無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

八年級(jí)日記篇一

數(shù)字與圖形、平面與立體，數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開(kāi)拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個(gè)面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。

10月16日

本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練，很有動(dòng)手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當(dāng)復(fù)雜，對(duì)于文科生，簡(jiǎn)直很頭痛。于是我找了一種比較簡(jiǎn)單的方法，十七個(gè)邊三人都能重合，那么沿著一個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)人走相同路徑回到原點(diǎn)，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線即減去第十七個(gè)頂點(diǎn)后有8條不會(huì)同時(shí)構(gòu)成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對(duì)不對(duì)。

10月24日

西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn)，西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒(méi)有什么出眾。

好像小學(xué)奧數(shù)題，并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道，看來(lái)為了大眾需求，而非數(shù)學(xué)愛(ài)好者量身定做。

好多人物并不能符合原來(lái)數(shù)學(xué)家的代號(hào)，至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。

總體而言，數(shù)學(xué)因素使得影片挺有趣。

八年級(jí)日記篇二

小時(shí)候，會(huì)害怕黑暗，會(huì)害怕困難，會(huì)害怕父母不在身邊，會(huì)害怕……

永遠(yuǎn)都是膽小鬼吧？

似乎從那以后，我就黏上了你。無(wú)論上課下課放學(xué)上學(xué)都要和你一起。

畢業(yè)考前，我問(wèn)你考哪個(gè)學(xué)校，你說(shuō)和我一樣，我很開(kāi)心有你這樣真心的朋友。而結(jié)果卻出乎我的意料，你報(bào)考了另一個(gè)一類校，班上同學(xué)都知道，只有我傻傻的被瞞著。

我以為我付出的'真心你也會(huì)一樣回報(bào)給我，呵？記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使變成蘆葦也別忘記初心”我一直記著，但是，你的初心是什么呢？是甩掉我嗎？你可以直說(shuō)，我不會(huì)讓你難受。

我希望我們可以回到以前，去看那一片許下過(guò)約定的海。

今天是你生日，祝你生日快樂(lè)！衷心的祝福！

八年級(jí)日記篇三

今天上午我的倆弟就來(lái)找我玩，然后我們就一起去了廣場(chǎng)。

因?yàn)閬?lái)的太早了，廣場(chǎng)上除了我們?nèi)齻€(gè)之外沒(méi)一個(gè)人。沒(méi)有什么好玩的我們只好在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，我有一個(gè)弟弟突然提出要玩單杠，我和另一個(gè)弟弟就贊成了。

我急忙跑到單杠下，準(zhǔn)備開(kāi)始做引體向上。我猛地一跳，再跳起騰空的那一瞬間我又急忙抓住單杠，等待平靜后，再開(kāi)始做引體向上。因?yàn)槭罴僖恢痹诩依锔C著不出門，也很少鍛煉，我就才一口氣做了五個(gè)就已經(jīng)累的不能再做了。

而我的倆弟卻不同，他們倆天天鍛煉。同時(shí)他們倆還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的，一到街道運(yùn)動(dòng)會(huì)他們就代表學(xué)校去參加。他們做引體向上一個(gè)做了十十二個(gè)、一個(gè)做了二十個(gè)。

看到他們的個(gè)數(shù)后，讓我明白了自己要開(kāi)始鍛煉了。

八年級(jí)日記篇四

在喧囂的城市中，難得有一片平靜。好像隨著時(shí)代，就連人都包容在虛假中，是狂歡過(guò)后的沉寂，卻更讓人清醒。感謝這個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)又帶著那么點(diǎn)兒溫潤(rùn)，沉靜下的心中又泛起絲絲漣漪。好像有一個(gè)人，扯著一根線頭，企圖解開(kāi)那一團(tuán)亂麻。千頭萬(wàn)緒涌上心頭，卻又無(wú)從考究。

夜晚是屬于自己的，于是總是和白天長(zhǎng)了那么多，至少白天還有朋友在一起分享、快樂(lè)，而夜幕降臨時(shí)的最后一束光線，投射在玻璃上形成了刺眼的反光，一下子慌了那正在逃避的靈魂。心又慢慢靜了下來(lái)，不知不覺(jué)，白天的美好又浮現(xiàn)了出來(lái)，一絲笑意掛在嘴角，像許久未嘗到的幸福感。

落寞之后，才是真正的涅盤。就像鳳凰一樣重生了，將心頭的悲傷思緒改寫，有快樂(lè)去替代。真是奇怪，為什么夜晚時(shí)也不可以快樂(lè)呢？只有夜晚，才是真正直視自己的時(shí)候，何必躲避，何必驚慌。晚上，那種平凡但又不甘平凡的方法更加強(qiáng)烈了。

你飯的人那么堅(jiān)強(qiáng)，你又怎么好意思給他們丟臉呢？路是自己選的，就算是跪著也要走出去。沒(méi)有遍體鱗傷哪能活得漂亮！——以此作為動(dòng)力，捧起書(shū)本，我正在慢慢改寫自己的人生。

奇跡總會(huì)出現(xiàn)的，只要你做夠努力。這是為我自己拼搏一把，即便沒(méi)有成功，結(jié)果也會(huì)很不錯(cuò)。如果可以做得更好，那么我就竭盡全力。

八年級(jí)日記篇五

在人類看來(lái)，地球散發(fā)著無(wú)窮的魅力。為了很好的利用它身上的各種資源，他們用上了所有方法，目的就是奪取能量，為自己所用。然而這種濫用的行為，嚴(yán)重造成它的不滿，察覺(jué)到自己營(yíng)養(yǎng)的流失，它多次引發(fā)海嘯、泥石流、臺(tái)風(fēng)。它拼命地警告寄生在它體內(nèi)的肆無(wú)忌憚地掠奪的生物，人類瘋狂地享受，仿佛毫無(wú)察覺(jué)自己的罪惡。

海平面上升，旅游島嶼的人人數(shù)增多，人們可笑的在它們被淹沒(méi)之前享受了它們的風(fēng)景，以免留下遺憾。工廠煙囪飄出污氣，強(qiáng)行闖進(jìn)空氣中，人們無(wú)情地散播它們，只為養(yǎng)家糊口。

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的`同時(shí)，卻氣溫也在逐漸升高。人類犯下的錯(cuò)應(yīng)該彌補(bǔ)。環(huán)境問(wèn)題在全社會(huì)都受到了重視，國(guó)際社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治、科技、貿(mào)易等方面形成了廣泛的合作關(guān)系，并建立起了一個(gè)龐大的國(guó)際環(huán)境條約體系，聯(lián)合治理環(huán)境問(wèn)題。

近年來(lái)全球有熄燈一小時(shí)的活動(dòng)。城市耗電嚴(yán)重，大廈都是燈火絢爛，維持著熱鬧。霓虹燈在電視屏幕中瞬間滅下喧鬧的城市安靜下來(lái)，也為地球出了一份力。

在嚴(yán)懲浪費(fèi)嚴(yán)重的行為，緊抓官員，為百姓做榜樣。與過(guò)去比，浪費(fèi)的行為被杜絕了許多。

低碳生活雖然簡(jiǎn)單，卻難行動(dòng)，放下手中的武器，好好地愛(ài)護(hù)地球吧，這是我們的共同家園，好好的保護(hù)它吧!

八年級(jí)日記篇六

今天是星期六。我一睜開(kāi)眼，就想到了作業(yè)、考試、老師的教誨、父母滿臉期待的表情。

我不知道我怎么了，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活，不是我想要的，我不想每天一醒來(lái)就想到考試成績(jī)必須好、名列必須前茅。

實(shí)話實(shí)話，我現(xiàn)在想起上學(xué)來(lái)，就是莫名的恐懼和無(wú)奈。

生而自由。

我真的不想要這樣。

我寫這些，并不是為了抱怨什么，只是想找人傾訴，卻沒(méi)人能傾訴，只能靠這種方式來(lái)傾訴了。

八年級(jí)日記篇七

沒(méi)有奢侈的物質(zhì)，沒(méi)有狗血淋頭的戲劇，沒(méi)有瞠目結(jié)舌的背景，也沒(méi)有充實(shí)到無(wú)可挑剔的人生。

顛簸著所有的空虛，在被華麗的措辭裝點(diǎn)得一塵不染卻又齷齪糜爛的世界中恍然踱步。

在尋找中失去，在欣喜中不滿，在成功中愚鈍，在前進(jìn)中幽怨。

我們爭(zhēng)先恐后地?fù)硐虻竭_(dá)彼岸的船只，扯下了頭扎，刺上了淤青，擦破了衣角，弄臟了皮鞋，放下了自尊，墮落了生命。孤寂地在黑暗的角落中狼狽擦洗臉頰，鄙夷地藐視港頭放棄的人們，帶著勝利者的高傲優(yōu)越，翹首眺望遠(yuǎn)方的未知。殊不知自己的動(dòng)作是如此的衰破，自己的樣子又是何等愚蠢至極。

歲月在彷徨瑣碎中暗自踱步。簾外風(fēng)雨，簾內(nèi)笙歌。歲月被磨出了青灰，舊色覆蓋。人喜歡細(xì)膩的活著，喜歡在時(shí)光中往返穿梭尋求那些遺忘的愛(ài)和美好。

是想在空虛中尋找一些真實(shí)吧，風(fēng)靜云闊。我們想起擱淺的歲月被停泊在夜深人靜之處，孤獨(dú)異常。想牽起那些歲月?lián)P帆而過(guò)的旅程，塞滿我們生命的空洞。

我們眺望遠(yuǎn)方，那里是一片深的刺骨的汪洋，海天一色，沉寂著尸骨無(wú)存的念思。

八年級(jí)日記篇八

如果你問(wèn)我：你最喜歡什么東西？我便會(huì)快速地告訴你：我最喜歡小鬧鐘。

我的小鬧鐘小巧玲瓏，像一個(gè)小飛蝶。在小飛蝶的“肚子”里有一只小胖熊，那只小胖熊正在津津有味地舔著甜滋滋的好吃的蜂蜜，小胖熊多可愛(ài)呀！它正在提醒著我：吃完甜的東西后可不要忘記刷牙哦！

這只小鬧鐘不僅提醒我要按時(shí)刷牙，還告訴我：時(shí)間很寶貴！

是啊，時(shí)間的確十分寶貴！時(shí)間，正如朱自清所說(shuō)：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了”，日子來(lái)去匆匆，一去不復(fù)返，正是我的伴侶——小鬧鐘時(shí)時(shí)刻刻地告訴我時(shí)間很寶貴，不能讓時(shí)間白白飛走，而要擠時(shí)間，這讓我理解了“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的”這句名言。

那么，怎么來(lái)把時(shí)間擠出來(lái)呢？在這光陰似箭、歲月如梭的時(shí)光中，我珍惜著每時(shí)每刻。在一天的短短的時(shí)間里，我不僅完成了老師布置的作業(yè)，還做了許多業(yè)余事情。在空余的時(shí)間里，我抓緊時(shí)間閱讀各種課外書(shū)籍，這讓我了解許多風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，因?yàn)槲颐靼祝荷賶巡慌?，老大徒傷悲。光靠學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的課余生活是不夠的，還應(yīng)該在適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。

瞧，這就是我最喜歡的小鬧鐘，正是它，讓我明白了許多道理。

八年級(jí)日記篇九

班集體就是一個(gè)大家庭，老師就是家長(zhǎng)，我們就是孩子。我們的班主任像對(duì)待自己的親生孩子似的關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。我愛(ài)我的班主任。

我們的班主任戴著一副近視眼鏡，他衣著樸素，但卻顯得很莊重、大方。剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，我感覺(jué)他只對(duì)幾個(gè)人好。教他們寫作、還拿報(bào)紙給他們看。看到這些我非常難過(guò)，感覺(jué)到他很偏心，只喜歡幾個(gè)人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我慢慢得認(rèn)識(shí)了他。原來(lái)一直是我的看法錯(cuò)了。他對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都有一顆火熱的心。

班主任知識(shí)淵博，他在報(bào)紙上發(fā)表了不少文章，我也曾經(jīng)看過(guò)幾篇。班主任的文章生動(dòng)有趣叫人愛(ài)看。據(jù)說(shuō)，他曾在一個(gè)晚上，寫過(guò)萬(wàn)字的一篇稿子。他上課時(shí)不是硬硬生生地搬現(xiàn)成的教科書(shū)，不像別的老師告訴我們答案是唯一的，而是告訴我們多種答案，以至我們都能記住一種。

如果有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他就耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們，和我們談心、講道理。這種方法對(duì)我們來(lái)說(shuō)真好。因?yàn)槲覀兌际怯凶宰鹦?、有上進(jìn)心的學(xué)生。如果有的同學(xué)成績(jī)下降，他就利用課余時(shí)間指導(dǎo)他們，一字一句的講給他們聽(tīng)，直到他們弄懂為止。我們的班主任很有一套，全校有名的“四大金剛”原來(lái)成績(jī)不好，作業(yè)從來(lái)不做，在他的細(xì)心教育下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫作，成績(jī)也提高了。作業(yè)都能天天都完成了。

班主任吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。每次學(xué)校勞動(dòng)他都是帶著我們、領(lǐng)著我們?nèi)ジ桑页３?dòng)手做給我們看。

我愛(ài)我的班集體，更愛(ài)我的班主任！

八年級(jí)日記篇十

在我童年的記憶里，發(fā)生的事情就像海邊的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天我就要挑一個(gè)令我難忘的講一講。

這是我打羽毛球時(shí)的經(jīng)歷，知道我為什么要學(xué)打羽毛球嗎？因?yàn)槲野职置恐芩亩紩?huì)去打羽毛球。前幾次我都是沒(méi)事干，覺(jué)得太無(wú)聊。于是，我就下定決心要學(xué)打羽毛球。

自從爸爸叫我打羽毛球時(shí)，他就一直對(duì)我來(lái)個(gè)特訓(xùn)。訓(xùn)練了一段時(shí)間后，我終于可以上“戰(zhàn)場(chǎng)”打羽毛球了。

記得我第一次上“戰(zhàn)場(chǎng)”打羽毛球時(shí)，我先發(fā)制人，打出一個(gè)超遠(yuǎn)球，我爸爸也不客氣，甩出一個(gè)扣殺……大戰(zhàn)五十回合后，我們“兩敗俱傷”。

后來(lái)，我選擇挑戰(zhàn)爸爸打比賽，爸爸答應(yīng)讓我8個(gè)球，而且誰(shuí)先得到11分誰(shuí)就贏?？諝夂孟缶o張到了極點(diǎn)，我劍拔弩張，爸爸也躍躍欲試。雙方都萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，只等裁判一聲令下，就可以大打出手。裁判員媽媽一聲令下，我和爸爸大打出手，我一招“扣殺”，爸爸一招“上挑”；我一招“反鉤”，爸爸一招“超遠(yuǎn)球”……戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化階段：10比10！我使出必殺技“疾風(fēng)驟雨”——發(fā)球超快，結(jié)果爸爸措手不及沒(méi)接到，11比10！我贏了 ！哈哈！

經(jīng)過(guò)努力，我獲得了成功。我知道了只要付出，就有回報(bào)。