時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校部門工作計劃書篇1

在“激發(fā)孩子自信，讓每一個夢想飛揚”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承xx中學(xué)“團結(jié)奮進”的校園精神，為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺，為教師樂教創(chuàng)造條件，努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長放心、社會認可的初級中學(xué)。結(jié)合校情及生源實際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍，讓每一個學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。

一、學(xué)校管理

（一）主要任務(wù)與目標

1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題，通過學(xué)區(qū)化集團化辦學(xué)實踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。

2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。

3、扎實開展學(xué)習(xí)型黨（團）組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實質(zhì)性突破。

（二）主要措施

1、加強學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學(xué)區(qū)化集團化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機制為抓手，推進骨干教師流動與完善績效考核。

2、大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織（團隊）。

3、開展以“強素質(zhì)、增效能，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊》，健全學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標，推進教工社團活動，創(chuàng)建特色社團，打造社團文化。

二、師資隊伍建設(shè)

（一）主要任務(wù)：

建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實，愛生樂教，追求學(xué)校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的師資隊伍。

（二）年度目標

1、夯實師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。

2、繼續(xù)推進“十三五”師訓(xùn)工作。

3、分類推進校本研修課程的建設(shè)與實施。

4、做好教師分級分層分類培訓(xùn)。

（三）主要措施

1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評價工作。

2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。

3、組織研修團隊，做好校本研修課程的申報建設(shè)和中期管理。

4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項目承擔(dān)人和學(xué)科項目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。

5、實行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。

6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?，提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。

三、德育工作

（一）主要任務(wù)

圍繞社會主義核心價值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行，讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂，走進校園，走進師生心中。

（二）年度目標

1、規(guī)范德育工作各項管理流程，完善星級班評選規(guī)則。

2、完善班主任評價體系，開展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。

3、全面開展校本法治課程。

4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。

5、完善考場誠信管理。

6、進一步推進溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。

（三）主要措施

1、規(guī)范德育管理流程，推進德育管理網(wǎng)絡(luò)的實施，修訂星級班評選規(guī)則。

2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn)，開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實踐，積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實效。

3、成立法制課程工作組，“校本法治課程建設(shè)”，以點帶面，實現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。

（1）建設(shè)特色課程強化法治課程，即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學(xué)生全員參與。

（2）開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊，成為法治教育的核心力量。

（3）依托家校協(xié)作推進法制課程，定期開展家庭糾紛法律咨詢活動，邀請律師進校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。

4、把社會主義核心價值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。

（1）團隊建設(shè)體現(xiàn)民主，通過少代會提案方式提升隊員代表民主參與學(xué)校管理的意識。

（2）課堂教學(xué)踐行民主。基礎(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力，拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。

（3）校園聽證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭議的話題，廣泛聽取意見，達成共識，形成書面意見。

5、圍繞“誠信應(yīng)考，做守法好少年”主題，深化學(xué)?！罢\信考場”的建設(shè)

（1）“誠信考場”踐行民主，尊崇平等、公平、公開原則，在校學(xué)生都有申報資格的參與。

（2）“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準則，重視承諾并積極履行其義務(wù)。

（3）“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的一個教育契機，

6、引導(dǎo)師生增強對友善價值觀的理論認同、感情認同、政治認同，將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處

（1）開展宣傳教育，培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造；開展“友善”為主題的墻報評比；開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展，以及個案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項目中。

（2）堅持養(yǎng)成教育，營造友善氛圍。學(xué)校開展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步”等的主題教育課，教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動，開展獻愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。

四、教研工作

（一）主要任務(wù)

以“樂學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手，進一步促進教師教學(xué)行為的優(yōu)化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力，推進學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項目，將作業(yè)分層工作推進到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。

（二）年度目標：

1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革

2、強化組織管理，增強管理實效

3、加強主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng)

4、開展課程研究，拓寬樂學(xué)途徑

（三）、具體措施：

（一）關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革

1、抓實備課。

（1）教案實行“大統(tǒng)一、小針對”，體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。

（2）備課組遵循“四定”原則：定時間、定地點、定主題、定主講人。

2、豐富課堂，嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié)，探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新思維，增強課堂活力。

3、優(yōu)化作業(yè)，在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實踐

（1）對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)难a充、完善和改編，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。

（2）堅持做到“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。

（3）學(xué)期結(jié)束前，每個備課組上交兩個典型錯題分析，教研組開展集體研究，從而有效改進教學(xué)策略，提升教學(xué)實效。

（4）控制課后作業(yè)的完成時間在40分鐘以內(nèi)，以減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

（5）作業(yè)開放性實踐研究，突出作業(yè)設(shè)計的開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學(xué)科和教研組團隊協(xié)作開展實踐研究，并分享成果。

4、有效輔導(dǎo)

（1）加強對“學(xué)困生”的補缺幫困，降低學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系，齊心協(xié)力，共同進步。

（2）對“學(xué)優(yōu)生”，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識難度，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

5、重視初三，關(guān)注學(xué)業(yè)狀況，加強心理健康教育，密切家校合作。

（二）強化組織管理，增強管理實效

1、利用校本教研活動的機會，開展行之有效的校本教研活動，通過認真落實集體備課工作，定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評，組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究，整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。

2、認真研究各學(xué)科課標、考綱要求和中考試題命題規(guī)律，做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作，建立各學(xué)科、各年級的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫，為科學(xué)、合理地評價教學(xué)工作，改進和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。

3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實驗室、專用教室、衛(wèi)生室的管理，規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作，提高服務(wù)意識和能力，確保教務(wù)工作安全無事故。

（三）加強主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng)

1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求，制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題，并以組內(nèi)說課、磨課，組內(nèi)（或校級）開課、評課的形式，實施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討，從而形成完整、成熟的課例，為提高課堂效率提供保障。

2、積極開展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個案進行反思和總結(jié)，從而不斷完善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）開展課程研究，拓寬樂學(xué)途徑

1、各教研組根據(jù)實際，積極申報，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動，認真做好有計劃、有過程、有小結(jié)、有評價等資料的收集與匯總，從而拓寬教書育人的途徑，有效激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”、“樂思”的學(xué)習(xí)熱情。

2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合，嘗試各學(xué)科“長作業(yè)”的研究，通過學(xué)生自主選擇（或教師布置）的主題式、體驗式、探究式的小課題的實踐研究，將學(xué)科知識與日常生活有機結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

3、各教研組根據(jù)教師特長和學(xué)生的愛好，積極開展具有學(xué)科特色的“樂學(xué)”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù)，拓寬學(xué)生的知識面，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

4、以備課組為單位，由年級組協(xié)調(diào)，每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進行展示、評比，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中，增長見識、提升學(xué)習(xí)動力。

五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作

（一）主要任務(wù)

參照長寧區(qū)“三個指數(shù)”測評數(shù)據(jù)，通過科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)?！翱萍紕?chuàng)意課程”開發(fā)校本課程，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點作用和科普活動示范校的榮譽稱號；學(xué)校藝術(shù)教育團隊繼續(xù)保持合格，藝術(shù)普及教育進一步得到夯實；學(xué)生體質(zhì)逐年提高，運動隊在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽；密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全，衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用

（二）年度目標與措施

1、科技：

（1）年度目標：拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進一步夯實，學(xué)生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展，發(fā)揮科普教育的作用。

（2）措施

l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè)，以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。

l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度，工作得到進一步夯實。

l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項目活動力度。

2、藝術(shù)

（1）、年度目標：通過藝術(shù)教育活動形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能；學(xué)生藝術(shù)團隊建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。

（2）主要措施

藝術(shù)專題活動中營造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。

校內(nèi)外結(jié)合，確保學(xué)生舞蹈團在人員和財力上的需要。

提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機會。

3、體育

（1）年度目標：學(xué)生足球隊形成梯隊，后備有人。體育課堂研修形式突顯；校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級競賽獎項。

（2）主要措施

師資隊伍穩(wěn)定，繼續(xù)在人力與財力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級區(qū)級活動，讓隊員積累更多比賽經(jīng)驗。

探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實踐。

學(xué)校運動會和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。

足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。

4、衛(wèi)生和心理健康工作

（1）、主要任務(wù)：梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容，形成適切的分層教育目標。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。

（2）、主要措施

學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達標，學(xué)生健康知曉率達到98%。

完善學(xué)生心理健康教育體系，初步建立8—9年級心理健康教育內(nèi)容材料。

繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí)，建立學(xué)生心理健康工作組。

校外引進與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合，使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達標。

六、教科研工作

（一）主要任務(wù)

緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信，讓每一個夢想飛揚”的辦學(xué)理念，以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題，將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機整合，通過完善教科研管理及考評制度；優(yōu)化教科研培訓(xùn)機制；拓寬教科研成果推廣平臺；強化市、區(qū)、校各級課題實施的過程管理等措施，激發(fā)教科研工作活力，體現(xiàn)教科研對學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實效性。

（二）年度目標

1、教科研工作運行機制持續(xù)穩(wěn)定運行。

2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。

3、科研成果推廣工作對推動學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進作用明顯。

4、科研骨干隊伍發(fā)揮中堅作用。更多的學(xué)科性課題立項為區(qū)級課題。

（三）主要措施

1、優(yōu)化教科研活動形式，強調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及互動性，提升活動成效。

2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》進入結(jié)題階段，推出科研成果。

3、教師教科研工作經(jīng)驗及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣，研究成果普遍用于教學(xué)。

4、外請專家對教師校級課題開展進行專業(yè)輔導(dǎo)，為更多學(xué)科性課題立項為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。

七、后勤保障

（一）主要任務(wù)：不斷健全后勤管理機制，規(guī)范管理過程，改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標。

（二）年度目標：校園環(huán)境不斷優(yōu)化，后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化，教職工滿意率明顯提高。

（三）主要措施

1、落實節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護等環(huán)境教育。

2、加強經(jīng)費管理，健全監(jiān)督機制，規(guī)范執(zhí)行流程，確保教育經(jīng)費科學(xué)、合理、規(guī)范使用。

3、探索后勤管理新機制，提高后勤服務(wù)效能。

八、重點項目

（一）年度目標

1、構(gòu)建課程建設(shè)與實施教師交流平臺。

2、構(gòu)建課程實踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺。

3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》完成結(jié)題。

4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對推動學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進作用。

（二）主要措施

1、根據(jù)項目實施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項目實施成果交流研討會，以智慧的碰撞激發(fā)靈感，互幫互促。

2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體，組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動，為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺。

3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》開展結(jié)題工作，推出科研成果。

4、教師為學(xué)科知識的創(chuàng)造性運用找到有效載體，落實“以學(xué)定教”教學(xué)觀。

5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”，體驗知識的力量及學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)校部門工作計劃書篇2

一、指導(dǎo)思想

圍繞“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。

二、工作目標

全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三、工作措施

（一）、營造愛之校園環(huán)境

1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。

2、繼續(xù)完善“做一個有愛的人”校園主題文化，提升辦學(xué)品味。

3、全面推進“溫馨教室”建設(shè)，倡導(dǎo)“自主、個性”的環(huán)境布置，并形成富有特色的“班風(fēng)”。

4、搜集整理學(xué)校圖文資料，設(shè)計、制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的宣傳手冊。

5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè)，抓實“課間誦讀”和課外閱讀，形成評估體系，激勵學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作。

6、增加技術(shù)力量，提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。

（二）、打造愛之師生團隊

1、繼續(xù)營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個學(xué)生。

2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度，推進規(guī)范化、民主化、精細化管理，滲透人性化關(guān)懷。

3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。

4、積極推進心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

（三）、構(gòu)建愛之互動課堂

1、推進語文學(xué)科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。

2、形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

3、建立學(xué)校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。

4、校本研修突出“實”字，掌握課題研究規(guī)范操作方法，完善教育科研成果獎勵制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。

6、加強聽評課制度，從問題出發(fā)，以課例為載體，重點研究教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（四）、踐行愛之特色社團

1、探索社團分層教學(xué)、讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。

2、探索特長星級評定。

（五）、享受愛之校園生活

1、繼續(xù)策劃各種校園活動，讓學(xué)生參與管理。

2、每個班按照學(xué)校和班級特色制訂活動內(nèi)容，開展陽光體育活動。

3、認真組織學(xué)生參加各級各類比賽和社會實踐活動，開拓視野，鍛煉品質(zhì)，張揚個性。

4、創(chuàng)編愛心集體舞

附：月工作安排

九月份：

1、組織好開學(xué)工作。

2、完成開學(xué)工作檢查，上報各種表格，制定各類計劃。

3、組織開展弘揚民族精神月活動和全國推廣普通話宣傳周系列活動。

4、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》

十月份：

1、開展陽光體育運動會。

2、迎中秋慶國慶活動。

十一月份：

1、舉辦科技節(jié)活動。

2、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》

十二月份：

1、年度考核

2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報工作。

學(xué)校部門工作計劃書篇3

為了認真貫徹落實縣局暑期學(xué)習(xí)會精神，全面深化素質(zhì)教育，努力推進課堂改革工作，依據(jù)縣局及教研室工作計劃，結(jié)合我校實際，特制訂本學(xué)期教研工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展聽評議課、課題研究等活動，切實抓好課堂教學(xué)，嚴格教研組、備課組管理，不斷強化研究意識、團隊意識，促進我校教學(xué)研究工作再上新臺階。

二、工作目標

1、細化教研常規(guī)管理制度，關(guān)注過程，關(guān)注細節(jié)，開展教育教學(xué)管理與研究，切實加強教育教學(xué)管理和教研的實效。

2、抓好校本研修工作，努力提高課堂教學(xué)效率，不斷提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和教師專業(yè)化發(fā)展。

3、加強日常教研常規(guī)的管理，尤其抓好常態(tài)課等日常常規(guī)工作，以促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、工作任務(wù)

1、加強理論學(xué)習(xí)：充分認識理論學(xué)習(xí)對教師提高素質(zhì)的重要性。全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期教師要利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時間，認真學(xué)習(xí)教育理論，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會完成情況。

2、加強課堂教學(xué)研究：學(xué)校將按照班子摸底、同科互聽、驗收考核的程序廣泛開展各種課型的聽評課活動。診斷發(fā)現(xiàn)制約課堂教學(xué)效率的問題所在，研究制定突破方法，帶領(lǐng)教師積極嘗試新的教學(xué)模式，真正的把時間、把課堂，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)努力提高課堂教學(xué)效率。

3、加強教研組、備課組管理：堅持集體備課制度，不斷強化教研組長、備課組長責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，提高指導(dǎo)和管理教學(xué)的水平；充分發(fā)揮教研組的職能作用，集集體智慧為一體，從實際出發(fā)，解決教學(xué)中的具體問題，做到互相學(xué)習(xí)，共同促進，增強團隊精神和協(xié)作意識，使集體備課活動落到實處。各教研組要有詳細具體的活動計劃，要認真記錄每一次活動情況。

4、抓實課堂教學(xué)：為實現(xiàn)有效的教與學(xué)，教師要堅持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，全面落實教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，不斷提高教學(xué)效果。

5、加強課題研究：

（1）。抓好校本研修工作。首先，從培訓(xùn)抓起，創(chuàng)造機會讓骨干教師走出去接受各級培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會教材的。精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。外出學(xué)習(xí)教師回來后要向全體教師匯報，做到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。其次，切實抓好校本教研工作，把教學(xué)研究的立足點放在學(xué)科、放在課堂。開展以促進學(xué)生主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，以解決學(xué)科具體問題為目的的校本教研活動。第三，抓住機遇把專家和特級教師請進來，為教師做課、講座，迅速提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力。

（2）。組織好“教學(xué)問題討論會’。以教材的通研和課堂教學(xué)為重點，著重研究解決疑難問題的策略和推廣成功經(jīng)驗。為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，努力促進教師業(yè)務(wù)提高，確保課程改革工作的順利進行。

（3）。制定課題實驗方案。降低研究重心，規(guī)范科研管理，提高研究質(zhì)量，倡導(dǎo)開展教學(xué)小問題研究。倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即教研，成長即成果”的科研理念。要把課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和心理品質(zhì)等研究作為教育科研的核心任務(wù)，以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式，打造高效課堂為突破口，強化學(xué)生的主體意識，增強學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力，加大對教師教育科研的檢查力度。

6、加強教科研常規(guī)工作

（1）。抓好教師讀書活動。教師只有更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，才能真正走進新課程。要注重理論引領(lǐng)，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的教研氛圍，努力營造書香型校園。本學(xué)期要做好教師讀書心得評比工作，采取積極的措施鼓勵教師多讀書。

（2）。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、教研組長例會。合理安排活動時間，豐富教研活動的內(nèi)容，將教育科研理論探索、讀書心得體會介紹、課堂教學(xué)案例研究、科研課題成果交流等納入活動內(nèi)容。堅持開展專題研討、培訓(xùn)講座、專家指導(dǎo)、信息交流等活動

（3）。抓好論文評選活動，鼓勵教師積極向各級各類報刊雜志投稿。學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手每年至少有一篇論文在省、市級報刊雜志上發(fā)表或在省、市級論文評比中獲獎。

（4）。辦好《渠岸教研》。根據(jù)學(xué)校不同階段的工作重心設(shè)置相應(yīng)的欄目，為教師的教育科研提供交流、對話的平臺。

學(xué)校部門工作計劃書篇4

一、指導(dǎo)思想

20xx年春季學(xué)期學(xué)校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，為此，在新學(xué)期里，學(xué)校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，深入學(xué)習(xí)貫徹落實十七大精神，以“學(xué)校星級創(chuàng)立工程”為契機，在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育，完善學(xué)校辦學(xué)機制，依法辦學(xué)，依法治校。狠抓教學(xué)工作，以課題研究促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高；加強內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和禮貌校風(fēng)；落實安全管理，建設(shè)平安學(xué)校。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里更上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

二、工作目標

1、加大學(xué)校整治力度。

2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，班風(fēng)校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

3、學(xué)生行為習(xí)慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

4、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有提高，人人都有收獲。

5、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

6、進一步做好教育教學(xué)工作，堅持“質(zhì)量立?！薄?/p>

7、加強學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

8、加大控輟保學(xué)力度，保證“兩基”成果鞏固與提高。

三、工作措施

（一）以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進一步強化認真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應(yīng)新時代管理需要，推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識，強化工作的職責(zé)感、事業(yè)心。落實民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

2、切實加強教師隊伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用，加強德育工作，進取引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的職責(zé)意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進一步抓好黨建工作，加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、加強校本培訓(xùn)工作，進一步打造學(xué)校“名師”。我們要進一步加強校本開發(fā)、培訓(xùn)工作，進取開展校本教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型教師群體，實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。

（二）抓好德育教育，強化養(yǎng)成訓(xùn)練。

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動，以新一屆為核心，繼續(xù)深入開展禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下，具體做好五個方面的工作：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。

結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時經(jīng)過學(xué)校小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺理解愛國主義教育；經(jīng)過對革命傳統(tǒng)的認識，不斷加深對少先隊員的團體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香學(xué)校的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導(dǎo)個性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

2、以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。

學(xué)校要以少年隊組織為龍頭，結(jié)合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童進取行動起來，推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。經(jīng)過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展本屆讀書活動，提高活動質(zhì)量、效果。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成講禮貌、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。切實落實“三自”常規(guī)管理模式。在貫徹新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式，使各個中隊事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，以年齡特點有針對性培養(yǎng)各個年級段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。實行禮貌班級管理，充分發(fā)揮“禮貌崗”的作用，職責(zé)落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價，并及時反饋，對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進學(xué)生的進取性，構(gòu)成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。

充分利用我校資源優(yōu)勢，合理利用班主任例會時間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自我的工作職責(zé)。

5、深入開展主題教育活動

開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和本事。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。

（三）突出質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，推動教育創(chuàng)新。

1、加強課題研究，深化教學(xué)改革

圍繞校本課題研究為中心，確實深入進行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué)，促進學(xué)生和諧發(fā)展，鞏固研究成果。

2、加強學(xué)校藝、體工作，促進學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。

3、完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

本學(xué)期，繼續(xù)做好“教學(xué)開放周”的慣例，要求教研組按教導(dǎo)處的工作計劃，認真開展開放周的教研活動工作。經(jīng)過開放周就教學(xué)情景，教學(xué)效果提出問題，再研究問題，從而到達解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動，除研究水平上還需不斷提高外，而形式上能夠從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究構(gòu)成一種教研制度教研模式。堅持一種良好的教學(xué)研究的形式。

領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情景，查找教育教學(xué)工作中存在的問題，團體會診，最終到達糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期，繼續(xù)加強“周查月節(jié)”工作，層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量職責(zé)狀，每月對各校進行全方位的全程綜合督導(dǎo)。異常是加強對教學(xué)點督查工作，無論是課堂教學(xué)，還是課后的管理，甚至是考核評價，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流，肯定、表彰成績，批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法，所以必須堅持。

（四）抓好后勤保障體系，改善辦學(xué)條件

1、扎實做好后勤工作，主動、進取為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，職責(zé)層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標準配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化學(xué)校，讓全校師生在清潔、完美的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，專款專用；推行學(xué)?！柏攧?wù)公開”制度，使學(xué)校自覺理解主管部門和群眾的監(jiān)督，每月或期末向全校教師公布經(jīng)費使用情景。

（五）多措并舉，突出和強化安全工作。

學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴格執(zhí)行學(xué)校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護本事和法制意識。進取協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動安全活動月方案；②切實加強安全技能的演練；③召開交通安全專題教育會；④每月出版安全專題墻報；⑤定期對學(xué)校各部門全面安全排查；⑥切實做好各種流行病的預(yù)防教育工作。

（六）體育、衛(wèi)生等工作

1、籌備“六一”文藝活動班級體育項目比賽及春季運動會

2、認真落實兩課兩操工作。

3、衛(wèi)生工作代表著一個學(xué)校的面貌和形象，必須抓實抓好。要加強教育，師生構(gòu)成共識，建立制度，精心組織。職責(zé)分工，各室做好值日安排，做好督查。加強學(xué)生的衛(wèi)生知識教育，以高度的職責(zé)感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。

（七）加強農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，把遠程教育和學(xué)科教學(xué)并重。遠程教育工程是國家教育部投資的重點扶貧工程，全體教職工必須充分認識項目實施的重大意義，高度重視此項工作，堅決杜絕個別教師認為遠程教育沒意思、不重視遠程教育的思想，堅持學(xué)科教學(xué)和遠程教育并重，堅持從遠程教育資源重汲取營養(yǎng)，改善和指導(dǎo)教學(xué)，到達教學(xué)相長，共同提高教學(xué)質(zhì)量之目的。

2、教導(dǎo)處和各教研組要將遠程教育資源的利用列入教育教學(xué)工作和教研工作計劃之中，制定明確的目標任務(wù)，擬定工作措施，確保工作落實。

3、遠程教育管理員負責(zé)資源的理解和下載，保證遠程資源的正確理解和存盤下載。

4、專任教師每學(xué)期要將遠程教育資源應(yīng)用列入各科教學(xué)計劃之中。

5、利用遠程教育資源進行校本培訓(xùn)。

6、學(xué)校將遠程教育資源的利用納入“評優(yōu)”活動中，對教師進行考核。

（八）做好“學(xué)校星級創(chuàng)立”工作。

繼續(xù)抓好“學(xué)校星級創(chuàng)立”工作、“四星能學(xué)?！背晒柟毯吞岣吖ぷ?，確保我?；A(chǔ)教育健康持續(xù)發(fā)展。

1、嚴格執(zhí)行控輟保學(xué)職責(zé)制，鞏固入學(xué)率。

2、全力做好保學(xué)工作，提高學(xué)校管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境。

3、加大教師隊伍建設(shè)，提高教師水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、加大對家庭貧困生的幫扶力度，杜絕貧困生失學(xué)。

5、加強自然課教學(xué)的管理，強化學(xué)生實驗操作，提高學(xué)生實驗操作的熟練程度。

6、完善科學(xué)規(guī)范地做好各種資料檔案的歸檔工作，順利經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收。

（九）其他工作

完成各種上級下達工作。

主要活動安排

三月：

1、開學(xué)典禮

2、啟動“書香伴我行”主題教育活動

3、“三〃八”慶祝活動

4、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育活動

5、開展高效課堂建設(shè)活動

6、組織開展法制衛(wèi)生知識專題講座

四月：

1、舉辦春季運動會

2、慶“五〃一”國際勞動節(jié)

3、開展“人人講公開課”活動

五月：

1、舉辦學(xué)校讀書節(jié)

2、舉辦“教學(xué)開放周”活動

六月：

1、慶“六〃一”國際兒童節(jié)

2、開展高效課堂建設(shè)活動

七月：

1、慶“七〃一”活動

2、組織期末復(fù)習(xí)、考試及質(zhì)量分析

3、教師工作業(yè)績考核

4、工作總結(jié)