范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元作文我的心愛(ài)之物精彩篇篇1

一盞小夜燈，掛在我的床頭，這只“鯨魚(yú)”造型精巧，小小的眼睛里有著淺淺的藍(lán)色，好像包容著整個(gè)大海；頭上噴出的水柱亮晶晶的，好像凝結(jié)著大海的智慧；最引人注目的是它嘴里的那顆珍珠了，那珍珠亮光閃閃，潔白的表面上映著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)光，幾條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲像絲綢，縈繞在珍珠的四周，讓人心生愛(ài)慕。

記得我第一次單獨(dú)睡覺(jué)時(shí)，床下可怕的黑暗好像化成了一只只毛茸茸的獸爪，要把我拉下床去……。我在恐懼之中，大聲叫喊著爸爸，可回應(yīng)的卻是爸爸連綿不斷的打鼾聲。我?guī)捉^望。這時(shí)，我摸到了小夜燈，我用手撫了撫珍珠，啪嗒！小夜燈亮了，光明之中，我看見(jiàn)了鯨魚(yú)口中的珍珠，那珍珠里面散發(fā)著淡雅的檸檬黃色，發(fā)出的亮光隱約閃現(xiàn)，好像要把我心中的每一處恐懼都驅(qū)離。

我望著這盞小夜燈，望著上面笑容燦爛的鯨魚(yú)，心想，大人說(shuō)過(guò)，鯨魚(yú)是大海的守護(hù)者，想必這只鯨魚(yú)一定會(huì)像守護(hù)大海一樣守護(hù)我，一同戰(zhàn)勝恐懼吧！

小夜燈就這樣伴著我，像一只手，溫暖的大手，安撫著我的心靈。我睡著了，醒來(lái)時(shí)小夜燈已經(jīng)悄悄地滅了，而那只鯨魚(yú)依舊笑瞇瞇地，慈祥地看著我……

我的小夜燈雖然不如璀璨的水晶燈那樣華麗，也比不上滿墻的霓虹燈的亮麗，但是它卻讓我不再恐懼，讓我明白了什么是勇氣！是呀，在夜里，它靜靜地陪著我，可當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它卻悄悄退去，不求回報(bào)……我想著想著，不禁陷入了沉思……

??！愿這高潔的光明永照世間。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元作文我的心愛(ài)之物精彩篇篇2

真好！朋友送給我一個(gè)精致的標(biāo)本書(shū)簽。它是由竹子磨成細(xì)薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標(biāo)本，為了起上保護(hù)作用，外面裹了一層保護(hù)膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個(gè)書(shū)簽，一直把視它為寶貝。

這書(shū)簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當(dāng)飾品；還可以在無(wú)聊時(shí)細(xì)細(xì)欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來(lái)賞心悅目的視覺(jué)感受。

這可愛(ài)的書(shū)簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級(jí)到現(xiàn)在無(wú)處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書(shū)中，都有它夾過(guò)的痕跡，我的衣袋里、書(shū)桌上都是它的休閑窩。如今，該書(shū)簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個(gè)班級(jí)了，于是，我更加珍惜她送給我的這個(gè)書(shū)簽。

每當(dāng)我看到這一枚書(shū)簽，就感覺(jué)有一股力量鼓舞著我。當(dāng)我失落時(shí)一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時(shí)精神百倍。當(dāng)我遇到困難時(shí)看看它，便有了前進(jìn)的動(dòng)力……

一次，我放學(xué)回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書(shū)，想翻開(kāi)繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書(shū)都翻遍了就是沒(méi)看到心愛(ài)的書(shū)簽，于是，我把書(shū)往桌上一放，在房間中搜索起來(lái)。當(dāng)我把書(shū)房的每一個(gè)角落都找遍了還是不見(jiàn)它的影子時(shí)，我鼻子一酸，竟不自覺(jué)地哭了起來(lái)，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來(lái)呀?！蓖蝗唬铱吹綍?shū)桌和墻壁的夾縫有個(gè)東西，定睛一看，就是我心愛(ài)的書(shū)簽?？吹剿业男那轭D時(shí)好了起來(lái)。

這時(shí)，我筆尖一動(dòng)。流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：友誼的力量，往往創(chuàng)造出美妙的世界。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元作文我的心愛(ài)之物精彩篇篇3

我有一個(gè)心愛(ài)之物，它是一只很可愛(ài)的玩具熊，它的名字叫雪碧，是我媽媽送給我的生日禮物。

它有著一雙短短的，毛茸茸的小耳朵，讓人看著就想上前摸一摸。它有一雙如黑寶石般的大眼睛，炯炯有神。它還有一個(gè)黑不溜秋的小鼻子和朝我們微笑的小嘴巴，可愛(ài)極了！它雖然沒(méi)有2寸的大長(zhǎng)腿，但它那四條肉嘟嘟的短腿，反而看起來(lái)更加可愛(ài)。在它潔白的毛發(fā)上穿著藍(lán)白相間的衣服，讓它變得更加神氣動(dòng)人。

我為什么喜歡它呢？因?yàn)樗谖矣懈鞣N情緒的時(shí)候，會(huì)給我相對(duì)應(yīng)的幫助，跟我一起開(kāi)心。

有一次，我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，被媽媽狠狠地罵了一頓，我心里既生氣又委屈?？僧?dāng)我看見(jiàn)了雪碧，它那朝著我微笑的嘴巴好像在說(shuō)：“這件事好像你也有不對(duì)哦，如果你認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，媽媽也就不會(huì)罵你了呢！”我明白了這件事我也有不對(duì)，主動(dòng)向媽媽道歉，媽媽也原諒了我。

還有一次，我考了100分，高高興興地回到家，給媽媽看我的考試成績(jī)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我把我的好成績(jī)給雪碧看，它好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！我就說(shuō)嘛，你只要努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)的！”“嗯嗯，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的?！蔽艺f(shuō)。

我和它已經(jīng)有8年的感情了，它每日每夜地陪伴我，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，我們相互支持。我愛(ài)它，我相信它也愛(ài)我，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元作文我的心愛(ài)之物精彩篇篇4

我的心愛(ài)之物是一只雪鴿。是爸爸在我過(guò)生日時(shí)送給我的。它的羽毛潔白無(wú)瑕、渾身如雪，真是名副其實(shí)的雪鴿。它的兩只眼睛呈琥珀色，如珍珠一般閃耀腦門(mén)上還翹著像孔雀頭上那樣的一撮絨毛，翅膀和尾巴上的白羽又長(zhǎng)又硬，全身上下配合得那樣得體、自然，猶如一位白衣仙子。

起先，雪鴿只在籠子周?chē)顒?dòng)，有時(shí)飛到一米多高的綠蘿上，有時(shí)躲到花盆中間的空隙里，有時(shí)飛落在洗衣機(jī)上，東張西望的，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。

雪鴿愛(ài)吃的食物是玉米、大豆、麥子。我把玉米粒放在手里，雪鴿就會(huì)張開(kāi)翅膀，從籠子上跳下來(lái)，跑過(guò)來(lái)，它先審視一下周?chē)膭?dòng)靜，再不停地啄我手里的玉米。不一會(huì)兒，我手里的玉米就被吃完了。這時(shí)，雪鴿就會(huì)在籠子里走來(lái)走去，頭一前一后的，好像在打拍子呢！

雪鴿有時(shí)還很調(diào)皮。給它喂玉米粒時(shí)，它會(huì)把玉米粒啄得到處都是；給它喝水時(shí)，它會(huì)跳進(jìn)水碗里洗澡；還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行屋室裝修。有一天外公剛給它造好一間漂亮的小屋，還放了兩個(gè)盛水和食物的塑料碗，可是第二天我放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)昨天剛造好的房子已經(jīng)被啄得凹凸不平了。過(guò)了幾天，房子沒(méi)了底，碗也不能盛食物了，于是外公又給它換了玻璃碗和竹編籠子。這下一連幾天雪鴿都沒(méi)法再裝修居室了。

這就是我家又可愛(ài)又調(diào)皮的雪鴿！

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元作文我的心愛(ài)之物精彩篇篇5

有人喜歡那生機(jī)勃勃的鮮花；有人喜歡那活潑可愛(ài)的小動(dòng)物；還有人喜歡那美麗的毛絨玩具……而我最喜歡爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的懷表。

整塊懷表都使用復(fù)古鐵打造，精致巧妙，光滑圓潤(rùn)。上面刻著上海的著名地標(biāo)——東方明珠電視塔。以及反面的上海口岸，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都刻的惟妙惟肖。懷表蓋上面印上了幾個(gè)精致的小字——上海江澤民。

表盤(pán)的最上方還有一個(gè)小小的按鈕，按鈕還連著一個(gè)小環(huán)。一按下這個(gè)小按鈕，表盤(pán)蓋不到一眨眼的功夫就會(huì)彈開(kāi)，讓你清晰的看到時(shí)間。

表盤(pán)內(nèi)也采用復(fù)古色鐵裝飾邊緣，中間使用玻璃罩住表盤(pán)，里面用羅馬數(shù)字標(biāo)示時(shí)間，如ⅠⅡⅢⅣⅤ等。

那天爸爸出差了，然而第二天我就要期末考試了，爸爸說(shuō)如果我考好了，就獎(jiǎng)勵(lì)我一件禮物。四后，我的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)100+7，語(yǔ)文96+8，英語(yǔ)100+10，位居全班第十三！爸爸聽(tīng)到這個(gè)好消息后，去懷表店經(jīng)過(guò)萬(wàn)般挑選后，給我選中了一塊十分好看的懷表，還買(mǎi)了一條懷表鏈，一起送給了我。

這塊懷表陪伴我的時(shí)間已經(jīng)有一年半了，在這段時(shí)間里，它讓我遵守時(shí)間，十分嚴(yán)于律己。我喜歡我的懷表！它讓我學(xué)會(huì)管理時(shí)間，做到自律、自習(xí)等；讓我學(xué)會(huì)不拖拉、自己的事情自己做、不磨蹭……

聽(tīng)了我的介紹，你想不想要一款這樣的懷表呢？

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元作文我的心愛(ài)之物精彩篇篇6

六個(gè)面，六種不同的顏色，整齊的，好看的，它就是——魔方！魔方，大家都認(rèn)識(shí)吧，有些人覺(jué)得，轉(zhuǎn)魔方枯燥、乏味，只是買(mǎi)來(lái)裝飾裝飾，下面，我就要替魔方兄弟們辯論辯論，請(qǐng)欣賞我和我的魔方情結(jié)——

記得小時(shí)候，我經(jīng)?？粗娨暷切┠Х礁呤州p松地將魔方打亂，又熟練地還原回去，我在心中默默地埋下了一顆玩好魔方的種子，經(jīng)過(guò)不懈努力，有N個(gè)魔方被我找著了，馬上跟著電視上的人學(xué)習(xí)。說(shuō)是學(xué)，只不過(guò)就是噼里啪啦地扭幾下，自然學(xué)不好，一段時(shí)間后，再看看那些魔方怪胎：不是這塊掉了就是那塊碎了，我成了“魔方殺手”！看著它們，我又氣又惱，大喊：“魔方一點(diǎn)意思都沒(méi)有！”

過(guò)了一年，班里逐漸掀起了“魔方熱”，我也下定決心，開(kāi)始培育魔方之種，我在“魔方小站”上，又開(kāi)始學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真練習(xí)，我已經(jīng)能在十分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)好魔方了。一個(gè)月的鞏固以后，我的水平大大提高，拼好魔方的時(shí)間從十分鐘逐漸減少，最后達(dá)到了1分35秒！我欣喜若狂，連連展示給爸爸媽媽看，并不停地講述魔方的樂(lè)趣。爸爸跟我說(shuō)：“你要知道，一些事情本身就是有趣的，只是要看做這件事的人，如果他認(rèn)真做了，回報(bào)他的一定是快樂(lè)和有趣，之前你不是說(shuō)玩魔方?jīng)]樂(lè)趣嗎？現(xiàn)在呢？”

此后，我一直將爸爸的話銘記于心，也一直堅(jiān)持著這個(gè)真理：有些事情只有認(rèn)真去做，才能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

在這句話的巨大作用下，我己經(jīng)會(huì)還原二階、三階、三階鏡面魔方，我的目標(biāo)是超過(guò)澳大利亞的魔方男孩還原魔方的速度，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！