，對(duì)書質(zhì)的質(zhì)疑：如今寫書人多如牛毛，出版物遍地開(kāi)花，精神大餐吃到齒頰留香，但品質(zhì)良莠不齊也是事實(shí)，難免上當(dāng)受騙。
17. ——孔子讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
18. 假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
19. 當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累。
20. 他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈**，像是炒花生米一樣。
21. 曾經(jīng)的自己拼盡全力在路上，為了自己心中的夢(mèng)想而活;曾經(jīng)的自己咬緊牙關(guān)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為了自己所想的生活而活。而我今天的繼續(xù)遠(yuǎn)行，是為了不辜負(fù)曾經(jīng)的自己，是為了做和曾經(jīng)一樣努力的自己，是為了對(duì)得起曾經(jīng)的那份隱忍和堅(jiān)持。這么遠(yuǎn)那么近《每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光》
22. 一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。尼采
23. ——韓愈科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
24. ——莎士比亞《約翰王》我們只以堅(jiān)持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望。
25. 有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
26. 他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫
27. ——培根書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
28. 對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
29. 幫助的人越多，得到的也越多。
30. 不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公*的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
31. 知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。
32. 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
33. 我也要以它為警示，做一個(gè)乖孩子。
34. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
35. 她鉆進(jìn)浩如*海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
36. 這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
37. 讀書需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
38. 同學(xué)們端正的坐在課桌前看書。教室里很安靜，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)他們“唰唰”的翻書聲。
39. 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
40. 比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。
41. 對(duì)道理的理解，伴隨自己的修身過(guò)程不斷加深。
42. 人之所以異于禽者，唯志而已矣！
描寫看書很專注的段落100 形容看書專注的成語(yǔ)篇五
1. 圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位男同學(xué)在伏案及書。
2. 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
3. 他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
4. 不滿足是向上的車輪。
5. 教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。
6. 世界讀書日到，讀書不可少，快樂(lè)映入心，煩惱不知曉，憂愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更是好。愿你多讀書，壯志豪情高！
7. 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
8. 當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn)；當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線；當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫，便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲。
9. ——柏拉圖日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。
10. 理想的書籍，是智慧的鑰匙。
11. ——培根авторсочинение，земледелецвырытьмотыга，беноченьпосредственныеписатели，еслифотографияпослучаюпроизводныхглагол，деревенщина，сыграйчто-нибудьxxxзарядмотыгалентаплетенаяшляпарисунок?;фермер—иванижняяполучаетсякнигу，притворитьсяxxxглубокоивачитатькарта?，какскоровызываетrouma.—лусиня中文：文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”。
12. 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。
13. 能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度。長(zhǎng)度寬度高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。
14. 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
15. 無(wú)可否認(rèn)，這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過(guò)各種捷徑輕易地獲取了很多社會(huì)資源，但我們不得不承認(rèn)，我曾經(jīng)采訪過(guò)斯坦福大學(xué)的一位博士，她就認(rèn)為，讀書改變了她的命運(yùn)。
16. 你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無(wú)限的幸福。 世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
17. 他仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開(kāi)心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙。
18. booksarethejoyofhappytimesandtheconsolationofpainfultimes.人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
19. 教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會(huì)神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。
20. 同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
21. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，（）使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
22. 寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)*。（清袁枚《寒夜》）
23. 只見(jiàn)她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。
24. 書是人類的母親，失去了書，就像失去了母親一樣。
25. 讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多，太多了!難怪人們說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼讀書真好!
26. 書籍是人類進(jìn)步的階梯書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
27. 當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。
28. 如今的汗水與淚水，就會(huì)造就未來(lái)的成功與喜悅。
29. 他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
30. ——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
31. ——《宋詩(shī)紀(jì)要》立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
32. 書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
33. 全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來(lái)。
34. 讀書的態(tài)度決定人的深度；讀書的厚度決定人的高度；讀書使窮人變富人，使富人變貴人。
35. 他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音
36. 我的叔叔二十來(lái)歲，是個(gè)碼頭工人，長(zhǎng)方臉，臉*黑里透紅，個(gè)兒挺高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。
37. 讀書是打開(kāi)科技大門的金鎖匙，讀書是指引生活幸福美滿的明燈，讀書是出人頭地輝煌創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，讀書是讓人生命長(zhǎng)壽健康的秘方，世界讀書日祝你快樂(lè)讀書！
38. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
39. ——馬云讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。
40. 讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。
41. 出處宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人。
42. 只見(jiàn)她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
43. 天地間第一人品，還是讀書。
44. 人生路途中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折？正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽(yáng)，可望不可即；于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo)，近在眼前。你待世界以何種態(tài)度，世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你。
45. 好朋友是一本書。讀你的微笑，讓我感受快樂(lè)的力量；讀你的妙語(yǔ)，讓我感受智慧的力量；讀你的善良，讓我感受美好的力量；讀你的成功，讓我感受奮斗的力量；讀你的幸福，讓我感受堅(jiān)持的力量。世界讀書日，將所有的祝福濃縮成一句話：讀你，是我一生的幸運(yùn)；愿你，擁有更多的幸福！
46. 讀書不覺(jué)春已深，一寸光*一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。（唐王貞白《白鹿洞詩(shī)》）
47. 讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
48. 提高一分，干掉千人。
49. 學(xué)問(wèn)對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。
50. 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
51. 勵(lì)志句子鼓勵(lì)人的話一個(gè)真正的教育者，根據(jù)他自己和別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他知道，通過(guò)你是什么樣的人要比通過(guò)你知道什么，可以獲得更大的成效。
52. 時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。
53. 他沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)開(kāi)飯了，只是陶醉在優(yōu)美的文章中，真是快廢寢忘食了
54. ——諸葛亮為中華之崛起而讀書。
55. 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
56. 太在意別人，要么自己累死要么讓別人搞死。
57. ——鄧拓時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
58. 只見(jiàn)她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切，
59. 學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
60. 他在笑，笑著跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗嘆，好美的初陽(yáng)。
61. [奧]克萊默：法律方法論，周萬(wàn)里譯，法律出版社2019年版。
62. 勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
63. 朝辭白帝彩云間，忙里偷閑爬書山；千里鶯啼綠映紅，一日無(wú)書夢(mèng)難成；無(wú)邊光景一時(shí)新，飽讀詩(shī)書四季春。世界讀書日，請(qǐng)你多讀書！
64. ——于謙磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
65. 一本好書往往能改變?nèi)说囊簧粋€(gè)民族的精神境界，就取決于全民族的閱讀水*，共建和諧社會(huì)，激發(fā)全面讀書的熱情，月日，世界讀書日，讓我們讀一本好書吧！
66. 小女孩正在客廳里全神貫注地看一本故事書。
67. 她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
68. 一個(gè)人的心，可以反復(fù)的包容，可以反復(fù)的承受累累傷痕。
69. 人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心。
70. ——?dú)W陽(yáng)修讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
71. 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
72. 他上課時(shí)十分專心，從來(lái)不會(huì)左顧右盼。
73. 利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我，提升品味。
74. 詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半！讓我們也一起來(lái)學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功！
75. 纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
76. 你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
77. 聚精會(huì)神·，全神貫注，廢寢忘食，陶醉于書。
78. 勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
79. 累的時(shí)候，真想把自己給滅了。
80. 有些人為寫作而讀書-常見(jiàn)。
81. 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。失敗只有一種，那就是半途而廢。
82. 每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
83. 愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
84. 古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年xxx刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒(méi)有理解書的內(nèi)容，書里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者！
85. 讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
86. 超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
87. 應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
88. 比喻只有勤學(xué)苦練，才能使功夫純熟。
89. 不必告訴我你同什么人交往，我可以從你的舉止中看出。
90. 當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。
91. ”轟“的一聲巨響，教室被劈的稀巴爛，可是她依舊鎮(zhèn)定自若的看著書，絲毫不受影響，細(xì)心的咀嚼字里行間的意味。
92. 遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)也許錯(cuò)開(kāi)了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。
93. “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意思是說(shuō)學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有*苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
94. 一抹斜陽(yáng)，兩袖清風(fēng)，間或有暗香裊裊，沁入心扉，靜靜地步在向晚的街頭，霞光潑灑著溫柔的光芒，白云縹緲著奔逸的灑脫，在天空中交織成一幅完美的畫卷，諦視著夕陽(yáng)，瞳孔里閃爍著晚霞的迷人光焰，一份淡淡的心境悠然升起。在那遠(yuǎn)方的小山村，母親的身影也一定被淹沒(méi)在如期而至的黃昏里，只是這一刻隔了千山，隔了萬(wàn)水，母親在家鄉(xiāng)，我在異鄉(xiāng)，只能籍著夕陽(yáng)的無(wú)限柔美傳送心底的那一抹思念，和那綿綿不絕的牽掛。
95. 這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
96. ——陸游飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。
97. 糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)*。
98. 那是一個(gè)偉大的思想飛躍的時(shí)代。
99. 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
100. 傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
描寫看書很專注的段落100 形容看書專注的成語(yǔ)篇六
1. 沉浸在書的海洋，哪怕狂風(fēng)，哪怕層浪，內(nèi)心都沒(méi)有暗涌。
2. 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我一直遨游在書籍的海洋里，一個(gè)人看書看的很認(rèn)真，讓我覺(jué)得夕陽(yáng)撒落在自己的臉上，讓我完全沒(méi)有任何的感覺(jué)！
3. 我說(shuō)我累了，已無(wú)力訴說(shuō)我的悲傷。
4. 在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)
5. 禪語(yǔ)感悟人生的句子僧徒問(wèn)：“什么是沒(méi)有差別的事物？”師父說(shuō)：“千差萬(wàn)剮的事物就是沒(méi)有差別的事物。
6. 津津有味白話釋義：指吃得很有味道或談得很有興趣。
7. 那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
8. 可當(dāng)我走出老遠(yuǎn)，再回頭時(shí)，母親仍袖著手、踮著小腳，獨(dú)自站在那里望我，一任寒風(fēng)掠起她花白的鬢發(fā)，黃土卷過(guò)她蒼老的面頰。
9. 拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)。
10. 不放過(guò)一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。
11. 好書使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。
12. 那些刻在椅背后的愛(ài)情會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵開(kāi)出地老天荒的沒(méi)有風(fēng)的森林。
13. 書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
14. 我愛(ài)書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
15. *辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
16. 當(dāng)然，前提是不把‘上學(xué)’、‘念書’、‘考學(xué)’等同于讀書”。
17. 讀書，讓我們更充實(shí)。
18. 卻教會(huì)了我不要輕易相信神話。
19. 如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
20. 感世態(tài)炎涼，辨人情冷暖。
21. 寶劍鋒從磨礪出， 梅花 香自苦寒來(lái)。
22. 原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。
23. “生存還是毀滅”確實(shí)引發(fā)人的深思。
24. 壯而好學(xué)，如日中之光。
25. 寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)
26. 孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如?。|晉陶淵明《讀山海經(jīng)》）
27. 讀書誘發(fā)了人的思緒使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界使人生更加美麗
28. ------岑桑青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。
29. 什么叫快樂(lè)
30. 可是有些意義并沒(méi)有衡量的標(biāo)尺去量化。
31. 一書一本意義純純，得來(lái)育人；一言一語(yǔ)智慧深深，習(xí)來(lái)明心；一字一句思潮滾滾，品來(lái)腦潤(rùn)；一心一意祝福真真，送來(lái)溫馨。好讀書，讀好書，世界讀書日，愿你萬(wàn)事如意，大吉大利。
32. 學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆——孔子
33. 糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
34. 林黛玉把花具且都放下，接書來(lái)瞧，從頭看去，越看越愛(ài)看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺(jué)詞藻警人，余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。
35. 她又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的。 同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
36. ——希爾伯特書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
37. ——張載己所不欲，勿施于人。
38. 世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。
39. ”有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
40. 高考別怕!我們?cè)诠さ氐饶恪?/p>
41. 知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
42. 萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。
43. ——《清詩(shī)鐸·讀書》讀書是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。
44. ——馬塞爾？普魯斯特人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
45. 每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)樂(lè)過(guò)哀過(guò)傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私自立自棄自卑自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊自愛(ài)……
46. 不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。
47. 在夕暮的紫*中，炎陽(yáng)的紅味漸漸消減，斜陽(yáng)的余暉穿過(guò)林梢映入我的眼眸，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天&r
48. 成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。
49. 書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
50. ——佚名（十一）為學(xué)之道，莫先于窮理。
51. 籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
52. 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。
53. ——顏之推（二十六）我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。
54. 一書一本意義純純，得來(lái)育人；一言一語(yǔ)智慧深深，習(xí)來(lái)明心；一字一句思潮滾滾，品來(lái)腦潤(rùn)；一心一意祝福真真，送
55. 讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
56. ——茨威格書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
57. 如果說(shuō)，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。
58. 勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
59. 讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生?好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能*靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。?
60. 他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
61. 曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
62. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
63. 勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
64. 因?qū)Ｐ挠趯W(xué)習(xí)，他對(duì)我所提的問(wèn)題口不應(yīng)心。
65. 爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁?/p>
66. 教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”地走著。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的口中念念有詞。
67. 讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)。
68. 水滴集多成 大海 ，讀書集多成學(xué)問(wèn)。
69. 人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺(jué)得是個(gè)非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會(huì)興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見(jiàn)我的人一定以為我遇到了什么好事，其實(shí)只是找到了困惑已久的人生答案而已。
70. 我認(rèn)為最后這種儲(chǔ)存是最富經(jīng)濟(jì)價(jià)值且又最安全的儲(chǔ)存。
71. 愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料，一天工作小時(shí)，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)時(shí)被老師說(shuō)成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家。
72. 讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
73. 書籍是一葉小舟，載著我們前往浩瀚的知識(shí)海洋；書籍是一壺陳釀，讓我們細(xì)細(xì)地品味前人的余香；書讓我們快樂(lè)放松，書讓我們充滿智慧。世界讀書日，靜下心來(lái)，讓我們讀書！
74. 讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
75. 常讀書的優(yōu)秀簡(jiǎn)潔名言文案奇文共賞識(shí)，疑義相如析。
76. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
77. ——高爾基讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
78. 在我抑郁的日子感覺(jué)一切毫無(wú)意義，站在11樓的窗口總在想，是不是跳下去會(huì)好受一些。
79. “孩子，你慢慢來(lái)!”給了我很多啟發(fā)，是啊，你慢慢來(lái)，慢慢的等你長(zhǎng)大!作為一名母親，有了寶寶以后，我看見(jiàn)別的孩子，會(huì)有一種忍不住的關(guān)心，一種出自母性的表現(xiàn)，不像曾經(jīng)的我，對(duì)別家的孩子提不起興趣，因?yàn)槟菚r(shí)自己還沒(méi)有成為母親，對(duì)小寶寶的感情也是從自己的寶寶身上開(kāi)始培養(yǎng)起來(lái)的。
80. 讀書之味，愈久愈深。
81. 每個(gè)傷口都像是一朵黑色的曼陀羅，一邊妖艷一邊疼痛，并且涌動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡的黑色暗香。
82. 孩子，我拼盡全力讓你讀書，就是為了讓你過(guò)得比我好文／二丫1鎮(zhèn)中心有個(gè)街邊水果攤，夫婦倆露天賣水果已經(jīng)幾十年，下雨下雪偶爾不出攤，妻子正常守?cái)?，丈夫幫忙進(jìn)貨并且自己在家里面紙糊農(nóng)村祭祀的用品。
83. 我們微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
84. 開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。
85. 高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
86. 改革開(kāi)放以來(lái)，前三十年讓一部分國(guó)人先富起來(lái)了。
87. 生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
88. 勉之期不止，多獲由力耘。
89. ——盧梭讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
90. 讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
91. 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。――華羅庚
92. 讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
93. 我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò)，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去。
94. 在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jī)較差，雖然自己努力了，卻總不見(jiàn)效；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務(wù)欄”里“班級(jí)目標(biāo)”后寫著一句話：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
95. 勉強(qiáng)笑著，只有自己知道有多累。
96. 現(xiàn)在的我忘了三角函數(shù)、蘭亭集序、牛頓定律、元素周期表……但是我從沒(méi)忘記那年夏你認(rèn)真看書的側(cè)臉
97. 教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，新上任的語(yǔ)文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室里回響……
98. 那么改變的是什么呢？我認(rèn)為改變的是人生的境界人生的格調(diào)，哪怕你在外在世界中的生活并沒(méi)有改變，你仍然在做著原來(lái)做的事情，但是意義不一樣了，因?yàn)槟愕乃刭|(zhì)不一樣了。
99. ——孔子如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
100. 在希望落空的時(shí)候，只有自己一個(gè)人品嘗失落。
101. 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
102. unbreakenreadingtime每天或者你自己設(shè)定的每個(gè)周期內(nèi)（不要超過(guò)一周）都要有自己的固定的讀書時(shí)間，雷打不動(dòng)。
103. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
