人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文250字篇一

那一天，章老師為了給大家放松一下，于是對大家說：今天我們就來做個木頭人的游戲，剛上課，老師就宣布了游戲的規(guī)則：一個當(dāng)逗笑人，另外一個當(dāng)木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。

逗笑人和木頭人終于上場啦!他們各自準(zhǔn)備好后，逗笑人使出了各種招數(shù)，可木頭人依舊不動聲色，這時，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人終于招架不住，撲哧一下笑了，同學(xué)們也跟著歡呼起來。

接下來輪到同桌比賽了，來看我如何逗同桌吧!同桌面無表情地朝天花板看著，開始，無論我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺戰(zhàn)術(shù)，開始使用聽覺戰(zhàn)術(shù)，這時候，我的幽默細(xì)胞頓時被激發(fā)啦，我連續(xù)說了好幾則笑話，同桌終于放聲大笑，我贏啦!

輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數(shù)，最終還是沒有把我給逗笑。

最后一個環(huán)節(jié)，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺去逗大家，我們一會兒學(xué)僵尸，一會兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣子，一個個都被逗得哈哈大笑起來，就連章老師也忍不住，放聲大笑起來。

眼看一節(jié)課就上完了，同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場面，多有趣的一節(jié)課啊。

游戲作文250字篇二

昨天下午3點(diǎn)左右，我和我的小伙伴——姚楠一起去游樂場玩。

這天下午，我來找我的同伴姚楠去玩。我想出了一個辦法，因?yàn)閮蓚€人不好玩，所以，我們兩個人先一起，她來抓我，我就大聲叫道：“救命呀！”她則拼命叫道：“我馬上就要抓到你了呦！”這樣子來吸引其他小孩子的目光，讓其他小孩子也想加入進(jìn)來玩。

果然，不一會兒，就有3個小孩子來，想要和我們一起玩。

于是，我們同意了，我們讓他們3個黑白配，不一會兒，就被我們評選出來了一位抓人的人。

她一來抓，我們就哇哇亂叫的四處逃散，不一會兒，大家被追到了一起，結(jié)果大家全都上了滑滑梯，大家都不想被抓到，所以就你撲我推，最后造成整個滑滑梯頓時發(fā)生了堵塞。

最后，我和姚楠選擇了跳梯的方法，逃過了這一次大堵塞。

后面一個最慢的人被抓住了。而在他前面幸運(yùn)逃過的那個人不小心把一個小孩子踢了一腳。那個小孩子的媽媽立刻就生氣了，說我們這，說我們那，說的我們都不耐煩了，她才閉嘴，我們見她閉嘴了，就立刻還了她一句：“不就踢了一下嗎？我小時候，還被踩了手指呢！”她：“一群死小孩，怎么這樣說話的？有病去醫(yī)院看病去！”那一刻，我們心里委屈極了。

但是，那不開心只在我們的腦子里停留了1秒鐘，我們不理她了，又開始玩了。

這一次是我抓，我左抓右抓，就是抓不著，于是，我便開始了我的`絕招，坐在那不動了，過來了一個外人我也不抓，等那個人失去安全意識以后，在我周圍到處亂轉(zhuǎn)。我等到她站在我前面了，我一個撲，直接把她out掉了。

今天過完了，這真是一天快樂的日子！玩的真happy！直到結(jié)束，我也沒有被抓?。es！

游戲作文250字篇三

今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。

游戲規(guī)則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動來傳遞呼啦圈，用時最短的隊伍獲勝！

第一局，呼啦圈傳過來了，我以自己嬌小的身軀一下子鉆過去；而余潘楊就不同了，繃著臉，拖著“肥胖”的身體。咦？我不得不說，這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉(zhuǎn)，手高高抬起，一下子便鉆了過去?？山酉聛淼谋荣惒幻?，因?yàn)槲姨?，使得對方“ye……”歡呼起來，唉！我們輸了。

第二局，我們用頭來傳遞呼啦圈。當(dāng)然我們“吃一塹，長一智”，放慢速度，不再著急，我低下頭，穩(wěn)穩(wěn)地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽，蹲下來，低下頭，找準(zhǔn)了點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣，直接將頭伸了進(jìn)去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。

第三局我們憑借著練習(xí)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，最終取得了勝利！

今天的游戲課令我格外難忘。