范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
感恩的作文600字篇一
正如一首歌里唱的一樣:感恩的心,感謝有你……是的,我們要學(xué)會感恩。
我們要感恩父母。在寒冷的冬天,是誰在學(xué)校的大門外苦苦的等待著將要放學(xué)的你?在幽靜的深夜,你睡的正香,是誰在洗你換下來的臟衣服?沒錯(cuò),是父母,他們辛辛苦苦的養(yǎng)育著你,你能無動(dòng)于衷嗎?絕對不行,我們要感恩父母。
我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下,你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),是誰在辛勤的批改著你的作業(yè)?在假日里,你或許在盡情的玩耍,又是誰為使你盡快的成長而操勞?對,是老師,老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸,而他們自己卻“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友,在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候,是誰給了你最需要的幫助?在你最孤獨(dú)、最寂寞、最無助、最傷心的時(shí)候,又是誰來安慰你、鼓勵(lì)你?正是朋友,他們需要幫助的時(shí)候,給你心貼心的關(guān)愛,我們要感恩朋友。
學(xué)會感恩吧,你的世界會變得陽光滿天。
感恩的作文600字篇二
感恩,一般用說寫的方法表達(dá),但我對媽媽的感恩是用成績換來的。
每當(dāng)我要考試時(shí),媽媽為了幫我考到好成績,就連夜合成了一張綜合的測試卷。
第二天,媽媽放棄了上班的時(shí)間,又在家里幫助我,并說了好多媽媽小時(shí)候考到那么多100分的事情,都是想讓我能考到好的成績。我什么題不會做,或不會寫,媽媽發(fā)覺了,然后教我。如果她也不會的她也會一個(gè)個(gè)的問別人,直到讓我弄清楚為止。如果我不認(rèn)真的做題目,她也不會罵我,而是告訴我道理!就這樣,一天天過去了,我迎來了最后一個(gè)復(fù)習(xí)日,這一天,我也十分勞累,但是媽媽沒有一點(diǎn)讓我放松的意思,我只好等到了那一天,我心想我一定要考好!
考試時(shí),我發(fā)覺了這些題目大部分都是寫過的,我這才知道媽媽的辛勞和汗水。
考試卷發(fā)下來了,我考了98分,我不敢相信,我原來一般只考87分左右,居然一下子提升了這么多!
我想:這張卷子,就到感恩節(jié)時(shí)送給媽媽做禮物吧!
感恩的作文600字篇三
老師,您是靈魂天使,用知識凈化我們的靈魂!
老師,您是我的導(dǎo)師,教育我們?nèi)ふ倚碌闹R!
老師,您是一根紅燭,點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈!
老師,您是我的朋友,我和您一起分享酸甜苦辣!
老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!
老師,雖然我們六(4)班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生,但是您卻是,
我們心目中最好的老師,您給予我們的一切,卻是我們永遠(yuǎn)的記憶,
感謝您給予我們的諄諄教誨!
感恩的作文600字篇四
記得小的時(shí)候,我們一家人出去吃飯,我每一次都是望著空空的小碗,里面的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的變多,對了,是媽媽給我夾的。
有時(shí)我不喜歡媽媽給我夾菜,因?yàn)槲彝肜锏亩紱]有吃完,她就又給我夾菜,搞得我碗里的菜永遠(yuǎn)吃不完。
有一回,媽媽又夾菜給我吃,我說好,過了一下我想出了一個(gè)好辦法,媽媽給我夾菜,我也給她夾菜不就可以了嗎?于是,我就給媽媽夾菜,沒想到媽媽竟然說:“進(jìn)進(jìn),我不吃,你吃吧,吃了身體好?!?/p>
唉,氣死我了,沒有辦法我只好吃了,媽媽又接著說:“媽媽是為你好,知道嗎?這些東西很營養(yǎng)的,吃了對大腦好,你的學(xué)習(xí)就會提高,媽媽自己都舍不得吃,給你吃……”
從媽媽的這句話中我明白了。媽媽真的是為我好,我不應(yīng)該這樣想,我應(yīng)該感恩,謝謝媽媽。所以,打那以后,我有時(shí)看見菜只有一點(diǎn)的時(shí)候,我會很友好、很誠心的給媽媽夾菜,優(yōu)勢媽媽不吃,我也一定要她吃。
我要感謝我的媽媽,我真的太笨了,連媽媽對我的好我都不知道。謝謝我的媽媽。
媽媽的一句話使我學(xué)會了感恩,感恩我身邊的每一個(gè)人,感恩每一個(gè)幫助過我的人,感恩……
我學(xué)會了感恩,我的媽媽!
感恩的作文600字篇五
一眨眼,小學(xué)快畢業(yè)了,在這幾年中,我要感謝我的老師。
老師是我們成長足跡中必不可少的人,在學(xué)生心中,教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年,我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是,老師您耐心地幫我,在我傷心時(shí),您在一旁安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí),您耐心地給我講解;告訴我解題的關(guān)鍵;我考出好成績時(shí),您同我一起開心;考的不理想時(shí),您幫我一起分析錯(cuò)的塬因;當(dāng)我氣餒時(shí),您在一旁給我加油鼓勁。您說,您不正是我們心上的“親人”嗎?
以前小,什么都不知道,認(rèn)為老師說“水不能喝”信以為真??涩F(xiàn)在,我們都長大了,都有主見了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺”。您常常帶我們到心靈深處的地方,給我們心靈的撫慰,對愛搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u,盡量地滿足我們的要求。
教師是偉大的、神圣的事業(yè),雖平凡,但可敬。祖國的人才不都是教師的.功勞嗎?教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢?教師們?nèi)鐚W(xué)生的家長,把自己的知識全部給了學(xué)生,一點(diǎn)也不吝嗇,到頭來,他們又能撈到什么好處呢?
教師的工作是神圣的,所以,我要感謝幫助我的所有老師。