演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

普通話演講稿3-5分鐘左右篇一

大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

年少的我們帶著對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損我們學生的形象。

作為一名現(xiàn)代的小學生，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學生所需的素養(yǎng)!

隨著時代的發(fā)展，社會的進步，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎;社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

謝謝大家!

普通話演講稿3-5分鐘左右篇二

我的青春，埋藏在銅仁學院，不朽的校園拜拜了我的笑臉，而我卻天真般的譜寫，依舊掛起，吹過風過無痕的記憶。

秋天的校園，充滿秋黃的歲月，點點滴滴對對晃影人兒垂陽至夕落。葉之飄飄，風之起舞，弄之輕盈啟動，化作碟碟護繞花叢。

校園一角，激起秋之無痕，落(la)下片片紅葉片片情，你若有情我便顏自開，你若無情我便愁秋中。林林叢叢樹草，風吹搖曳裙擺，忽忽垂耳，私聽秋之美。微微揚起嘴角，嘲笑秋陽吝嗇的施舍。而大自然之景觀，聳催于氣息。忽而霸氣凌人，忽而居于天之下，跪倒于秋黃的大地?？戳擞幸恍┥岵坏茫行o過于感憂。

百年樹木，十年樹人。依然英氣十足，培養(yǎng)育人護國。

源源滾滾涌現(xiàn)群人之過眼云煙，風吹起你的裙衣，呼喊茫茫，求之夭夭。迷迷糊糊揉眼，推開你的門，踏出自然，湖月映影你我相隨，孤孤獨影伴月明。教室里的私語聲，依然傳出窗外，窗外的動影，依舊你東一邊，他西一邊。

提起一小本書，走著輕盈的步伐，耳塞動聽歌曲，垂睡青青碧草，看向天空，望著層層烏云悠自擾，貌似有一些樂趣，多一份好奇，猜不著，摸不透這其中之謎。讓這謎底催眠知秋，享受一切盡在自然。午睡的人兒，嘴角依然翹起，還是忘不了那一份笑。也許只有笑才會燃起幸福，勿擾擾我沉睡，勿擾擾大自然。

此時的天空此時的人，無非是遇到正確的轉角，找到正確的那一個答案。

大學，人生起步的開始，亦是大學生迷茫的拐角，你的抉擇渲染你的生活，而你的初始跟隨著倒影，一點一滴積累至最后，最后才會明白，這其中有太多的蹊蹺并不是茫然，也并不是意外，也許是不小心，掉進這無意有意的覺念?；貞涢g，才知道那拐角已錯過你焦急的步伐，吹不斷，燃不起，青春的歲月。無影無形輕走自在人，把你的拾遺記載于昨天。

原來沒有原始，我不知道最終，沒有無垠，摸不到頭腦，看不到眼前。越不過的水平線，分外有天明?；腥婚g，偶見一群嘰喳小鳥躍唱，舞自然，這才明白，很多不圓跨不過回憶。坐落秋中，揮筆寫下自然，一切盡在自然。

食堂的鐘聲打破了我的胃口，每一天依舊那么淡然，換不去改不來，終是我害怕的食欲，害怕了。

最近，天氣以至秋末，寒氣繞身轉，被窩已成了埋藏青春的墳墓。

校園的小路上，片片紅葉片片落，最是人觸目傷懷的霎那，亦是天未明秋意斷斷時刻，聚氣出烏蒙，冬備秋眠冬更眠。舞葉飄飄，風之隨，而樹已成禿廢，光桿桿，樣子很是孤獨。我已不知秋，看著冬的寒凍，不悔然，只在瞬間，便是一歲棵棵榮。目不讀然，越野摸半腰，瘋狂的恣意著，笨拙的雙手抓不住斑斕滑石，瞬間，墜落半山腰，嚇得滿頭淋淋汗水滾滾下，這才知道，原來是一場夢。

望著窗外，車輛穿越眼珠，盈盈搖影一閃而過。校園里，有訴不完的話題，道不完的青春。你的一刻，我的每一分秒，都被這繁華的世界充裕著，璀璨了天空，燦爛了大地。

暮后的秋，給美麗畫下一道美幅，給風制作了一場舞臺。

而蒼茫，凄清，是暮秋的一幅圖畫;

亮麗，優(yōu)美，同樣是暮秋的一道風景。

走進暮秋，是喜悅還是傷懷，

在于你怎么看待。

有多少落葉，

不一定就有多少憂傷

有多少秋風，

不一定就有多少難耐。

冷風吹過的原野，

并非都是荒涼，

純潔的夢想，

一定會留下美好的回憶。

普通話演講稿3-5分鐘左右篇三

各位評委老師：

大家好!

我演講的題目是《我最尊敬的人》。

我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。

古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻蠋?，不僅要向?qū)W生們講授科學文化知識和做人的道理，還要幫助學生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學教學中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學習的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。

現(xiàn)在我離開我的初中的學校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。

? ? ?3分鐘普通話演講稿范文篇3

各位評委老師：

大家好!

我演講的題目是《我的成長之路》。

在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂!

可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實!

轉眼間，已經(jīng)是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。

周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。

在大學里，除了學習我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多別的系的學生。

除了計算機，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在一個輔導班里當英語老師，這讓我積累了許多經(jīng)驗。再接下來的兩年里，我一樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了。

普通話演講稿3-5分鐘左右篇四

我把周長比作我們的信仰，把面積看成我們幾年來物質(zhì)需求的增長。我們的祖國正在和平崛起，人民物質(zhì)生活水平正在提高，然而正如那個圓一樣，當它從尋找物質(zhì)轉變成尋找圓時，周長一點點被吞噬，正如我們的信仰在一點點地缺失。

周國平說：“現(xiàn)代生活的特點之一是靈魂的缺失?！笔堑?。人們帶著冷漠的表情像游魂一樣行走;網(wǎng)絡上的刀光劍影;舞廳里的燈紅酒綠;人們綿里藏針，筆里帶刀，鉤心斗角……沉湎迷失像塵埃一樣迷漫于各個角落。舒婷的詩寫到：“我是你簇新的理想、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫?！蔽依Щ罅耍y道剛從對神話的頂禮膜拜中倏然醒悟，我們就立即墮入黑與白的另一個極端，一如邏輯上的排中律?

當王朔罵罵咧咧掘魯迅的墳塋時，一位支持者(好像還是位作家)說：“什么年代了，還搞偉人崇拜!”此人有非凡之覺悟(倘若人人有此覺悟，則大同世界可計日程功)，我建議他把郁達夫也否定一下。郁達夫說：“有了偉大的人物的出現(xiàn)，而不知崇仰、愛戴、崇敬的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！?/p>

若偉人尚且不能崇拜，是否信仰之跫音已漸行漸遠?我困惑了。

阿q臨死前有句豪言壯語：“過了二十年又是一個……”阿q的忘卻精神是他的祖?zhèn)鲗氊悺Ｎ乙尚撵`魂的缺失是因為忘卻精神已進化得淋漓盡致。

幾十年的光陰磨滅了許多，也洗滌出許多。

當影星趙薇穿著印有日本海軍旗圖案的服裝在紐約街頭作秀時，我們能僅僅責備她嗎?她的無知不正是我們的無知嗎?她的忘卻不正是我們的忘卻嗎?

我在另一些事中堅定了我的想法。

日本至今不愿懺悔，岡森正宏公然為東條英機等甲等戰(zhàn)犯辯護，小泉首相每年都要參拜靖國神社，并得到近半數(shù)民眾的支持。而同在歐亞大陸，在以色列猶太受難者紀念碑前，德國毅然下跪，德國民眾帶著小孩進行教育。

在對比中我感到荒涼。日本竟能在譴責的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我們該想想自身的問題?為何龐大的中華無法顯出令人振懾的魄力。

我在作家張抗抗的《沙之聚》中找到了答案：當風滲透沙子，風的需要成為沙子的需要，沙子便走動起來，舞蹈起來，最終完成它(鳴沙山)的屹立。

人心之聚正如這沙之聚，信仰就是那滲透沙子的風。一盤散沙，何以有威懾力?

看著那規(guī)范、穩(wěn)定、大面積卻短周長的圓，我又想起了紅柯所說的：“一個軟弱的民族，一個血氣不足的民族，你不能光指望它長個子。”什么時候，我們能讓信仰回歸，讓靈魂在場，讓民族重塑血氣?我依舊困惑。