工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

班級秋季運(yùn)動會活動總結(jié)篇一

就這樣運(yùn)動會方陣的基本流程基本確定下來，接下來是每個(gè)流程的銜接工作。體委劉良煒肩負(fù)重任，他必須把控全局，他的口令將直接關(guān)系到班級方陣的總體方向。剛開始劉良煒總是把控不好，不是忘了說“原地踏步走”就是忘了喊班級口號。每次他出錯(cuò)，我都能看到他臉上懷有愧疚的歉意。所以我并不批評他。一天、兩天、漸漸地，劉良煒終于能駕輕就熟。與此同時(shí)，我也目睹了全班孩子的進(jìn)步。

運(yùn)動會前一天，石婧雯把太陽花帶到學(xué)校里。這個(gè)孩子做事細(xì)致，她早已經(jīng)安排好班里哪些孩子拿一朵太陽花，哪些孩子拿兩朵。班里孩子彩排的時(shí)候，我覺得他們就像太陽花一樣，陽光樂觀，生機(jī)勃勃。晚放學(xué)前，我隨口說了一句：“明天運(yùn)動會，有沒有同學(xué)家里有現(xiàn)成的礦泉水，自愿為班級作貢獻(xiàn)呢？”話音剛落，我們班一個(gè)比較沉默的男生踴躍地舉起了手，“老師，我愿意為班級提供兩箱礦泉水！”戴雨辰回答的時(shí)候語氣堅(jiān)定，聲音響亮，與他平時(shí)那種低調(diào)沉默的性格截然不同。我很欣慰地發(fā)現(xiàn)他是如此熱心，于是我對他說：“好的！胡老師代表全班同學(xué)向你表示感謝！”運(yùn)動會當(dāng)天，孩子們精神抖擻。看到雨辰和一個(gè)同學(xué)搬著兩箱水，于是我走上前去，親切地問道：“辛苦了！這水是從家里帶來的嗎？”“不，是從超市買的。”原來如此，我感動良久。一個(gè)美麗的謊言讓我感受到孩子那真誠且純潔的心靈。

為了圓滿地開展此次運(yùn)動會，我特地在會前安排了工作，分別安排了通信員、傳遞員、安全員、志愿者、通知員和拍照人員。孩子們紛紛響應(yīng)號召，爭先恐后地舉手報(bào)名。一切工作準(zhǔn)備就緒，扛著班旗，舉著班徽，拿著太陽花和啦啦球，我們進(jìn)場啦！

運(yùn)動會開幕式終于開始了，班里孩子很給力。入場式步伐一致，口號嘹亮，健美操舞姿優(yōu)雅，方陣漂亮新穎，贏得了主席臺陣陣掌聲。

一上午很快就過去了，我們班戰(zhàn)績平平。下午我們班孩子在男子1000米和女子800米分別奪得桂冠，使我喜出望外?？墒墙酉聛淼陌魏颖荣愇覀儼鄥s失利了。孩子們有些受挫，有些傷心，有些沮喪，我微笑著對他們說：“我們已經(jīng)拼卻全力比賽了，所以結(jié)果已然不重要了。重要的是要有顆不服輸?shù)男囊约皬?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和凝聚力。！”孩子們被我的話語點(diǎn)燃了，隨后，參加單足跳比賽的男生和女生開始在操場上自發(fā)練習(xí)。那種團(tuán)結(jié)，那種力量，那種凝聚，讓我由衷地感到孩子們身上所散發(fā)的正能量，最終我們班孩子在單足跳取得了令人滿意的成績。

運(yùn)動會在一天的歡聲笑語中結(jié)束了。不管是勝是負(fù)，我覺得我和孩子們都是贏家。因?yàn)橥ㄟ^這樣的活動，孩子們增強(qiáng)了班級的向心力，更懂得了競爭的同時(shí)更要合作的道理。

當(dāng)我得知班級獲得團(tuán)體總分年級第三名的好成績時(shí)，我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，“孩子們，告訴你們一個(gè)好消息。”“什么好消息？”“我們班運(yùn)動會團(tuán)體總分第三名哦！”“歐耶！”全班孩子歡呼雀躍。

周五晚放學(xué)的前半小時(shí)，我鄭重地在黑板上寫下“運(yùn)動會表彰------騏驥七班”幾個(gè)字，鄭重地向同學(xué)們報(bào)喜并頒發(fā)學(xué)校的獎(jiǎng)狀。我班獲得的集體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：運(yùn)動會團(tuán)體分第三名、入場式榮獲二等獎(jiǎng)、女子單足條獲第二名、男子單足跳獲第四名，感謝所有為此次運(yùn)動會傾心付出的孩子們，沒有你們個(gè)人的努力和拼搏，就沒有班級的榮譽(yù)和驕傲。并再次強(qiáng)調(diào)了“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)！”孩子們紛紛點(diǎn)頭稱贊。

接下來我針對班級同學(xué)在運(yùn)動會的表現(xiàn)分別評出了“感動班級人物”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀：入場式全程策劃總導(dǎo)演（潘夢霞）、最佳贊助大使（石婧雯）、通信大使（張祉悅等）、最佳播音員（薛未晞）、最佳旗手（蘇倚螢）、優(yōu)秀志愿者（徐思琪）、慈善大使（戴雨辰）、衛(wèi)生大使（陸文婧等），這讓大家眼前一亮，獲獎(jiǎng)的同學(xué)更是喜笑顏開。我也為運(yùn)動會的圓滿結(jié)束而深感欣慰！并借著運(yùn)動會的佳績鼓勵(lì)大家為備戰(zhàn)期中考試而努力奮斗！

放學(xué)后，我送孩子們?nèi)プ＼?。突然劉良煒真誠而又平和地問：“胡老師，怎么沒有我的獎(jiǎng)狀？”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，我居然忘了表彰他。我當(dāng)時(shí)隨即向他道歉，“對不起，都怪老師粗心，不過下周一班會課上我一定要當(dāng)著全班同學(xué)的面向你道歉并表彰你?！?/p>

晚上我回到辦公室，左思右想，我怎么可以這么粗心呢？居然把班級最重要的“指揮棒”忘記了。我心里感到莫名地傷感：倘若我是劉良煒，我為運(yùn)動會付出了那么多，卻沒有得到老師任何的表揚(yáng)甚至關(guān)注，作為一個(gè)學(xué)生，我將是多么傷心??！想到這里，我果斷拿起電話，撥通了劉良煒家長的號碼。我在電話里真誠向他道歉并告訴了他我的決定，他感動地說：“老師，謝謝您！”。后來我又重新搜索記憶，想想還有哪些值得表揚(yáng)的同學(xué)被我忽略了。果真我搜到了，這個(gè)孩子為班級運(yùn)動會的入場式也付出了心血，不僅無怨無悔地協(xié)助潘夢霞健美操，而且甘于奉獻(xiàn)------為健美操播放音樂。我覺得她在無形之中也擔(dān)當(dāng)了“指揮棒”的角色。為此，我想該給他們頒什么獎(jiǎng)呢？他們在運(yùn)動中起著舉足輕重的作用，但往往容易被大家忽略到他們無私的付出。他們甘當(dāng)綠葉，映襯紅花，因此，我最終決定頒給他們“感動班級人物：道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

周一班會課一上課，我說：上周五我們的運(yùn)動會表彰似乎并不圓滿，因?yàn)槔蠋煹拇中?，把我們班在運(yùn)動會中發(fā)揮重要角色的兩位同學(xué)忘記了，在此，我真誠地向這兩位同學(xué)道歉，懇請他們的原諒，并請他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。說完，兩位同學(xué)走上講臺，臺下是陣陣掌聲。

也許你會說這件事情微不足道，也許你會說這件事不值得一提。但是這件事卻讓我有了很深刻的感受。班集體的建設(shè)不是靠班主任一個(gè)人的努力蠻干，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，班主任要學(xué)會示弱，多給學(xué)生發(fā)揮的空間，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生參與的積極熱情，讓每一位學(xué)生都有建設(shè)集體的熱忱。沒有大家的齊心協(xié)力，沒有大家的同甘共苦，何談班級成績和榮譽(yù)？所以我對孩子們的付出心存無限感激。于此同時(shí)，身為班主任，要充分利用運(yùn)動會表彰那些無私付出的孩子們。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一張獎(jiǎng)狀，都將成為孩子成長路程中永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的正能量，都將激勵(lì)孩子熱愛集體和向善的信念。魏校長經(jīng)常說“校園無小事，事事都育人”。我充分尊重每一個(gè)孩子的付出，并為自己的疏忽真誠地向?qū)W生道歉。也希望這件小事引起我的重視。用心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，不斷地激勵(lì)鼓舞孩子，給孩子成長的陽光，做孩子人生中最重要的導(dǎo)師！

班級秋季運(yùn)動會活動總結(jié)篇二

4月我校舉行了春季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌，是對我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會的成績和體會做簡要總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵

本次運(yùn)動會在3月下旬開始籌備，運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)

本屆運(yùn)動會共有6個(gè)班級， 100多名運(yùn)動員參加了競賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。 全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)

在入場式中，班級學(xué)生隊(duì)伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運(yùn)動會有如下收獲：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

四、存在的不足：

1、平時(shí)教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

2、我們領(lǐng)導(dǎo)組有些地方考慮不周全，有的工作不細(xì)致，不到位。

3、學(xué)生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

4、應(yīng)該鼓勵(lì)各班做一些小標(biāo)語，為運(yùn)動會助威，為本班運(yùn)動健兒加油。

我們相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺階。

堤嶺小學(xué)

班級秋季運(yùn)動會活動總結(jié)篇三

小學(xué)成功舉辦了以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的趣味運(yùn)動會，全校600余名師生全員參與，運(yùn)動會得到了區(qū)政府、區(qū)教體局，全體師生以及廣大家長們的支持和協(xié)助，運(yùn)動會項(xiàng)目多，參與面廣，賽會秩序井然有序，工作人員協(xié)同配合，過程緊湊、氣氛熱烈，受到學(xué)生、家長及社會廣泛認(rèn)可，回顧整個(gè)運(yùn)動會的組織過程，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，希望下次可以做的更好。

xx的辦學(xué)理念是為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展奠基，學(xué)生的`發(fā)展是德智體美勞全面發(fā)展，我們不忘初心，重視體育工作，重視體育藝術(shù)2+1工程和陽光體育的開展，注重學(xué)生身心成長，注重學(xué)生體質(zhì)健康。

隨著新教學(xué)樓投入使用，學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施發(fā)生了質(zhì)變，具備了舉辦運(yùn)動會的場地條件，廣大師生和家長對舉辦運(yùn)動會也有所期待，學(xué)校決定為學(xué)生們在六月份，舉行趣味運(yùn)動會。成立了以xx校長為組長的組委會，組委會集政教處、少先隊(duì)、后勤處、教務(wù)處、體育組精干力量，三次召開專題會議，組織推進(jìn)落實(shí)，組委會在制定方案的過程中，集思廣益，廣泛征求師生意見和建議，整理出備用項(xiàng)目二十三項(xiàng)，經(jīng)研究最終采納13個(gè)大項(xiàng)，44個(gè)小項(xiàng)；方案包含了運(yùn)動會場地規(guī)劃布置撤離、秩序冊、開閉幕式運(yùn)行環(huán)節(jié)、競技環(huán)節(jié)、后勤服務(wù)保障環(huán)節(jié)、安保外傷應(yīng)急處理、廣播音效攝影攝像宣傳等各個(gè)方面，各項(xiàng)預(yù)案細(xì)致詳實(shí)，措施得當(dāng)，人員分工責(zé)任清晰，為運(yùn)動會成功召開奠定了基礎(chǔ)。

心在一起才是團(tuán)隊(duì)，這次趣味運(yùn)動會的圓滿舉辦，育紅人再一次發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。證明了這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有愛心責(zé)任心甘于奉獻(xiàn)，善于協(xié)同合作充滿正能量的團(tuán)隊(duì)。

為了提升團(tuán)體操表演的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，團(tuán)體操訓(xùn)練不僅僅是體育教師精心輔導(dǎo)、耐心示范動作，班主任也加入了進(jìn)來，他們和學(xué)生一起訓(xùn)練，為學(xué)生們打氣加油，給有挫敗感的學(xué)生安慰，給取得進(jìn)步的學(xué)生以贊美，給累了的學(xué)生送水；班主任還為班集體或者學(xué)年組設(shè)計(jì)著裝、激勵(lì)口號，確立目標(biāo)，把班級學(xué)生分為多個(gè)小組，互相督促、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，學(xué)生在班主任的引領(lǐng)下，在班級目標(biāo)一致，友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神感召下，凝心聚力，形成了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，有的小組自覺加練，有的學(xué)生放學(xué)之回家寫完作業(yè)之后，對著鏡子練------可以說沒有班主任的協(xié)同配合和付出，沒有班主任把學(xué)生用集體榮譽(yù)凝聚在了一起，團(tuán)體操表演質(zhì)量不會提升的這么快，當(dāng)運(yùn)動會團(tuán)體操表演下來之后，許多師生家長都感慨，變化太大了，我們的學(xué)生和老師是最棒的，潛能無限，學(xué)生們在取得了進(jìn)步之后也收獲了自信，感受到了集體力量的強(qiáng)大。

管理層各部門協(xié)同配合，高效完成執(zhí)行運(yùn)轉(zhuǎn)。一周的籌備時(shí)間，對于舉辦一次運(yùn)動會來說并不充裕，各部門根據(jù)方案認(rèn)真推敲落實(shí)本職工作，完成本職工作同時(shí)，互相查缺補(bǔ)漏，互相提醒幫襯，劉慶斌副校長主動攬下了做工作牌和開幕式主持設(shè)計(jì)工作，程儉明主任自覺的把程序冊和文本材料上需要調(diào)整改動的內(nèi)容，根據(jù)變化進(jìn)行調(diào)整，后勤處早早把需要用到的各種器械設(shè)施分門別類準(zhǔn)備就序，教務(wù)部門早早把比賽用的口算題卡打印好，xx主任、xx主任把體育組寫好的檢錄單信息，詳細(xì)登錄在成績單所需項(xiàng)目上，體育組長xx數(shù)次與執(zhí)行秘書探討敲定具體比賽環(huán)節(jié)，體育組所有教師反復(fù)研究比賽各流程銜接和規(guī)則，制定出執(zhí)行預(yù)案，老體育教師xx、xx提供了許多經(jīng)驗(yàn)和建議，科任教師xx也多次主動請纓，有什么需要我做的我可以做。運(yùn)動會當(dāng)天，所有工作人員早早就位，各司其職，各盡其責(zé)，配合默契，銜接流暢，在沒有彩排的情況下，順利完成賽會各項(xiàng)組織和競賽任務(wù)，同預(yù)案的時(shí)間吻合。真是人心齊，泰山移。

學(xué)校工作，學(xué)生教育離不開廣大家長和社會的支持信任和參與，我們育紅學(xué)校有一個(gè)超級棒的家長委員會，有支持學(xué)校工作的廣大家長。

運(yùn)動會期間，班主任紛紛跟學(xué)校反映，我班家長太給力了，原來開運(yùn)動會擔(dān)心家長嬌慣學(xué)生，不讓學(xué)生參與，怕孩子累到，磕碰到，耽誤學(xué)習(xí)。事實(shí)上家長非常支持我們的工作，家長委員會在了解到學(xué)校的組織安排非常到位的情況下，在家長群里為運(yùn)動會預(yù)熱，為班級獻(xiàn)策出力，自發(fā)組織家長團(tuán)隊(duì)，幫助班級布置會場、準(zhǔn)備運(yùn)動會所需器具，有的家長幫著借來了遮陽傘，有的家長幫著拍照錄視頻，低年級的家長主動幫班主任管理學(xué)生出入秩序和安全。學(xué)生們在賽場上拼搏，家長在場下加油，視頻圖片直播運(yùn)動會，不能親臨現(xiàn)場的家長紛紛點(diǎn)贊，給孩子們鼓勵(lì)，下午兩點(diǎn)，當(dāng)學(xué)校微信公眾號育紅在線正式發(fā)布運(yùn)動會信息播報(bào)的帖子后，兩天之內(nèi)的點(diǎn)擊閱讀量突破了4000+，留言和點(diǎn)贊數(shù)百條，有這樣的家長支持，學(xué)校工作也充滿了動力。

為節(jié)儉辦運(yùn)動會，學(xué)校各部門盡量挖掘或者使用學(xué)?，F(xiàn)有資源，少花錢，多辦事。比如：我們所有項(xiàng)目所需器材都是學(xué)校配置器材；班級宣傳標(biāo)語、工作牌都是學(xué)校自己做；文件材料用紙雙面使用；盡量多的使用微信等平臺發(fā)布信息，節(jié)約紙張。會場現(xiàn)場提倡學(xué)生少吃帶包裝袋的食品，飲食垃圾隨手放置班級垃圾桶內(nèi)，會后統(tǒng)一處理，避免造成環(huán)境污染。

運(yùn)動會讓學(xué)生感受到了什么是集體榮譽(yù)，什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，什么是團(tuán)隊(duì)合作；

運(yùn)動會挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛能，在經(jīng)歷中成長，在進(jìn)步中收獲自信；

運(yùn)動會讓學(xué)生懂得了友愛互助，懂得了付出，在集體中，不是患得患失，光想著自己，而是要懂得付出才有收獲，舍才能得，理解支持和幫助別人，才會擁有更多人的友愛與幫助；

運(yùn)動會磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，在克服自身懶惰與不足的同時(shí)，學(xué)會了勇敢直面問題和困難；

運(yùn)動會讓學(xué)生感受到了運(yùn)動的魅力，體會到了運(yùn)動的樂趣；

運(yùn)動會讓學(xué)生感受到了美：運(yùn)動美、整齊美、節(jié)奏美、服飾美、儀表美、語言美、行為美、音樂美、畫面美、笑臉美；

運(yùn)動會讓學(xué)生體會到了勞動的甘苦和收獲，學(xué)生付出的辛勞，換來了一次美好的童年運(yùn)動會記憶；

運(yùn)動會讓學(xué)生懂得了規(guī)則，沒有規(guī)矩不成方圓，不懂規(guī)則，不遵守規(guī)則，就會面對相應(yīng)的后果；

運(yùn)動會讓學(xué)生學(xué)會了自我運(yùn)動防護(hù)，體驗(yàn)了綠色環(huán)保；

運(yùn)動會讓學(xué)生懂得了鼓勵(lì)支持與贊美對每個(gè)人都很重要；

同學(xué)們，趣味運(yùn)動會你還有哪些收獲，歡迎給我們留言——

下次班級場地分配考慮低年級靠近教學(xué)樓一側(cè)，更方便小同學(xué)上廁所；

班級布置色塊有點(diǎn)雜，下次考慮一個(gè)班級整體用一個(gè)突出主色調(diào)；

希望下次加進(jìn)一定量的文體表演環(huán)節(jié)

增加更多的團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目

考慮下次運(yùn)動會讓家長更廣泛參與

最后，我要代表學(xué)校，再一次感謝我們的家長，感謝所有支持學(xué)校工作的人們，有你們的支持，我們一定會做的更好。

班級秋季運(yùn)動會活動總結(jié)篇四

風(fēng)和日麗，校園里鳥語花香；陽光明媚，操場上龍騰虎躍。值此金秋時(shí)節(jié)，我校本著德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的原則；為大力促進(jìn)我國體育事業(yè)的進(jìn)步，為大力促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，為弘揚(yáng)和傳播更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神和自強(qiáng)不息的中華民族傳統(tǒng)美德；我校秉承傳統(tǒng)，于20xx年xx月xx號、xx號舉辦了皖西學(xué)院第十三屆秋季運(yùn)動會。我資源環(huán)境與旅游管理學(xué)院學(xué)生會本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)選手、為院爭光的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃了此次運(yùn)動會我院的服務(wù)工作。

在此次運(yùn)動會舉辦之前，院學(xué)生會統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配了各部門的任務(wù)，并在校運(yùn)動會動員大會上統(tǒng)一分配明確了各部門的任務(wù)。使得各部門任務(wù)明確，責(zé)任到人。此次任務(wù)主要有，運(yùn)動員的比賽通知，運(yùn)動員的成績記錄，運(yùn)動員的陪同與接待，領(lǐng)運(yùn)動員進(jìn)場，拉取運(yùn)動會所需經(jīng)費(fèi)的贊助，學(xué)院大本營的搭建與衛(wèi)生維護(hù)，拉拉隊(duì)的組織等。在此次運(yùn)動會中，我所在的學(xué)生會體育部主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是運(yùn)動員的通知工作。

雖然我們部門只負(fù)責(zé)運(yùn)動員的通知工作，但我們部門還是本著，學(xué)生會，只分部門不分家的團(tuán)結(jié)理念；同時(shí)又由于我們體育部與運(yùn)動的特殊關(guān)聯(lián)，所以我們部門不僅做好本部門的分內(nèi)工作同時(shí)還憑借著我們部門對體育運(yùn)動的了解，積極主動協(xié)助其他部門完成學(xué)生會的分配的任務(wù)。在這一點(diǎn)，我們部門充分踐行了團(tuán)結(jié)合作理念，和互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)然于此同時(shí)，我院學(xué)生會其他部門也表現(xiàn)的十分團(tuán)結(jié)合作，在各部門的精誠合作之下，在各部門的共同努力之下，在眾多同學(xué)們的積極參與之下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之下，在院領(lǐng)導(dǎo)的深深關(guān)懷之下，最終此次運(yùn)動會取得了圓滿成功，為學(xué)院的光榮樹上，開出了我們xx屆的美麗花朵。

在接到學(xué)生會的任務(wù)分配后，我們部門隨即召開了部門會議；經(jīng)過部長們的激烈討論，和學(xué)干們的主動請纓之后最終，將任務(wù)分配到我們部門的每個(gè)人。這一分配十分科學(xué)、合理、高效。這位我們部門出色的完成的院學(xué)生會所分配的任務(wù)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們部門的任務(wù)分配較之上級分配則更加細(xì)化，此次分配，學(xué)干間任務(wù)均等，工作量相當(dāng)，科學(xué)合理。其中我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是：通知參加跳高，三級跳的運(yùn)動員在開賽前趕到學(xué)院大本營，提醒他們不要錯(cuò)過了比賽時(shí)間?？梢哉f，這一任務(wù)看似簡單實(shí)則不然，因?yàn)椋何宜枰ㄖ娜藛T，分布于不同的年級和班級；同時(shí)受到運(yùn)動員主客觀因素的影響，很多運(yùn)動員并不愿意接收回復(fù)我們的通知短信。同時(shí)我們的通知又不能干擾了部分人的正常學(xué)習(xí)生活等等原因，這項(xiàng)工作并非簡單。于此同時(shí)，我有甚至這一工作的重要性，因?yàn)槲业墓ぷ髦苯雨P(guān)系到，運(yùn)動員是否能按時(shí)到場接受檢錄，是否能順利參加比賽，這直接關(guān)乎著我院的運(yùn)動會總成績和學(xué)院的榮譽(yù)。所以，當(dāng)接到這一任務(wù)的時(shí)刻，我就暗暗地告訴自己：只有成功沒有失敗，哪怕被人嫌煩，也要堅(jiān)決保證每位運(yùn)動員能按時(shí)到達(dá)，順利進(jìn)場接受檢錄。因?yàn)?/p>

我對自己工作的要求是完美不容半點(diǎn)失誤，我始終認(rèn)為，高標(biāo)準(zhǔn)才能出高質(zhì)量。 通過負(fù)責(zé)此任務(wù)，我感觸良多。首先，我認(rèn)為，我的這次任務(wù)完 成的并非十分完美無缺，仍有一些值得改進(jìn)的地方；其次我是十分努力的想要做的完美無缺。所以所有缺憾，但我也為我的努力而喝彩。我想正是這些缺憾的發(fā)現(xiàn)和立即改正才能使我進(jìn)步，使我收獲經(jīng)驗(yàn)與成長。

1、對于非參賽選手的人員動員不足，這直接導(dǎo)致我院拉拉對人數(shù)不足。

2、學(xué)院體育人才稀缺，普遍缺乏訓(xùn)練。

3、贊助資金不足，為運(yùn)動員提供的物品不足。

4、到場學(xué)干，態(tài)度不端正，行為散漫。

1、在校運(yùn)動會開賽之前，我建議應(yīng)召開一個(gè)運(yùn)動員動員大會，并請往屆我院取得良好成績的參賽選手。這一會議一方面，使得參賽運(yùn)動員了解比賽規(guī)則；另一方面，可以請往屆優(yōu)秀運(yùn)動員傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、進(jìn)行動員工作，鼓勵(lì)非運(yùn)動員人員前來觀賞比賽，并加入我院的拉拉隊(duì)，為我院參賽運(yùn)動員選手，加油助威。 3進(jìn)一步嚴(yán)格要求學(xué)干到場，主動承擔(dān)起學(xué)生會的責(zé)任。

3、節(jié)省開支，注重大本營衛(wèi)生，力求做到：我院大本營所在地在我院撤退后比我院沒來之前更加干凈衛(wèi)生。經(jīng)過此次的工作，使我進(jìn)一步提高了自己的工作能力，和自身素質(zhì)以及協(xié)作能力。

通過參與學(xué)生會工作，使我既豐富了大學(xué)生活有收 獲了能力有不朽的友情。為此感到萬分幸運(yùn)，并衷心感謝學(xué)生會能給我這樣一個(gè)平臺，讓我去磨練自我；感謝我的部長們，能包容我的不足并孜孜不倦的帶領(lǐng)著我去更好的完成我的工作。在部長的敦敦教誨下，我看到了自己的成長。 最后，祝愿各位部長：萬事如意，學(xué)業(yè)有成，并祝愿我們體育部越來越團(tuán)結(jié)，工作越來越好。

班級秋季運(yùn)動會活動總結(jié)篇五

一、活動背景

為了豐富校園生活，增強(qiáng)小學(xué)生強(qiáng)身健體的意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，xx小學(xué)于20xx年12月4日舉辦了校園趣味運(yùn)動會。

二、活動之前的準(zhǔn)備

1.在全體體育老師的商討下，確定舉辦趣味運(yùn)動會，并在大家的共同精心策劃下，形成了書面策劃。

2.學(xué)校宣傳部、通訊部等各部門協(xié)助合作,共同完成這次趣味運(yùn)動會。

3.提前申請東籃球場為活動場所，并在活動之前布置好運(yùn)動場，準(zhǔn)備好活動所需的器材等。

4.通知1-6年級學(xué)生活動的時(shí)間、地點(diǎn)，號召大家積極參與此次活動，為活動的成功開展提供了保障。

三、活動基本情況

活動分為三個(gè)部分進(jìn)行,一二年級為一個(gè)部分進(jìn)行背夾氣球運(yùn)動,三、四年級進(jìn)行跳繩比賽，五六年級進(jìn)行乒乓球比賽。

1. 低學(xué)段組（一二年級）

（1）團(tuán)體賽。

班級之間進(jìn)行背夾氣球接力賽，每個(gè)班9組隊(duì)員進(jìn)行接力，先完成的班級獲勝。

（2）個(gè)人賽。

一二年級共36人分為18個(gè)小組，兩個(gè)人一個(gè)小組，再把18小組分為三大組分別競賽，每組第一名進(jìn)入下一輪角逐。在整個(gè)比賽的過程中，賽程為15米，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組為優(yōu)勝小組。

（3）獲獎(jiǎng)名單。

團(tuán)體賽優(yōu)勝班級：二年級（一）班

個(gè)人賽前三名分別為：張明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨嬌，程瑞卿。

2．中學(xué)段組（三四年級）

3.高學(xué)段組（五六年級）

四、活動效果

運(yùn)動會的整個(gè)流程比較順暢，各個(gè)游戲項(xiàng)目的規(guī)則也很完善，沒有出現(xiàn)漏洞?，F(xiàn)場所有工作人員，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。與通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，通訊工作及時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作比較出色。運(yùn)動會現(xiàn)場秩序井井有條，規(guī)則講解比較到位，沒有發(fā)生混亂，也沒有同學(xué)因?yàn)楸荣愂軅？傮w來說，趣味運(yùn)動會基本達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)之間感情交流的目的。

五、存在問題及建議

1.工作人員設(shè)置不夠完善

①有些比賽項(xiàng)目需要提前在場地上劃分直道，沒有安排專門負(fù)責(zé)人員；

建議：工作人員的人數(shù)應(yīng)盡量多設(shè)置幾人，以免不時(shí)之需。

2.活動前期準(zhǔn)備中的不足

①策劃中沒有規(guī)定參賽隊(duì)員有無練習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致當(dāng)場有些隊(duì)員有練習(xí)的機(jī)會，而其他人沒有練習(xí)，有失公允，且練習(xí)時(shí)間沒有規(guī)定，浪費(fèi)了一定時(shí)間。

建議：可按照每個(gè)項(xiàng)目的難易程度，規(guī)定一定的練習(xí)時(shí)間。

3.活動中出現(xiàn)的問題

①負(fù)責(zé)吹哨計(jì)時(shí)開始的人員，在和裁判、隊(duì)員確認(rèn)是否準(zhǔn)備好時(shí)，未能注意通知的順序問題。

建議：吹哨人員應(yīng)先確認(rèn)裁判準(zhǔn)備好之后，再確認(rèn)參賽隊(duì)員的準(zhǔn)備情況。

②跳繩比賽中，群眾喊數(shù)的聲音蓋過裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。

建議：應(yīng)在比賽之前申明，一切聽從裁判，裁判務(wù)必保證威嚴(yán)、強(qiáng)硬的態(tài)度。

③裁判講解規(guī)則時(shí)，不夠簡單明了。

建議：講解規(guī)則應(yīng)盡量口語化，簡潔化，注意重點(diǎn)?；蛘哂筛鞑门蟹謩e講述規(guī)則，達(dá)到的效果更好。