無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級周記一篇 三年級周記篇一

柚子形狀似一個放大的橘子，顏色為土黃色，黃里隱隱約約透出點點綠色。我摸了摸它，皮厚厚的，軟軟的，有點粗糙。我掂了掂，好沉啊，有四五斤重呢!

媽媽把柚子洗干凈后，拿起水果刀，在柚子的身上攔腰一刀，然后，媽媽又豎劃了幾刀。這時，我還根本看不到柚子的果肉。當(dāng)媽媽用力剝果皮時，我聞到了一陣陣清新的香味。

柚子的皮被剝下來了，這時的它好似一只可愛的雪娃娃，潔白無暇，因為它還有一層“白衣裳”，把手伸進(jìn)它頭頂上的“洞口”，使勁往外扳，柚子終于被扳開了。 我欣喜地發(fā)現(xiàn)，一些晶瑩剔透的果肉已經(jīng)擠破了外衣，爭先恐后地露了出來。看見這些長長的，一絲一絲的，晶瑩剔透的果肉，我的口水都快流出來了。

我迫不及待地?fù)艿羲潜”〉钠ぃ庖恍K肉放在嘴里。啊，酸中帶甜，水分很足。

聽了我的介紹，你應(yīng)該也喜歡上了它——柚子。

三年級周記一篇 三年級周記篇二

今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著 植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊?。可狡律瞎舛d禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：”小朋友，您們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和 朋友，真孤獨?！拔倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。大家干得熱火朝天，臉上紅通通的。您瞧！那邊的男同學(xué)身 穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們您不讓我，我不讓您，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上 擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個”八“字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹苗”喝“的。班長弓著腰，彎著腳， 手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｖ嘘犻L松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹苗”喝“飽了水 ，連連點頭，好像在說：”謝謝您們的栽培，我一定長成參天大樹，讓您們在我的樹陰下盡情地看書、玩?！?/p>

植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

微風(fēng)吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：”這些小朋友真能干?！敖衲甑闹矘涔?jié)過得真快樂！

三年級周記一篇 三年級周記篇三

上個星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當(dāng)我們正走在那條仿古小街上時，突然聽到了一陣悠揚、悅耳的聲音，我順著聲音跑過去，只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的樂器之一。

陶笛的形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長。它是空心的，表面有九個小孔，有的大、有的小。吹的時候 ，就是通過按不同的孔發(fā)出不同的聲音。顧名思義，陶笛當(dāng)然是用陶做的啦!

天生就熱愛音樂的我，當(dāng)然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢，天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了?？蓩寢屢娢疫@么喜歡，就給我買了一個。

我太喜歡它了，在游園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那么動聽，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒有發(fā)出悅耳的

聲音，簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續(xù)摸索，終于摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”

陶笛，你給了無限的快樂!

三年級周記一篇 三年級周記篇四

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長過程中，書，一直陪伴著我。

讀書讓我的成長充滿了樂趣。我剛剛學(xué)會拼音時，媽媽就給我買了許多標(biāo)注拼音的童話書籍。那時的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來。《三只小豬》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長充滿了無限樂趣。

讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會手忙腳亂，第一選擇求助父母?？墒俏覅s十分冷靜，沉著應(yīng)對，細(xì)致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。

讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。因為讀書讓我對閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對寫作提供了很多幫助，讓我對作文從不畏懼。

讀書讓我懂得了禮貌；讀書讓我熱愛學(xué)習(xí)；讀書也讓我懂得感恩，學(xué)會了孝順父母……

書香伴我入眠，因為有書，我的夢才更甜……

三年級周記一篇 三年級周記篇五

撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過一把傘？

在屋里打傘會長不高的，大人們總是這么說，傘為什么會在屋里撐開呢？那完全是童年時幼稚、純真的舉動，長大后，從來沒在屋里打過傘。

傘注定是在下雨天撐開的。

我很小的時候，就渴望著能有一把傘，但是那時候，傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過：“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂，只有自己能體會。大人們卻說，在屋里打傘會長不高的。心里面想著長高，心里面藏了一把傘。

終于在長大了、懂事了的時候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的雨巷中走過，走到了生活中，。

出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時，總是這樣告誡我。無數(shù)次走出家門，忘記帶傘，媽媽總是趕上來把傘給我，“拿好了，出門可以擋雨”。

傘，陪伴每個人人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。

在你的心中，可藏過一把傘？