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最新寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 11:59:18
最新寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字(十二篇)
時間:2023-03-17 11:59:18     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇一

您好!

今年的教師節(jié)已過了,我也沒有任何表示,但我的心中卻默默地向您祝福,祝您身體健康。

您教我們語文已有三年,在這三年中,我的進(jìn)步不小,在您的辛勤教導(dǎo)下,我不但學(xué)習(xí)了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人。

雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀,寫比過去進(jìn)步了許多,這也得到了爸爸,媽媽和親友的贊揚(yáng),正因?yàn)檫@樣,他們常說:“老師辛苦了?!?/p>

我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機(jī)會能與望老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學(xué)校的表現(xiàn),爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現(xiàn),老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因?yàn)槔蠋熕f的一切都是為了我好啊。

我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌:啊,媽媽--老師,媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....王老師,我用什么來報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,用優(yōu)異的成績來贏得您的贊賞。

王老師,您現(xiàn)在是我們的好老師,將來也是我們的老師,永遠(yuǎn)都是我們的老師。

祝您身體健康 工作順利

您的學(xué)生:

年月日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇二

親愛的老師:

你好!

我真希望作業(yè)能少一些,哪怕是少寫一面黃岡都行。

四年級的那一天猶如噩夢……

那天下午上了一天的課,真是累壞了,我獨(dú)自走在去廁所的路上,慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐,哼著小曲兒回到教室里,我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容,黑板上寫出一連串的作業(yè),我再一扭頭,看見同學(xué)們個個姿勢相同:趴在桌子上,頭也不扭一下,奮筆疾書在寫著作業(yè),他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大,盯著作業(yè)本,目不轉(zhuǎn)睛,嘴角沒有一絲笑容,一個個躬著個背,眼睛離紙非常近,身體一動不動,只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了,我這才回過神來,以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上,迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,動作一氣呵成,趕緊認(rèn)真答題了。

要放學(xué)了,哈哈,我終于把所有作業(yè)寫完了,我伸了個大大的懶腰,我的手已經(jīng)不是我自己的了,真是一點(diǎn)知覺都沒有了,我的背彎太久了,疼得要命,但是我的作業(yè)寫完了呀,我還是非常高興,出了校門,我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上,心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了,看,那邊的小鳥在對我唱歌,旁邊的柳樹隨著風(fēng)輕輕搖擺,好像在向我招手。我高高興興地小跑到家,把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上,真舒服。

”叮叮?!?,手機(jī)突然發(fā)來了一條短信,我急忙打開手機(jī)一看,眼前一黑,差點(diǎn)嚇暈了過去,你猜我看到了什么?天吶!盡然還有附加作業(yè)!這時又冒出了一條短信—英語作業(yè),不是說今天沒有英語作業(yè)的嗎?又發(fā)出來這么多作業(yè),我怎么寫得完?這是要了我的命嗎?我真不想寫這么多作業(yè)了,我真要口吐白沫了。

還原學(xué)校的動作:迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,無奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭!

親愛的老師,以后作業(yè)能少一點(diǎn)嗎?

您的學(xué)生

20xx年11月24日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇三

尊敬的朱老師:

您好!

老師,您還記得我嗎?我就是以前一(8)班的學(xué)生,我們相聚的時間非常短暫,可我還是您的學(xué)生。

那時,我還是個不會加減的學(xué)生,是您教會我的,你還記得我上課時想睡覺,老師是您提醒我,讓我站著,認(rèn)真聽課。

您平時管得很嚴(yán),可是您心里是想讓我們快樂的成長。

我們相聚的時間才一年,可我還是您的學(xué)生。

您的學(xué)生:譚朗

20xx·3·18

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇四

敬愛的老師:

您好!雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。

那是國慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動借我一把??删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來,他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!此時但是同學(xué)們每一天都拿這個話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實(shí)在不愿意再聽到這樣的玩笑了……

敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里簡單極了。但是,此時我還有一個小小的請求,那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。

老師,您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑?

最后祝您工作順利!

您的學(xué)生:xx

20xx年xx月26日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇五

尊敬的老師:

你好,開學(xué)有一個多月了,你帶我們也有一個多月的課了,在這個星期里,結(jié)束了開學(xué)以來的調(diào)研考試,沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分?jǐn)?shù),似乎感到跌到萬丈深淵,我對我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那種滋味真不好受??墒?,我不能放棄……

星期五放學(xué)回家,我把自己關(guān)在屋里,打開窗戶,涼風(fēng)微微吹進(jìn)來,我托著下巴,腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導(dǎo)……

記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們怎樣去學(xué)好語文,我記得最重要的一條就是在其中對語文產(chǎn)生興趣,那么學(xué)習(xí)語文就不會太痛苦,而且在樂中學(xué),在學(xué)中玩。在課堂中,你教導(dǎo)我們,你不會看重分?jǐn)?shù),而是在你得到的分?jǐn)?shù)后,你等得了多少,你會了多少,不明白的題懂了沒有,進(jìn)行課后反思了沒有,在做題的時候,一定要進(jìn)行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好,做閱讀理解理解題時,不要浮躁讀,應(yīng)定要靜下心來?!蔽腋械剑@句話你就是為我說的,我的確有這個毛病,不僅在語文上,在別的科目上也同樣如此,導(dǎo)致會做的題不是抄錯了,就是算錯了。

老師,在你的課堂上,我喜歡你的笑,“哈哈…”堅(jiān)韌又有力,似乎有一股很強(qiáng)的勢力;老師,你也很親切,你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué),你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理,你的話真的很聆聽,我們真的很愛聽,以為你處處在理,句句都打動我們的心。

老師你說過考試后就要反思,做出總結(jié),我一作起寫下這樣一句話:希望源于失望,奮斗源于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定會消化好,有緊迫感受的人一定會效率高,有危機(jī)的人一定會進(jìn)步快。老師,我想學(xué)好,我要學(xué)好,你為我加油吧。

你的學(xué)生:

20xx.9月

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇六

尊敬的老師:

老師你就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

老師你還認(rèn)識我嗎,自從知道了你要去北京治病,以后不叫我們了,當(dāng)時我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個花祝你早日康復(fù),但是始終沒有送出去,老師我想你,你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她,就算她不是您的外甥女,我也會照顧她,老師你還會回來忙,我希望開學(xué)的地第一天就看到你

我記得我們要分離的時候你說過學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的而是給自己學(xué)的,我今生永記住這句話永記住您對我的教誨,永記心頭我希望你的歸來希望你早日康復(fù)你是我的最好的老師你隨然不高,但是你有一個博大的胸懷,一個偉大的心

不管你記不記得我,我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復(fù)早早的好起來在教我們,我們的好老師

贈與我的那位老師

學(xué)生:胡馥伶

永流中學(xué)

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇七

尊敬的曹老師:

您好!

我是黃啟煒,我們好久都沒見面了哦!首先,祝您新年快樂,萬事如意!

最近,我讀了一本關(guān)于春節(jié)歷史的一本書,想推薦給您,這本書的名字叫《年節(jié)習(xí)俗》,這本書非常有趣,每一個故事都配有一幅圖,并且,每個故事都介紹的.簡單易懂。這本書告訴了我們很多關(guān)于中國節(jié)日的習(xí)俗,比如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等。但這本書描寫春節(jié)的小故事非常多,剛好又是放寒假過春節(jié),所以我就說說春節(jié)的故事吧!

春節(jié)是我們國家最重要的傳統(tǒng)的節(jié)日之一,有很多習(xí)俗,比如有接財(cái)神、踩歲、放鞭炮等等。那么,我們就挑一個說一說吧!那就說放鞭炮吧!

放鞭炮和點(diǎn)明燈旺火的出發(fā)點(diǎn)是一樣的。但燈火只有光亮,卻沒有聲音。光亮能夠驅(qū)鬼辟邪,聲音更能辟邪驅(qū)鬼。傳說放鞭炮與姜子牙有關(guān),相傳姜子牙幫助周武王滅了商紂王,就上封神臺去封神。一個個功臣都封完了,他老婆馬氏卻跑來了。姜子牙在渭水釣魚等待周文王時,他老婆就嫌他窮,一跺腳走了。現(xiàn)在姜子牙打了天下要封神了,她跑來要神位,姜子牙就沒好氣地說:“封你一個掃帚星,只有三十晚上可以下界,哪兒黑就往哪兒鉆”。后來,過年放鞭炮就是為了崩掃帚星,讓她沒處躲藏。

說到放鞭炮,我想起了我和爸爸一起放鞭炮的場景。那天是大年三十的晚上,小區(qū)里的紅燈籠早已高高掛在樹上,我和爸爸偷偷買了一些鞭炮,并在指定的地點(diǎn)放鞭炮,我們拿了一塊非常大的木板,墊在下面,以免把地板炸個大洞。那個木板大約有兩米長,一米寬。我們先讓周圍的人讓開,之后就開始放鞭炮。我左手拿著火機(jī),右手拿著鞭炮,我慢慢點(diǎn)燃鞭炮,嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個不停,好害怕呀!結(jié)果鞭炮在我扔出幾秒后“砰”的一聲炸開了,我高興地跳了起來,第一次放鞭炮居然成功了!“噼里啪啦,噼里啪啦”鞭炮越放越響,好像連山都震起來了!那天真是一個好玩的夜晚呀!

曹老師,如果您也有好書請推薦給我,我會等著您的好書推薦哦!拜拜!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:黃啟煒

20xx年2月1日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇八

陳老師:

您好!

時間荏苒,一晃,我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開,身旁的三葉草枯了又長,五年過去,您仍像二年級時一樣,無微不至地呵護(hù)我,陪伴我。

八歲時,由于媽媽的工作調(diào)動,我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人,陌生的事,我手足無措,一時流出了眼淚。您牽起我的手,用您那雙會說話的眼睛看看我,說:“沒事了?!?/p>

我呆了,看著您那慈祥的臉龐,竟忘了哭泣。您的眼睛,散發(fā)著柔和的光芒,像天邊的流云,像流淌的小河。年幼的我,以為是仙女下凡,就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。

坐在座位上,我聽見您說:“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的,你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語,讓我心中暖暖的,像沐浴在陽光下一樣。

班干部競選時,我也去競選。當(dāng)我念完演講稿后,響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭,看到拍得最起勁的,是您。我鼻子一酸,眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強(qiáng)裝淡定,擦去眼淚,回到座位上,默默感謝著您。

您對我的關(guān)懷,也是無人能及的。一次,我的腳摔傷了,走路一瘸一拐的。您看了,停下匆匆的腳步,關(guān)心道:“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事,腳摔傷了而已,過兩天就好了?!薄澳且⒁庖幌?不要亂走,否則腳好得更慢!”“嗯,我知道了!”我說著,更加愧疚。記得前幾天,我還和您頂嘴,可今天……

老師,如今我們已經(jīng)五年級了,再過一年,就要離開您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中,我或許會遇到更多比您更好的老師,但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時的您,忘不了第一個鼓掌時的您,忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師,謝謝您!

祝:

桃李滿天下,健康快樂!

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇九

您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?

現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。

楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至,那個時候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非常可愛。

在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會成功的!

哦,對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔!是否是真的呢?

楊老師,我常常想去老??茨墒俏矣植恢滥诮處装嗟男⊥瑢W(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?”

祝:身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇十

親愛的唐老師:

您好!

收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當(dāng)上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當(dāng)我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時,您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……

您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”這三句寫得很美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

此致,

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇十一

親愛的戚老師:

十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。這話說的沒錯,一位好老師的恩情可以他的學(xué)生一輩子感激不盡。

記得我四年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班。我剛來到這兒的時候,同學(xué)們和我格格不入,說我是轉(zhuǎn)學(xué)來的,看不起我,有的人還嘲笑我。當(dāng)您看到了這般情景,立馬就對同學(xué)們:“同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助,而不是相互排斥……”當(dāng)您說到這時,我很感動,因?yàn)槲蚁脒^:轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校,老師和同學(xué)可能會對我不理不睬??涩F(xiàn)在我知道我錯了。因?yàn)槠堇蠋熌鷧s恰恰相反,您不僅沒有對我不理不睬,還特別地關(guān)心我!后來,我和同學(xué)們相處得越來越好,我越來越感到集體的溫暖。

還有另一件事就是五年級時發(fā)生的。當(dāng)時,您叫我們寫“ 我想對您說”這篇文章,我立刻就寫了出來,題目是:“奶奶,我想對您說”。經(jīng)過您的批改,您夸獎我是選材獨(dú)出心裁,于是您就想讓文章投到學(xué)校,讓我的文章貼在學(xué)校的報(bào)欄上。我認(rèn)真地修改,可是,一次、兩次、三次您的臉上布滿了不滿意,我有點(diǎn)不耐煩,您一眼就看出來了,就對我說:“不要不耐煩,文章不厭百回改,只要你認(rèn)真改,總會改好的?!蔽衣犃诉@句話,鼓起了信心,認(rèn)真改了起來……果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力和老師的鼓勵,我的文章成功登上了校報(bào)欄。

可是,兩年的時間一晃就過去,我即將小學(xué)畢業(yè),即將離開您。鳥兒以清脆的歌聲,作為對哺育它的森林的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧!

祝您

身體健康!

您的學(xué)生

5月15日

寫給老師的一封信150字 寫給老師的一封信600字篇十二

尊敬的老師:

您好!

老師,從放元旦節(jié)假到放春節(jié)假這段時間里,我因?yàn)榉窝字гw感染而反復(fù)發(fā)燒不止,無法堅(jiān)持到校學(xué)習(xí),整天在爸爸媽媽的陪同之下奔波于各個醫(yī)院之間,比如舞鋼市的職工醫(yī)院,平頂山市的第一人民醫(yī)院,鄭大一附院,期間做了很多的檢查。這期間里,我雖然經(jīng)受了身體上的病痛折磨,但卻感受到了來自于各方親朋好友的無限關(guān)懷。

比如當(dāng)爺爺奶奶聽到我發(fā)高燒的消息時著急萬分,想盡了各種辦法幫助我退燒。尤其是生病的奶奶在住院期間聽到我再次高燒的消息時,心疼地哭了起來。再比如,我的老師和同學(xué)們,不停地給爸爸媽媽打電話,詢問我的病情。尤其是我的班主任張老師您針對我高燒反復(fù)的情況及時給媽媽提建議,進(jìn)行肺炎支原體檢查,迅速地確診了病癥,才使得我的病沒有被貽誤。還有爸爸媽媽的朋友、同事們,有的積極地幫助我們聯(lián)系醫(yī)生,有的到家中探望。

老師,我想對你說,在大家的共同關(guān)愛之下,我現(xiàn)在已經(jīng)完全康復(fù)了。而經(jīng)歷了這次的生病,我明白了一個健康的身體對我們來說是多么的重要呀!更明白了今后我要懷著一顆感恩的心對待身邊的人!

此致

敬禮!

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