在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

端午節(jié)的作文優(yōu)秀篇目篇1

夏季最令我難忘的節(jié)日要數(shù)端午節(jié)了，看著那三角形的粽子，就直饞人；聞著艾草淡淡的香味，吃著糯米夾著紅棗的粽子，使人忍不住想起它的來歷。

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，愛國詩人屈原因被奸臣所陷害，不得不背井離鄉(xiāng)。他想起奸臣陷害他人的場景，想起朝廷腐敗的場景，一邊走，一邊吟詩。不知不覺就來到了江邊，他嘆了一口氣，氣憤地跳入汨羅江。村民們看見了，就拿起用竹筒包好的糯米，乘著小船，向屈原跳江的地方駛?cè)?。他們紛紛扔下糯米，為的是讓魚、蝦、龜?shù)葎?dòng)物吃飽之后，就不會(huì)再傷害屈原的身體了。

屈原跳江的這天正好是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，在每年的端午節(jié)吃竹筒劃小船，到后來變成了吃粽子，賽龍舟。

去年的端午節(jié)，依然記憶猶新。早上一醒來，便聞見一股艾草香味。我一骨碌翻下床，走到廚房，媽媽正在做粽子，媽媽說：“文博，我們一起包粽子吧，包完了咱們就看賽龍舟去。”我答應(yīng)了一聲就跟著媽媽包粽子了。包粽子有個(gè)技巧，一只手托起艾葉，另一只手夾起一塊紅棗，放在艾葉上。將艾葉放在桌上，放少許糯米，把艾葉兩邊卷起來，一個(gè)完整的粽子就做好了。

大老遠(yuǎn)的地方，就已經(jīng)聽到震耳欲聾的鑼鼓聲了。橋頭擠滿了人群，岸邊人山人海，五艘龍舟一字排開早已準(zhǔn)備就緒，就等那槍聲發(fā)號(hào)施令。只聽得“砰”地一聲響，五艘龍舟爭先恐后，兩岸的吶喊聲不絕于耳?！耙欢?，加油”一艘龍舟已到達(dá)終點(diǎn)，人們大喊勝利。

艾葉發(fā)出的香味，它是想告訴人們，不要忘記屈原，不要忘記五月初五，我們的習(xí)俗——端午節(jié)。

端午節(jié)的作文優(yōu)秀篇目篇2

五月初五是我們中國的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽、端五……

在我的記憶里，端午節(jié)是在前兩天就開始準(zhǔn)備材料之中開始的。

農(nóng)歷五月初四，我們家就開始了包粽子。將粽葉備好，洗干凈，與粽子放在一起，之后就開始了備食料。包粽子，一般有甜咸兩種，甜的餡用紅棗、紅糖，咸的餡則是用紅燒肉、蛋黃包成的。

我跟著奶奶學(xué)包粽子：先將粽葉包成一個(gè)三角形，再舀起一勺浸泡好的糥米倒入漏斗狀的粽葉，接著把你要放的餡給放進(jìn)去，然后又添上一些糥米。注意，倒入的糥米要與那包好的三角相平才行，再把那多出來的米部分給包進(jìn)去，最后用粽繩把粽子給捆上。一個(gè)粽子，就這樣包好了。

到了端午這一天，將昨天包好的粽子用開水煮好，就可以開吃了！粽子出鍋后，再把粽葉給扒開一看，那包著紅燒肉的，粽體則是紅紅的，油光可鑒；而包紅棗的則是白白的，那紅紅的棗兒待咬開了粽子才能覓得它的芳蹤。按老一輩的習(xí)俗端午這一天，還要在家門掛蒲、艾葉等，據(jù)說這樣可以除蛇、蟲，不會(huì)讓它們進(jìn)來。端午這天按習(xí)俗還要除邪氣，其實(shí)就是把艾草這些東西煮在水里用來洗澡。

端午節(jié)的賽龍舟，是一項(xiàng)十分熱鬧的比賽，每年觀看的人都非常得多。那擂鼓的人把鼓擂得巨響，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁兒用力地劃船。一條條龍舟像離弦的箭一樣向前沖去……場面熱火朝天，即使沒有得到名次，也沒有關(guān)系，大家依然鑼鼓震天地玩得開心，爭取下一年再次努力創(chuàng)佳績。一次比賽的結(jié)束后，是另外一次比賽的開始，新的比賽又在震天的吶喊中開始了。

端午這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶了快樂，我們要把它們發(fā)揚(yáng)光大并一脈傳承！

端午節(jié)的作文優(yōu)秀篇目篇3

端午節(jié)來源于屈原的`故事：愛國詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩虼?，我們家每年都過端午節(jié)。

端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆?。我的媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)我的媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺。等粽子包完后，我的媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了！我的媽媽包的粽子十分香，香得使我一見到粽子就會(huì)大口大口地吃起來。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多！

過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲！

我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著?！凹佑停佑?！”場外的拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。

吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

端午節(jié)的作文優(yōu)秀篇目篇4

和去年一樣，這個(gè)端午和平常日子沒什么區(qū)別，只是家門口插了一把艾草，我連粽子都沒吃。對(duì)端午節(jié)的期待，只不過是多了一天假而已。

記得小時(shí)候，一到端午節(jié)，外婆、姑姑、阿姨都來了，家里搬出一張大桌子，上面擺滿了食材與器具，大家圍著一起包粽子。我也興致勃勃地參與其中，可我包不好，米總是從尖角縫里漏出來，好不容易包起來了，外婆又說，米沒壓實(shí)，線沒扎緊，煮起來不好吃。最后，總算包成了一個(gè)，樣子丑得很滑稽，大家一邊欣賞我的“杰作”，一邊笑：“這個(gè)粽子，等會(huì)就留著你自己吃吧。”“我才不愿給你們吃呢，自己包的更好吃?！蔽乙膊粣溃苓M(jìn)廚房，親自把這個(gè)粽子放進(jìn)了大蒸箱的最上層。

等大家包好了粽子，就拿到大蒸箱里煮，這是一個(gè)漫長的過程，一般用慢火，粽子要在鍋里煮幾個(gè)小時(shí)，接著還需要捂好長時(shí)間，這樣蒸出來的粽子才又糯又有粘性。而這煮的當(dāng)兒，我們就會(huì)一整天在家里窩著，難得有這樣的時(shí)間一家人聚在一起聊聊天兒。

其實(shí)，粽子的味道真的不怎么樣，吃粽子，也就吃的一種情懷。當(dāng)然，粽子里飄出來的清香倒是實(shí)實(shí)在在的，家人在一起包粽子時(shí)的歡聲笑語也是久久散不去的。

可是現(xiàn)在，大家都吃買來的粽子，畢竟是買來的，吃起來肯定沒自家包的好吃，而且餡兒也少，這也是我現(xiàn)在不喜歡吃粽子的原因吧。更重要的是，再也沒有了家人圍在一起包粽子的溫馨了。

雖說端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，可現(xiàn)在大家過這個(gè)節(jié)也就是走過場，還沒有人家的萬圣節(jié)、圣誕節(jié)隆重呢。

何時(shí)重“拾”屬于我們的端午呢？

端午節(jié)的作文優(yōu)秀篇目篇5

小的時(shí)候，總聽我的媽媽給我講屈原因?yàn)槌酵醵躲枇_江，從此便有了端午節(jié)，我也似懂非懂地知道了：原來端午節(jié)是由屈原而產(chǎn)生的。

相傳屈原是楚國的一個(gè)愛國詩人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了賽龍舟的習(xí)俗；百姓們把飯團(tuán)等投入江中，因此有了吃棕子的習(xí)俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習(xí)俗。

記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠(yuǎn)處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴(yán)陣以待，不過一會(huì)兒就上了各自的龍舟，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號(hào)聲。他們有節(jié)奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當(dāng)時(shí)百姓們紛紛去打撈屈原時(shí)的情景……

這些龍舟一個(gè)個(gè)身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個(gè)擊鼓手，負(fù)責(zé)擊鼓，打節(jié)奏，以此激勵(lì)隊(duì)員們，船尾有一個(gè)舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊(duì)員，就是他們使龍舟前進(jìn)的?？粗@些龍舟，我的心中忽然滑過一個(gè)念頭：在《端午寄情》班隊(duì)課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數(shù)，加上船頭和船尾兩個(gè)人，不偏不倚正好22人，我剛數(shù)完，龍舟就飛快地駛向遠(yuǎn)方，似乎是刻意，準(zhǔn)備讓我數(shù)的……

雖然端午節(jié)已經(jīng)過去，可是在我的內(nèi)心深處，還是保留著對(duì)端午的無限向往和那個(gè)我小時(shí)候聽過的古老的傳說。