人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后回歸母校作文篇1
徐林漫
20年后,我回到了母校,小學(xué)的英語老師趙老師帶我去參觀現(xiàn)在的校園。
進門時老師叫住了我,說:“等等,不是從這里進。”我疑惑地望著她,只見趙老師拿出一張教師證插入門縫,突然門上顯示出一句話:“趙老師好,已開啟教師專用速進門,請選擇目的地?!蔽腋械狡婀?,趙老師見我一臉茫然,說:“這是學(xué)校新開設(shè)的速進門,選擇好后可以瞬間到達你要去的地方,不過需要教師證或?qū)W生證才可以使用,否則速進門會報警!”說完我才恍然大悟。選擇完畢之后,我和老師走進了校園。
果然,不到5秒,我們就來到了二樓的走廊。學(xué)校的走廊一塵不染,還鋪著紅地毯,老師告訴我,這是“吸塵毯”,可以吸走地上的灰塵,保持地面干凈,這樣就不需要打掃,能有更多的時間來學(xué)習(xí)了。
隨后我們來到了教室門口,老師用信用卡打開了門,嘻嘻,誰也想不到,信用卡也可以開門。教室里散發(fā)著一種清香,讓人精神百倍,原來是墻的作用。這種墻能散發(fā)香味,表面是硬的,實則是軟的,這樣能防止學(xué)生撞傷。你可別小看它,它可是能頂住10級地震呢!而且教室里的燈也很特別,它可以給教室換裝,例如:太空裝、草原裝等。可以隨時調(diào)節(jié)教室溫度變化、可以放音樂、還可以根據(jù)室內(nèi)光線來調(diào)節(jié)亮度……
學(xué)校有這么多稀奇古怪的東西,要是我能晚生十幾年就好了,這樣我也能在這么優(yōu)越的學(xué)校里上課了。
20年后回歸母校作文篇2
趙瑾妮
我每天想著自己長大后是什么樣子的?20年后的母校又是什么樣子的?
夜幕降臨,窗外的小鳥停止了動人的鳴唱,回到窩里安然入眠,一
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切萬籟俱寂。“叮鈴叮鈴……”一陣聲音把我吵醒,原來是我手表發(fā)出的噪聲。我懵懵懂懂地瞇著眼,把手表拿起來一看,“呀!變成了2041年了?這不是我想要看到的是嗎?不管了,不管了,趕緊跑到學(xué)校,不然遲到了。”
我把一輛車攔了下來,剛想上車,那個車就說發(fā)出聲音了:“您好,歡迎乘坐太陽智能車,請問你要去哪里?”哇哦,現(xiàn)在高科技好厲害呀!我說:“我要去城南小學(xué)?!庇谑俏依_車門,車就開始啟動,我以為是在地上開的,沒想到居然是在天上飛的!我一邊聽著太陽智能車的音樂,一邊欣賞著眼前迷人的風(fēng)景。突然,太陽智能語音對我說:“你好,親愛的乘客,本次導(dǎo)航結(jié)束,請帶好自己的隨身物品下車,謝謝您的乘坐!”怎么這么快?還不到一分鐘就到了?我剛下車,就看到太陽智能車飛向藍天,走了。
我踏進校門,朝著自己的教室走去。剛踏進門,就發(fā)現(xiàn)講課的老師不見了,環(huán)顧四周也沒找到周老師,而是一個機器人在講臺前上課。下課了,我走出教室,朝著食堂邊走去,因為那里有迷人的花朵和新鮮的蔬菜,不再是一個個園丁在照顧著這個園子了,而是機器人在那里施肥、澆水、翻土、播種。
到了吃午飯的時間,我走向食堂,發(fā)現(xiàn)里面空無一人。于是,我跑回教室問了我的同學(xué),說:“你們不去吃飯嗎?為什么食堂里空無一人?難道現(xiàn)在改地方了?”我充滿好奇地問道。一位高年級同學(xué)笑瞇瞇地對我說:“現(xiàn)在不是換地方了,而是你想吃什么就對機器人說,他立刻就會給你送過來的?!薄拔抑懒?,謝謝你?!?/p>
“起床了,起床了,再不起床就要遲到了!”我睜開朦朧的雙眼,拍拍腦袋,恍然大悟,原來是我在做夢??!我馬上整理好書包,上學(xué)去了。到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)機器人沒了,周老師一如既往地早早來到教室,等著同學(xué)們了,一切都恢復(fù)原樣了!
我愛我的母校,我愛現(xiàn)在的生活,在我的現(xiàn)象中20年后的母校真是了不起的樣子!