確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇一

根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教財(cái)[20xx]8號(hào)）中的規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。為進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)院系，特制訂本方案。

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年開展一次。一年級(jí)新生于每年的10月上旬進(jìn)行認(rèn)定，二、三、四年級(jí)學(xué)生于每年6月初進(jìn)行調(diào)整，如遇特殊情況可不受時(shí)間限制，隨時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

各學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上控制在學(xué)生總?cè)藬?shù)的20％以內(nèi)。

貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分為特別困難（簡(jiǎn)稱特困）、困難和一般困難三個(gè)檔次。

1、完全無(wú)力支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，且支付本人生活費(fèi)用都非常困難的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為特別困難。

2、能勉強(qiáng)支付個(gè)人學(xué)習(xí)費(fèi)用，但無(wú)力支付生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為困難學(xué)生。

3、能支付全部個(gè)人學(xué)習(xí)基本費(fèi)用及部分生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為一般困難。

1、學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)，按照自己的需求選擇救助檔次。同時(shí)提交以下材料：

（1）經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表

（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況調(diào)查表》，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明?；蚰茏C明或能輔助證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證、受災(zāi)證明等），烈士子女應(yīng)提供烈士證。

2、資格審查

（1）班級(jí)評(píng)議

各班班委會(huì)和部分學(xué)生代表在輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)議。

（2）班主任談話

由班主任依據(jù)本班學(xué)生的申請(qǐng)材料與申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行談話，提出符合認(rèn)定條件的人員名單及貧困類型。

（3）學(xué)院審核

學(xué)院黨委、團(tuán)委審核學(xué)院所有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并確定申請(qǐng)學(xué)生的貧困類型。

3、公示

各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次，在學(xué)生班級(jí)范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。如有異議，可通過(guò)有效方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑，認(rèn)定工作組在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過(guò)有效方式向?qū)W生資助中心提請(qǐng)復(fù)議，學(xué)生資助中心在接到復(fù)議提請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，將做出調(diào)整。

4、建立信息庫(kù)

各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次匯總后報(bào)學(xué)生處資助中心審批，確認(rèn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定資格，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫(kù)，同時(shí)將確定的貧困生名單和類型反饋各學(xué)院。

5、信息反饋

（1）學(xué)生監(jiān)督本學(xué)院的貧困學(xué)生是否確實(shí)符合貧困學(xué)生條件；是否真實(shí)享受到需要的資助金額。

（2）被列入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)立即取消其經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

（3）反饋受資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息，在班級(jí)范圍享受到的資助與實(shí)際的困難程度是否相符。

1、資助政策

學(xué)校的資助類型包括獎(jiǎng)、助、貸、勤、借、補(bǔ)，通過(guò)運(yùn)用國(guó)家助學(xué)貸款和其他政策性減免學(xué)費(fèi)來(lái)資助學(xué)費(fèi)，通過(guò)其他方式來(lái)資助生活費(fèi)，通過(guò)技能培訓(xùn)、實(shí)踐服務(wù)和其他物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助為學(xué)生提供成長(zhǎng)發(fā)展援助。

2、資助方式

在低年級(jí)貧困學(xué)生中主要采取無(wú)償資助（如助學(xué)金、困難補(bǔ)助），針對(duì)高年級(jí)貧困學(xué)生配合提供有償資助（勤工助學(xué)等），針對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助（獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)性貸學(xué)金）。

3、資助信息發(fā)布

上下半年各集中發(fā)布一次資助信息，方便學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行集中申報(bào)。

4、資助效果

被認(rèn)定為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均能獲得一定的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助，同一級(jí)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定類型與獲得的資助額度能夠?qū)?yīng)。

1、跟蹤調(diào)查貧困生餐卡消費(fèi)額度；

從貧困學(xué)生的餐卡消費(fèi)次數(shù)、消費(fèi)的穩(wěn)定性和消費(fèi)金額和普通同學(xué)的比較。檢查是否存在經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生用餐金額消費(fèi)偏高，了解具體原因。

2、觀察貧困生日常生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況

通過(guò)和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生班級(jí)同學(xué)、寢室同學(xué)的咨詢，了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體生活開支和消費(fèi)模式。

3、班主任、輔導(dǎo)員談話

班主任和輔導(dǎo)員每學(xué)期與所帶班級(jí)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一對(duì)一談話至少一次，每次至少在30分鐘以上。

4、學(xué)生資助中心將不定期對(duì)取得資助資格的學(xué)生進(jìn)行調(diào)研和回訪。

學(xué)生資助中心各位老師利用調(diào)研、座談會(huì)、個(gè)別訪談等形式對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查，一方面了解學(xué)生的具體需求和面臨的困難，另一方面也為資助工作的順利開展和更好服務(wù)提供幫助。

1、臨時(shí)性困難的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)而沒(méi)有學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用壓力時(shí)，可申請(qǐng)退出貧困生信息庫(kù)。

2、貧困生認(rèn)定過(guò)程中存在虛假信息的學(xué)生，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，從貧困生信息庫(kù)中刪除。

3、當(dāng)已退出貧困生信息庫(kù)的學(xué)生再次面臨學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，可申請(qǐng)加入貧困生信息庫(kù)。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇二

為了大學(xué)課余生活的更加豐富，使學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點(diǎn)再多一些，色彩再靚麗一些。校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)衣緣體俱樂(lè)部在成功舉辦了第一屆模特暨服飾設(shè)計(jì)大賽的基礎(chǔ)上，特舉辦第二屆校園模特暨服飾設(shè)計(jì)大賽。希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚(yáng)和作為潮流引領(lǐng)者的精神風(fēng)貌并發(fā)展豐富多彩的校園文化。為此制定以下計(jì)劃。

20xx年11月6號(hào)。注：時(shí)間為暫定，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整。

*****禮堂。

1、體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點(diǎn)。讓學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義，而不是所謂的追求。

2、使校園內(nèi)充滿生機(jī)，讓學(xué)生們從自己穿著的服飾開始關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3、提供時(shí)尚的美麗咨訊，豐富校園文化生活，通過(guò)大賽為遼工校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

4、展示校園美麗氣質(zhì)，樹立我校人美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚(yáng)校園文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的主人翁精神。

5、給協(xié)辦單位一個(gè)展示自我、宣傳自我的機(jī)會(huì)、拉近與我們學(xué)生之間的距離。

大賽采取報(bào)名的形式，模特通過(guò)初賽后進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練方可參賽，服飾設(shè)計(jì)參賽者通過(guò)效果圖的評(píng)選后制作成品參賽。

1、模特要求

男生身高180以上；

女生身高166以上；形象好、氣質(zhì)佳。

2、模特咨詢時(shí)間

3、模特咨詢地點(diǎn)

南區(qū)浴池前籃球場(chǎng)。

4、模特報(bào)名時(shí)間

9月11日——9月18日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)1

1、1

2、18日全天。

5、報(bào)名地點(diǎn)

校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)南區(qū)8舍后。

6、模特訓(xùn)練安排初賽后從10月9日起至決賽晚6點(diǎn)40到9點(diǎn)30安排系統(tǒng)性訓(xùn)練。

7、模特訓(xùn)練要求

訓(xùn)練期間不得遲到早退，如有事情必須提前請(qǐng)假，聽(tīng)從安排，否則取消參賽資格。8、模特初賽時(shí)間

20xx年9月26日早8點(diǎn)。

9、模特初賽要求模特每人準(zhǔn)備兩套服裝，一套正裝，一套休閑裝，并準(zhǔn)備與服裝搭配的鞋與配飾。

10、模特大賽所用服裝可用協(xié)辦單位提供的服裝進(jìn)行展示。模特也可自帶服裝，但必須通過(guò)協(xié)會(huì)的批準(zhǔn)。

1、服飾設(shè)計(jì)咨詢時(shí)間

2、咨詢地點(diǎn)

南區(qū)浴池前籃球場(chǎng)。

3、服飾設(shè)計(jì)報(bào)名時(shí)間

9月11日——9月18日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)1

1、1

2、18日全天。

4、報(bào)名地點(diǎn)

校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)南區(qū)8舍后。

5、服飾設(shè)計(jì)作平要求

報(bào)名后交參賽作品效果圖，要求4開大小；

所設(shè)計(jì)作品為一系列，3套以上；作品要求必須自行設(shè)計(jì)不得抄襲，款式新穎大方。

6、制作要求

10月24日參賽人員必須交上參賽服裝，否則取消參賽資格；

非本專業(yè)參賽人員，在制作過(guò)程中如有專業(yè)方面困難，可向協(xié)會(huì)提出，協(xié)會(huì)會(huì)做出適當(dāng)幫助；所有參賽人員要保證作品的工藝精細(xì)。

7、大賽中的展示要求

服飾設(shè)計(jì)的參賽作品在展示工程中所用模特，可由參賽的設(shè)計(jì)人員自己安排，但大賽必須通過(guò)協(xié)會(huì)審查方可展示。

也可通過(guò)協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)安排模特進(jìn)行展示。

1、制作參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的順序號(hào)牌。

2、制作評(píng)委與嘉賓的名牌。

3、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)等用品。

4、準(zhǔn)備布置舞臺(tái)的地毯。

5、準(zhǔn)備舞臺(tái)背景所需物品。

6、準(zhǔn)備所有參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的名單，供評(píng)委打分。

7、準(zhǔn)備本大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)。

8、準(zhǔn)備評(píng)委打分作用的筆及紙張。

9、準(zhǔn)備大賽所需的音樂(lè)素材。10、準(zhǔn)備各協(xié)辦單位的條幅及宣傳用品。1

1、寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓。

1、會(huì)場(chǎng)外部布置

禮堂外放參賽設(shè)計(jì)作品的效果圖展板；

禮堂外懸掛協(xié)辦單位的條幅。

2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)部布置

舞臺(tái)布置形狀為“t”型，用地毯布置；

評(píng)委席布置按位置放好評(píng)委名牌，并放好名單、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、筆及紙；嘉賓席布置按位置放好嘉賓的名牌；檢查音響設(shè)備、音樂(lè)素材、現(xiàn)場(chǎng)燈光；布置安排好參賽模特更衣的房間。

3、會(huì)場(chǎng)布置示意圖(略)

1、9月9日上午出圖文并茂的海報(bào)4張，貼于五號(hào)樓、南區(qū)

2、9和10舍兩個(gè)宣傳欄、北區(qū)宣傳欄。

2、9月9日、10日全院范圍內(nèi)發(fā)放有關(guān)大賽的宣傳單。

3、11月3日出大賽開幕的通知海報(bào)4張，貼于五號(hào)樓、南區(qū)

2、9和10舍兩個(gè)宣傳欄、北區(qū)宣傳欄。

4、大賽前給協(xié)辦單位出適當(dāng)?shù)男麄骱?bào)。

5、大賽前給協(xié)辦單位發(fā)放宣傳單。

6、大賽前給協(xié)辦單位在校園內(nèi)懸掛條幅。

7、大賽當(dāng)天懸掛協(xié)辦單位的宣傳條幅。

1、總指揮：聯(lián)系方式：。全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

2、參賽模特、設(shè)計(jì)人員總負(fù)責(zé)人：。聯(lián)系方式：。全面負(fù)責(zé)參賽模特、設(shè)計(jì)人員的安排工作，從報(bào)名到大賽結(jié)束。

3、賽場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)在開場(chǎng)前3個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會(huì)場(chǎng)。開賽前30分鐘布置結(jié)束。

4、宣傳總負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)宣傳工作。

5、音響負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。全面負(fù)責(zé)音響工作。

6、燈光負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)燈光工作。

7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

8、禮儀負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)大賽禮儀工作。

9、嘉賓、評(píng)委接待負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)嘉賓、評(píng)委的接待安排工作。10、全場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)全場(chǎng)的秩序。1

1、后臺(tái)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。負(fù)責(zé)后臺(tái)的所有事宜。

1、模特出場(chǎng)并定位。

2、主持人出場(chǎng)介紹嘉賓、評(píng)委及協(xié)辦單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始。

3、模特按順序退場(chǎng)，主持人介紹模特。

4、歌伴舞表演。

5、模特按順序進(jìn)行服裝展示，評(píng)委按模特表現(xiàn)進(jìn)行打分。

6、10分鐘協(xié)辦單位宣傳活動(dòng)。

7、服飾設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行展示，評(píng)委根據(jù)作品的藝術(shù)效果和使用性進(jìn)行評(píng)分。

8、展示結(jié)束后，現(xiàn)代舞表演。

9、主持人宣布獲獎(jiǎng)模特并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。10、主持人宣布獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)人員并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。1

1、主持人宣布大賽結(jié)束。注意：在協(xié)辦單位宣傳和服飾設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行展示時(shí)，統(tǒng)計(jì)模特得分情況。

在現(xiàn)代舞表演和模特頒獎(jiǎng)時(shí)，統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)人員的分?jǐn)?shù)。

1、賽場(chǎng)在每個(gè)電源接線處設(shè)1名工作人員負(fù)責(zé)看管電源安全，防止斷電。

2、賽場(chǎng)門口設(shè)4名工作人員負(fù)責(zé)觀眾入場(chǎng)，維持秩序。

3、后臺(tái)門口設(shè)2名工作人員負(fù)責(zé)參賽人員及工作人員入場(chǎng)，無(wú)關(guān)人員不得入內(nèi)。

1、模特部分

青春活力獎(jiǎng)、最佳時(shí)尚獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)、冠軍、亞軍、季軍。

注：男女各一人，共計(jì)12人。

2、服飾設(shè)計(jì)部分

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳工藝獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳配飾獎(jiǎng)。

注：二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。其他獎(jiǎng)項(xiàng)各一人，共計(jì)9人。五、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)大賽過(guò)程中，協(xié)辦單位做宣傳的10分鐘，為協(xié)辦單位和學(xué)生之間的互動(dòng)活動(dòng)。六、大賽全程時(shí)間表9月18日大賽報(bào)名工作結(jié)束。9月19日開始參賽模特初步訓(xùn)練。9月26日8：00參賽模特進(jìn)行初賽。10月9日開始模特系統(tǒng)訓(xùn)練。10月23日參賽模特訓(xùn)練結(jié)束參賽設(shè)計(jì)人員交上參賽服裝。11月5日進(jìn)行大賽彩排。11月6日15：00布置賽場(chǎng)19：00大賽正式開始。

1、地毯200元

2、條幅100元

3、音樂(lè)素材50元

4、背景字幅50元

小計(jì)：400元

1、禮儀200元

2、禮儀服裝100元

3、工作人員胸簽50元

4、主持人50元

5、攝像300元

6、化妝200元

小計(jì)：900元

1、紀(jì)念品20份200元

2、模特獎(jiǎng)品12份500元

3、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品9份360元

小計(jì)：1060元

1、海報(bào)20元

2、通知20元

3、傳單100元

小計(jì)：140元

1、門票100元

2、攝影膠卷50元

3、不可預(yù)見(jiàn)200元

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇三

在武漢城市運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉辦之際，在08奧運(yùn)來(lái)臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運(yùn)動(dòng)會(huì)，具有特殊的意義。該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會(huì)體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生x個(gè)名次。比賽從 11月 x日到11月x日，地點(diǎn)為陽(yáng)光校區(qū)操常舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競(jìng)技體育綜合實(shí)力和水平的提高，為《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》的全面落實(shí)作貢獻(xiàn)。通過(guò)賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅(jiān)持比賽公平、公開、公正的原則，注重競(jìng)賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹立誠(chéng)信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。

通過(guò)以大一新生為主體的競(jìng)技體育比賽，檢驗(yàn)我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會(huì)選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識(shí)和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

四

200*年11月x 日——11月x日

我校陽(yáng)光校區(qū)

開、閉幕式及所有參賽項(xiàng)目都在校操場(chǎng)舉辦。

（一）開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式（以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)）

1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）、.服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒，否則扣分。

3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。

4、評(píng)委：學(xué)校行政、各級(jí)長(zhǎng)。

（二）體育項(xiàng)目競(jìng)賽

本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各x項(xiàng)，集體娛樂(lè)項(xiàng)目x項(xiàng)，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)3個(gè)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行。

（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎(jiǎng)。

包括 : 組織項(xiàng)目及時(shí)間安排 前期報(bào)名及時(shí)間安排 比賽期間工作安排 比賽后工作注意事項(xiàng) 系部獎(jiǎng)勵(lì) （一）、系部領(lǐng)隊(duì)、教練及工作人員 領(lǐng)隊(duì): 教練: (老師) 指導(dǎo)老師: 主要負(fù)責(zé)人: 主要負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)體育部參加工作部門:團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體部門（二）、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排

第一項(xiàng)：開幕式活動(dòng)程序安排（11月x日上午）

1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。

3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。

4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。

5.08:00：開幕式正式開始。

宣布各隊(duì)伍入場(chǎng)

進(jìn)場(chǎng)順序：國(guó)旗 校旗 鼓號(hào)隊(duì) 彩旗隊(duì)

6.08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

(2)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭（ ）。

(3)裁判員代表宣誓（ ）

(4)運(yùn)動(dòng)員宣誓（ ）。

（5宣布大會(huì)紀(jì)律（ ）。

7.09:00各隊(duì)退場(chǎng)，競(jìng)賽開始。

8.工作人員安排（注：各工作組姓名下劃?rùn)M線的老師為組長(zhǎng)）

(1)大會(huì)主持：

(2)儀仗隊(duì)：①國(guó)旗、校旗：

②彩旗隊(duì)（每班1個(gè)男生）：

③鼓號(hào)隊(duì)：

④領(lǐng)班牌（每班1個(gè)女生）：

(3)各班代表隊(duì)：各班主任。

(4)主席臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置和校園宣傳氣氛營(yíng)造組：

(5)宣傳報(bào)道組：

①播音報(bào)道：校播音小組成員、學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)生、各班通迅員。

②攝影攝像：

(6)校園環(huán)境衛(wèi)生組：

(7)大會(huì)紀(jì)律檢查組：

第二項(xiàng)：比賽項(xiàng)目：

1． 組織項(xiàng)目

學(xué)生男子組: 100m 200m 400m 800m 1500m

3000m 4x100m接力 4x400m接力

鉛球 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳

學(xué)生女子組: 100m 200m 400m 800m 1500m

3000m 4x100m接力 4x400m接力

鉛球 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳

學(xué)生男女混合組: 10x200m接力

2． 運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排

（1）、11月x日(星期x)

上午 8:00—8:30 開幕式

8:30—12:00 田徑比賽

下午 2:30—5:30 田徑比賽

（2）、11月x日(星期x)

上午 8:10—12:00 田徑比賽

下午 2:30—5:00 田徑比賽

5:00—5:00 閉幕式

注:1、參加人員:全部運(yùn)動(dòng)員及工作人員

2、各項(xiàng)目比賽時(shí)間見(jiàn)比賽賽程表

（三）、前期宣傳報(bào)名及時(shí)間安排

1． 活動(dòng)宣傳:

硬件宣傳:海報(bào)、橫幅(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)宣傳部、負(fù)責(zé)人: )

軟件宣傳:廣播、新聞(負(fù)責(zé)部門:團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人:)

其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學(xué)生宣傳

2．報(bào)名

個(gè)人項(xiàng)目:每項(xiàng)男、女限報(bào)六人,每人限報(bào)二項(xiàng),并可兼接力項(xiàng)目

接力接力項(xiàng)目:由體育部在運(yùn)動(dòng)員中篩選,并組建接力隊(duì)

報(bào)名方式:1、各班級(jí)體育委員做好報(bào)名工作

2、可以直接到體育部處報(bào)名

注:如報(bào)名人數(shù)超過(guò)限報(bào)人數(shù),由體育部負(fù)責(zé)從優(yōu)選拔

3．時(shí)間安排

報(bào)名時(shí)間為:10月x日----10月x日

各班級(jí)報(bào)名表時(shí)間:10月x日晚班長(zhǎng)列會(huì)

選拔時(shí)間:由體育部另行通知安排

4．運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

選拔結(jié)束后由體育部統(tǒng)一安排田徑訓(xùn)練

（四）、比賽期間工作安排

1． 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間宣傳組(組長(zhǎng): )

硬件宣傳:海報(bào)、橫幅

(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)宣傳部、負(fù)責(zé)人: )

軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件

(負(fù)責(zé)部門:團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人: )

2．后勤保障組(組長(zhǎng): )

1）、運(yùn)動(dòng)員用水、及運(yùn)動(dòng)器材保管

2）、藥品供應(yīng)及救援保障

3）、運(yùn)動(dòng)員檢錄進(jìn)場(chǎng)保障

(負(fù)責(zé)部門:辦公室、體育部、生活部、負(fù)責(zé)人: )

3．注意事情

1）、11月x日(星期x)上午 8:00之前大本營(yíng)必須搭建完成

2）、運(yùn)動(dòng)員及工作人員到場(chǎng)時(shí)間

(1) x日(星期x)早上運(yùn)動(dòng)員必須在7:45前到齊,其他時(shí)間按照比賽時(shí)間提前20分鐘做好賽前熱身

(2)工作人員必須提前30分鐘到場(chǎng)做好準(zhǔn)備

3）、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間要求團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員到齊,由主席團(tuán)統(tǒng)一考勤(學(xué)生干部參加項(xiàng)目或有特殊情況者必須向各小組長(zhǎng)說(shuō)明情況)

4）、比賽期間各部門成員應(yīng)留守大本營(yíng),有組織有紀(jì)律的做好各項(xiàng)工作

5）、運(yùn)動(dòng)員在參加體能消耗較大的比賽結(jié)束后勤保障及機(jī)動(dòng)組工作人員應(yīng)主動(dòng)向前攙扶,待運(yùn)動(dòng)員體能恢復(fù)

6）、比賽時(shí)間結(jié)束后主要負(fù)責(zé)人安排工作人員留守大本營(yíng)

7）、以上注意事項(xiàng)未盡事宜由主要負(fù)責(zé)人處理

（五）、賽后工作事項(xiàng)

1、比賽結(jié)束后全體運(yùn)動(dòng)員及工作人員參加閉幕式

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后一周內(nèi)運(yùn)動(dòng)員憑獲獎(jiǎng)證書到團(tuán)總支學(xué)生會(huì)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

(負(fù)責(zé)部門:體育部、負(fù)責(zé)人: )

3、賽后大本營(yíng)的清理

(負(fù)責(zé)部門:全體學(xué)生會(huì)工作人員)

（六）、系部獎(jiǎng)勵(lì)

為更好的鼓勵(lì)我系學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,經(jīng)研究計(jì)劃在參加比賽榮獲前5名運(yùn)動(dòng)員系部給予獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃如下:

個(gè)人項(xiàng)目

破紀(jì)錄:x元/項(xiàng) 第三名:x元/名

第一名:x元/名 第四名: x元/名

第二名:x元/名 第五名:x元/名

接力項(xiàng)目

破紀(jì)錄:x元/人 第三名:x元/人

第一名:x元/人 第四名:x元/人

第二名:x元/人 第五名:x元/人

注:⒈即破記錄又獲名次者只獎(jiǎng)勵(lì)破記錄成績(jī),不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)

⒉第四、五名無(wú)證書者憑團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部出示證明領(lǐng)獎(jiǎng)

⒊或給予其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),該獎(jiǎng)勵(lì)辦法最終解釋權(quán)歸屬團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開戰(zhàn)幕,為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更加輝煌的成績(jī)，全體學(xué)生及學(xué)生干部應(yīng)重視運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織操作情況,不定期向主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況,在組織工作過(guò)程所遇到的困難應(yīng)及時(shí)向系部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并解決,運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)健兒奮力拼搏,賽場(chǎng)下工作人員辛勤工作一定會(huì)在學(xué)院第n屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得驕人的成績(jī)..

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇四

端午節(jié)，xx年6月23日。

社區(qū)居委會(huì)

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日，今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。

社區(qū)將訂購(gòu)真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過(guò)一個(gè)喜慶的端午節(jié)。

1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

2、5月30日至6月3日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識(shí)，增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

6月1日適逢端午佳節(jié)前夕，由廣州市越秀區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”星光平安寶長(zhǎng)者端午節(jié)慰問(wèn)會(huì)在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動(dòng)由越秀區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到越秀區(qū)義務(wù)工作協(xié)會(huì)以及越秀長(zhǎng)者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，由民政局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)的老人們致以節(jié)日問(wèn)候，由商會(huì)代表向的平安寶老人饋贈(zèng)100份端午應(yīng)節(jié)慰問(wèn)品。

在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，廣州市越秀區(qū)民政局的葉新平副局長(zhǎng)和廣州市越秀區(qū)食品商會(huì)的郭益群會(huì)長(zhǎng)先后向到場(chǎng)的30名平安寶老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問(wèn)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)活躍，由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會(huì)會(huì)中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒?dòng)還安排有問(wèn)答環(huán)節(jié)，問(wèn)題都是圍繞著端午節(jié)，長(zhǎng)者們?cè)诟惺艿蕉宋绻?jié)日氣氛的同時(shí)，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺(jué)得很高興。

6月3日，越秀區(qū)義工協(xié)會(huì)組織了40名義工對(duì)居住在越秀區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問(wèn)和禮品。首先，我們對(duì)義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們?cè)敿?xì)詢問(wèn)長(zhǎng)者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問(wèn)品，讓他們也享受節(jié)日的快樂(lè)。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個(gè)幸福的晚年。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇五

一、 主題

校園垃圾桶情況調(diào)查

二、 選擇理由

我們同學(xué)生活在校園中就要接觸校園的各個(gè)方面其中我們經(jīng)常接觸的就有垃圾桶。作為一名大學(xué)生我們要講文明懂禮貌。其中講文明就包含了我們?cè)谟欣鴷r(shí)應(yīng)該將其丟入垃圾桶中，而且我們也避免不了會(huì)有垃圾。我們選擇這個(gè)話題就是因?yàn)樗c我們的校園生活息息相關(guān)。

三、 調(diào)查步驟

在此次調(diào)查中我們考慮到校園面積不是很大垃圾桶也可以隨時(shí)可以去調(diào)查所以我們采用了全面實(shí)地調(diào)查的方法。

（1） 將校園分成四部分，每個(gè)組員負(fù)責(zé)一部分。

（2） 每個(gè)組員在自己區(qū)域內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括垃圾桶的數(shù)量、垃圾桶的照片、垃圾桶的利用情況、垃圾桶的大體位置等。

（3） 將各個(gè)組員的信息進(jìn)行匯總，對(duì)校園垃圾桶的利用情況、分配是否合理、垃圾桶的類別進(jìn)行詳細(xì)的分析。

（4） 得出結(jié)論并對(duì)校園垃圾桶出現(xiàn)的問(wèn)題提出合理化的建議。

四、 分工情況

組員：xx、xx、xxx、xx

具體分工：

xx：負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)的安排并參與到每項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行中去。

xx：制作策劃書。

xx：對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析匯總。

xx：制作ppt。

在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和總結(jié)最后的結(jié)論要求每個(gè)組員都要參與其中。

五、 進(jìn)度的安排

第2周：進(jìn)行校園區(qū)域的劃分。

第3～5周：組員對(duì)校園垃圾桶進(jìn)行實(shí)地全面的調(diào)查。

第6周：進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和匯總。

第7～8周：得出最后結(jié)論制作ppt。

六、 預(yù)期目標(biāo)

對(duì)校園的垃圾桶的分布情況和使用有個(gè)詳細(xì)的了解。分析校園的存在的問(wèn)題并提出了合理化的建議。希望每個(gè)組員在這次活動(dòng)中能夠的到鍛煉，提升了自己的能力。

七、 注意事項(xiàng)

（1） 有的垃圾桶放在不易被人發(fā)現(xiàn)的地方，對(duì)于此種垃圾桶我們要認(rèn)真查找。

（2） 在調(diào)查過(guò)程中各個(gè)組員一定要注意垃圾桶各個(gè)部分（尤其是放電池的部分）的使用情況并作好記錄。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇六

1、熱愛(ài)本職工作，刻苦專研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制定。

2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、結(jié)構(gòu)、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。

3、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

4、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對(duì)各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。

5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。

6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出時(shí)網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目、擋案等交接手續(xù)，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚、帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常工作。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇七

“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建省第四屆高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽

由福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過(guò)對(duì)大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過(guò)新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。

主辦單位： 福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館

承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

福建省美術(shù)館

時(shí)間：20xx年5月4日-10日

具體活動(dòng)流程如下：

1、提前一周召開動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。

2、向福建高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。

3、對(duì)作品進(jìn)行投票評(píng)比篩選，為期一周。

4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。

5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對(duì)展出作品進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

6、展覽閉幕式。邀請(qǐng)專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為比賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，制作相關(guān)的書畫展作品集等。

7、撰寫總結(jié)報(bào)告，召開總結(jié)會(huì)議予以匯報(bào)。

此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國(guó)現(xiàn)階段一部分有知識(shí)有品味的人士提供一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們?cè)谶@里可以欣賞到來(lái)自于“藝術(shù)新勢(shì)力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購(gòu)買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對(duì)其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無(wú)論走到何處，無(wú)論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的青春風(fēng)采。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來(lái)越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動(dòng)的人也越來(lái)越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺(tái)，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無(wú)法投向大眾市場(chǎng)，無(wú)法尋覓知音的賞識(shí)，也無(wú)法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個(gè)改善現(xiàn)狀的絕好機(jī)會(huì)，大學(xué)生需要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場(chǎng)定位，獲得社會(huì)認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場(chǎng)結(jié)合的道路。同時(shí)，從事藝術(shù)經(jīng)營(yíng)和藝術(shù)教育的人們也需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺(tái)，為愛(ài)好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢(shì)力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場(chǎng)的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來(lái)走向。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇八

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合xx月主題活動(dòng)"小花園"，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術(shù)園

教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長(zhǎng)（若干名）

周一（xx月xx日）

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

1、觀察"松江月圓園藝術(shù)園"的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪"尾巴"

準(zhǔn)備："尾巴"若干

玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)"尾巴"。"尾巴"不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)"一，二，三"，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的"尾巴"，先揪到"尾巴"的為勝。

（2）沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種"寶藏"若干

玩法：在沙地中已藏好"寶藏"，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的"寶藏"找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

策劃方案流程 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇九

活動(dòng)主題：清除街道亂寫亂畫

指導(dǎo)教師：邱紅梅 國(guó)獻(xiàn)泉 郭希才張秀鳳

地點(diǎn)：河溝村

班級(jí)：河溝小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案。

在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們?cè)诜课?、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號(hào)碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動(dòng)。

通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì)，共同肩負(fù)起珍愛(ài)家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)，通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解“亂寫亂畫”對(duì)生活的影響和危害性，設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動(dòng)。

1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法。

2、樹立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和運(yùn)用的能力。

（一）準(zhǔn)備階段

組成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問(wèn)題，預(yù)設(shè)活動(dòng)結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

（二）行動(dòng)階段

1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)倡議書，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，拒絕亂寫亂畫。

2、我們把所收集的各種資料以小報(bào)的形式向周圍的人進(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。

3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢(shì)，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。

4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點(diǎn)子。

（三）反思階段：

對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫出體會(huì)或感受。

1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細(xì)致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

2、學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。

3、知道學(xué)生對(duì)研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程性、總結(jié)性的小結(jié)。

惟有相信學(xué)生，真心地為他們營(yíng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng)意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。 讓我們?cè)诨顒?dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個(gè)特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。