在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇一

同學(xué)們好！我今天走上講臺競選小組長，同學(xué)們也許感到驚訝，因為同學(xué)們都知道我的學(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在同學(xué)們的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。

是的，我的學(xué)習(xí)確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當(dāng)班長，有自己的`優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替同學(xué)們做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過去幾年里，同學(xué)們以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的；三是我很受同學(xué)們喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當(dāng)然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

最后，請同學(xué)們投我一票。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我叫蘇伊科，是五年級的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。

我的優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。

我要當(dāng)小組長的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個個都評上“三好學(xué)生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

假如我真的當(dāng)上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當(dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的`。

同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數(shù)的，因為我是個男子漢啊！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

作者先向大家簡介自己，接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因，以及假如競選成功自己會怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。

文章內(nèi)容真實，演講稿格式正確。

“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人?！奔佑?！老師相信你是個說話算數(shù)的男子漢。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。

是的，我的學(xué)習(xí)確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當(dāng)班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當(dāng)然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

最后，請同學(xué)們投我一票。

孫xx

20xx年4月24日

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

我是這個快樂集體的一員，非常榮幸地能參加這次小組長競選.參加這次競選是因為現(xiàn)在的小組長太不負(fù)責(zé)了.有時不收作業(yè)，有時還用組長的權(quán)利來威脅你.我遇到這種事情.

俗話說得好:”沒有規(guī)矩，不成方圓.”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的.敢在這里競選小組長就證明了我的能力和走上講臺的勇氣.這是因為我有過當(dāng)小組長的能力及豐富的經(jīng)驗.以前，我當(dāng)小組長時，由于我的經(jīng)驗不足，造成了我沒當(dāng)多久便下課了.現(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心.我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！

如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是”新官上任三把火”.我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風(fēng)氣，讓組員改掉不良的`習(xí)慣.第二件事是加分，減分要分明，不能亂加分，亂減分，加減分時要給組員說明.第三件事是整頓紀(jì)律，讓大家上課認(rèn)真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的.

請大家支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是張志華，作文 競選小組長發(fā)言稿。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。

在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的`詞語所填下的課外書。若是有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

若是我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔(dān)任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。若是沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，若是還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝謝大家！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我競選的職位是“小組長”。

此時此刻我很激動，也很緊張。今天我在這里競選“小組長”這個職位。一是想為老師分擔(dān)任務(wù)的意愿；二是想鍛煉一下我自己。

想必大家當(dāng)知道，小組長的任務(wù)就是管好小組中的4個人，批改作業(yè)。簡單來說就是為老師分擔(dān)一些工作。雖然這個官職很小，但我也努力去競選這個職位。

如果我競選成功的話，我會每個周四幫老師批改作文。老師如果聽寫生字，我就幫老師看聽寫的作業(yè)。在此之間我還會隨時檢查他（她）們的錯誤更正情況，還要替他（她）們講解錯誤的原因。

如果我落選了，說明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭取進步，絕不氣餒，下屆再選。

但請大家相信我，我一定會做好這個職務(wù)，讓小組和班上的同學(xué)受益。

請大家?guī)蛯氋F的一票投給我！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

應(yīng)為我從一年級到四年級都沒當(dāng)上班干部，所以我想嘗試當(dāng)組長。在本學(xué)期我要爭取得到老師的信任和同學(xué)們的支持。我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)努力，對工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是人并不是十全十美的，我當(dāng)然也有缺點，我一定會在本學(xué)期改正的，爭取當(dāng)一名好組長。

假如我在本學(xué)期當(dāng)上了組長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。為五＜7＞班創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓本班在本學(xué)期更上一層樓。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。而一個優(yōu)秀的班級體來自所有班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成梁，既然是石頭我就要去鋪大路，既然是班干部我就要做一名出色的領(lǐng)航員。

最后，我只想說幾句話。請你們給我一個機會，我會還你們一個滿意，謝謝！

請李老師投我一票吧，我一定不會辜負(fù)你對我的期望的！謝謝您的信任。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸的參加這次組長競選，心情很激動。

我叫--，在大家的眼里，我是一個內(nèi)向、不愛多說話，還有點缺乏自信的男孩。不過，我要告訴大家，我其實是一個興趣廣泛，有責(zé)任心、愛心、善心，上進心的男孩。

組長不只是收作業(yè)本、檢查組員背書，作業(yè)完成情況，還是老師的幫手和聯(lián)絡(luò)員。

如果我當(dāng)上組長，我會更加嚴(yán)格要求自己，爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好老師布置的任務(wù)，讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師，讓老師及時地作出處理，從而提高我們的小組整體素質(zhì)。

如果落選了，也沒有關(guān)系，說明我還不夠努力，我會繼續(xù)加油。

最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家!

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

大家好！

陽春三月，草長鶯飛，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們又要迎來了一年一度的班干部改選的。在這次改選中，我打算競選組長。組長的職位雖然不高，但是卻十分重要。它是教師和學(xué)生間各項活動的紐帶，收組員的的作業(yè)，這件事雖說再簡單不過了，但是，如果沒有組長及時收作業(yè)，有老師自己直接收的話，一是很難收齊，二是不便統(tǒng)計。這樣我們師生都會浪費很多時間，有了小組長這個問題就迎刃而解了。

我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項至關(guān)重要的工作，高效率的提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里大部分組長所欠缺的。因為我以前當(dāng)過組長，很有經(jīng)驗，所以，我相信我可以出色的完成這項任務(wù)。

如果我選上了組長，我會盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時，我會幫助他們；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時，我會盡力的調(diào)解；當(dāng)老師的時候，我會管好組內(nèi)的紀(jì)律，讓我們組的成員在班級活動中處處閃光，處處率先。

老師，同學(xué)們，伸出你們可愛的雙手，投給我神圣的一票吧！ 謝謝大家！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。

是的，我的學(xué)習(xí)確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福，莫過于知足。一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當(dāng)班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的`時間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣。在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當(dāng)然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

最后，請同學(xué)們投我一票。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機會，通過兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感觸很大，收獲頗豐。下面具體談?wù)剬W(xué)習(xí)的中的一些心得。

一、在賈老師《怎樣當(dāng)好班組長》的課上，了解到班組長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，在工作中作好那些方面的工作，負(fù)有哪些責(zé)任，及當(dāng)好班組長對企業(yè)有什么樣的意義。從中知道了自己應(yīng)該在工作中擔(dān)負(fù)起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。

二、在情緒管理課上，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的心理學(xué)知識。知道了本我，自我，超我及人在工作，生活中的情緒表現(xiàn)，及如何有效的管理情緒。在工作中應(yīng)該和自己的班員換位思考，積極關(guān)心同事的心理情緒，真正把員工的事情放在第一位。

三、在武老師《團隊建設(shè)》的課上，知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會中，企業(yè)競爭的智慧，從中認(rèn)識到了自己班組團結(jié)是多么可貴。了解到自己班組應(yīng)該發(fā)揚長處，取長補短，互相幫助。

四、以前不怎么動筆寫字的我，現(xiàn)在也學(xué)會了如何寫工作總結(jié)。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助?？偨Y(jié)是事后的回顧，也是肯定成績，找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，借以指導(dǎo)工作。在這種認(rèn)識一實踐一再認(rèn)識一再實踐的工作學(xué)習(xí)中使自己更加成熟，充實了。

在后續(xù)的課上還學(xué)習(xí)了禮儀常識，班組安全管理知識，急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程，在此就不一一例舉了，學(xué)以致用，真正做到理論聯(lián)系實際才算自己有所收獲。

通過這次學(xué)習(xí)，使自己認(rèn)識到一個班組長，首先要定出目標(biāo)，掌握技術(shù)，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上，善用人才、合理分工。為公司今后發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。