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最新中秋活動方案中班 工會中秋活動方案(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 07:14:45
最新中秋活動方案中班 工會中秋活動方案(八篇)
時間:2023-03-18 07:14:45     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇一

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。

中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍。

二 活動籌備

(一)活動主題 中秋佳節(jié),歡聚團(tuán)圓

(二)活動目的

1、 以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。

2、通過這次文娛活動,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)的影響力和吸引力,樹立良好形象。

(三)活動形式

以"中秋"為主題的文娛活動,形式豐富多彩

(四)活動對象 入住小區(qū)的業(yè)主

(五)活動時間

20xx年09月19日(中秋節(jié)當(dāng)日)

(六)活動地點 小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢

1、活動前主動向業(yè)主提起此項活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。 2、海報形式的宣傳 3、宣傳單形式(選用) (二)活動的前期準(zhǔn)備

1、活動前,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,長者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區(qū)業(yè)主并進(jìn)行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準(zhǔn)備表演的節(jié)目方案,及時準(zhǔn)備。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛 2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練

四 活動設(shè)計

(一)小區(qū)節(jié)目表演及互動游戲

臺上由主持人簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。(中秋傳說可上百度查找)

安排小區(qū)中自愿表演節(jié)目的兒童及小區(qū)業(yè)主上臺表演,使整個活動讓業(yè)主更加覺得被重視同親切 。小區(qū)內(nèi)節(jié)目表演完畢后可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。

除了豐富的節(jié)目外當(dāng)然不能少了能互動的游戲。

游戲一:《猜燈謎》

“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是我國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。

游戲玩法:在小區(qū)指定的地點內(nèi)張貼寫有迷面的紙張供業(yè)主猜想,業(yè)主將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

游戲規(guī)則:參賽的業(yè)主必須保持撕下的紙張完整并交到工作人員手中并說出正確的答案,經(jīng)核實無誤后即可領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,每位參賽業(yè)主最多能參加5 次,領(lǐng)取獎品時需登記。 游戲二:《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。

游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則:(1)參賽選手必須是全家三口。

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇二

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起制作月餅的快樂。

xxxx.9.4

面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠

1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

2、.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。

我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

(1)認(rèn)識材料,知道使用的方法。

(2)觀察老師示范,了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇三

1、時間:中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。

2、地點:本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。

3、參加人員:

a、幼兒園孩子、家長(自愿參加),幼兒園工作人員和家屬;

b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。

4、材料:幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭,家長自備月餅、水果、飲料。

5、活動內(nèi)容:

a、賞月;b、兒童自由活動;c、唱歌;d、親子游戲

1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。

2、家長、孩子、社會更加喜歡你的`幼兒園。

1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),弘揚(yáng)民族文化。

2、做實事,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母,愛幼兒園,愛社會。

3、培育良好的親子感情。

精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。

福利院孤兒,老人院老人

特別提醒:請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。

有為才會有位。為了孩子的發(fā)展,為濃厚的親子感情,為融洽的家園關(guān)系,為美好的社區(qū)、社會文化生活……

你有這樣的執(zhí)行力嗎??

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇四

一 活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機(jī)。

中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié),團(tuán)圓新居

——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。

2、通過這次文娛活動,增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準(zhǔn)備

1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,并進(jìn)行邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進(jìn)行邀請,并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練

四 活動設(shè)計

1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。

(中秋傳說可上百度查找)

3、互動游戲:

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。

(活動期間也可以有貴公司的員工參加)

五 中期操作

1 現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置,安裝調(diào)試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統(tǒng)一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,

調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作,嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇五

體驗換位思考,樹立相互配合、支持的團(tuán)隊合作意識;通過積極有效地合作,樹立團(tuán)隊合力制勝的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題,培養(yǎng)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊管理方法;增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心,激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊管理技能。

1、主辦部門:公司工會(方案制定、活動組織)

2、協(xié)助部門:綜合管理部(負(fù)責(zé)物資采購、場地準(zhǔn)備)

3、活動安排:分兩批進(jìn)行

3.1 第一批領(lǐng)隊 ,召集人:

3.2 第二批領(lǐng)隊: ,召集人:

1、活動時間:

第一批:20xx年9月13日17:00-19:00 第二批:20xx年9月14日17:00-19:00

2、活動地點: 360籃球場

集團(tuán)職工及子公司個別優(yōu)秀代表具體名單見附表。

1、在活動前所有參與活動的人員集合進(jìn)行安全提示,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2、提前通知參加人員準(zhǔn)備運動鞋,女同志不穿裙子、高跟鞋。

3、備好創(chuàng)可貼、紅藥水、荷香正氣水。

1、背靠背運球;2、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4、珠行萬里;5、投筷子;6、跳大繩。(規(guī)則詳見附件)

1、籃球2個;2、橡皮繩15個(長50厘米);3、乒乓球拍4個、乒乓球5個;4、塑料管5根(直徑5厘米、長1.5米、對半劈開)5、筷子5根、礦泉水瓶5個;6、長跳繩1根(10米);7、口哨1個;8、喊話器1個;9、“小蜜蜂”講話器1個。

月餅【工會趣味活動方案中秋】

預(yù)算費用約 元。該項費用由集團(tuán)工會統(tǒng)一開支。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇六

快到中秋的前兩天

1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段:活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇七

1、知識目標(biāo):知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識。學(xué)會實踐活動的操作方法,學(xué)習(xí)制作活動方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。

2、能力目標(biāo):初步學(xué)會走向社會,感受生活,培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神;培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究、動手實踐操作的能力,學(xué)會獨立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式。

3、情感目標(biāo):通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

1、設(shè)計活動方案。

2、分組、分工(分組:六組)。

3、制作課件。

4、安排調(diào)查研究活動用具等。

1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

2、實踐活動中新生課題的解決。

3、正確的人生觀、價值觀的樹立。

4、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

[第一階段] 確立主題,制定方案

(一)啟發(fā)提問,明確目標(biāo)

1、啟發(fā)提問:

(1)秋天的節(jié)日有哪些?

(2)一年之中哪些月份屬秋天?

(3)口頭描述秋天的景色與特點。

(4)討論區(qū):如何理解“人是故鄉(xiāng)親,月是故鄉(xiāng)明”?

2、明確目標(biāo):今天,我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節(jié)》。(板書)

(二)活動指導(dǎo),教給方法

1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料,開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題,科學(xué)分工,小組合作,是有效探究的一個好辦法。

參考課題:

(1)中秋節(jié)的來歷;

(2)金秋詩詞欣賞;

(3)中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查;

(4)中秋美食;

(5)中秋佳果;

(6)月餅的變遷;

4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧!

(三)制定方案,布置任務(wù)

1、分六組(把觀察目標(biāo)接近的分為一組)安排活動地點,確立分課題,活動目標(biāo),活動方法。

小組名:....組 ;

小組分工:小組長:...;

小組成員:...... ;

探究課題:中秋佳果 ;

探究活動方案:...和...先查找中秋佳果的資料,...和...再帶中秋佳果回來,...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案,...把帶來的照相機(jī)找出水果雕刻,...來記錄過程,最后用找出來的相片剪貼報展示成果;

2、活動步驟:觀察,參觀,收集資料,記錄;

3、口頭整理:你看到了什么?收集到了什么資料?你有什么感受和想法?

[第二階段] 走出課堂,搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料,開展綜合實踐活動。

1、學(xué)生分組展開實踐調(diào)查活動,搜集整理信息資料,作好檔案記錄。

2、指導(dǎo)教師配合這次活動,指導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查,研究解決問題。

3、主要活動安排:

(1)為家里設(shè)計一個中秋賞月的活動方案,或從外觀、色香味角度設(shè)計一種月餅。

(2)小實踐:制作一個中秋花燈。

(3)電腦作畫:電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫,并打印出來貼在下面的畫框里。主題:月到中秋分外明。景物要求:月色、山水、樓閣和人物。

(4)秋游登高:有詩云:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn),寫下你的感想。

(5)賞花燈:以小組為單位或在家長陪同下,逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

[第三階段] 成果展示,交流匯報,總結(jié)反思

在這次親身實踐活動中,你們什么收獲?

請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長、組員們商量一下,你們準(zhǔn)備與其他小組交流哪些內(nèi)容?

你們愿意把自己的收獲展示出來嗎?

1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

2、賽詩會與故事會:朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞,看誰搜集得最多,誰朗誦得最好。

3、集體評議(互相評價),表揚(yáng)鼓勵。

談?wù)勀愕捏w會,讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節(jié)給你帶來了哪些快樂,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

在這次實踐活動中,我們有哪些收獲和不足?(生發(fā)言)

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇八

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。通過組織學(xué)生對中秋文化的搜尋、思索和實踐,傳承我國的民族傳統(tǒng)文化。

迎中秋,慶國慶。此次中秋正值國慶節(jié)期間,讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境,促進(jìn)每一個兒童全面健康的成長發(fā)展。

全體學(xué)生

9月中下旬

1.活動宣傳

知中秋、聊中秋、明習(xí)俗 。中秋節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著其特有的由來和習(xí)俗,因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識。利用班隊課、晨會課時間,孩子在老師的帶領(lǐng)下,家長的幫助下,通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識,并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。

2.創(chuàng)作小報

創(chuàng)作個性化的中秋小報。中秋節(jié)文化源遠(yuǎn)流長,習(xí)俗各種各樣:有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么?怎樣個性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起來了解和學(xué)習(xí)、并分享自己的實踐樂趣呢?可以自主創(chuàng)作,也可以分組開展中秋小報制作活動,資料搜集、拍片拍攝、繪圖、文字……

3.評選展覽

班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊課或晨會課時間,請各組代表上臺交流本組制作的小報,并在班級文化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級輔導(dǎo)員,布置在校門口戧牌上展覽,供全校師生觀摩欣賞。

每班結(jié)合小報制作情況,評選出“小報制作達(dá)人”2名;根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況,評選出“民俗小博士”2名。

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