總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇一
今年x月，剛邁出校門(mén)還帶著幾分稚氣的我有幸通過(guò)公務(wù)員考試，到**區(qū)編辦工作，9月末，被借調(diào)到區(qū)政府辦綜合科工作。幾個(gè)月來(lái)，在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，在同事的支持和幫助下，工作和思想等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)
在綜合科工作，對(duì)寫(xiě)作能力有很高的要求，為了能夠較好地完成所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，盡快適應(yīng)綜合科工作，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和政治理論水平。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。在工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策、重要會(huì)議和講話精神等政治理論，并把學(xué)到的理論同工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，指導(dǎo)各項(xiàng)工作，不斷提高政治覺(jué)悟和大局意識(shí)，以適應(yīng)書(shū)寫(xiě)材料和時(shí)代發(fā)展的要求。
和主旨意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。在工作中，如遇一些難題，積極向身邊的同事進(jìn)行請(qǐng)教，通過(guò)同事的幫助，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。同時(shí)，每完成一項(xiàng)任務(wù)，都堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足制定改進(jìn)方法，不斷促進(jìn)工作效率和自身素質(zhì)的提高。
二、勤奮敬業(yè)，扎實(shí)做好本職工作
到政府辦綜合科工作的三個(gè)月里，共整理大小材料近百份，每份材料都做到按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成。參與了民主生活會(huì)、百日攻堅(jiān)總結(jié)匯報(bào)、政府成員會(huì)和《政府工作報(bào)告》等材料的起草，從中學(xué)到了很多知識(shí)，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后工作的開(kāi)展起到了極大的促進(jìn)作用，也大幅地提高了自身的綜合能力;堅(jiān)持向市每日要聞、**日?qǐng)?bào)等主流媒體報(bào)送信息，及時(shí)地把發(fā)展動(dòng)態(tài)、階段性成果通過(guò)媒體傳播出去，達(dá)到宣傳、推介目的。嚴(yán)格履行辦公室制訂的制度，在工作中，堅(jiān)持做到多干活、多觀察、多學(xué)習(xí)，認(rèn)真每天完成工作任務(wù)。這段時(shí)間，在*主任的支持和幫助下，在同事的關(guān)心和照顧下，所負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行。
三、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，不斷提高要求標(biāo)準(zhǔn)
作為一名機(jī)關(guān)工作人員，尤其在政府辦工作，在某些特定的時(shí)刻，一言一行就都可能影響到政府的形象。在工作和生活中，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)公仆意識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為政府增光添彩;作為綜合科的一員，為確保所起草各種文件、材料思路縝密、語(yǔ)言得體，堅(jiān)持不斷提高辦事效率和工作標(biāo)準(zhǔn)，努力做好所負(fù)責(zé)工作，促進(jìn)自己在一份份材料中成長(zhǎng);作為一名黨員，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踏實(shí)工作，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象。
四、存在的問(wèn)題及下一步努力方向
雖然在工作中取得了一些的成績(jī)，但還存在一些的問(wèn)題和不足。一是工作中有急于求成的思想;二是理論水平有待進(jìn)一步提高;三是業(yè)務(wù)能力還需要不斷加強(qiáng)。
在今后的工作中，我將全力改正存在的問(wèn)題和不足，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高能力。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論以及公文寫(xiě)作等方面的理論知識(shí)，用先進(jìn)的理論知識(shí)武裝頭腦，不斷提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)駕馭實(shí)際工作的能力，使自己的思想和工作更加符合和適合于新形勢(shì)發(fā)展的需要;牢固樹(shù)立“干中學(xué)、學(xué)中干”的理念，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，針對(duì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題，主動(dòng)想辦法、添措施，認(rèn)真尋求解決問(wèn)題的最佳方案，并在事后進(jìn)行總結(jié)，扎實(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
二是提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為科室的工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作效率和質(zhì)量，不斷增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)工作人員形象。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)踏實(shí)工作。在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，努力用最短的時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。在腳踏實(shí)地做好本職工作的基礎(chǔ)上，多學(xué)習(xí)、多思考，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和敬業(yè)精神。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇二
20__年，我們綜合科在縣委辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在兄弟科室的支持和幫助下，緊緊圍繞縣委“十六字”總目標(biāo)，以“鍛一流人才，建一流隊(duì)伍，干一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，主動(dòng)工作，自我加壓，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下以文輔政的需要，努力提高科室每一名成員綜合素質(zhì)。在搞好日常文字工作的同時(shí)，緊緊圍繞黨委中心工作和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好“三服務(wù)”工作。
一、精雕細(xì)琢出精品，領(lǐng)導(dǎo)講話起草工作水平進(jìn)一步提高。
綜合科承擔(dān)著縣委領(lǐng)導(dǎo)大部分講話稿的起草和修改工作，我們對(duì)每一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿都高度負(fù)責(zé)，一篇講話幾易文稿甚至十幾易文稿的情景呈常態(tài)，在不斷地學(xué)習(xí)、溝通和探討中，準(zhǔn)確地把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。今年以來(lái)，共起草領(lǐng)導(dǎo)講話100多篇，其中《劉立著同志在全縣經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)議上的講話》、《劉立著同志在縣委、縣政府聯(lián)席會(huì)議上的講話》和向省委巡視組提供的《20__年以來(lái)全縣主要工作情況匯報(bào)》等多篇領(lǐng)導(dǎo)講話和匯報(bào)，得到縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)，即使是小型講話、致詞和主持人手稿等，也篇篇都是精品。
二、圍繞中心謀全局，綜合材料體現(xiàn)縣委領(lǐng)導(dǎo)的最新思想和最高水平。
全年共起草、編發(fā)縣委大小號(hào)、縣委辦大小號(hào)98件，《辦公室通報(bào)》10期，《東光情況》19期，文字處理量達(dá)500余萬(wàn)字。在對(duì)綜合材料起草和把關(guān)時(shí)，我們對(duì)每一篇都認(rèn)真地研讀，力爭(zhēng)既把握全縣工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，分清主次，又把握領(lǐng)導(dǎo)工作思路、意圖和閃光點(diǎn)，整理深化，力爭(zhēng)每一篇都做到有概貌、有重點(diǎn)、有建議、有見(jiàn)解，真正體現(xiàn)出縣委領(lǐng)導(dǎo)的最新思想和最高水平。
三、圍繞中心深入調(diào)研，服務(wù)決策的意識(shí)明顯增強(qiáng)。
《關(guān)于提升我縣城市建設(shè)品位的調(diào)查與思考》、《“和諧家園”如何打造?——關(guān)于燈明寺鎮(zhèn)馬家院村農(nóng)村環(huán)境治理情況的調(diào)查》和《關(guān)于對(duì)東光鎮(zhèn)郭橋村新民居情況的調(diào)查》三大重點(diǎn)調(diào)研課題全部完成。
重點(diǎn)調(diào)研《“豪華”村班子帶出“星級(jí)”馬家院》，在《滄州日?qǐng)?bào)》上配圖刊發(fā)?！犊h房管辦突出重點(diǎn)強(qiáng)化舉措全力推進(jìn)房管事業(yè)健康發(fā)展》被劉書(shū)記、郭書(shū)記批示;《以“三個(gè)提高”為著力點(diǎn)，建設(shè)“三個(gè)適應(yīng)”型城建隊(duì)伍》。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇三
新學(xué)年以來(lái),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想和“七一”重要講話，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理，以新課程改革為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，理清教研思路，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，接觸新教材，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀，樹(shù)立以學(xué)生為中心，以能力為本位，以教學(xué)為中心，以 質(zhì)量為本的觀念，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時(shí)間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，老師們通過(guò)交流、學(xué)習(xí)、寫(xiě)心得、談體會(huì)、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。
二、教學(xué)管理趨于科學(xué)，監(jiān)督、管理、引導(dǎo)相結(jié)合。
教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修(教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票)教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn)，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽(tīng)課，聽(tīng)課要認(rèn)真，評(píng)課要坦誠(chéng)，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體。
三、教學(xué)常規(guī)有條不紊
教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定20xx年教師工作計(jì)劃 、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽(tīng)課情況，不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校很抓單元、章節(jié)過(guò)關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過(guò)關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂(lè)學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。
四、教育科研常抓不懈
加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，面向全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。
五、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)
為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購(gòu)買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書(shū)。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到85%以上，圖書(shū)室有專人管理，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便，圖書(shū)日均流量達(dá)100余冊(cè);音、體、美器材目錄清楚，放置適當(dāng)，管理完善;微機(jī)室清潔、條理、機(jī)器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇四
忙忙碌碌，又是一年。但與去年相比，情況已大有好轉(zhuǎn)。一是業(yè)務(wù)科工作減少了，二是綜合科工作熟悉了。
業(yè)務(wù)科主要工作：月初的`業(yè)務(wù)資料統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)資料報(bào)表，月末的資料臺(tái)賬歸集、月度工作小結(jié)和計(jì)劃，期間打印一些業(yè)務(wù)檢查通報(bào)等材料，二次業(yè)務(wù)本底資料調(diào)整。
綜合科主要工作：一是常規(guī)的，一年一度的年度考核、晉升薪級(jí)工資、崗位變動(dòng)或逢年限工資調(diào)整，事業(yè)單位法人年檢、主辦單位變更，組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢，社會(huì)保險(xiǎn)登記證年檢、社保繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)、用人單位勞動(dòng)保障書(shū)面審查，增員、減員、退休審批，工傷申請(qǐng)，保險(xiǎn)理賠，公積金繳存、房貼調(diào)整，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)季報(bào)，工資年報(bào)，人事年報(bào)，事業(yè)人員工資臺(tái)賬，職稱、工考報(bào)送，繼續(xù)教育培訓(xùn)，人事檔案整理，二次年度工作總結(jié)等。二是日常的，人事勞資重點(diǎn)規(guī)范編外用工管理，如病事假審批、協(xié)管員績(jī)效工資考核辦法、編外用工錄用辭退規(guī)定，文字工作如信息摘編、通信報(bào)道、合同文本、計(jì)劃小結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、發(fā)文通知、申報(bào)材料等，做好辦公室工作，如配合服務(wù)其它部門(mén)、完成領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)條線交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
今年工作體會(huì)：能及時(shí)完成各項(xiàng)工作，但工作的積極性、主動(dòng)性還不夠，缺乏上進(jìn)心。
明年工作思路：要能做事，也要能管事。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇五
上半年，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員團(tuán)結(jié)一致，積極適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作面臨的新情況，努力開(kāi)展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮綜合統(tǒng)計(jì)服務(wù)“窗口”的作用，取得了較好成績(jī)。
一、以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，切實(shí)搞好各項(xiàng)報(bào)表工作
1、按照《非經(jīng)濟(jì)普查時(shí)期gdp核算制度》，認(rèn)真組織完成了全市xx年四季度、xx年一季度及上半年全市g(shù)dp核算工作。按照下管一級(jí)的`要求，對(duì)各縣市區(qū)gdp進(jìn)行了嚴(yán)格的統(tǒng)一審核，并及時(shí)反饋。由于實(shí)行在地統(tǒng)計(jì)后四區(qū)和兩個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)范圍發(fā)生變化，我們及時(shí)按照核算制度要求，對(duì)六區(qū)gdp年度數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)調(diào)整銜接，對(duì)六區(qū)xx年基數(shù)進(jìn)行了銜接。完成并上報(bào)了xx年度非公有制經(jīng)濟(jì)增加值的核算工作。上半年全市g(shù)dp963.7億元，增長(zhǎng)15.6%，高于全省0.9個(gè)百分點(diǎn)，三產(chǎn)比重比去年同期提高0.1個(gè)百分點(diǎn)。由于我市農(nóng)業(yè)、工業(yè)及主要控制指標(biāo)增速在全省位次都比較靠后，因此gdp增幅居全省第14位。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇六
忙忙碌碌，又是一年。但與去年相比，情況已大有好轉(zhuǎn)。一是業(yè)務(wù)科工作減少了，二是綜合科工作熟悉了。
業(yè)務(wù)科主要工作：月初的業(yè)務(wù)資料統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)資料報(bào)表，月末的資料臺(tái)賬歸集、月度工作小結(jié)和計(jì)劃，期間打印一些業(yè)務(wù)檢查通報(bào)等材料，二次業(yè)務(wù)本底資料調(diào)整。
綜合科主要工作：一是常規(guī)的，一年一度的年度考核、晉升薪級(jí)工資、崗位變動(dòng)或逢年限工資調(diào)整，事業(yè)單位法人年檢、主辦單位變更，組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢，社會(huì)保險(xiǎn)登記證年檢、社保繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)、用人單位勞動(dòng)保障書(shū)面審查，增員、減員、退休審批，工傷申請(qǐng)，保險(xiǎn)理賠，公積金繳存、房貼調(diào)整，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)季報(bào)，工資年報(bào)，人事年報(bào)，事業(yè)人員工資臺(tái)賬，職稱、工考報(bào)送，繼續(xù)教育培訓(xùn)，人事檔案整理，二次年度工作總結(jié)等。二是日常的，人事勞資重點(diǎn)規(guī)范編外用工管理，如病事假審批、協(xié)管員績(jī)效工資考核辦法、編外用工錄用辭退規(guī)定，文字工作如信息摘編、通信報(bào)道、合同文本、計(jì)劃小結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、發(fā)文通知、申報(bào)材料等，做好辦公室工作，如配合服務(wù)其它部門(mén)、完成領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)條線交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
今年工作體會(huì)：能及時(shí)完成各項(xiàng)工作，但工作的積極性、主動(dòng)性還不夠，缺乏上進(jìn)心。
明年工作思路：要能做事，也要能管事。
我于20xx年3月份進(jìn)入xxx房地產(chǎn)股份有限公司工作，到現(xiàn)在已有三個(gè)月的時(shí)間了。這三個(gè)月里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下和同事們的協(xié)助下，盡自己所能完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都有了一定的進(jìn)步，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在將三個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
第一、認(rèn)真加強(qiáng)基本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。若要從事工程造價(jià)工作，必須具備牢固的基本預(yù)算知識(shí)，且需要通過(guò)造價(jià)管理部門(mén)的資格認(rèn)證，于是我在業(yè)余時(shí)間參加了xx市建委教育中心舉辦的造價(jià)員培訓(xùn)輔導(dǎo)班，并且參加了六月中旬河南省造價(jià)員資格認(rèn)證考試。雖然目前考試成績(jī)尚未揭曉，但是憑著學(xué)校牢固的專業(yè)知識(shí)及幾個(gè)月來(lái)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我相信已經(jīng)具備了作為一名合格預(yù)算員的基本水平。
第二、認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。能在綜合科這個(gè)高效率、高步伐、緊張有序的工作環(huán)境中實(shí)習(xí)工作使我感到非常榮幸。在科室領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫助下，我逐步學(xué)會(huì)了對(duì)乙方預(yù)算書(shū)的審核、與乙方預(yù)算人員交流對(duì)賬等日常業(yè)務(wù)，另外在師傅周工的幫助指導(dǎo)下對(duì)小區(qū)室外的規(guī)劃設(shè)計(jì)方面也有了較深的理解和認(rèn)識(shí)。
在到單位的三個(gè)月時(shí)間里，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我慢慢熟悉了工作內(nèi)容和步驟。在這三個(gè)月我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、做xx秀苑6#8#住宅樓施工圖預(yù)算；
2、做xx秀苑3#住宅樓給排水、電氣工程預(yù)算，并與乙方預(yù)算員完成核對(duì)工作。
4、做錦苑南側(cè)圍墻、西側(cè)倒塌圍墻的簽證預(yù)算；
5、做秀苑7#9#住宅樓室外上水管道土建及安裝簽證預(yù)算；
6、完成xx錦苑室外停車位及景觀綠化設(shè)計(jì)施工圖；
7、完成xx秀苑7#9#住宅樓室外綠化施工方案圖；
8、做秀苑室外中心景觀方案示意圖等；
除此之外，目前正在進(jìn)行的工作有：
1、整理并進(jìn)一步完善秀苑6#8#住宅樓施工圖預(yù)算，并準(zhǔn)確計(jì)算出該樓的`銷售面積；
2、關(guān)注秀苑車棚的工程進(jìn)展，完成秀苑車棚預(yù)算；
3、做秀苑室外供水工程施工圖；并進(jìn)一步完善室外景觀配套方案；
4、秀苑室外供電方案
5、秀苑商業(yè)用房使用前景分析及施工圖改進(jìn)意見(jiàn)。
在工作方面，雖然我所學(xué)專業(yè)和工作對(duì)口，但是，畢竟理論和實(shí)際不能完全吻合。剛開(kāi)始做預(yù)算的時(shí)候，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)缺少認(rèn)識(shí)。知識(shí)停留在理論層面，不清楚真正的施工組織設(shè)計(jì)流程以及一些基本的施工常識(shí)，造成工作處在被動(dòng)狀態(tài)，審核預(yù)算的時(shí)候經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)和同事告訴我要多到施工現(xiàn)場(chǎng)熟悉情況。經(jīng)過(guò)在工地的一段時(shí)間，我才開(kāi)始對(duì)工程的概念有了了解，熟悉并喜歡上我的工作，對(duì)工作也從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。雖然我在日常工作中，錯(cuò)誤百出，但是領(lǐng)導(dǎo)都給我了極大的寬容和理解，認(rèn)真地幫助我分析問(wèn)題，教我如何解決問(wèn)題。對(duì)于自己所犯的低級(jí)錯(cuò)誤，也深感懊惱不已，自己更需要清楚的認(rèn)識(shí)到的是如何汲取教訓(xùn)，避免問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，讓各項(xiàng)工作都順利進(jìn)行，這才是自己最應(yīng)該學(xué)到的。
從一個(gè)懵懂迷茫的剛?cè)胄械膶W(xué)生，到一個(gè)游刃有余、得心應(yīng)手的專業(yè)預(yù)算人員，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握建筑工程基本知識(shí)，更重要的是多接觸建筑實(shí)體，多從實(shí)際的角度了解工程；始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中；踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面，我深知逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，尤其是技術(shù)和管理方面，知識(shí)更新非?？臁Ｔ诜康禺a(chǎn)行業(yè)日新月異的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子預(yù)算化越來(lái)越發(fā)達(dá)，需要我們既不能丟掉施工圖手算的基本功，又要積極學(xué)習(xí)智能預(yù)算軟件，熟練掌握?qǐng)D形算量、套價(jià)等專業(yè)技術(shù)，這樣才能夠滿足工作需要，才可以勝任工程預(yù)算員的職位。
這段時(shí)間以來(lái)，在科長(zhǎng)和同事們的關(guān)心下，我取得了一定的進(jìn)步，但是距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距：
1、由于參加工作時(shí)間短，自身的業(yè)務(wù)水平能力還是不高，動(dòng)手能力也需要加強(qiáng)；
2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流不夠，做事還是比較毛糙。特別是在預(yù)算工作中容易眼高手低、粗心犯錯(cuò)。
在今后的工作中我將做到以下幾點(diǎn)進(jìn)一步的提高自己：
1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、抽出更多的時(shí)間下工地，多在施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，將施工流程與工程造系統(tǒng)地價(jià)融為一體。
3、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
總結(jié)這段時(shí)間的情況，感慨頗多。在綜合科和工程科各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我逐步成長(zhǎng)起來(lái)，但我知道這與公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。因此在需要我做到在思想上與集體保持高度一致，嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，充分融入到這個(gè)集體之中。要成為一名合格的公司人才，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干，要不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。在生活上，保持質(zhì)樸的生活作風(fēng)，不一味追求享樂(lè)，始終樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。總之，在今后的工作中，要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才，向公司交出滿意的答卷。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇七
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，在這辭舊迎新的時(shí)刻，回顧一年來(lái)的工作歷程，總結(jié)如下：
一、車輛管理
1、緊緊抓住一個(gè)主題，一切為生產(chǎn)服務(wù)，在現(xiàn)有車輛資源上，進(jìn)行合理調(diào)配，積極主動(dòng)與各部門(mén)溝通，做到一車辦多事，提高用車效率，用車做到事前安排。
2、做好車輛年檢、車輛保險(xiǎn)、車輛二維、養(yǎng)路費(fèi)、規(guī)費(fèi)的購(gòu)買、車輛用油的購(gòu)買等項(xiàng)工作，保證車輛的正常運(yùn)行。
3、對(duì)車輛維修做到有帳可查，與駕駛員核實(shí)維修費(fèi)用、維修項(xiàng)目。
二、后勤保障工作
1、根據(jù)辦公需要，對(duì)辦公用品進(jìn)行合理選購(gòu)，做到貨比三家，做到領(lǐng)用有記錄，帳物相符。
2、對(duì)食堂飯菜進(jìn)行監(jiān)督檢查，積極聽(tīng)取員工意見(jiàn)，采納合理化建議，對(duì)食堂的不合理處提出改進(jìn)意見(jiàn)，解決一些實(shí)際問(wèn)題，有一定的成果，但成績(jī)并不明顯。
3、對(duì)宿舍的管理方面：初期男、女宿舍居住在一處，員工意見(jiàn)較大，管理存在一定難度，后期經(jīng)過(guò)改建，男、女宿舍分區(qū)居住，相應(yīng)的加大了管理力度，在衛(wèi)生、安全方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在主要問(wèn)題集中在員工流動(dòng)性大，員工物品保管難，公司相應(yīng)的給宿舍配備了更衣柜，解決了一部分問(wèn)題，綜合管理部針對(duì)此類問(wèn)題，加大了巡查力度，提醒員工保管好隨身物品，衛(wèi)生方面要求日清日畢，在各方面都有所提高。
4、安全保衛(wèi)方面：設(shè)立了夜間領(lǐng)導(dǎo)值班制度，門(mén)衛(wèi)夜間巡查規(guī)定，以確保公司安全運(yùn)行，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防突發(fā)事件。并根據(jù)需要制定了相應(yīng)的出入制度，杜絕非公司人員夜間、節(jié)假日進(jìn)入公司，給員工創(chuàng)造一個(gè)安全的工作、休息環(huán)境。
5、對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的維修、檢查，與相關(guān)方及時(shí)聯(lián)系，對(duì)修復(fù)的基建工程不定期檢查、跟蹤,如對(duì)門(mén)窗、墻面、門(mén)庫(kù)的.修復(fù)。
6、宣傳、培訓(xùn)方面：對(duì)新招員工的入廠培訓(xùn)，組織籃球友誼賽，訂購(gòu)報(bào)紙，建立了娛樂(lè)室，豐富了員工的業(yè)余文化生活。
三、iso9000、iso14001質(zhì)量、環(huán)境體系的認(rèn)證工作
配合相關(guān)部門(mén)建立、修正有關(guān)文件，組織、檢查程序文件的落實(shí)情況，積極與外聯(lián)相關(guān)部門(mén)取得相關(guān)證明，如與環(huán)保建立了《危險(xiǎn)品處置》合同，與消防大隊(duì)協(xié)商、溝通，取得公司消防證明，請(qǐng)環(huán)保做了相關(guān)檢測(cè)，在公司員工的共同努力下，質(zhì)量、環(huán)境體系得以順利通過(guò)。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇八
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力。你會(huì)寫(xiě)綜合實(shí)踐老師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)綜合實(shí)踐老師工作總結(jié)，希望大家喜歡!
本學(xué)期，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，學(xué)生通過(guò)協(xié)作、考察、搜集、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、分析研究、寫(xiě)課題小報(bào)告等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)大課堂。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變?，F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、給予學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的自由空間
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，綜合實(shí)踐活動(dòng)課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實(shí)施”或“開(kāi)展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的，也不是“教出來(lái)”的，而是“做出來(lái)的”。在這個(gè)空間里，讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)，確實(shí)是陌生的，但正因?yàn)槟吧?，恰恰給了他們以新奇的感覺(jué)，學(xué)生透過(guò)疑云看本質(zhì)，積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開(kāi)展廣泛的交流，并對(duì)獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的篩選處理。綜合實(shí)踐活動(dòng)可體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動(dòng)性和探究性，學(xué)生帶著問(wèn)題研究，帶著準(zhǔn)備探索，一切也都是新的，這樣一來(lái)，學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力得到有效提高，也拓展了學(xué)生的文化結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)。同時(shí)，對(duì)我們教師的任教也提出了更高的要求。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，一些學(xué)習(xí)并不是很好的學(xué)生，表現(xiàn)出非同一般的激情和能力，他們那種敏銳的洞察力，那種高超的探究能力，那種解決問(wèn)題的綜合運(yùn)用能力都充分得以展示，活動(dòng)給了他們欣然求知的樂(lè)趣，活動(dòng)教會(huì)了他們做人的道理，讓人欣喜和欣慰。
二、給學(xué)生搭建自主探究和展示的舞臺(tái)
每個(gè)月的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)一般都包括了以下三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。為了能良好的開(kāi)展這些環(huán)節(jié)，我努力的做好以下幾方面的工作：
(1)、讓主題貼近學(xué)生的勞動(dòng)生活
綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的，本學(xué)期《生活中的規(guī)則》這一內(nèi)容學(xué)生很喜歡研究。所以在確立主題階段，我們注意抓住契機(jī)，開(kāi)發(fā)課程資源，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。
(2)、讓學(xué)生在小組合作中共成長(zhǎng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織是以小組勞動(dòng)活動(dòng)為基本組織形式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小組活動(dòng)的研究問(wèn)題確定后，我們尊重學(xué)生自主意識(shí)，首先篩選活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，自行結(jié)對(duì)組成小組。在此基礎(chǔ)上，教師根據(jù)學(xué)生素質(zhì)，提出必要的指導(dǎo)性建議，充分考慮小組成員學(xué)業(yè)成績(jī)、性別、個(gè)性、能力等方面具有的代表性，力求小組成員在知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、等方面的搭配互補(bǔ)，既取長(zhǎng)補(bǔ)短，又便于公平競(jìng)爭(zhēng)。
三、實(shí)踐探究實(shí)踐活動(dòng)，活用教師的“導(dǎo)”
在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師的指導(dǎo)非常重要。教師必要的指導(dǎo)，能幫助學(xué)生在探索活動(dòng)中把握方向，使活動(dòng)有序順利地開(kāi)展下去，使學(xué)生既能夠在學(xué)習(xí)中獲得興趣，又能在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生遇到困難和困惑，如不及時(shí)解決，就會(huì)打擊他們對(duì)探索的信心和興趣，因?yàn)樗麄儺吘惯€是孩子，遇到困難是難免的，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)，會(huì)使他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中更加充滿信心，這時(shí)，我們就是學(xué)生的鑰匙、引路人。因此，方法指導(dǎo)課尤為重要。學(xué)生在提出困難或預(yù)設(shè)困難時(shí)教師從旁的引導(dǎo)將有利于學(xué)生更好的完成探究活動(dòng)。
四、珍惜學(xué)生每次的實(shí)踐活動(dòng)成果
實(shí)踐既培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力，動(dòng)手操作能力，合作探究意識(shí)和寫(xiě)作技能，又鍛煉了孩子的意志，豐富了孩子們的想象力，讓孩子在自己動(dòng)腦創(chuàng)作，動(dòng)手操作和探究中體驗(yàn)快樂(lè)與成功，從而全方位培養(yǎng)了孩子們的綜合實(shí)踐能力。學(xué)生們的實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放宣傳單，作品成果形式多樣，有調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)、漫畫(huà)、幻燈片等?；顒?dòng)中，我們讓學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，找到努力方向，以過(guò)程性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生提高，但更重要的是給學(xué)生自信。因此，總結(jié)匯報(bào)課是提升學(xué)生自信的平臺(tái)。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)了起來(lái)，這就是我們綜合實(shí)踐教師的最大的收獲。
我班在綜合實(shí)踐活動(dòng)中采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)工作取得了比較好的效果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。我們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式，現(xiàn)將綜合實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)如下。
一、實(shí)踐方面
面調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的參與積極性，結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論，制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、九年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué)、合理，更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。再次，我們考慮到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此，我們通過(guò)多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗(yàn)，而且，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級(jí)集體探究等。本學(xué)期我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上。我班綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“中學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”、“集體評(píng)”、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)(包括知識(shí)、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。通過(guò)使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，手冊(cè)非常適用于九年級(jí)，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
二、思考
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程，引起了我們的幾點(diǎn)思考：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過(guò)程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性;如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。
2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“生物課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn)，真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái)，將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。
3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià)，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程?？梢哉f(shuō)，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，通過(guò)一年的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開(kāi)了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀冎饕髁艘韵聨追矫媾Γ?/p>
1、突出學(xué)生主體，強(qiáng)化能動(dòng)性。
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過(guò)對(duì)成人生活方式的復(fù)制來(lái)成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我們不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我們?cè)诨顒?dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我們的教師則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
2、精選教學(xué)資源，尊重興趣性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開(kāi)展過(guò)程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛(ài)好和需要。我們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題、根據(jù)他們的興趣、愛(ài)好和需要進(jìn)行活動(dòng)。如以《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園》為主題的社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生更加了解了火燒坪的變化及生態(tài)環(huán)境的改變，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
3、激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生的自主活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，給予學(xué)生個(gè)性發(fā)展的充分空間，從而極大地激發(fā)出學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，93.0%的同學(xué)表示對(duì)之感興趣，而且83.3%的學(xué)生對(duì)之感興趣的原因是“可以有很大的收獲”。不僅如此，對(duì)活動(dòng)的興趣在學(xué)生的學(xué)習(xí)中不斷獲得遷移，同學(xué)們反映現(xiàn)在班里的同學(xué)“更關(guān)心周圍的環(huán)境變化”、“對(duì)大自然越來(lái)越了解”?！白兊脨?ài)動(dòng)腦筋了”，而且“學(xué)習(xí)氣氛更濃了”。
4.增加了自信心
親歷實(shí)踐不但讓學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有了“發(fā)言權(quán)”，而且在活動(dòng)中他們發(fā)現(xiàn)了自我的潛能，最終樹(shù)立起對(duì)自己、對(duì)人生的自信心。22.0%的學(xué)生感到自己參加活動(dòng)的最大收獲就是“增加了自信心”，座談會(huì)上學(xué)生也普遍反映自己的“膽子大了”、“更開(kāi)朗了”，這些都表明學(xué)生感到了蘊(yùn)藏在自己身上的力量，獲得了自信。
5.提高了交往能力
綜合實(shí)踐活動(dòng)還提供了校外活動(dòng)機(jī)會(huì)，所以有20.2%的同學(xué)認(rèn)為自己在活動(dòng)中的最大收獲就是“學(xué)會(huì)了與自己不熟悉的人打交道”，這也是他們交往能力提高的一個(gè)表現(xiàn)。
一年的實(shí)踐活動(dòng)中給了我和同學(xué)們很多的啟示，很多事情真是百看不如一練，當(dāng)然在活動(dòng)中出現(xiàn)了很多意想不到的情況發(fā)生，比方說(shuō)所腌的雞蛋在煮的過(guò)程中有碎的現(xiàn)象，有的學(xué)生只是為圖一樂(lè)，并沒(méi)有真正意識(shí)其意義所在等等一系列的問(wèn)題，這都需要我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中留心細(xì)節(jié)的發(fā)生，盡量使每次活動(dòng)課達(dá)到真正的效果。
從了解周圍社會(huì)開(kāi)始，進(jìn)而認(rèn)識(shí)祖國(guó)，認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)學(xué)生正確觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的初步能力，本學(xué)期，我充分理解這些基本要求，積極地抓好社會(huì)教學(xué)工作，并收到了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期社會(huì)科教學(xué)工作做如下總結(jié)。
一、認(rèn)真鉆研教材，探索創(chuàng)新思路，讓學(xué)生在教學(xué)教程中增知益智能力，并從教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)手段、教具、教學(xué)教程上創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，也為學(xué)生提供“創(chuàng)新”的示范，形成“創(chuàng)新”氣氛。
二、重視學(xué)生的群體素質(zhì)，培養(yǎng)互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
1、組織教學(xué)活動(dòng)、知人善往，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)處，發(fā)展創(chuàng)造能力。
2、加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，因人而異，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有的學(xué)生不善言辭，我針對(duì)這個(gè)弱點(diǎn)，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生“闖”讓他們?cè)趯?shí)踐中克服弱點(diǎn)，發(fā)展能力，變短為長(zhǎng)，有所進(jìn)步。
3、發(fā)揮班集體作用，互幫互學(xué)，啟發(fā)思維，撞出創(chuàng)造的火花，調(diào)動(dòng)學(xué)生你追我趕，互相學(xué)習(xí)，補(bǔ)短取長(zhǎng)的積極的學(xué)習(xí)心理，達(dá)到很好的教學(xué)效果。
4、保護(hù)好學(xué)生的好奇心理，鼓勵(lì)，探索實(shí)踐，學(xué)生學(xué)習(xí)了《綜合實(shí)踐科》后，由于信息量的劇增，會(huì)產(chǎn)生許多新問(wèn)題，產(chǎn)生積極實(shí)踐的欲望，我對(duì)此進(jìn)行積極引導(dǎo)，使這種心理狀態(tài)保持并不斷鞏固，成為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三、借用綜合科競(jìng)賽和社會(huì)科加入初招考試內(nèi)容的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)科的緊迫感。首先教師高度重視社會(huì)科的教學(xué)，全學(xué)期中，保證了社會(huì)科教學(xué)的時(shí)間;其次，重視社會(huì)科課堂效率，教師積極做好課前準(zhǔn)備工作。
總之，在社會(huì)課教學(xué)中，我著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的初步能力。
綜合實(shí)踐實(shí)工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
一、教師隊(duì)伍優(yōu)先化
教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而綜合教育這門(mén)學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的綜合教師隊(duì)伍。
二、儀器管理規(guī)范化
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、充分利用各教師的積極性，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組、備課組的系列活動(dòng)，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。
三、拓展途徑，兼顧其它
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。
綜合科個(gè)人工作總結(jié)管理員篇九
我于20__年3月份進(jìn)入______房地產(chǎn)股份有限公司工作，到現(xiàn)在已有三個(gè)月的時(shí)間了。這三個(gè)月里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下和同事們的協(xié)助下，盡自己所能完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都有了一定的進(jìn)步，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在將三個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高個(gè)人素質(zhì)
第一、認(rèn)真加強(qiáng)基本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。若要從事工程造價(jià)工作，必須具備牢固的基本預(yù)算知識(shí)，且需要通過(guò)造價(jià)管理部門(mén)的資格認(rèn)證，于是我在業(yè)余時(shí)間參加了____市建委教育中心舉辦的造價(jià)員 培訓(xùn) 輔導(dǎo)班，并且參加了六月中旬河南省造價(jià)員資格認(rèn)證考試。雖然目前考試成績(jī)尚未揭曉，但是憑著學(xué)校牢固的專業(yè)知識(shí)及幾個(gè)月來(lái)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我相信已經(jīng)具備了作為一名合格預(yù)算員的基本水平。
第二、認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。能在綜合科這個(gè)高效率、高步伐、緊張有序的工作環(huán)境中實(shí)習(xí)工作使我感到非常榮幸。在科室領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫助下，我逐步學(xué)會(huì)了對(duì)乙方預(yù)算書(shū)的審核、與乙方預(yù)算人員交流對(duì)賬等日常業(yè)務(wù)，另外在師傅周工的幫助指導(dǎo)下對(duì)小區(qū)室外的規(guī)劃設(shè)計(jì)方面也有了較深的理解和認(rèn)識(shí)。
二、努力完成各項(xiàng)任務(wù)
在到單位的三個(gè)月時(shí)間里，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我慢慢熟悉了工作內(nèi)容和步驟。在這三個(gè)月我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、做____秀苑6#8#住宅樓施工圖預(yù)算;
2、做____秀苑3#住宅樓給排水、電氣工程預(yù)算，并與乙方預(yù)算員完成核對(duì)工作。
4、做錦苑南側(cè)圍墻、西側(cè)倒塌圍墻的簽證預(yù)算;
5、做秀苑7#9#住宅樓室外上水管道土建及安裝簽證預(yù)算;
6、完成____錦苑室外停車位及景觀綠化設(shè)計(jì)施工圖;
7、完成____秀苑7#9#住宅樓室外綠化施工方案圖;
8、做秀苑室外中心景觀方案示意圖等;
除此之外，目前正在進(jìn)行的工作有：
1、整理并進(jìn)一步完善秀苑6#8#住宅樓施工圖預(yù)算，并準(zhǔn)確計(jì)算出該樓的'銷售面積;
2、關(guān)注秀苑車棚的工程進(jìn)展，完成秀苑車棚預(yù)算;
3、做秀苑室外供水工程施工圖;并進(jìn)一步完善室外景觀配套方案;
4、秀苑室外供電方案
5、秀苑商業(yè)用房使用前景分析及施工圖改進(jìn)意見(jiàn)。
三、對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí)
在工作方面，雖然我所學(xué)專業(yè)和工作對(duì)口，但是，畢竟理論和實(shí)際不能完全吻合。剛開(kāi)始做預(yù)算的時(shí)候，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)缺少認(rèn)識(shí)。知識(shí)停留在理論層面，不清楚真正的施工組織設(shè)計(jì)流程以及一些基本的施工常識(shí)，造成工作處在被動(dòng)狀態(tài)，審核預(yù)算的時(shí)候經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)和同事告訴我要多到施工現(xiàn)場(chǎng)熟悉情況。經(jīng)過(guò)在工地的一段時(shí)間，我才開(kāi)始對(duì)工程的概念有了了解，熟悉并喜歡上我的工作，對(duì)工作也從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。雖然我在日常工作中，錯(cuò)誤百出，但是領(lǐng)導(dǎo)都給我了極大的寬容和理解，認(rèn)真地幫助我分析問(wèn)題，教我如何解決問(wèn)題。對(duì)于自己所犯的低級(jí)錯(cuò)誤，也深感懊惱不已，自己更需要清楚的認(rèn)識(shí)到的是如何汲取教訓(xùn)，避免問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，讓各項(xiàng)工作都順利進(jìn)行，這才是自己最應(yīng)該學(xué)到的。
從一個(gè)懵懂迷茫的剛?cè)胄械膶W(xué)生，到一個(gè)游刃有余、得心應(yīng)手的專業(yè)預(yù)算人員，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握建筑工程基本知識(shí)，更重要的是多接觸建筑實(shí)體，多從實(shí)際的角度了解工程;始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面，我深知逆水行舟，不進(jìn)則退的道理?，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，尤其是技術(shù)和管理方面，知識(shí)更新非?？?。在房地產(chǎn)行業(yè)日新月異的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子預(yù)算化越來(lái)越發(fā)達(dá)，需要我們既不能丟掉施工圖手算的基本功，又要積極學(xué)習(xí)智能預(yù)算軟件，熟練掌握?qǐng)D形算量、套價(jià)等專業(yè)技術(shù)，這樣才能夠滿足工作需要，才可以勝任工程預(yù)算員的職位。
四、自身不足和需改進(jìn)的地方
這段時(shí)間以來(lái)，在科長(zhǎng)和同事們的關(guān)心下，我取得了一定的進(jìn)步，但是距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距：
1、由于參加工作時(shí)間短，自身的業(yè)務(wù)水平能力還是不高，動(dòng)手能力也需要加強(qiáng);
2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流不夠，做事還是比較毛糙。特別是在預(yù)算工作中容易眼高手低、粗心犯錯(cuò)。
在今后的工作中我將做到以下幾點(diǎn)進(jìn)一步的提高自己：
1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、抽出更多的時(shí)間下工地，多在施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，將施工流程與工程造系統(tǒng)地價(jià)融為一體。
3、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
總結(jié)這段時(shí)間的情況，感慨頗多。在綜合科和工程科各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我逐步成長(zhǎng)起來(lái)，但我知道這與公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。因此在需要我做到在思想上與集體保持高度一致，嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，充分融入到這個(gè)集體之中。要成為一名合格的公司人才，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干，要不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。在生活上，保持質(zhì)樸的生活作風(fēng)，不一味追求享樂(lè)，始終樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。總之，在今后的工作中，要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才，向公司交出滿意的答卷。
此致!
