總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇一

一、政治表現(xiàn)

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

二、學識水平

我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。

作為中學教師，我從計算機網絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內獲取有用知識信息的可能性。

因此，我積極參加各種層次的知識性培訓，學歷培訓、繼續(xù)教育、網絡學習等，特別是今年到北京師范大學參加了“國培計劃”義務教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的教育教學理論，了解教育發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學教學工作。

三、業(yè)務能力

本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業(yè)知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。

本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

四、工作實績

20xx年度，我獨立完成了八年級的體育教學。根據國家國家學生體質健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優(yōu)秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質量關。協(xié)助學校舉辦?；@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇二

自xx年7月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè)，一直在x中學任教，教齡 5 年。xx年8月，經xx縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級教師，到現(xiàn)在已滿 4 年，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職：

一、申報理由

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項 基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自 覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有 高度的責任感和積極進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較 強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為 山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，有強烈的事業(yè)心和高度 的工作責任感，并在教學和育人中做出一定成績。

(一)愛崗敬業(yè)，樂于貢獻，積極投身教學教研工作

1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學。

經過不斷的刻苦學習和精心鉆研，本人擁有較強的教學 理論和教學能力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教 學水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研 教材，認真撰寫教案，并堅持多聽課，聽課時認真記錄，聽 課后認真總結反思，還在不同的班級嘗試不同的教學方法， 以探索最佳的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興 趣，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題，并且結合教學 的內容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味 性、思辯性于一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教， 盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段。

堅持信息化教學，以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教 育技術，并制作多媒體課件輔助教學，以此提高課堂效率， 充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，幫 助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng) 造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成 績，所教班級成績均排年級前列，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件在雜志社舉辦 的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間，還多次上公 開課，效果良好。經不懈努力，本人的教育教學工作深受學 生歡迎，也得到了學校領導和同事的肯定。

2、不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。

本人積極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育 發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎 課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起 鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在教學中 探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研 互相促進。經過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學 生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的 研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文在 雜志總第 362 期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴 選評比中獲二等獎，20xx年3月所撰寫的論文在 中國教育學術委員會核心期刊雜志社舉辦的第五 屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎。

3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學方法

傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、 參考書、 黑板、 粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足 學生的時代需求。特別是對于農村的孩子的教育，他們更是 枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給 學生知識更重要” ，教學中，我極力突出學生的主體地位， 給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓 他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住， 給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。

4、積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野

我國的教育家陶行知先生說：“學生只有對學習產生了 興趣，才能全身心的投入，學與樂不分家?！睂W生的知識面 不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大 的提升，對多方面的知識產生了興趣，本人對學生組織了各 項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、數(shù)學知識競賽 等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野， 受到了學校師生的一致好評。

(二)注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平

德育是素質教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛， 才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲 得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你?！币虼?，本人 始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為 自己的航標， 全身心地投入到教育教學工作中。

從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。

推行的“以民主凝 聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務創(chuàng)造條件”的管理理念頗有 成效，班風儼然。堅持民主治班，在當班主任期間，班干部 的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。學習并 運用心理學、教育學和管理學的相關知識來指導班主任工 作，實現(xiàn)了班級管理的科學化。順應時代的發(fā)展，注重與科 任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生 的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè) 的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。所帶班級德、智、體 全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中，本人 經常是名列前茅。20xx年1月，獲得學校教育教學綜合評比 三等獎。

二、晉升后的工作設想

回顧自己擔任中學數(shù)學二級教師職務以來四年的工作， 本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐 厚回報，得了一些成績，但只能代表過去，本人深感肩上的 教書育人擔子之重。展望未來，我有決心、信心努力克服工 作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭 把教書育人的工作做到更上一層樓。職務晉升后，將從以下 幾方面提高并完善自己：

(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的 人民教師。

(2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識，學習教育學和教育心理 學，成為一位博學的教師。

(3)不斷學習電教技術，實現(xiàn)信息化與政治教學的結 合，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇三

做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的-孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結。

一、政治思想。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。

二、教育教學工作。

五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。 任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20xx年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。

教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比三等獎?！缎W體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎。

另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20xx年結題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結題。

另有教學隨筆《公開課之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！稇严?4》在20xx年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎 ?！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。

在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20xx年，我通過考試取得了心理學證書。20xx年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，20xx年4月取得《計算機新三級》證書。

作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經常參與各種體育活動。并且在20xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。

幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽：20xx年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”;20xx年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在20xx年度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家!

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇四

27日至29日我有幸參加了煙臺市小學體育優(yōu)質課的聽課活動，感謝領導給我提供學習和鍛煉的機會。這次去海陽共聽了5節(jié)課，在課堂中，老師們充分展示了自己的教育教學能力，教學內容出奇出新，而且貼近學生的生活實際。通過觀看這些展示課，我感悟很多，讓我受益匪淺。

首先，是音樂在課堂中的運用，在體育課堂上音樂的使用已經比較普遍，并成為了體育教學中，調節(jié)課堂教學氣氛，進行美育教育的一種方法和手段。在我聽到的這幾節(jié)課中，教師都運用了音樂，有的在準備部分使用，設置情境，讓學生愉快地進入課堂，提高學習興趣;有的作為練習中的背景音樂使用，營造出一種輕松的活動氛圍;有的在放松活動中使用，使學生感受到身心的舒展和疲勞的緩解。老師們的構思非常巧妙，在這次的展示課中，巧妙的設計和新穎的創(chuàng)意也使我們感受到教師準備期間確實做到了“備教材、備學生、備場地”，是下了一番苦功，是非常認真的。

聽完這些課后，我不禁又陷入思考：記的在教研活動上，于老師說過,何謂一節(jié)成功的體育課，那就是讓學生在體育練習中找到快樂，樂意出汗，喜歡上課，在練習中獲得成功的喜悅。

是啊，體育課走在課改的前沿，對于“自主有效”課堂的建立，在體育課上看有可能會比較亂，但作為教師，一是要調控好課堂，二是要給予學生充分的自由，不要把本該活潑的體育課上成死氣沉沉的方程式課堂，課堂上可以介入多種元素，物理的.、藝術的、語言的…

“課堂不要怕亂，我們要做到創(chuàng)新，就不怕有新情況出現(xiàn)，如果把孩子當成機器人，那我們的體育課也就走進死胡同了，”于老師的話很中肯，也很實在：“一堂課包括很多因素，課的部分之間的銜接，授課內容以及組織形式的多樣化，學生的練習密度、練習強度、主動參與性，課堂目標達成率，還有最重要一點，那就是安全，所有這些都要求老師能夠提前預設到?！笨梢?，體育課對于老師的素質要求也在不斷提高，因此我們爭取做一專多能的體育教師。

看完《建國大業(yè)》后，我很感慨：人活一輩子不容易，就看你怎樣用心的活，當我們年老的時候，回憶當年的自己，是否有可以讓后輩們驕傲的地方?！吧窘逃碧岢處煛安灰娮晕摇保寣W生當主角，讓學生充分發(fā)揮，這需要教師提前做充分的準備，能調動起課堂氛圍，樹立孩子自主練習的信心，那也就達到我們教育的目的。從此次聽課中，我更深刻認識到這些理論的可實踐性，我會努力學習，不斷汲取優(yōu)秀教師的經驗，虛心向優(yōu)秀教師學習，努力完善自我，做個合格的教師。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇五

隨著學年第二學期體育教學工作接近尾聲，回顧自己在本學期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學生活卻讓我感到非常的幸?？鞓贰鋵?。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己試用期的工作進行反思，因此總結如下：

一、政治方面

認真參加學校組織的各項理論學習，關心時事政策，在工作和學習中認真踐行“”和”“科學發(fā)展觀”的重要思想，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

二、工作態(tài)度

在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思。在業(yè)務上精益求精，積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。

三、教育教學

刻苦鉆研業(yè)務技能，努力提高教學工作的質量。我參加了區(qū)體育教師領雁骨干班在金華浙師大的培訓和實踐，同時也拿到了上海體育學院“體育教育”本科的在職學習畢業(yè)證書。積極參區(qū)體育教學研究活動，提高了自身業(yè)務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。

只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法，多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學生的練習興趣。在乒乓球訓練中，根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。

在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學男子丙組團體第三名，小學女子丙組團體第五名，小學女子丙組單打第二名，小學女子丁組單打第三名的好成績。作為四年級班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學秩序，保證孩子們良好的學習環(huán)境，關注每一個學生的狀況，全面了解班級學生情況。班級學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中進步突出。在為玉樹獻愛心活動中，獲得愛心班級榮譽稱號，班級兩次獲得月文明班級稱號。

在區(qū)組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中，學生那認真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區(qū)三等獎的好成績，在學校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計劃內的授課任務外，我還接受了第五合作校體育教研組長職務。經過努力，和兄弟學校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng)造了平臺。今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。

一個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導和幫助下，我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識。通過短短的實習時間，體育教育工作和相關業(yè)務工作，讓我卯固和加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。

在工作中能夠求真務實、大膽創(chuàng)新，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬領導和老師，團結同學，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

在實習期間，我學習到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀律，如何去處理一些學生與老師、學生與學生之間的矛盾，學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學會如何去分配課堂時間等等。

實習，我最大的感觸就是當老師不容易，當一名好老師更不容易。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生，讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓學生認識體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐，不僅要學會讓學生理解體育知識，更重要的是學會怎樣和學生溝通，怎樣去和學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己成為引導者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。

實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進：

對學生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話，進行教育調查，有利于自己的教學。

3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全;同時，要提前做好自身的準備工作。

4、上課時聲音要洪亮，有自信;講解要清晰明確;選擇好教學時教師的位置變化。

5、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。

最后，特別要感謝老師，在他的大力支持和幫助下，讓我們實習生從校內走出校外，利用課余時間參加的體育實踐活動。實習有苦有樂，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識、增長了經驗;實習讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇六

時間匆匆，轉眼一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學期我依然擔任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設了籃球第二課堂。接下來，我對這學期工作做以下幾點總結。

一、建設游戲課堂，營造快樂的學習氛圍

游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中學生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學生們還處在愛玩的年紀，游戲對他們來說有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調動學生的積極性提高課堂質量，讓學生在玩中學，學中玩，建設快樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學內容，拓展學生們的體育知識涉獵范圍

過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術，教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質練

習，進一步提高學生們的身體素質。

三、關于第二課堂的訓練

經過上一學期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，學生的水平參差不齊，還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施：

1、增加第二課堂報名人數(shù)。

2、對個別學生做針對訓練安排。

3、增加視頻教學，讓學生生動的了解教學內容和技術動作。

四、工作反思

上學期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計并不新穎，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設計課堂教學部分，把我的游戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇七

回顧過去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結：

一、 加強師德修養(yǎng)

一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。

二、 體育教學工作

本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民-主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。

開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。

三、 抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結。現(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四、 堅持體育隊的訓練

學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時保質的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。

五、 課外體育活動

本學期，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活。活動之初，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。

六、《國家學生體質健康標準》上報工作

本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質測試任務，提高學生的身體素質，我們三人逐項測試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。

2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。

3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。

當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習，不斷進齲

以上是我一學期來的工作情況，肯請領導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇八

一、實習結果：

通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。

二、實習體會：

在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

2、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇九

20__年已經過去，回顧這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。作為一名初中體育教師，使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到、沒有早退、沒有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結：

一、在體育課方面

開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真?zhèn)湔n，準備了合理而又有效的鍛煉方法，使學生身體素質有了明顯的提高。在提高柔韌素質時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主，不但提高了學生興趣，而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時，我采用發(fā)展學生快速反應的方法，去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進行比賽，提高了學生的集體主義感，相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。

二、在田徑隊訓練方面

可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下，對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下，也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運動員，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好，我們也堅信，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現(xiàn)有的場地條件，根據學生身體素質的差異，進行分組的訓練。

采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試，使學生對自己的各項成績有所了解，然后通過一個冬訓，在期末又進行了測試95℅的學生有著不同程度的提高，2℅的學生保持了原有的成績，3℅的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心，因為漲成績才是硬道理，學生才會信服教練，才愿意跟著你訓練。下一步，我將制定新的訓練目標做到人人有計劃，人人有提高，不叫一名學生掉隊。

舊的學期結束，新的學期就會到來，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作、對的起領導的信任、對得起學生家長信任。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十

緊張而又繁忙的20xx年已經過去，迎來的是新的20xx年。一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發(fā)揚教學民主?，F(xiàn)將本學期的工作做以下總結：

一、加強學習，堅定信念，積極轉變個人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)

一學期來，我認真學習黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關內容、教育教學的有關理論知識，增強個人業(yè)務水平，提高專業(yè)素質，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。

二、鉆研教材，認真教學，圓滿完成教學任務

本學期我擔任高二年級八個班的體育與健康課程教學工作，授課內容為田徑必修模塊，認真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個模塊的學習且，另外還組織了每年的中小學生體質健康檢測工作，做到及時上報數(shù)據。每周每班兩個課時的教學任務，每周共十六課時，每個課時都按照學期課時計劃完成，圓滿的完成了本學期的教學任務。

在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經驗的教師溝通交流，學習他們的教學經驗，討論教學教法，做到教學內容及進度的一致性;主動地向師傅請教教學中的有關理論知識，吸取工作經驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目標、教學方法、重難點、教師活動、學生活動，并設想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣。

在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。

在課后，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。

三、自蓄能力，履行職責，推動外高發(fā)展

教學是教師的本職工作，而教學外的其他工作也勝作能力的體現(xiàn)。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動，本學期舉行了兩次晨跑操比賽活動，公開課一節(jié)，學生體質健康考核活動，另外集團運動會之前認真組織選拔訓練工作，鍛煉了學生的身體，提高了學生的身體素質，豐富了校園體育文化;來到，以為榮，既來之，則安之。發(fā)展我愿貢獻一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到發(fā)展中來。

積極配合學校的每次活動，在自己崗位上盡職盡責、全情投入;認真做好每周一晚的集體備課，做到從不請假、曠崗，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨，督促學生晨跑，從而有效地提高了學生學習的有效性。 這些工作的做出，使我的個人業(yè)務水平得到提高，個人能力得到增強，做好本職工作，履行學校交給各項工作職責，為楠中的發(fā)展貢獻一份力量，希望能夠推動發(fā)展。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十一

送走繁忙充實的x年，又迎來了充滿希望的x年。回顧過去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結：

一、加強師德修養(yǎng)

一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。

二、體育教學工作

本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民-主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。

開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我貌同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。

三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結?，F(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神?？傊?，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四、堅持體育隊的訓練

學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時保質的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。

五、課外體育活動

本學期，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活。活動之初，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。

六、《國家學生體質健康標準》上報工作

本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質測試任務，提高學生的身體素質，我們三人逐項測試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到校看管好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。

2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。

3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。

當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習，不斷進齲

以上是我一學期來的工作情況，肯請領導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十二

一年的教學很快的結束了，在這一學年來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。本學期的教學經驗和教訓總結如下：

一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性

在一年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)升學成績，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

2、活動課安排條理

每周安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

3、培優(yōu)課保證提高

每天兩操和每個下午的訓練課由我親自帶領，使各年級學生的運動量和運動強度能得到保證，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。

4、訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。

5、課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

三、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。

四、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十三

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。

因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。以上是我本學期的教育教學工作總結。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十四

本學期在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對本學期來的工作情況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平。

這一學期我執(zhí)教七、九、五年級6個班的體育課，工作量是每周13節(jié)課，并負責學校日?；@球隊及長跑隊的訓練工作。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。一學期來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，積極參加了湟源縣教育局舉辦的體育教師的專業(yè)技能大練兵比賽活動及專業(yè)知識考試，同時緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作

1、加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

三、少年宮小組訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、有進度帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。使學生有效的提高了技術水平。

總之，學校的體育工作已順利完成。但其中還存在一些不足之處，有待于在今后的工作中努力提高。

20--年--月--日

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十五

自任現(xiàn)職以來，在人民教師這個工作崗位上，轉瞬過了七年，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取，主要表現(xiàn)在以下方面。

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想，堅持學習“科學發(fā)展觀”，學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

為了提高自己的業(yè)務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

1、課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢，增加一些教學內容，激發(fā)學生的興趣愛好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學生的積極性。走出傳統(tǒng)教學的模式，緊跟新課改的步伐，將2019年和2019年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現(xiàn)，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。

3、要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍，誘發(fā)了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件。

4、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

5、在帶投擲業(yè)余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯(lián)網獲取先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養(yǎng)，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區(qū)別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在2019年10月在濟南舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗洋同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌;16月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學在標槍項目獲得了同組別第七名。

在今后的教育教學中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業(yè)務能更進一步的發(fā)展。

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十六

一、新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代脈搏。

新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發(fā)展空間。有先進的理念是上好課的前提，首先在師德方面我進一步認識和體會“百行德為首”的道理。在體育課中，有很多學生在上課的過程中，表現(xiàn)出了很差的道德品質。新課改應把德育教育放在首位，俗話說：先做人，后做事。又有人認為：作為一個社會的人，有德有才是精品，無德無才是廢品，有德無才是殘品，無德有才是危險品。加之國際國內環(huán)境的深刻變化，如互聯(lián)網等媒體的迅速發(fā)展，含有色情、暴力、賭博、迷信等落后的文化和信息乘隙傳播，給未成年人的思想品德建設帶來不可忽視的問題，嚴重腐蝕未成年人的心靈,一些未成年人的思想和行為受到嚴重的影響。因此我在教學過程中首先以先進的素質教育理念關愛學生，用一顆愛心去感化他們?！吧斫虅儆谘詡鳌?，使學生在潛移默化中、在師愛中快樂成長。在這幾年中，為了上好每一節(jié)體育課，平時我在學習別的體育老師的經驗的同時，我還學習《走進新課程》等學習材料和閱讀本組的學習材料。所撰寫論文曾多次獲得省級一等獎。在教學中，充分做到備教材、備學生、備場地和器材，爭取做到讓每一個學生都在體育課中得到快樂。在平時的教學中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。校級的公開課《技巧、游戲》以及縣級的優(yōu)質課《“走樁”》都得到了大家的認同，和高度的評價。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動，在做好職責范圍內的一切工作的同時努力完成學校安排的其他臨時性的工作。

二、長期以來，人們總是以分數(shù)的高低把學生分為三六九等。

考試成績不好，要遭到來自同學的歧視、白眼和嘲笑，老師和家長的批評、責罵甚至體罰;一次次的失敗，一次次的被責罵，使他們的幼小的心靈遭到嚴重的傷害，自尊心和自信心被批的千瘡百孔，慢慢的對讀書的興趣也消失殆盡，以致于在學習上，許多同學與家長、老師處于對立的狀態(tài)，反感學習，厭惡寫作業(yè)，于是撒謊、逃學的現(xiàn)象也時有發(fā)生。因此我們的體育成績在本學期利用等級的形式體現(xiàn)考試成績，但在學生的成績單上，只有我們的成績是等級，其它科目是分數(shù)，無形中給人一種體育就是小學科的概念，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責任就是，樹立學生的自信心，讓孩子在快樂與感興趣中學到新知識。孩子不能一味的批評、體罰，他們需要的是鼓勵、表揚、肯定。

三、我們的體育教學把個性發(fā)展作為目的之一。

萊布尼茨說過，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特點，才有這樣色彩繽紛、充滿生機的世界。在傳統(tǒng)的教育體制下，無論是家長、學校還是社會，注重的都是學生文化課的學習，重視考試成績的高低，而忽視了學生其他方面的發(fā)展，為了提高學生的學習成績，往往擠占了學生用以活動的時間，似乎學生唯一可做的事就是學習、學習、再學習，其他任何活動都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無可厚非的成為所謂的“小學科”。當然美術、音樂沒有幸免。其實，除了文化課的成績以外，學生當中有善于繪畫、書法的，有能哥善舞的，有籃球苗子，有跑步尖子等，他們不僅可以在相關的活動中大顯身手，而且通過他們的特長也可以給自己爭取更好的發(fā)展機會。今天我們忽視了學生的個性發(fā)展，也許明天的中國就少了位“聶耳”，少了位“齊白石”，奧運會上少了很多塊金牌。因此說，只有使學生個性特點、優(yōu)勢之處得以充分的挖掘和發(fā)展，使他們擁有多種能力，他們才有更多的機會立足于社會、社會服務。同時，我的教育理念和工作也得到了學校和縣教育局的認可。并多次榮獲記功、記大功等光榮稱號。

總之，在這三年里，我作為一名省教學能手，深感自己肩上的重任，我將始終堅持教師的本色，安心于三尺講臺和操場上的教學耕壇，我將以更扎實的基本功、更高的教育水平，獻身于農村中學的體育教育事業(yè)，為一方人民培養(yǎng)更多的體育人才!

體育教師評審工作總結 體育教師職稱認定工作總結篇十七

通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。

在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

2、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。

第二個練習，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)

學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

3、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。

4、用祖國的召喚去鼓舞學生

青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。