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目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇一
龍應臺的這本《目送》,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫纏綿不斷和絕然的虛無,她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!碑斘掖蜷_書,順著迷人的書香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。
龍應臺的筆下,寫到兒子上學時,在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時不斷回頭,兩人視線在隔空交會。但隨著年齡的增長,之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應臺聯(lián)想起了當初的自己,父親用廉價小貨車送她上學,但怕給自己女兒丟臉,只把車停到了胡同里,她目送著父親的車子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時,她深深地凝望,因為這是她最后一次的目送。
每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔心與留戀。當你在人群中回頭一瞥,可能就是對他們最大的慰藉。
望著窗外雨點打在窗戶上,聽著滴滴答答的雨聲,像是聽到了時間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學入校日,我們一家跟隨導航來到了期望已久的校園,在這里我聽到最多的話語,就是每個家長不斷地重復著叮囑的話,大多學生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應臺的筆下也曾在《目送》中寫到一段對話,主題就是“與母親的經典對話”,從中清楚可見,母親一直在重復她所說的話,只是為了讓自己的兒子過得更好,可殊不知,雖然這些聽起來有些厭煩的話,卻充滿了母親對自己兒子的關愛。經過一天的奔波,等到我們與姐姐分別時,爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說出那句再見時,我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉,淚眼朦朧的我看著姐姐遠去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。
龍應臺,用淡淡憂傷的語句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來。
仔細想想,每個人在幼年時,當我們在向著朝陽邁去時,身后總會有一兩個人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開過,目送著我們長大。他們,就是父母。有一天,我們也會慢慢注視著他們的老去,到那時,才會體會到目送的那個人內心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開始懂得陪伴。龍應臺的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒嗎?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點,還沒有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過一條無邊無際的時空長河,讓彼此的視線在隔空交會。
或許我們只記得目送親人遠去,卻不曾記得回望親情。如果目送會使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復的最好的良藥。
目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇二
對生命的無言,對生命的目送!
——題記
帶著釋懷與生命的和解,龍應臺筆觸之下的《目送》以溫柔纖細描寫出親人之間的親密互動。當我親臨這篇文字海洋之中時,帶給我的是當下的感動,亦或是漸行漸遠的必經路程!
對于曾被余秋雨大師評價為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設者的龍應臺來說,在她的筆尖之下,無不散落著深情動人,亦或是不可言喻的對待生命中刻骨銘心的愛與虔誠。龍應臺一反批判犀利的筆調來描寫諸多生活中的濃情細節(jié)。反映出其細膩的情感。讀來亦有溫馨有味,情意盎然之感。
我們的人生中會有諸多的目送。即亦若大到生死離別,骨肉分離,小到暫時一別,家門遠行。正如《目送》中所現:“有些路啊,只能一個人走,我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠?!痹谶@本書中作者在上有長輩下有子女的親情關系交織中經歷了諸多的目送。天下沒有不散的宴席,由此我想到了我自己,亦若我作為學生每天早晨父親用自行車載著我去上學,當我向他說:“爸爸,我去上學了。不用想,迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光?!币嗳羰悄克汀S秩羰俏覅⒓酉牧顮I時,母親面對車子啟動之時,迎著我背影的,也便是母親擔憂的神情。亦若是目送!
在作者筆下不著痕跡的就寫出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情,沒有著力的去描繪深情厚重的無私之情,只是把撿起日子里的點滴融入其中,你會在無意之間被貌不驚人平實無華的文字打動,會報以會心一笑,會黯然神傷,會被柔軟的孝順所溫暖!
我的思緒還是會不絕如縷的,隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字,全然不是作者兇猛的雜文,文字所及。依然能抵達文化深處的基固,即便是些生活里的點滴和瑣碎,你依然可以從另外的世界里清晰的對比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實地傳遞批判的力量。
取一杯清茶,在靜謐的的午后或夜晚翻開書本細細品讀,如同品一杯香茗一般,感受書中的寧靜或洶涌,感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書,值得我們慢慢地品讀。
“你未看此花時,此花與汝同歸于寂;你來看此花時,則此花一時明白起來,便知此花不在你的心外”這個世界如此匆忙,我們好像沒有那么多的時間來看風景,沒有時間去悲春傷秋,但好像又缺了些什么。生活在“快餐時代”,我們所缺的是內心的“寧靜”。所謂“寧靜”并非大張旗鼓地去參觀旅游景點,那樣走馬觀花的旅行除了“到此地一游”什么都沒有留下。真正的“寧靜”是沉淀下浮躁的心,用心去看世界。因為每一個用心“看”到瞬間的剎那,都被你所記錄,每一次記錄都彌足珍貴,因為它稍縱即逝。作為學生的我們何嘗又不該學會靜下心去學習,去沉淀自己呢?
“君子之交,其淡如水,執(zhí)像而求,咫尺千里”,我們所相信的,所不相信的,都將成為老生常談,很多永恒不滅的東西也都不一定會長存不滅,就像地球和太陽終會歸于塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅持自己所認為對的東西。相信于不相信,其實是我們人生中最私密的東西,也是我們?yōu)橹Щ蟮臇|西,在行走的路上,相信什么,不相信什么唯心而已。是否相信也僅僅取決于你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任,不是嗎?希望我們不要再僅僅將信任的基礎建立在利益的基礎之上,而是對這個世界多一點信任。
每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的溝通和相處方式,像安德烈和龍應臺之間,像龍應臺和她媽媽之間,也許像龍應臺所說的,“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。但,我們與父母相處的時間越來越少,矛盾缺越來越多總想著離開他們的視野范圍,可同時我們陪伴他們的時間也越來越少,何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才后悔。莫要等到‘子欲養(yǎng)而親不待’才后悔。
金門的地雷,中東的戰(zhàn)亂,……有時候,時代太殘酷了。你閉上眼,不忍注視。那些愛好和平的人們,無論犧牲了多少生命也換喚不醒為了權勢而制造戰(zhàn)亂的人。我們常說熱愛和平,但又有多少人能做到對生命不漠視呢?是倒地的老人,落水的小孩,還是待宰的珍稀動物,生命,需要的不是喊聲如雷的口號,而是真正的關注和行動。讓我們行動起來用雙手和可見的行動去踐行這個愿望。
每一本書都能引起我們的思考,也能給我們以啟迪。但愿你如品一杯清茶一般,擁有澄凈的心靈。用心去感受世界的美好與不美好,去感受人性的真實。
目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇三
第一次讀龍應臺的作品是《孩子你慢慢來》,文中彌漫著一個慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意,它溫暖著孩子成長的每一個瞬間,我震撼于作者文筆的精致,放佛一曲小提琴從耳邊流過。
再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風格好似作者自身的個性,而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙
上心聲”。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不必追。”。
不必追,因為追不上。不必追,因為留不住。不必追,因為心相隨。好一個不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計事,窗前流
水枕前書?!?/p>
目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇四
翻開書的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個個故事,一句句言語,說不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書之前,我僅僅認為這是一本談論親情的書本,然而翻開后,卻是一紙人生。
看到“十七歲”這個篇目時,讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會寫些什么呢?她曾經的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關于作者遠在德國的兒子華飛的。書中,母親與許久未見的兒子一同閑逛于劍橋大學,本應該是一幅融洽、互訴衷情的場景,但顯然,十七歲的少年儼然已有自己的想法,字里行間都透露出這個年紀的一絲叛逆。
我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的?
大多數時候是平淡的。但當父母的所見所聞明顯快不過時代的進步時,披著“新時代青少年”外衣的我們總會表現出我們與父母的嫌隙,比如高科技產品的使用,日漸新潮的社交內容,一杯外國品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個富足的時代走進年輕人的群體,但相對于父母長輩而言,他們或許不懂,或許新奇。
當華飛說道“小孩!”時,我想,在我們眼中,對這些我們習以為常的事物感到新奇的父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應,不正像是我們在拼命修筑一道高墻,迫使父母與我們漸行漸遠嗎?
從“青少年心理”走出來的我,又進入到作者的另一個篇章:作者與年老后開始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達兩人雖離得很近,卻有著不容忽視的疏離感,作者母親記憶的回溯,漸漸與現實脫軌,每次問過后又忘記的問題,及時有作者不見其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問題,這種父母子女間愈來愈遠的距離,讓人看得見,觸不著。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠。”這一瞬,“父母”和“子女”這兩個詞,好像突然拉長了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠方。我們與他們,就這樣不舍地,看著彼此,獨自走過漫漫長路。
目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇五
啊~~
我真的不知道要如何寫這篇讀后感,寫了刪了好幾次。
可能這本書對我來說并沒有太大的共鳴吧,很多人也說還讀不懂龍應臺,就像年少聽不懂李宗盛,聽懂已是不惑年。
這里的讀懂,并非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒到那個年紀,無法有太深的感悟。
這本書是散文的形式,一共72篇,個人覺得這本書比較適合中年人看,龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍,作為母親,她的兒子已經長大成人,作為女兒,父母也漸漸衰老。
這個年紀,我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長大成人的遠去。
正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!?/p>
我想每個人都有“目送”的時刻,內心的不舍只有自己才能體會吧。
不過現在我并不想談太多這個,這本書里面有提到一個點,我個人覺得挺有意思的,就是人的“老”。
“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章里說了這一句話。因為他的父親很老了,加上有病,每天躺在床上,請了一個保姆照顧他。有一天,她發(fā)現,父親的眼睛怎么越來越小,都瞇起來感覺睜不開了。
原來是被眼屎給糊起來了,保姆都沒幫他父親擦洗干凈,可是她自己就在想,怎么自己經常來看望父親,也沒注意到這個呢。
于是就說了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現,我好想也是會有這種感覺,就是對于老人家,我都不會仔細去看ta,如果老人家迎面走來,我有時候會刻意的避開看ta的臉,或者朝著前方看,徑直走過去,并不會像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個一眼。
應該不至于只有我會這么做吧?
也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。
還有一個,她的母親也老了,已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街,她突然感覺,整個街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺自己就是格格不入的異類。
而對于更老的母親來說,會不會覺得整個世界都被陌生人給占領了,因為到了這個年紀,還健在的也很少出門,生活上,也很少有屬于老人的世界。
如果去電影院,你仔細看那上演中和即將放映的片子——有沒有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡單又深沉,能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子?
那些商業(yè)街,有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠單一的色調。
讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺。
目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇六
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。
放學回家,媽媽給我聽了“詩詞有聲”——龍應臺的《目送》片段。
話說,我的確看過整本龍應臺的《目送》,可完全不理解“人生三書”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的虛無......仿佛這一切如飄渺的浮云,與我愈飄愈遠;又像是空氣中的塵埃,雖是那樣渺小,卻又觸手可及......
龍應臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子?!睍r,卻溫柔婉轉,仿佛微風吹過麥田,那是人生的深沉。
聽朗讀者誦讀片段時,我發(fā)現,媽媽停止了刷微信,抬頭凝視著我。
我也抬起了頭,和媽媽的目光交融在一起;面前是棕黑色的瞳孔,媽媽的視線久久不能從我的身上離開,那一刻,時間好似停格。
我望著這雙溫柔的大眼睛,仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。
是因為什么?這就是“目送”嗎?還是對未來分離的不舍?
......各種設想在我的腦海中打旋兒,我的心頭一緊,閃過一絲不安......
回首往事。媽媽每日送我上學,都要反復叮囑我:“上課認真聽哦。”“嗯!知道了!”我總是快速回答。這一問一答,已經陪我走過了無數的校園時光。
和媽媽道完“再見”,我走向校園,媽媽總要目送著我的背影,走進教學樓,走進知識的海洋。等到快要走上樓梯,我總是回過頭,向媽媽招招手,媽媽這才打算離去。
我背負著的,是爸爸媽媽的期望。
如若今天的小小少年在未來日有所成,我相信,爸爸媽媽一定會為我感到自豪!
可是,在求學路上,我只能用背影告訴爸爸媽媽:路途遙遠,不必追;日后,也不必追......
這,也許就是《目送》的意義。但是,無數的水滴可以匯成汪洋,無盡的沙??梢宰兂缮衬?。希望有一天,我能真正理解龍應臺的花枝春滿,悲欣交集。
龍應臺寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃、憂傷,美麗......
目送讀書心得20字 目送讀書心得800字篇七
望了望墻角擁擠的書柜,我將一摞新書放在書桌上。第一本是《目送》。目光流離,墻上的萬年歷已將近撕去一半。今天,是農歷谷雨。視線停滯在底部一行清晰的楷體小字:“谷雨,谷得雨而生也?!?/p>
夏至之后,我才有機會撣去書上覆罩的薄薄灰塵。翻動著書頁,我猶如成為一個隱形的觀眾,凝神注視,龍應臺在擁有女兒與母親這雙重身份時所做的一切:給母親描黛眉,抹胭脂,點口脂;替父親擦拭殘留的污漬,買棉衣棉鞋;為孩子制作點心,接送上下課……在她行云流水的文字間,我們知道了三代人的故事,他們像是三條曲線,不管距離多遠,都會在某個時刻交錯重合,遺留下不可磨滅的影響與震撼。
當曲線在無限靠攏時,總有些意外,使得它們加速般地峰回路轉。當母親與孩子再次相會時,那個熟悉的小人兒已經不知蹤跡,換回來的,是一個比她還高,棱角分明的十七歲少年;當初那黑白分明,水清見底的歡快眼睛,也轉變得深邃而深藏不露;以往黏人的小寶貝,如今,即使是同車,也會戴上耳機,把自己隔絕在另一個時空中,聽只有一個人能聽的音樂。
在青澀少年的歲月里,我們都開始任性地展現自己的“風格”:上街時,甩開了父母習慣性牽起的手;冬天的早晨,對遞過來的衣服視而不見,頭也不回地奔向晨霧中。當我們?yōu)樽约哼@種彰顯成熟的行為而沾沾自喜時,父母不會多說什么,他們會偷偷把衣服藏進書包,在清晨準備好營養(yǎng)具備的豐盛早餐。默默地做著一切。天底下的父母,在我們不會察覺的地方,都在扮演著相同的角色。
曾在《讀者》看到過一篇同名文章,其中的一句話,我將它選作文章的題記。相似的處境,相似的目送。龍應臺告訴我們的是,不必追,而這位作者卻告訴我們,自己走下去。
我們在人生的漫漫長途中,得到了想要的一些,卻失去了不想失去的一些。那熟悉的背影與面容中所承載的離別、懷念與重逢,鑄就了我們在未來的目送中,所賦予的形象。
可是。習慣于被目送的我們,有曾注意過身后的一切嗎?當我第一次在目送中回首時,心中,有了異樣的感覺。
我的外婆與我們分居兩地。因此,只有在假期中,工作繁忙的父母才會把我送到外婆那兒。外婆并不善表達,是個少言寡語的人。在炎熱的夏天,她會及時的端上一盤爽甜的西瓜。然后,繼續(xù)手中的針線活。時不時,還會抬頭看看我,嘴角處,是淺淺的微笑。
每當我不得不回杭州時,外婆也不會多挽留,只是默默地幫我收拾好行李,再將我送上到車站的計程車。透過車窗,我看到她眼底的不舍。就在車子在公路上勻速行駛時,我猛然想起,還有一個箱子落在了外婆家,又折了回去。
在接近時,沒想到,我看見,外婆依舊站在屋外的那顆大樹下,姿勢沒多大變化。我知道,她的腿一直不怎么好。她看到我,臉上的驚喜再也隱藏不住了,笑容綻放。事后,我問司機,司機回答說,當時,我們已經行了將近三分之一的路程。聽到回答,憶起那個樹下的人影時,我的眼睛里,不知何時,蒙上一層薄薄的水霧。
每次,在我們離家時,有沒有注意到背后的人一直目送著你消失,收入眼底的,只有父母那的模糊身影。臉上的表情,仿佛一直籠罩在偌大的陰影中,是真的如此?還是我們一直,不曾留意。
龍應臺在自己當了母親后,才明白父母當年的所作所為,她后悔,想彌補,因此,才在他們風燭殘年之時,盡了最大努力,令他們能不留遺憾。龍應臺知道,我們也將會知道,在被目送中成長,縱然,只有失去才會懂得珍惜。
當父母站立在我們的背后,在目送中,凝進他們的無限愛意。當時光流轉,我們的位置進行轉變,做著當年相同的事情時,所有人心里都清明如鏡。有時,我們所需要的,只是那一次的暮然回首。稍縱即逝間,無須再,來去匆匆。