人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

爸爸下廚動作描寫作文三年級篇一

媽媽大聲說：“我做家務累了一天，你卻陪顧客逍遙了一天，所以——今天你必須是你來燒菜!”“你以為陪顧客是一件很輕松的事啊!我現(xiàn)在頭還暈著呢。對吧，女兒!”爸爸乘機拉攏我。他真是強詞奪理?！澳恪?”平時勤勞的媽媽斗嘴卻遠遠不是爸爸的對手。我看著已經(jīng)勞累了一天的媽媽，打算幫幫她，但一定不能讓爸爸察覺，該怎么辦呢?

我靈機一動，計上心來。我假裝漫不經(jīng)心地對爸爸和媽媽說：“算了算了，別爭了，一起來抓紙條吧!誰摸到寫了‘炒’字的，誰就來做飯?！薄昂?”爸爸搶先答應了。我趁爸爸不注意，向媽媽眨眨眼睛，就回房寫紙條去了。

我寫的兩張紙都是有“炒”字，然后放在了桌子上。媽媽很迷茫，不懂我的意思，所以不知該怎么辦。我趕緊催到：“媽媽總是磨磨蹭蹭的，還是讓爸爸先來吧!”

爸爸不知道這是計，點點頭就仔細端詳著兩張紙頭，小心翼翼的拿起一張，像生怕把這里面的東西掉出來似的，然后慢慢的打開了……

“哦，爸爸中獎了，爸爸來炒菜，我又口福了!”我大聲喊道。媽媽恍然大悟，也就跟著我起哄。爸爸大失所望，沖著我們做了個鬼臉，然后乖乖的走向廚房。他還邊做邊說：“還是我女兒懂我，知道老爸手藝好，給我一個這么好的表現(xiàn)機會。行，我一定好好表現(xiàn)，不辜負女兒的期望!”

我和媽媽聽了老爸的話，更開心了。唉!請老爸下廚不簡單呀!

爸爸下廚動作描寫作文三年級篇二

今天是星期六，媽媽出門不在家。

“哈哈！”我和哥哥一同笑起來！“爸爸，今天你下廚，我想吃大閘蟹，好嗎？”我拉著爸爸的大手說。

爸爸搖了搖頭說：“不行呀?！?/p>

“為什么？”我有點奇怪，“你不是也喜歡吃嗎？”

“寶貝，要等媽媽在家吃大閘蟹喲?！卑职终f，“今天，我們吃西紅柿炒蛋吧?！蔽颐悬c餓的小肚子，只好點點頭。

爸爸走進廚房。他把西紅柿切成小小塊，像小西瓜一樣，又打了五個雞蛋，和西紅柿一起倒進了鍋里。一陣爆炒后，終于做好了！

我已經(jīng)聞到香味，趕緊跑到廚房里看。我驚呆了，鍋里一坨黑乎乎的東西。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“寶貝，這是爸爸的杰作西紅柿炒蛋，可好吃了！”我趕緊夾了一大塊放進小嘴巴：“太太太，太難吃了！”老爸一聽，也輕輕地夾起吃了一小塊，皺起眉頭說：“這，這，還好吃吧?！?/p>

哥哥也走了過來，學著爸爸的口氣，說：“爸爸，好吃就多吃些！”我笑了，爸爸也笑了。

爸爸下廚動作描寫作文三年級篇三

今天晚上，爸爸和媽媽為誰下廚發(fā)生了爭執(zhí)，我也趕緊來湊熱鬧。

媽媽抱怨說：“我做家務累了一天，你卻陪客戶逍遙了一天，你說現(xiàn)在該誰自覺呢？”

“你以為陪客戶吃飯是好差事？我現(xiàn)在還頭暈著呢！”爸爸簡直是強詞奪理。

“你……”

別看媽媽平日里心靈手巧，干活總是風風火火的，可斗嘴卻遠遠不是爸爸的對手。我回到家，親眼看到了媽媽勞累了一天，也了解爸爸確實性情難改。我真想助媽媽一臂之力，請老爸下廚，可怎么辦呢？我總不能明目張膽地幫助媽媽打敗爸爸那以多欺少勝之不嫌且不說，更重要的是多傷他的心??！

忽然，我靈機一動，計上心頭。

我打著哈哈說：“算了算了，你們別爭了。我看大家各有道理。干脆抓鬮！誰抓到寫字了條子誰就下廚，我當裁判，誰也不許賴帳！”

“好！”爸爸搶先答應。

“等我寫鬮去。”我趁爸爸不注意，朝媽媽眨眨眼睛，然后回屋寫鬮去了。

我把兩張紙裁成一樣大小，都寫上“炒”字，再疊成一模一樣的形狀，然后喊爸爸媽媽進屋來抓。

媽媽看看鬮，再看看我，皺起眉頭，不知該怎么辦。

我趕緊催促道：“媽媽做事總是猶猶豫豫，還是讓爸爸先來吧！”

爸爸不知是計，仔細端詳了一會兒，然后小心翼翼地捏起一個鬮，一層層慢慢地打開……

“哦，老爸中獎了！老爸炒菜嘍！”我搶先喊道。

媽媽恍然大悟，也跟著我起哄。

爸爸大失所望，狐疑地看著我，晃著腦袋說：“有沒有搞錯？”

“恭喜你，答對了！”我聳聳肩，開心地笑道。

爸爸下廚動作描寫作文三年級篇四

我的爸媽做菜都很好吃，我和妹妹也很愛吃。

有一次，爸爸回來得比媽媽早，于是，爸爸就親自上陣了。

爸爸走進廚房開始炒菜：爸爸先從冰箱里拿出一袋東西，解開一看是包心菜，爸爸拿出來，把它切成許許多多一條條的，倒了一些油，開火，等一會兒，把切好的菜放進去，炒幾下，放點鹽，再炒幾下，放點水，再蓋上鍋蓋，燒一會兒，開蓋時再放點味精，再炒一小會兒，這道噴香的菜肴就出鍋了！告訴你們，這可是我最喜歡的一道菜之一哦！

接下來，爸爸把鍋洗干凈后，就開始燒魚了：先把火開了，再倒入油，再過一小會兒，再放一些大蒜和姜，過一下油，再把魚放進鍋煮一下，再放點蠔油，放一點醋，放一點鹽，再放一點黃酒。之后，再放些水，蓋上鍋蓋，煮個十來分鐘，打開鍋蓋，放點味精，放點糖，放幾根蔥，煮三分鐘，這魚就出鍋了！告訴你哦！這糖和蔥是用來去除腥味的喲！

除此之外，還有一些別的菜，我就不一一道來了！

當然，只有菜，沒有湯怎么可以呢！

這趟的步驟是最簡單的！是——咸菜湯！把爸爸弄好的咸菜，倒到大碗里，再放點肉和蝦皮！再倒入熱的白開水就行了！

你們看，我寫的像不像幾道食譜??！嘻嘻！

看！這就是我家的“廚師”老爸！

爸爸下廚動作描寫作文三年級篇五

星期六傍晚，我正在聚精會神地寫作業(yè)，客廳里傳來爸爸媽媽的爭執(zhí)聲。咦，發(fā)生了什么事？我連忙出來看個究竟。

只聽媽媽激動地說：“我白天做家務，忙了一天，你教兒子做作業(yè)，只要嘴上說說就行了。你說應該誰下廚？”

“你以為教兒子做作業(yè)很容易嗎？他一直問我題目，問得我的頭都大了。”爸爸毫不示弱。我撇了撇嘴，我哪有一直問他題目??！老爸有點兒強詞奪理了。

別看媽媽平日里做家務時風風火火的，可斗起嘴來她根本不是爸爸的對手。我目睹今天媽媽忙了一天，也知道爸爸雖然一手的好廚藝，但總是懶得做。我真想助媽媽一臂之力，但我總不能明目張膽地幫助媽媽吧！

怎么辦呢？忽然，我靈機一動，計上心來。

我說：“別吵了，干脆抓鬮。誰抓到寫有‘下廚’的紙條誰就下廚，這樣最公平?！卑职謰寢尪急硎就?。

“等我去寫紙條。”我趁爸爸不注意，向媽媽眨了眨眼晴，然后回到房間，在兩張同樣大小的紙條上都寫上“下廚”兩字。

我把兩張紙條放在桌上，讓爸爸先抓。爸爸隨手抓了一張打開一看，是“下廚”。我故意高興地喊道：“哦！爸爸‘中獎了，哈哈……”

爸爸看著我和媽媽，慢條斯理地說：“另外一張紙條上應該也寫著‘下廚’吧？不過既然你們都喜歡吃我做的菜，今天我就給你們露一手吧！”說完，爸爸就向廚房走去。

看著在廚房里揮舞著鍋鏟的爸爸，我和媽媽會心地笑了。

爸爸下廚動作描寫作文三年級篇六

快到中午了，可媽媽有事外出，幾個小時后才回來，這可難為了我們父女倆。

因為我的爸爸不會做飯，唉！看來我要餓肚子了。爸爸突然靈機一動，自豪的說：“等下！”把我嚇了一大跳，爸爸興沖沖地回來對我說：“咱們有救啦！你看這是什么？”我仔細一看，上面寫著《傳家寶——美味菜》。

爸爸先去菜市場買菜，回來后我爸爸擇菜，然后爸爸把菜洗干凈，用尖尖的菜刀把蔬菜給切成一小塊一小塊。“哈哈，馬上就好了，你就等著吃吧！”爸爸在廚房里說著，我都快流出口水了。

把菜下了鍋，爸爸拿著鍋鏟“沙沙沙”地炒了起來，動作非常麻利，一點都不必媽媽差。爸爸接著又蒸了一個雞蛋。

“上菜啦！”爸爸喊到，我一看，都快驚呆了，這么豐盛，有回鍋肉、紅燒獅子頭、燒魚片、還有南瓜餅……這簡直就是一頓大餐?。】粗鴿M桌的美味佳肴，我的眼珠子里閃爍著油光。

我們要開飯了，吃著爸爸做的香噴噴的飯菜，我覺得爸爸真有點了不起！

爸爸下廚，這真是一次有趣的經(jīng)歷。