使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

競聘崗位演講稿三分鐘 幼兒園教師競聘崗位演講稿篇一

晚上好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個競職演講鍛煉（的機會，同時，我也很有信心參加這次的競爭上崗活動，因為，我相信自己，相信有能力勝任我所競爭的崗位——xx科長。

xx年7月，我從xx衛(wèi)校畢業(yè)后分配到縣醫(yī)院從事臨床護理工作，xx年被任命為兒科護士長，98年調(diào)入外科任二病區(qū)護士長，20xx年3月被調(diào)到院政工科擔(dān)任科長。20多年來，無任在哪個崗位，從事什么工作，我始終以極大的熱情忘我地工作，用自己的行動來向人們證明我是一名較為出色的護士、管理規(guī)范的護士長、實績較為突出的政工科長。

在從事臨床護理工作期間，我以自己優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、嚴以律已的工作作風(fēng)、規(guī)范的管理贏得了廣大病員的贊譽、同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

兩年前，因工作需要，我告別了護理崗位，來到政工科。我院的政工科負責(zé)醫(yī)院人事、宣傳、行風(fēng)建設(shè)等多項重要工作。新的崗位，新的要求，對我來說更是一種很好的鍛煉機會。憑著我的勤奮和天資，很快便得心應(yīng)手，適應(yīng)了工作。

人事工作政策性強，與職工的切身利益有很大關(guān)系，比如職稱晉升、工資晉級等。為使每一位符合條件的職工能按時晉升晉級，我對下發(fā)的文件反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透文件精神，堅持原則，秉公辦事。二年來，沒有因我的失誤而影響職工的利益。

宣傳工作的成效來自于工作的主動性，創(chuàng)造性。創(chuàng)名院、建名科、樹名醫(yī)，不只有行動就行，還需要讓群眾知曉，二年來，政工科在醫(yī)院內(nèi)新制作了各種醒目的指示標(biāo)牌，新穎的宣傳櫥窗、燈箱；制作了各科室?？泼?，?？铺厣榻B展版；去年院慶制作了精美的宣傳畫冊，這一切，無不展示著醫(yī)院新的形象、新的風(fēng)貌。

面向社會的宣傳工作更為重要。兩年來，政工科通過向廣播、報紙、電視等新聞媒體不斷投稿、舉辦專題講座、策劃制作廣告，進一步提高了我院在百姓中的知名度、信任度。

勤奮好學(xué)是我最大的優(yōu)點，因為我知道，我不更新知識，便是新的知識將我淘汰。為此，我每到一個新的崗位，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，96年取得了護理大專自學(xué)考試畢業(yè)證書。為提高管理水平，參加了行政管理專業(yè)自學(xué)考試，取得了《管理心理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《市政學(xué)》、《法學(xué)概論》、《形式邏輯》、《人力資源管理》等十二門單科合格證，年內(nèi)將獲得第二專業(yè)大專學(xué)歷證書。今年9月，為更好地適應(yīng)政工科工作需要，提高自己的公文寫作水平，報名參加了南京電大中文本科班學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)參加縣組織部舉辦的縣中青年干部理論培訓(xùn)班，期間所寫論文《社區(qū)醫(yī)療服務(wù)初探》獲溧水縣調(diào)研論文三等獎。

成績是競爭的資本，成績卻不能代表未來。如果這次競職成功，我會更努力地工作，不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)意識，積極為臨床一線服務(wù)，為實施醫(yī)院的“三名”戰(zhàn)略出謀劃策。我設(shè)想，在條件成熟的時候，將策劃編輯醫(yī)院的院報。盡管，這是一項很花費時間和精力的工作，但我堅信，有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，有了兩年宣傳工作的經(jīng)驗，再加上全院職工的配合，這一新的宣傳方式定會受到醫(yī)院廣大員工的歡迎，也更有利于醫(yī)院經(jīng)濟效益和社會效益的提高。

政工科是醫(yī)院的一個職能部門。顧全大局，團結(jié)同志，不斷提高政治涵養(yǎng)、文化素質(zhì)，事事處處作群眾的表率將是我工作的準則。

政工科也是一個為員工服務(wù)的部門。了解下情，方便員工，盡力為員工排憂解難將是我工作的目標(biāo)。

我期望贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，得到職工的支持，謝謝大家！

競聘崗位演講稿三分鐘 幼兒園教師競聘崗位演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。

我叫趙勇，中共黨員，本科學(xué)歷，中文專業(yè)，中學(xué)高級教師。從1993年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;我的經(jīng)歷很簡單，93年畢業(yè)后做了7年少先隊輔導(dǎo)員，20xx年后做了8年的完小校長，從20xx年8月調(diào)入中心校后，主抓過教育學(xué)會、教科室、通聯(lián)、學(xué)籍、電教、校長辦、在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下在全體老師的共同努力下，多項工作受到上級的表彰和獎勵。

我申報競聘的崗位是副校長，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責(zé)任---我堅持不懈的工作信念和動力!

經(jīng)歷是一種歷練，經(jīng)歷是一種財富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨過后彩虹的美麗，近二十載教壇耕耘，八年的完小校長工作，5年的中心校工作，歷經(jīng)了教師、完小校長、教導(dǎo)副主任、教科室主任、校長辦主任，每一個職級都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，扮演好自己的角色，從陌生到熟悉，由未知到成熟，在這過程中，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，有幸感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，在這一逐漸成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：那就是只要心存熱愛和責(zé)任，只要敢于面對和擔(dān)當(dāng)，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!

近兩年來，學(xué)校在發(fā)展，角色和崗位的責(zé)任意識也在增強，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實實在在的貢獻。

所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的工作崗位，而且更是來給自己一個機會，這個機會，既是為了一份莊嚴的使命與責(zé)任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學(xué)校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔(dān)負什么職責(zé)，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!

如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和老師謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、老實可靠;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正;我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責(zé)任和使命!

如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責(zé)的教育者。

我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責(zé)任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是我欽慕和追求的教師品格!

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對學(xué)校未來的期盼和祝愿!

最后，請允許我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!

——“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”

謝謝大家!

競聘崗位演講稿三分鐘 幼兒園教師競聘崗位演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

首先，簡單介紹一下自己。1997年畢業(yè)于營口大學(xué)微機應(yīng)用專業(yè)，被分配到營口市第一糧庫工作，后于2000年考入營口有線電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。

我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù)。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端；另一方面，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這次演講，雖說是"陪太子讀書"，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達到，并借此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。何況一位名人說過："不想當(dāng)元帥的士兵，絕對不是好士兵！"。最終我還是站到這里。

競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

首先，我具有正直的人品，良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲2004年中心先進工作者的稱號。

在個人修養(yǎng)上，認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。

在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認真負責(zé)，沒有出現(xiàn)過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

其次，熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習(xí)。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的`認識和上崗后的設(shè)想。

首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，歷數(shù)目前我市internet服務(wù)接入網(wǎng)的服務(wù)商，我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要，應(yīng)加大在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度，以吸引更多的用戶，創(chuàng)造更好效益。

最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現(xiàn)。無論結(jié)果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。

謝謝大家！

競聘崗位演講稿三分鐘 幼兒園教師競聘崗位演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!我是公司業(yè)務(wù)部的xx，我今天競聘的崗位是投資銀行與金融市場部業(yè)務(wù)一部的單元經(jīng)理。我很珍惜這次機會，無論結(jié)果如何，我相信自己都會受益匪淺。根據(jù)要求，我依次匯報個人基本情況、主要工作業(yè)績、對崗位的認識和下一步工作打算。

20zz年我從xx投資經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)進入農(nóng)行工作，20xx年通過競聘選拔到省分行公司業(yè)務(wù)部工作至今，先后從事過柜員、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、綜合管理等崗位，到公司業(yè)務(wù)部以后先后在客戶二部、投行業(yè)務(wù)部和業(yè)務(wù)管理部履職。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我的個人綜合能力得到了不斷提高。

一是具備了較全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多層級多崗位的工作經(jīng)驗，讓我既熟悉了業(yè)務(wù)又有一定的綜合能力，善于換位思考;

二是具備較強的管理和溝通能力，15年的工作實踐，尤其是在業(yè)務(wù)管理部的4年時間，我綜合管理和溝通能力得到了快速提升。

三是具備較強的學(xué)習(xí)能力，每換一個崗位我都能通過自學(xué)讓工作快速上手，先后取得了金標(biāo)委afp和中國注冊理財規(guī)劃師協(xié)會cipp兩項資格認證，被推薦為省分行級內(nèi)訓(xùn)師。近三年獲得了先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工會積極分子等榮譽。

我在工作的各階段，均是業(yè)務(wù)能手和工作標(biāo)兵，下面主要匯報的是在省分行公司業(yè)務(wù)部7年的工作業(yè)績。在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我累計撰寫20萬字全行性的綜合材料、組織參與15次業(yè)務(wù)調(diào)研、除做好業(yè)務(wù)管理工作外，有幸經(jīng)手了若干第一單業(yè)務(wù)，包括第一單制糖行業(yè)集團客戶的授用信，第一單國內(nèi)保理業(yè)務(wù)的智力支持，第一單公司條線銀團貸款(參與行)的談判和投放，第一單并購貸款的投行意見書，第一單中期票據(jù)承銷的組卷工作，以及我行法人客戶大額存單產(chǎn)品的從無到有。其中銀團貸款投放當(dāng)年實現(xiàn)銀團收入1076萬元，獲得全省對公重大營銷獎勵。

我對要競聘的崗位，是這樣理解的。

投行與金融市場部是新設(shè)立的業(yè)務(wù)部門，體現(xiàn)了行領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展投行業(yè)務(wù)的決心和期望，而從業(yè)務(wù)一部的工作職責(zé)來看，這是一個業(yè)務(wù)發(fā)展與綜合管理并重的單元，對接總行公司與投行業(yè)務(wù)部和金融市場部。我覺得這個崗位面臨五大壓力同時具備四大優(yōu)勢。

壓力方面主要表現(xiàn)在：業(yè)務(wù)發(fā)展要上規(guī)模;風(fēng)險管控要全方位;利潤創(chuàng)造要盡量多;學(xué)習(xí)運用要快好全;團隊建設(shè)要精優(yōu)廣。

比對壓力，業(yè)務(wù)發(fā)展具備的優(yōu)勢：

一是順應(yīng)市場需求，有廣闊發(fā)展空間;

二是可以依托農(nóng)業(yè)銀行這個品牌，并有總行專業(yè)高能團隊在作堅強后盾;

三是已有良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和銀政合作基礎(chǔ);四是近兩年我行梳理確定了大量重點營銷客戶和項目名單,為下一步工作提供了儲備。

我下一步的工作思路是：在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞投行業(yè)務(wù)20xx年“增收、創(chuàng)新、規(guī)范、控險”的總體要求以及融資+融智+融合的業(yè)務(wù)發(fā)展核心，抓住三個關(guān)鍵詞：管控、發(fā)展、聯(lián)合：

所謂管控，就是一手抓基礎(chǔ)管理內(nèi)部控制，突出精細務(wù)實。一手抓經(jīng)營規(guī)范風(fēng)險控制。做到未雨綢繆。

所謂發(fā)展：一要做好三年規(guī)劃，大膽設(shè)定目標(biāo)，探索一行一策精準營銷。

二要加強執(zhí)行力建設(shè)，推動二級分行提升執(zhí)行能力。

三要開展產(chǎn)品巡講與調(diào)研，增強基層行隊伍營銷能力。

所謂聯(lián)合：

一是橫向加強與客戶部門的緊密聯(lián)系，相輔相承，實現(xiàn)雙贏;

二是縱向加強與總行對口部門的對接，獲得指導(dǎo)和支持;

三是對外加強和同業(yè)以及外部監(jiān)管部門的溝通，多渠道收集信息，在比對中學(xué)習(xí)成長。

我的演講完畢，不妥當(dāng)之處，請各位評委批評指正。謝謝!

競聘崗位演講稿三分鐘 幼兒園教師競聘崗位演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

首先感謝貴校能給我參加這次競聘的機會，我能站在這里為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們進行演講我感到非常的榮幸。

我叫xxx，在xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，曾在xxx等地任職過語文老師，至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗。

我非常喜歡xxx學(xué)校，這不僅僅只是應(yīng)為我現(xiàn)在在這里生活的原因。我之前因為家庭原因不得不離開了我執(zhí)教多年的學(xué)校，我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗們，我現(xiàn)在還能回憶起當(dāng)時他們畢業(yè)時的一張張笑臉。在這么多年的教學(xué)過后，可以說站在講臺上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分，是我不愿割舍的責(zé)任！但在無奈的離開了講臺后，我每天都是日思夜想的想要重回學(xué)校，重新戴上教師這個偉大的桂冠。

我想要教書，想要將我所擁有的知識都傳遞給孩子們，每每看著他們再課堂下孜孜不倦的學(xué)習(xí)，我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業(yè)，我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基！

所以放不下教育事業(yè)的我，在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺的學(xué)校，但是因為不熟悉這里，我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時候，是一位xxx小學(xué)的同學(xué)，在我無助之際幫助了我，帶我找到了xxx小學(xué)?？粗呛⒆娱_心的笑臉，感受著他善良的心，我認為這就是所謂的緣分了。

如果我能成功的競聘上貴校的語文教師，我將一心投入到教育的事業(yè)中去，認真的戴好教師的桂冠，每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來，用最開朗的課堂來帶動班級的活躍，用最貼心的關(guān)懷來關(guān)心孩子們的日常。

當(dāng)然，身為教師的我也不過是在學(xué)習(xí)道路上累積了一定量知識的學(xué)生而已，我還會在今后的日子里不斷的精進自己的教學(xué)方式，更新自己的學(xué)習(xí)知識，每天都能反省自己的教育，讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深，更遠。

雖然教育是我的目標(biāo)，但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學(xué)習(xí)，也是我的愿望。在于他們的交流中，我們自己也能學(xué)到在成人的社會中少有的快樂。

孩子們的成長是容易受到影響的，為了孩子們能夠健康正直的成長，需要一個指明道路的道標(biāo)。我希望我成為這個道標(biāo)，我也能勝任這個任務(wù)，我想站在孩子們前進的道路上一直為他們指明前路。