無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
新聞加點(diǎn)評(píng)篇一
新聞加點(diǎn)評(píng)篇二
給生命的翅膀加點(diǎn)顏色，你會(huì)感受到生命的無(wú)比神奇！
——題記
插上神奇的翅膀，讓我們?nèi)ジ惺苌纳衿妗?/p>
古代的文人墨客對(duì)生命有獨(dú)特的理解。面對(duì)生命，陸游有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的純潔高尚；文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽忠心；范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟；李白有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀積極；李清照有“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比花瘦”的凄涼無(wú)助。
古人對(duì)生命尚且如此理解，讓我們?cè)俑惺芤幌鲁懺诮裉斓囊磺男蹓训纳豁憳?lè)吧！“航天英雄”楊利偉以他勇敢的精神和超人的膽量讓我們?yōu)橹畠A服；“水稻之父”袁隆平憑靠他那聰明的大腦和精湛的技術(shù)讓我們?yōu)橹湴?；“奧運(yùn)冠軍”劉翔跨欄的那精彩一剎，他用自己的拼搏進(jìn)取被數(shù)億神洲同胞所銘記；“英雄教師”殷雪梅舍己為人的一瞬間，她以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了全中國(guó)！……
生命中讓我們感動(dòng)的何止是英雄們的壯舉？
走在馬路邊，你會(huì)看到辛勤的清潔工在默默地奉獻(xiàn)，他們的心靈如同大地一樣潔凈，他們的生命是平凡的，但在平凡之中卻透著不平凡的魅力！
家中父母的關(guān)懷，學(xué)校中老師同學(xué)的幫助，甚至路上陌生人的一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都曾經(jīng)打開(kāi)你的心扉，讓你感覺(jué)到生命是如此的溫馨；
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏，演講賽上的慷慨激昂，考場(chǎng)上的鎮(zhèn)定自如，都曾經(jīng)讓你的熱血因此沸騰，讓你體會(huì)到生命是如此豐富而充實(shí)！
生活中平凡的一幕幕都會(huì)讓我們深深感受到生命的魅力！
君子蘭的高貴氣質(zhì)，玫瑰力壓群芳的嬌艷，甚至路邊草兒的一抹青綠，都曾經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)沁透著你的心脾……
也許你會(huì)感嘆他人生命的精彩，也許你有時(shí)會(huì)自卑于自己生命的黯淡，那么，讓我笑著輕輕地告訴你——
生命如同烹飪，你想讓它平淡就可以平淡下去，你若想讓它色香味俱佳散發(fā)出生命的芳香，就請(qǐng)給它加點(diǎn)調(diào)料吧，就像給生命力的翅膀加點(diǎn)顏色，你就會(huì)感受到生命是如此的無(wú)比神奇！
新聞加點(diǎn)評(píng)篇三
同志們：
今天，黨總支組織黨員學(xué)習(xí)，并對(duì)黨員參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，目的是統(tǒng)一思想，交流經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，研究和部署下一步工作，推動(dòng)崖底村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入、扎實(shí)有效開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，推動(dòng)我村科學(xué)發(fā)展上水平。
下面，我就我村開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體情況作簡(jiǎn)要總結(jié)，并結(jié)合幾個(gè)月來(lái)村黨總支創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展的情況講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、黨總支創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要做法及成效
自今年啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，黨總支下設(shè)的三個(gè)黨支部120名黨員參加了活動(dòng)。目前，黨總支已全面完成了第一階段的制定方案、動(dòng)員部署、公開(kāi)承諾等工作，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等各項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視做好表率。黨總支始終高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，成立了由我為組長(zhǎng)，其他黨總支干部為成員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。構(gòu)建黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)參與的工作機(jī)制。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入我村開(kāi)展調(diào)研，對(duì)我村的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作點(diǎn)
評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題和困難，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，為全村黨員干部爭(zhēng)優(yōu)做好表率。
二是確定主題落實(shí)責(zé)任。黨總支結(jié)合我村實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)，深入調(diào)研，認(rèn)真制定了《實(shí)施方案》。按照《實(shí)施方案》，召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排布置。 同時(shí)，黨總支多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了專題討論、安排和明確。全體黨員簽訂了《黨員目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《黨員公開(kāi)承諾書(shū)》，全面落實(shí) “五好”、“五帶頭”量化目標(biāo)責(zé)任。
三是建立活動(dòng)宣傳窗口，形成濃厚氛圍。我村通過(guò)有限電視、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、時(shí)代先鋒榜、設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，多角度、全方位對(duì)在開(kāi)展“三聯(lián)一爭(zhēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡進(jìn)行宣傳，把百姓關(guān)心的問(wèn)題，提出的意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)的反饋。不僅讓廣大黨員深入了解“三聯(lián)一爭(zhēng)”的意義，而且要營(yíng)造人人爭(zhēng)做時(shí)代先鋒、比先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的主要問(wèn)題和困難
總的來(lái)看，經(jīng)過(guò)黨總支和全體黨員的共同努力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得了一些初步成效，黨的基層組織建設(shè)得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)，組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)不斷鞏固。但是，我們也要清醒地看到，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)還存在一些不容忽視的問(wèn)題和
困難，基層黨組織建設(shè)中的一些突出問(wèn)題還沒(méi)有得到妥善解決：
一是思想認(rèn)識(shí)有差距，總體發(fā)展不平衡。黨員的積極性還沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，群眾關(guān)注的廣泛性還沒(méi)有參進(jìn)來(lái)，導(dǎo)致這些不平衡現(xiàn)象的原因，關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，重視程度不夠，內(nèi)涵把握不準(zhǔn)，目標(biāo)定位偏低，采取的措施不力，工作不夠扎實(shí)，仍存在重形式走過(guò)場(chǎng)輕實(shí)效的現(xiàn)象。
二是黨員人數(shù)不多，活動(dòng)創(chuàng)新不夠，落實(shí)有困難。要落實(shí)好黨的組織活動(dòng)和創(chuàng)建工作，還需要結(jié)合實(shí)際情況，融入村務(wù)工作，創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展。
三是在黨員到聯(lián)系戶傾聽(tīng)民聲、建立民情收集臺(tái)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民對(duì)村里衛(wèi)生、水渠堵塞、鄰里不和睦的問(wèn)題反映的比較多，這些問(wèn)題，一定要引起各支部的高度重視，認(rèn)真分析原因，結(jié)合自身實(shí)際，采取有力措施，盡快加以改進(jìn)。
三、下一步工作措施和要求
下一步，我們要以支部為單位，支部書(shū)記召開(kāi)支部會(huì)議，并對(duì)本支部黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)情況進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)，指出不足和意見(jiàn)。各位黨員也要在總結(jié)自身工作的同時(shí)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)表，查找自己的不足，在以后的工作中充實(shí)和提高自己，并且以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，讓老百姓真正得到實(shí)惠。
同志們，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是全黨政治生活中的一件大事，已在全國(guó)上下全面展開(kāi)，下一階段的工作任務(wù)更艱巨，要求更具體。我們一定要按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，注重結(jié)合，狠抓落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。每一位黨員都要立足本職，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在困難面前要沖鋒在前，吃苦在前，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展下去!
新聞加點(diǎn)評(píng)篇四
你想知道我為什么自己做飯，而不是我媽媽做飯嗎？因?yàn)槲覌寢屗蛣e人去吃飯了，而我作業(yè)還沒(méi)做完，因此我才要自己做飯。
我每天看著媽媽做飯，我就慢慢回憶著媽媽怎么做的就開(kāi)始了。先煮飯，我把米洗好，然后把米蒸30——40分鐘，我把飯拿出來(lái)嘗了一口，嗯，還可以。
開(kāi)始做菜，我先做番茄炒雞蛋，我把雞蛋放在桌角，“啪”的一聲把雞蛋殼敲碎后，蛋黃和蛋白流出來(lái)了，我用碗把它接著，再用筷子把它攪拌均勻就可以下鍋了！我來(lái)回翻炒著，等它正反都是金黃的了就能把它拿出來(lái)了，接著就可以切番茄了！番茄切好了我在鍋里加點(diǎn)油，然后把雞蛋和番茄一起炒，哈哈，大功告成，可以炒下一道菜了！
接著又做炒土豆，哎呀媽呀，告訴你土豆可難切了，我把土豆切得大小都不同，奇形怪狀的。
然后我一想，干脆把這兩道菜混在一起，味道應(yīng)該還不錯(cuò)。（你可別告訴別人。）
我開(kāi)始吃的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她嘗了一嘗說(shuō)：“真好吃！”我很高興，媽媽也說(shuō)：“你真棒！”眼睛都瞇成了一張條縫了。
看來(lái)我還真是很棒呢！
新聞加點(diǎn)評(píng)篇五
一、積累與運(yùn)用（共20分）
1．下列加點(diǎn)字的字形與注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
a．輾轉(zhuǎn)（zhǎn） 聆聽(tīng)（líng） 隨聲附和（hè）
b．慰藉（jí ） 贍養(yǎng)（shàn） 相得益章（zhāng）
c．帷幕（wéi） 藐視（miǎo） 目不暇接（xiá）
d．追溯（sù） 提防（dī） 貽笑大方（yí）
2．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
a．淄博在建設(shè)生態(tài)園林城市過(guò)程中，因地制宜，開(kāi)發(fā)了以豬龍河、玉龍河為代表的系列水系景觀，城市面貌煥然一新。
c．在這么好的天氣里去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情享受天倫之樂(lè)。
d．“瘦精肉”事件塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”又接踵而至。近期頻頻出現(xiàn)的食品安全問(wèn)題引起了國(guó)家的高度重視。
3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
a．博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松齡舊居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。
b．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
c．生命是什么？是奔騰不息的一江春水，還是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹(shù)？
d．十天之中，總有八九天是我第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。
4．綜合性學(xué)習(xí)。
畢業(yè)前夕，班級(jí)要制作一期以“光陰的故事”為主題的手抄報(bào)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下面的欄目。
【歲月如詩(shī)】光陰似箭，歲月無(wú)情。你認(rèn)為下面哪句詩(shī)沒(méi)有表達(dá)這一主題，不應(yīng)入選本欄目。（ ）（2分）
a．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 b．近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為折。
c．閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。 d．未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
【歲月留影】時(shí)光匆匆，歲月留痕。記錄光陰流逝的或許是一本塵封的日記，或許是一片枯黃飄落的樹(shù)葉，或許是一張歷經(jīng)滄桑的臉龐……請(qǐng)你從生活中選取一個(gè)鏡頭，并借助聯(lián)想作簡(jiǎn)要描繪。（3分）
答：
【歲月留言】在即將畢業(yè)之際，回顧四年的光陰，你一定感慨萬(wàn)千。請(qǐng)寫(xiě)一段話，作為初中生活的留念。（3分）
答：
5．默寫(xiě)填空。（6分）
（1）明月別枝驚鵲， 。（辛棄疾《西江月》）
（2） ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（3）中秋來(lái)臨之際，某月餅公司可以將蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中的哪兩句詩(shī)印在包裝盒上，既能表達(dá)對(duì)人們的美好祝愿，又能起到良好的宣傳作用。
（4）梅、松、竹因不畏嚴(yán)寒，品性高潔，被稱為“歲寒三友”。請(qǐng)任選其一寫(xiě)出兩句贊頌它的古詩(shī)。
二、古詩(shī)文閱讀（共15分）
（一）閱讀陸游的《游山西村》，完成第6題。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
6．詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！币蚱涮N(yùn)含哲理，歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）
答：
（二）閱讀下面的的`文言文，完成7-10題。
【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！” 嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
——韓愈《馬說(shuō)》
【乙】上①令封德彝②舉賢，久無(wú)所舉。 上詰之，對(duì)曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長(zhǎng)。古之致治者③，豈借才于異④代乎？正⑤患己不能知，安可誣一世之人？”
——司馬光《資治通鑒》
注釋：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使國(guó)家達(dá)到大治的人。④異：其他的。⑤正：只
7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）策之不以其道 策： （2）正患己不能知 患：
8．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用漢完全不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
a．一食或盡粟一石 食之不能盡其材
b．祗辱于奴隸人之手 安可誣一世之人
c．駢死于槽櫪之間 豈借才于異代乎
d．鳴之不能通其意 其真不知馬也
9．用現(xiàn)形代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
譯文：
（2）非不盡心，但于今未有奇才耳！
譯文：
10．甲乙兩文在使用和選拔人才方面給我們哪些啟示？（4分）
答：
三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）
（一）閱讀下面的文章，完成11-15題。（15分）
追隨春天的腳步
韓吉辰
①“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”春天和我們每一個(gè)人一樣，也有自己的故鄉(xiāng)——那就是華南地區(qū)。在幅員遼闊的中國(guó)大地，每一年春天都要來(lái)一次從南到北的長(zhǎng)途旅行呢!在我們追隨春天的腳步展開(kāi)旅程之前，先來(lái)明確一下春天的標(biāo)準(zhǔn)是什么
②節(jié)氣“立春”并不是表示春天的到來(lái)。二十四節(jié)氣是古代人根據(jù)當(dāng)時(shí)黃河中下游一帶氣候確定的?，F(xiàn)在氣候早就變化了，況且中國(guó)那么大，華南的一些地區(qū)根本不下雪。所以二十四節(jié)氣并不統(tǒng)一，“立春”節(jié)氣不是春天到達(dá)的時(shí)間。
③春天的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是：每五天的平均氣溫，又叫候氣溫，穩(wěn)定在10℃～22℃之間，春天就來(lái)到了我們的身邊。每五天平均氣溫，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。
④每年二月下旬，春天便邁開(kāi)腳步，從其故鄉(xiāng)華南地區(qū)出發(fā)北上了，3月5日左右到達(dá)長(zhǎng)沙，15日前后到達(dá)武漢、南昌和杭州，25日前后到達(dá)鄭州和濟(jì)南，4月初來(lái)到石家莊、德州和天津，4月10日左右，就抵達(dá)北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可謂風(fēng)雨無(wú)阻、日夜兼程!
⑤春天稍作停留便接著向北旅行，4月25日左右到達(dá)沈陽(yáng)，5月10日前后到達(dá)哈爾濱。這段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也會(huì)有一些調(diào)整。
⑥春的旅程有兩個(gè)秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山從沒(méi)有春天在那里駐足過(guò)，而且地勢(shì)越高氣溫越低。有人想不通：熱空氣上升，高空離太陽(yáng)又近，為什么氣溫反而低呢?這是因?yàn)樘?yáng)的能量不是直接加熱空氣的。太陽(yáng)光照射大地，先把地面烤熱，再由地面去加熱空氣，因此氣溫的變化，取決于距離地面(熱源)的高低。一般在對(duì)流層，每上升100米，氣溫要降低℃，越高氣溫越低。
⑦和春天有關(guān)的另一個(gè)秘密是，它到達(dá)海邊的時(shí)間會(huì)晚一些，不過(guò)一旦到達(dá)，就會(huì)在那里流連忘返。那是因?yàn)楹Ｋ臏囟茸兓容^慢，加上海風(fēng)吹來(lái)吹去的影響，氣溫變化要緩慢一些，因此春天到達(dá)時(shí)間會(huì)晚一些，但是駐足時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。這就是一些高山和海濱往往是避暑勝地的主要原因。
（選自《百科知識(shí)》第5期）
11．本文說(shuō)明的主要內(nèi)容依次是：春天的標(biāo)準(zhǔn)、 、春天的秘密。（2分）
12．文章引用朱自清散文《春》中的語(yǔ)句作為開(kāi)頭，有什么作用？（3分）
答：
13．請(qǐng)說(shuō)出第③段中畫(huà)線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（4分）
答：
14．閱讀第⑦段，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)“流連忘返”的表達(dá)效果。（3分）
答：
15．閱讀⑥⑦段，選出對(duì)兩段內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（3分）
a．春天從來(lái)不到高山駐足，春天到達(dá)海邊的時(shí)間較晚，這是高山和海濱成為避暑勝地的根本原因。
b．熱空氣上升，高空高太陽(yáng)又近，所以氣溫應(yīng)該隨地勢(shì)升高而增高。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。
c．太陽(yáng)的能量不是直接加熱空氣，而是先把地面烤熱，所以空氣溫度的高低，取決于距離地面的高度。
d．春天遲到海邊的原因是有兩個(gè)：一是海水溫度變化較慢；二是海風(fēng)吹來(lái)吹去，影響氣溫。
（二）閱讀下面文章，完成16-20題
番薯
龍應(yīng)臺(tái)
洋蔥、花菜、胡蘿卜、青椒……一籃一籃蔬菜水洗過(guò)的青翠。我拎起一個(gè)沾了土的番薯，心里一陣喜悅：十個(gè)月大的孩子今天將吃他生命中第一口番薯，世界上有這么多甜美的東西等著他一件一件去發(fā)現(xiàn)，真好——
“你們?cè)趺刺幚矸淼?？”有人在背后?wèn)我。
是個(gè)五十幾歲的婦人，帶著謙和的微笑。不等我回答，又繼續(xù)說(shuō)：“我只會(huì)放在水里煮一煮．你們東方人一定有比較高明的吃法……” 也許，但是我這個(gè)東方人只會(huì)把番薯丟在水里煮一煮。實(shí)話實(shí)說(shuō)，她顯得相當(dāng)失望。
“我是以色列人，在蘇黎世住二十幾年了。不，我不喜歡瑞士！”
不喜歡這個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的國(guó)度？為什么？
“工業(yè)高度的發(fā)展，環(huán)境都被破壞了，你看，樹(shù)也被砍了，草原上蓋房子，大自然愈縮愈小……”她抱怨著，我心里在說(shuō)：婦人，你簡(jiǎn)直人在福中不知福，在瑞士說(shuō)環(huán)境污染？
我看到的湖，清得可以數(shù)水中的水草石頭，雪白的天鵝、黑色的野鴨在霧中若隱若現(xiàn)，栗子落進(jìn)湖里幾聲滴答。我看到一里又一里的草原，草原邊有郁郁的森林，林中有潮濕長(zhǎng)著果莓的小徑。蘋(píng)果樹(shù)扎根在草坡上，熟透的紅蘋(píng)果滾下坡來(lái)，被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的鈴鐺在風(fēng)里叮當(dāng)叮當(dāng)傳得老遠(yuǎn)。
而她在抱怨大自然的破壞？
“我比較向往你們中國(guó)；人與大自然和諧的共存，尊敬大自然，體認(rèn)人的渺小……”
我忍不住笑起來(lái)。又是一個(gè)向往東方文明的西方人！她大概在書(shū)店里買了兩本封面優(yōu)雅的介紹東方哲學(xué)的書(shū)，用空靈的畫(huà)與空靈的文字談禪家、說(shuō)老莊。她怎么不知道哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的距離呢？或者曾經(jīng)有個(gè)中國(guó)人熱切地告訴她，中國(guó)是如何如何地與天地為一體，她顯然不知道洞庭湖三十年來(lái)縮小了一半，也不知道這五年來(lái)，天然林面積每年在減少，更不知道臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣，在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚(yú)，山林缺少水土保持，水災(zāi)頻發(fā)……
“我也不喜歡瑞士人的物質(zhì)主義，一心一意只是錢、錢、錢。他們根本忘記了如何簡(jiǎn)單地去生活。你們中國(guó)人就不會(huì)這么功利，你們比較講究精神性靈上的追求，對(duì)不對(duì)？”
望著她熱切的眼睛，我尷尬著不知說(shuō)什么好。
“而且，在瑞士，人的心很冷，人與人的距離很遠(yuǎn)。每個(gè)人都守著自己美麗的房子、昂貴的汽車、漂亮的花園，可是人與人之間沒(méi)有溫情，房子越大，人越寂寞。你們中國(guó)人很講感情的，不是嗎？”
“是的。”我很肯定地回答，她開(kāi)心地笑了?？墒牵覜](méi)有辦法對(duì)她解釋中國(guó)人與瑞士人一個(gè)重要的不同：中國(guó)人對(duì)“自己人”講感情、重道義，對(duì)陌生人卻可以輕易踐踏。瑞士人或許對(duì)“自己人”非常冷漠，但他們對(duì)“陌生人”卻顯得相當(dāng)“溫情”；我若牽著幼兒的手出去，一副“婦孺狀”，一路上不斷有人幫我開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、提菜籃、推嬰兒車；連公共汽車都會(huì)在開(kāi)動(dòng)之后又特別為我停下來(lái)。
“住上幾年你就會(huì)知道，”婦人握著我的手道別，“瑞士實(shí)在不可愛(ài)！你一定會(huì)想念中國(guó)的。”
我已經(jīng)在想念中國(guó)了，可是我想念的中國(guó)不是她包裝精美的東方幻想國(guó)，而是一個(gè)一身病痛但生命力強(qiáng)韌的地方。
拎著番薯回家，要放在水里煮一煮。
（摘自《人在歐洲》，三聯(lián)書(shū)店，1994年3月，有刪改）
16．本文以“番薯”為題，但寫(xiě)“番薯”的內(nèi)容卻很少。“番薯”在文中有何任用（2分）
答：
瑞士中國(guó)
老婦人環(huán)境被破壞；講求物質(zhì)主義；人與人之間關(guān)系冷漠。
作 者
18．結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)提示品味下列語(yǔ)句。（4分）
（1）她顯然不知道洞庭湖三十年來(lái)縮小了一半，也不知道這五年來(lái)，天然林面積每年在減少，更不知道臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣，在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚(yú)。（提示：“不知道……也不知道……更不知道……”這一句式有何表達(dá)效果？）
答：
（2） 望著她熱切的眼睛，我尷尬著不知說(shuō)什么好。（提示：“我”為什么會(huì)感尷尬？）
答：
答：
20．面對(duì)文中婦人對(duì)中國(guó)的這些認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母邢?。?分）
答：
四、寫(xiě)作（共50分）
21．成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多，那些美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛(ài)，那次失敗的體驗(yàn)……都會(huì)給予我們生活的啟迪和成長(zhǎng)的力量。請(qǐng)以“ 的饋贈(zèng)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）填上合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。
（2）內(nèi)容具體。感情真摯。認(rèn)識(shí)深刻。不是少于600字。文體不限
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用（共20分）
1．b（2分）
2．c（2分）
3．b（2分）
4．【歲月如詩(shī)】b（2分）
【歲月留影】示例：秋風(fēng)起，黃葉紛飛，佝一只只金黃的蝴蝶，悠悠落地，遙相春日，滿樹(shù)綠葉的嬌嫩，心中不覺(jué)一驚：光陰如此匆匆?。ㄆ鹾现黝}1分，描繪生動(dòng)具體1分，情感表達(dá)充分發(fā)揮分，共3分）
【歲月留言】示例：時(shí)光如白駒過(guò)隙，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，曾經(jīng)的歡笑與淚水，曾經(jīng)的擁有與失落，都隨風(fēng)而逝，只有那一張張親切的笑臉，化作美好的的回憶，永駐心間。（從語(yǔ)言表達(dá)和情感抒發(fā)兩方面酌情減分，共3分）
5．（1）清風(fēng)半夜鳴蟬（2）春蠶到死絲方盡（3）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟（4）示例：梅：“零落成泥碾作塵，只有香如故”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；松：大雪壓青松，青松挺且直；竹要知松高潔，待到雪化時(shí)。竹：咬定青山不放松，立根原在破巖中；寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹“（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字不得分，共6分）
二、古詩(shī)文閱讀（共15分）
6．字面上是說(shuō)迷路時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村莊，比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望只要寫(xiě)出哲理，意思對(duì)即可3分）
7．（1）用鞭子打，驅(qū)趕（2）擔(dān)憂，擔(dān)心（每小題1分，共2分）
8．b（2分）
9．（1）想要跟普通的馬一樣尚且辦不到，怎么能要求它日行千里呢？（每句1分，共2分）
（2）不是“我”不盡心，只是到現(xiàn)在也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)杰出的人才罷了，后句也可譯為“只是當(dāng)今沒(méi)有杰出的人才??！”（2分）
10．要重視人才，善于識(shí)別人才，愛(ài)護(hù)人才，能夠用人所長(zhǎng)，避其所短，不要讓有識(shí)之士、有才之人，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，英雄無(wú)用武之地。（共3分，要點(diǎn)答出2點(diǎn)即得2分，最后一個(gè)要點(diǎn)2分，共4分，在表述上意思對(duì)即可）
三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）
11．春天的行程（“春天的腳步”也可，2分）
12．一是引出說(shuō)明的內(nèi)容，二是用文學(xué)語(yǔ)言，增加說(shuō)明的生動(dòng)性，引發(fā)讀者的閱讀興趣。（答出1個(gè)要點(diǎn)得2分，答出2個(gè)要點(diǎn)得3分）
13．運(yùn)用了列數(shù)字和作詮釋的說(shuō)明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了春天的標(biāo)準(zhǔn)。（說(shuō)明方法2分，作用2分，共4分）
14．“流連忘返”本意是留戀得忘記了回去，在此運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地說(shuō)明了春天在海邊持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)這一氣候現(xiàn)象。（修辭手法1分，表達(dá)效果2分，共3分）
15．a(chǎn)（3分）
16．引出下文，在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分）
17．
瑞士中國(guó)
老婦人我和大自然和諧共存；講究精神性靈的追求；人與人之間很講感情。
作 者自然環(huán)境優(yōu)美，對(duì)陌生人很溫情環(huán)境破壞嚴(yán)重；中國(guó)人重視親情，但缺乏愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。
（每空2分，共6分）
20．可從環(huán)境現(xiàn)狀、精神追求、傳統(tǒng)文化、愛(ài)心與責(zé)任心等方面談出自己的理解與感悟，認(rèn)識(shí)要深刻，語(yǔ)言要流暢。（思想2分，語(yǔ)言表達(dá)2分，共4分）
四、寫(xiě)作（共50分）
21．略
新聞加點(diǎn)評(píng)篇六
今天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能包餛飩。
早上，媽媽早早起了床，帶著我去菜場(chǎng)買菜。我們買了黃酒，豬肉，蔥，餛飩皮。我一看就知道要包餛飩了，媽媽說(shuō)這次讓我自己動(dòng)手包，這可是我有史以來(lái)第一次包餛飩呀，有點(diǎn)小緊張。
媽媽告訴我要做成美味的餛飩，分為三個(gè)步驟，第一步拌肉餡，第二步包餛飩，第三步就是燒餛飩啦。
媽媽一邊說(shuō)一邊把肉洗干凈開(kāi)始剁肉餡。肉餡剁好后，我就迫不及待地把肉和蔥放進(jìn)大碗里開(kāi)始攪拌，媽媽說(shuō)：“要加點(diǎn)料酒去去腥味，還要加點(diǎn)生抽調(diào)味，最后還有很重要的一點(diǎn)就是要加些水，這樣做出來(lái)的餡料才會(huì)多汁美味。”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)我已經(jīng)開(kāi)始吞口水，期待美味的餛飩啦！
餡料拌好之后，開(kāi)始包餛飩啦，餛飩皮不像餃子皮圓圓的，是個(gè)梯形，媽媽教了我一會(huì)兒，我很快就學(xué)會(huì)了。首先把皮鋪平，然后放一點(diǎn)肉餡在靠近餛飩皮小的那端，再用皮把肉餡裹上，最后再沾點(diǎn)水把兩邊粘在一起，這樣一個(gè)餛飩就包好啦，像個(gè)元寶一樣。我越包越熟練，不知不覺(jué)，一大包餛飩皮都被我包完了。
包好餛飩，最后一步當(dāng)然就是燒餛飩啦。先在鍋里放些水，等水燒開(kāi)后再把餛飩放進(jìn)去，等到餛飩?cè)扛∑饋?lái)了基本上就可以啦，中間記得要用鍋鏟鏟一下，不然餛飩很容易粘在鍋底。最后撒點(diǎn)蔥花放點(diǎn)鹽，美味的餛飩就出爐啦！
我津津有味地吃起來(lái)。吃著自己包的餛飩，覺(jué)得特別美味。
新聞加點(diǎn)評(píng)篇七
for a long time,i have been seeking an answer to this:what is love and what do people want to get from love?
once i, together with several classmates, visited a teacher who enjoyed a perfect marriage. we just wanted to know the reason for their mutual affection. the teacher smiled and said:"in fact, neither of us is perfect. it is love that brings us courage and determination to seek each others perfection. but day by day, we were surprised to see the imperfect side. consequently,we decided to stand out the crisis." i was so touched by his words. although it was raining heavily outside when we left his home, i could not help feeling excited.
it was a wonderful experience, just like someone groping in the darkness suddenly catching sight of a light far away.
my parents have been sharing their time for two decades,but i never saw them quarrelling. curious, i seized an opportunity to ask my mother. she was knitting a sweater at that moment while the rest of my family members were watching asked, she somehow flushed in the face. "ask your dad",she said. i went to my father and raised the same question. to my surprise , my father, who was always awesome, felt embarrassed and replied in the same way:"ask your mom."
the difference between the answers made by the teacher and my parents totally confused me. after entering the large gardennamed "love", i was so amazed to discover that each flower was getting off her unique fragrance. i forgot what to do. i was lost.
perhaps, love really needs no reason. how can you ask a cactus: "why do you choose the desert rather than fertile land?"how can you ask a fig: "why do you prefer bearing fruits to blooming?" how can you ask arose, "how can you enjoy such a calm life in the greenhouse?"... what is known to us all is merely that once be loved, a cactus can bloom ever in a desert; a figcan bear fruits without blossoming; a rose can survive calmly anywhere. when love comes to you, nothing can be impossible.
are you still familiar with these feelings? you wake up at sunrise, you feel happy. you breathe the fresh air, you feel happy. you touch the lights sent by the sun, you feel happy. you walk on your way home, you see a sparrow, you wander in the garden... happiness follows you everywhere. and you know,all of these were just because a fascinating smile given by him/her.
do you still remember your first lover? we met, knew,liked, loved but at last broke up. we cannot forget the words,"i love you", "i hate you" , "forget me" and maybe someday"how are you?" , "sorry", "thank you". if god is kind enough to make you meet again, what will you say? perhaps only the simple words above. and i think well say nothing but are so grateful for what time gets us to know love needs no reason.
簡(jiǎn) 評(píng)
(點(diǎn)評(píng)教師：汪中平)
新聞加點(diǎn)評(píng)篇八
你想知道我為什么自己做飯，而不是我媽媽做飯嗎？因?yàn)槲覌寢屗蛣e人去吃飯了，而我作業(yè)還沒(méi)做完，因此我才要自己做飯。
我每天看著媽媽做飯，我就慢慢回憶著媽媽怎么做的就開(kāi)始了。先煮飯，我把米洗好，然后把米蒸30—40分鐘，我把飯拿出來(lái)嘗了一口，嗯，還可以。
開(kāi)始做菜，我先做番茄炒雞蛋，我把雞蛋放在桌角，“啪”的一聲把雞蛋殼敲碎后，蛋黃和蛋白流出來(lái)了，我用碗把它接著，再用筷子把它攪拌均勻就可以下鍋了！我來(lái)回翻炒著，等它正反都是金黃的了就能把它拿出來(lái)了，接著就可以切番茄了！番茄切好了我在鍋里加點(diǎn)油，然后把雞蛋和番茄一起炒，哈哈，大功告成，可以炒下一道菜了！
接著又做炒土豆，哎呀媽呀，告訴你土豆可難切了，我把土豆切得大小都不同，奇形怪狀的。
然后我一想，干脆把這兩道菜混在一起，味道應(yīng)該還不錯(cuò)。
我開(kāi)始吃的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她嘗了一嘗說(shuō)：“真好吃！”我很高興，媽媽也說(shuō)：“你真棒！”眼睛都瞇成了一張條縫了。
看來(lái)我還真是很棒呢！
