無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫事篇一

夜靜了，我在窗戶邊看著天上的星星，遐想中，一個(gè)身影浮現(xiàn)在了我的記憶里，她就是我們小區(qū)的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。

炎熱的夏天，我自己在家，因?yàn)樘珶幔蚁聵侨ベI雪糕，可是正當(dāng)我打開雪糕包裝，咬下一口時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒有拿錢，正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，那個(gè)“窮”環(huán)衛(wèi)工人來了，看見了我，用媽媽般的聲音問我，“怎么了，小朋友？”她溫柔的聲音，把我們的距離拉近了些，于是我對(duì)她說了我的處境，環(huán)衛(wèi)工人一聽，馬上從兜里取出錢，“嗨，我當(dāng)什么事呢，孩子，快拿去吃吧”。

話語間，一股暖流匯入心底，我的記憶也翻回到了幾天前。

那天早上，我正要從地下室取出爸爸送給我的車出去玩兒，一位環(huán)衛(wèi)工人手拿拖把從我身邊走過，因?yàn)樘珴?，上面的水濺在了我的新褲子上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人見了說了一句對(duì)不起就匆匆“逃走”了。我心想：一句對(duì)不起就沒事了？我這被子可是姑父從重慶給我買來的，先不說價(jià)錢，就是讓你給我再賠一條一樣的，你也買不到，所以你才“逃走”了，就是讓你給錢，像你這樣的的“窮人”也賠不起！

如今，就在那一瞬間，我覺得我們沒有深溝般的距離，只是我把“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)名子的位置定在了最低，讓他和我有了距離，只要我們看人平等、公平，人與人之間就沒有距離了。

天空中，星星閃爍著它的眼睛，呆萌地注視著我悄然間的轉(zhuǎn)變，它看到了我和環(huán)衛(wèi)工人之間的距離從深溝化為了零，也看到了我的成長(zhǎng)和蛻變。

寫事篇二

星期天上午，我同媽媽來到游泳館學(xué)習(xí)，這是我第一次來游泳館，所以還不太熟悉。廖老師告訴我，要想學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)悶水，一聽到悶水這兩個(gè)字我便慌了神，心里有些害怕，媽媽鼓勵(lì)我說，沒事的，加油。

聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，但是，我還是嗆了一口水，很難受，廖老師對(duì)我說，沒關(guān)系，先休息一會(huì)再說吧。

但是我心里還是不服氣，便鼓勵(lì)自己說，我能行，休息了一會(huì)又繼續(xù)練習(xí)，這一次，我慢慢把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，在心里給自己打氣，我能行，我能行，這一次，我真的成功了。

學(xué)會(huì)了悶氣，我開始學(xué)習(xí)游泳，廖老師鼓勵(lì)我說，加油，你能行的，我也在心里鼓勵(lì)自己，真的后來我學(xué)會(huì)了游泳，自己都無法想象。

我成功了，終于明白了一個(gè)道理，人要是懼怕種種事情，他就會(huì)什么也不能忍受，今天，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

從哪以后，無論我做什么事，我總是告誡自己：“我能行！”所以我一路的成長(zhǎng)著。

寫事篇三

一個(gè)電話，每天在固定的時(shí)間響起，一響就是10年。這樣的事你也許會(huì)覺得莫名其妙，但它確確實(shí)實(shí)就發(fā)生在我身上。

我是個(gè)14歲的女孩，從我記事時(shí)起這個(gè)電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習(xí)慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點(diǎn)左右就會(huì)聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習(xí)慣。無論我去哪兒，爺爺奶奶的這通電話是一定不會(huì)少的，它已經(jīng)與我的生物鐘同步了?！岸×懔恪蹦懵?，電話鈴聲又響了。按鍵——接聽，這個(gè)動(dòng)作我熟練得不能再熟練了?！皩O女啊，你在做啥呢?”爺爺洪亮的聲音從話筒里傳來。他今年已經(jīng)83歲了，身體很好，只是有點(diǎn)兒耳背，講起話來聲音很大。

“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關(guān)注人與自然，我有時(shí)也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把介紹過的動(dòng)植物告訴我?！鞍职衷诩覜]?”這個(gè)問題可是我爸爸的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應(yīng)酬啦”，那爸爸的電話就一定會(huì)在第一時(shí)間響起。奶奶說話總是輕聲細(xì)語的，我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富，她會(huì)揀些有益的東西說給我聽?！耙俪杂驼ㄊ称贰?、“每天一個(gè)雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個(gè)來吃飯不?想吃點(diǎn)啥，奶奶給你做”。

10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀!孩提時(shí)的我不懂，只顧著自己玩兒，有時(shí)竟然會(huì)不理不睬。漸漸地，我長(zhǎng)大了，能體會(huì)他們的心，也愿意聆聽他們的愛。

我多么希望這電話會(huì)一直響下去……

文章以電話鈴聲為線索，用樸實(shí)無華的語言描述生活的片段。多處采用人物語言羅列的方式，如“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”等等，雖然只是簡(jiǎn)單的羅列，但從字里行間流露出的是爺爺奶奶深切的關(guān)愛。行文流暢，情感真摯，筆淡而情濃。

寫事篇四

小時(shí)候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時(shí)，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動(dòng)；小學(xué)了，小劉和老嚴(yán)在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。

回味我成長(zhǎng)中分享的快樂，最難忘的.是今年過年。

于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準(zhǔn)備寫時(shí)，被周揚(yáng)姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場(chǎng)了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的鄰居。

那一次讓我明白，自己快樂時(shí)，不要忘了別人，分享快樂最快樂！

寫事篇五

從小，我就把自己的生日記得那么牢，而且總盼望著生日那天的到來。因?yàn)橐坏┑搅松漳翘欤揖蜁?huì)擁有各式各樣的禮物，插著若干根蠟燭的蛋糕，還可以和來慶祝生日的小朋友痛快地玩。

而媽媽在廚房里忙了活，就坐下來微笑著看著我們玩，看著我們吃，好像吃蛋糕是她，過生日的也是她。

可是，盡管媽媽把我的生日記得多牢，我也從未記得媽媽的生日。在記憶中，媽媽也不曾為自己慶祝過一次生日，任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過。

曾幾次，我也默默地下了決心——一定要給媽媽過個(gè)像樣的生日。

終于，在去年的3月19日那天，我把握住了機(jī)會(huì)，偷偷買了一張普通的賀卡，放在了媽媽的皮包里。因?yàn)槲也粫?huì)做一桌菜，也沒有錢去給媽媽買蛋糕。

一直等到晚餐時(shí)，媽媽也沒太多的反應(yīng)，無一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子，可又把話咽了回去——說不定媽媽是在考驗(yàn)我呢！

可是我猜錯(cuò)了，媽媽什么也沒說，直到吃完飯收拾桌子。她還經(jīng)?？纯匆恢蓖奈遥械侥涿?，問我有什么事。

我望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了為什么沒有蛋糕，媽媽也會(huì)感到如此開心。

因?yàn)檫@張賀卡包含了我所有的心意！

是啊，心意！