每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三會一課質(zhì)量不高的具體表現(xiàn)篇一

1、學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常。政治理論方面內(nèi)容看得多，宏觀經(jīng)濟(jì)理論、法律知識、電腦知識、科學(xué)文化知識等鉆研得少，知識面不夠廣;自覺主動擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)得少，有時看報紙也只是看看大標(biāo)題，對一些新問題新知識鉆研還不深。

2、對干部培養(yǎng)力度不夠。平時組織集中學(xué)習(xí)主要在思想政治學(xué)習(xí)上，專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)比較缺少，大部分干部知識結(jié)構(gòu)缺少更新。同時從愛護(hù)干部的角度考慮的多一些，批評教育多，警示教育少，對有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對干部缺乏科學(xué)的考評辦法和好的激勵機(jī)制，出好干部、多出有才能的干部不夠。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上努力做到：一是不斷加強(qiáng)對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅實(shí)的理論功底。系統(tǒng)地而不是零碎地、

全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗(yàn)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

2、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

3、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己負(fù)責(zé)的工作，做到立說立行，干就干好。對工委管委交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作，能提前的決不拖后。

4、增強(qiáng)工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上爭主動、早安排;工作重心上以重

點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上能提前就提前。為企業(yè)服務(wù)方面，主動征求服務(wù)對象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù)。

總之，我們將本著實(shí)事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，重點(diǎn)抓好整改措施的落實(shí)。自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，做好表率，以新的作風(fēng)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的新發(fā)展。

三會一課質(zhì)量不高的具體表現(xiàn)篇二

1、年來的工作，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨支部雖然在各項(xiàng)工作中能與上級黨委政府保持高度一致，但是在執(zhí)行好基層黨組織生活制度方面，可以說我們鄉(xiāng)個行政村已經(jīng)沒有一個村能落實(shí)好民主生活會、三會一課制度。我認(rèn)為三會一課制度在推進(jìn)過程中難以執(zhí)行主要存在以下幾個方面的原因。一是個別農(nóng)村黨組織認(rèn)識不到位，參與積極性不高。隨著社會注意市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展際情況的較少。一些“三會一課”的內(nèi)容，對解決基層實(shí)際問題幫助并不大。

2、分黨員包括支部帶頭人黨性觀念淡薄，個別農(nóng)村黨組織沒有充分認(rèn)識到

三會一課制度對帶領(lǐng)全體黨員提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想的重要性，不少支部黨員大會成了工作安排會、任務(wù)布置會、活動動員會。在行動上不夠積極，使活動流于形式。二是形式單一、內(nèi)容不夠豐富。多數(shù)基層黨組織主要停留在以以讀報紙、學(xué)文件為主要形式，以會議方式促進(jìn)學(xué)習(xí)、注重單純理論學(xué)習(xí)的居多，以實(shí)踐和理論相結(jié)合的少，以泛泛而談、理論說教居多，以結(jié)合基。

3、是三會一課制度未能實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋，外出流動黨員難納入。由于農(nóng)村在家黨員老弱病殘比例較大，不少黨員因?yàn)樯眢w狀況不能參與，導(dǎo)致活動開展水平不高，效果不佳。此外，隨著青壯年黨員外出務(wù)工日益增多，黨組織難以在第一時間內(nèi)對外出流動黨員進(jìn)行宣傳發(fā)動，很難真正將他們納入到活動中來。降低了黨員參與覆蓋面，影響了三會一課實(shí)施的整體效果。要想真正意義上解決農(nóng)村黨組織在開展三會，人們的價值觀念發(fā)生了很大變化，。

4、和效果四到位。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動；支委會、黨課每季度最少安排一次大家精心整理的關(guān)于三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施，歡迎閱讀!三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施(一)：落實(shí)“三會一課”制度情況匯報下莊社區(qū)黨委落實(shí)“三會一課”制度情況匯報一、落實(shí)好支部大會多年來,下莊黨委根據(jù)上級黨組織的指示和本單位的實(shí)際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心。

5、主要負(fù)責(zé)基層黨建、遠(yuǎn)程教育工作，通過近兩年來的工作，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨支部雖然在各項(xiàng)工作中能與上級黨委政府保持高度一致，但是在執(zhí)行好基層黨組織生活制度方面，可以說我們鄉(xiāng)個行政村已經(jīng)沒有一個村能落實(shí)好民主生活會、三會一課制度。我認(rèn)為三會一課制度在推進(jìn)過程中難以執(zhí)行主要存在以下幾個方面的原因。一是個別農(nóng)村黨組織認(rèn)識不到位，參與積極性不高。隨著

社會注意市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展天時間，遇到緊急情況，隨時召開。

6、近期的中心工作，結(jié)合小組實(shí)際，結(jié)合實(shí)際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結(jié)束前，小組長歸納小結(jié)，形成結(jié)論關(guān)于三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施。

、一課活動中遇到的這些突出問題和矛盾，完成好在新階段下基層黨組織的各項(xiàng)任務(wù),作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員，結(jié)合黨員群眾路線教育實(shí)踐活動，我必須以創(chuàng)新的精神直面現(xiàn)實(shí)問題和矛盾，深入農(nóng)村一線，摸清各村黨員現(xiàn)狀，有針對性地開展一些行之有效的活動，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

8、中有數(shù)。會上，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)者的意見，提請大會表決，按照少數(shù)

服從多數(shù)的原則形成決議。同時，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論；必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后，在規(guī)定的時限內(nèi)按照會議要求落實(shí)好決議內(nèi)容。

9、的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會一課”制度。三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施(務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。四、聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)好“三會一課”制度以來，社區(qū)社區(qū)各黨支部結(jié)合當(dāng)前的政治形勢、工作實(shí)際、思想實(shí)際，有效地解決了思想問題，促進(jìn)了實(shí)際工作的開展。同時，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際地落實(shí)好“三會一課”，做到確保時間、人員、內(nèi)容。

10、、接受一次教育。同時，根據(jù)新的形勢、新的任天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。人

員到位：黨日活動列入勞動紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的。內(nèi)容到位：上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實(shí)到實(shí)處，同時要給合本單位實(shí)際開展好黨日活動。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實(shí)際問題，達(dá)到預(yù)期。

11、支委會或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位：黨日活動列入勞動紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的。內(nèi)容到位：上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實(shí)到實(shí)處，同時要給合本單位實(shí)際開展好黨日活動。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實(shí)際問題，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會一課”制度。三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施。

12、層實(shí)，經(jīng)多數(shù)黨員同意后做出決定。三、堅持黨課制度，落實(shí)黨課教

育下莊社區(qū)各黨支部在課前認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，歸納提煉，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識。

三會一課質(zhì)量不高的具體表現(xiàn)篇三

從開展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來，對基層黨支部的建設(shè)提出新的要求，新的高度。下面結(jié)合黨支部現(xiàn)狀，談一談針對“三會一課”存在的問題：

一是存在“不經(jīng)?！钡膯栴}。黨支部組織生活隨意性大，活動不經(jīng)常的問題較為突出；二是存在“形式不活”的問題。黨支部在組織開展“三會一課”時，方法不多，形式不活，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高；三是存在“內(nèi)容不實(shí)”的問題?；鶎狱h組織設(shè)計活動主題，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學(xué)得不深”的問題。對相關(guān)的精神和理論認(rèn)識不足，了解不深，導(dǎo)致一知半解，以致于在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差。五是存在“要求不嚴(yán)”的問題。在“人員、時間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)上抓的不嚴(yán)，不參加人員請假隨意性大，標(biāo)準(zhǔn)低，效果不好。

存在問題的原因分析，模范作用不強(qiáng)，黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴(yán)治黨的意識不夠，原則性不強(qiáng)；三是黨員學(xué)習(xí)的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴(yán)，落實(shí)制度不堅決等等。

1、改變形式單一“三會一課”。

黨支部黨員大會要重實(shí)效，內(nèi)容豐富，展現(xiàn)出實(shí)際意義，支部委員會會議要結(jié)合黨員大會的基層意見，有說服力的會議，黨小組會議要有創(chuàng)造性，有科學(xué)性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規(guī)劃性、針對性、系統(tǒng)性。

2、黨務(wù)工作素質(zhì)提高

全面提高黨員整體素質(zhì)，提高黨員的工作能力，發(fā)揮黨員模范作用；提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化，集體決策清晰明朗，落實(shí)到位，及時反饋，跟蹤整改；

3、緊貼實(shí)際，務(wù)求實(shí)效

減少理論說教，真正解決基層實(shí)際熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

三會一課質(zhì)量不高的具體表現(xiàn)篇四

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨

的自身建設(shè)，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。認(rèn)真堅持“三會一課”制度，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。紅衛(wèi)農(nóng)場街道辦黨委由此制定了《紅衛(wèi)農(nóng)場街道辦201x年三會一課制度實(shí)施方案》。

具體措施如下：

所謂“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。街道辦黨委成立“三會一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，負(fù)責(zé)全面工作，各居民委黨支部書記任成員，負(fù)責(zé)具體工作。

建立長效機(jī)制，定時間、定地點(diǎn)進(jìn)行“三會一課”工作。支部黨員大會的周期是一個月，支部委員會、黨小組會的周期是一周，黨課的周期是一周。舉辦的地點(diǎn)均在街道辦黨委會議室舉行，四個居民委黨支部召開會議時間間隔一天。

街道辦黨委主要領(lǐng)導(dǎo)、“三會一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，定期對各黨支部“三會一課”執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，對不定期落實(shí)的或落實(shí)情況不佳的黨支部進(jìn)行通報批評，限期整改，對落實(shí)情況良好的支部進(jìn)行通報表揚(yáng)，組織人員參觀學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

堅持“三會一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。各黨支部要堅持“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅持“三會一課”制度，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進(jìn)行民-主討論，按照民-主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。同時黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。堅持“三會一課”制度，

可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。