范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇一

在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒(méi)能為班集體爭(zhēng)得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長(zhǎng)時(shí)間，老師們擔(dān)心我們落下學(xué)業(yè)，沒(méi)有向別的班集體一樣在上課的時(shí)候彩排。老師心中也十分難過(guò)，但還是安慰了我們。

我們班上場(chǎng)的時(shí)候，老師也沒(méi)有讓我們贏，只是平平淡淡的說(shuō)了一句“盡力就行，開(kāi)心為主。xxx臨到陣前，誰(shuí)不想死誰(shuí)先死，這個(gè)道理我們大家都清楚。輸了并不可怕，可怕的是怕輸。若是沒(méi)有與困難斗爭(zhēng)到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿滿地入場(chǎng)，在音樂(lè)的響起后揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，盡自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動(dòng)作，但我們都輸了。不是因?yàn)闆](méi)能贏，而是因?yàn)?，我們恐懼失敗，一心只想著勝利，忽視了同學(xué)之間的情誼。比賽結(jié)束后，我們復(fù)盤了比賽回放，分析失敗的原因。

在那次復(fù)盤之后，老師也給予了我們適當(dāng)?shù)呐u(píng)，沒(méi)有給我們施予太大壓力。比賽結(jié)束的日子，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來(lái)不再頹廢。我們?nèi)嗖患s而同的達(dá)成用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉脛倮墓沧R(shí)。

大家不僅從比賽中學(xué)到了道理，也在今后的學(xué)習(xí)生活中越來(lái)越努力。

我堅(jiān)信，只要我們不畏困難，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。

加油，不畏挫折，奮發(fā)向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進(jìn)吧！

謝謝那次比賽。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇二

再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅(jiān)持，再累，也別忘記愛(ài)惜自己。

又是一個(gè)好睛日。天是藍(lán)的，云是白的，空氣是清新的，心情卻是灰色的。

籃球桿下，要是一群灑汗少年，時(shí)間依舊，場(chǎng)景依舊，但唯獨(dú)人不同。何為珍惜？何為愛(ài)？

是的，在這一個(gè)花季，我又失去一個(gè)朋友。我不知道，這中間插什么東西，我只知道，在這一段時(shí)間我未曾找過(guò)她，而在路邊碰面，也只是微笑著冷漠著擦肩而過(guò)。曾經(jīng)，我們的關(guān)系就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開(kāi)了一條小小縫，沒(méi)有人去關(guān)注，任憑它一裂再裂，終于碎成渣了。

原本以為，兩個(gè)人的心情都是沮喪的。原來(lái)這一切，只是我的自作多情。她依然有說(shuō)有笑，那么快活，才短短的兩個(gè)月，她似乎忘記了曾經(jīng)的一切……

坐在樹(shù)下，苦澀的心情，默默地想著這一切，淚水即將奔出，我再也忍不住，躍起身向操場(chǎng)奔去……

一圈一圈的跑，無(wú)休無(wú)息的跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，馬尾一甩又一甩，我越想越傷心。人在傷心的時(shí)候大概就會(huì)倒各種東西發(fā)泄， 唱著一首又一首歌，腳步一圈又一圈……喉嚨還是嘶嘶啞啞的唱歌……

當(dāng)停下腳步時(shí)，我也拋棄過(guò)去那些事。曾經(jīng)在一起沒(méi)有好好珍惜過(guò)，如今，該放手就放手，去質(zhì)問(wèn)又有何用？還不如放手，至少，我們?cè)?jīng)有過(guò)共同美好的回憶。

有些你一直記著事，或許別人早就忘記，沒(méi)關(guān)系！青春本來(lái)就是不斷相遇和忘記！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇三

彩虹，大家肯定非常熟悉。大家都知道彩虹的顏色有七種：赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么，今天我就來(lái)聊一聊我眼中的彩虹。

我眼中的彩虹，是正義的代名詞。因?yàn)椴屎绲募t色，代表了革命戰(zhàn)士為保衛(wèi)國(guó)家流出的鮮血，這些革命戰(zhàn)士都是為正義而戰(zhàn)。

我眼中的彩虹，是陽(yáng)光的代名詞。因?yàn)椴屎绲某壬砹颂?yáng)發(fā)出的光芒，而那些正在青春期的少年，都是那么陽(yáng)光樂(lè)觀。

我眼中的彩虹，是富有的代名詞。因?yàn)椴屎绲腵黃色，代表了金元寶發(fā)出的光芒，這正證明了彩虹是富有的代名詞。

我眼中的彩虹，是自然的代名詞。因?yàn)椴屎绲木G色，代表了森林的綠色，而森林正是代表了自然，所以說(shuō)彩虹是自然的代名詞。

我眼中的彩虹，是工整的代名詞。因?yàn)椴屎绲那嗌?，給人一種端莊、工整的感覺(jué)，所以說(shuō)，彩虹是工整的代名詞。

我眼中的彩虹，是壯麗景觀的代名詞。因?yàn)椴屎绲乃{(lán)色，代表了大海和藍(lán)天的顏色，大海和藍(lán)天都是壯麗景觀，所以說(shuō)彩虹是壯麗景觀的代名詞。

我眼中的彩虹，是植物的代名詞。因?yàn)椴屎绲淖仙砹似咸押颓炎拥念伾?，葡萄和茄子都屬于植物，所以說(shuō)彩虹是植物的代名詞。

彩虹，在我眼中，是正義，是陽(yáng)光，是富有，是自然，是工整，是壯麗景觀，是植物。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇四

清清的熟溪水，古老的熟溪橋，八百年風(fēng)雨滄桑，我們心目中不落的彩虹。

自打我出生起，母親就常把我?guī)У绞煜獦蛏贤嫠！ｉL(zhǎng)大以后，我背著書包，天天打這兒經(jīng)過(guò)。我曾和小伙伴一起邁著大步量過(guò)橋長(zhǎng)，可誰(shuí)也量不準(zhǔn)。我們?cè)@詫與我們幾個(gè)人還圍不攏的大圓木，曾議論橋下究竟是哪個(gè)神仙丟下的神斧？

熟溪如同一條仙女的飄帶，妖妖嬈嬈，橫貫縣城而與永康江匯合武義江，從從容容奔婺江而去，潺潺流動(dòng)的溪水訴說(shuō)著兩岸人民為古橋的屢建屢毀所寫下的歷史篇章。

古橋始建于南宋，九孔十墩，到明代加了橋屋，成了風(fēng)雨廊橋。橋長(zhǎng)140米，寬米，有橋屋49間，兩側(cè)間隔設(shè)置條凳，供游人休息。從此熟溪橋就屹立在武義江上，成了武義人生活不可缺少的一部分。

尤其值得一提的是在20xx年6月，一場(chǎng)百年不遇的洪水沖垮了歷經(jīng)滄桑的熟溪橋。為此，全縣人民同心同德，有錢的出錢，有力的出力，苦苦奮戰(zhàn)300多天，千年古橋重放光彩。如今，熟溪橋南有美麗的湖畔公園相伴，北有氣勢(shì)輝宏的濱江廣場(chǎng)相擁，成了縣城一道亮麗的風(fēng)景線。

遠(yuǎn)望木橋，如同一條水上長(zhǎng)廊。人在橋上走，影在水中游。橋上橋下別有一番情趣。兩岸景色日新月異，萬(wàn)家燈火閃閃爍爍。古老的熟溪橋如一道彩虹，為小城帶來(lái)生機(jī)和活力。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇五

雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無(wú)幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒(méi)有了昔日的鳥(niǎo)語(yǔ)、蛙聲。

我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽(tīng)老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動(dòng)聽(tīng)。反觀我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒(méi)找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。

我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來(lái)一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了?？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來(lái)的樂(lè)音。雨驟然停止，就像來(lái)時(shí)那般快速。陽(yáng)光從云層照射下來(lái)，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇六

雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。

有一句歌詞是這樣的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！泵慨?dāng)這時(shí)我總感到激動(dòng)，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，怎么會(huì)有美麗的七色彩虹？

剛經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽(yáng)也樂(lè)呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅(jiān)硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的?？傊?，是不能用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個(gè)完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆?？墒?，它卻是在險(xiǎn)惡環(huán)境下，經(jīng)過(guò)“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。

雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。

在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我發(fā)現(xiàn)題要比我想象得難得多，我?guī)缀跬耆艞壛?，只是無(wú)奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是啊，面對(duì)雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì)有所成就？我立即有了很大的信心，開(kāi)始下筆畫圖，演算，難題一道道破解。我很興奮，也無(wú)比激動(dòng)，只要學(xué)習(xí)雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現(xiàn)出納美麗的一刻！

面對(duì)雨后的彩虹，我不禁反問(wèn)自己：“你堅(jiān)持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛?cè)岵拍芫`放！面對(duì)雨后的彩虹，我感到前方已經(jīng)是陽(yáng)光明媚。面對(duì)雨后的彩虹，我真的謝謝它……

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇七

記得四年級(jí)下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。

霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著遠(yuǎn)方。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(zhǎng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨(dú)感。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬(wàn)分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的玉珠從她細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。

她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有?！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨(dú)感一下子飛到了九霄云外。

回到車上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事?！?/p>

聽(tīng)到這話，我的心仿佛出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和我對(duì)媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇八

雨停了，天上出現(xiàn)了美麗的彩虹。彩虹有七種顏色，我覺(jué)得有紅色、黃色、橙色、綠色、淡藍(lán)色、深藍(lán)色、紫色。彩虹的紅色像我國(guó)的五星國(guó)旗的紅色，也像紅領(lǐng)巾的紅色。彩虹的黃色像梨的黃色，也像油菜花的黃色。彩虹的橙色像橘子外面的果皮的橙色，也像橙子外面的果皮的橙色。彩虹的淡藍(lán)色像淡藍(lán)色的顏料，也像淡藍(lán)色的花朵。彩虹的深藍(lán)色像深藍(lán)色的顏料，也像深藍(lán)色的花朵。

最后，彩虹的紫色像紫色的顏料，也像紫色的花朵。彩虹真美麗啊!

星期天，我正在津津有味地看電視節(jié)目，從外面?zhèn)鱽?lái)奶奶的聲音：

“秋楓，咱們家的大公雞，總帶著幾只母雞出去丟蛋，你去把那只公雞抓住，用繩子拴在樹(shù)上!”

我走出房看了看，那只公雞正在院子西面撿食吃呢。我便找了一個(gè)隱蔽的地方——花墻后面等待機(jī)會(huì)。我坐在那里，透過(guò)花墻上的洞監(jiān)視著那只公雞的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，那只公雞也許吃飽了，就喔喔地叫了幾聲。幾只母雞慢慢地向它走了過(guò)去，我這才明白，原來(lái)它在招集“人馬” 呢。

那只公雞先向四周望了望，大概是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么反常情況，便向南墻踱去。我一看它要逃，趕緊跑到院外，從墻外的木頭堆上撿了根兒半米長(zhǎng)的木棍等著它。

一會(huì)兒，公雞飛上墻，又叫了幾聲，好像是叫幾只母雞行動(dòng)快點(diǎn)兒。等母雞也飛上墻，它就率先跳了下來(lái)。就在它要著地的一剎那，我使出全身的力氣把木棒拋了出去。那棍子旋轉(zhuǎn)著沖向公雞，不料，公雞非常機(jī)靈——翅膀一扇，一下就飛了起來(lái)，輕松地躲了過(guò)去。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇九

在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人

彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經(jīng)歷。

雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊(duì)，一隊(duì)去玩“水簾洞”。

我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見(jiàn)了一個(gè)彩虹，我就飛快的跑過(guò)去，看著彩虹，我看見(jiàn)了一個(gè)大水簾，就跑了過(guò)去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個(gè)水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。

突然，水簾洞的水簾洞開(kāi)了，我們就一起跑過(guò)去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過(guò)去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不停地下。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。

過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)了一個(gè)洞，那里的水不見(jiàn)了，我就和朋友們一起走進(jìn)去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發(fā)上，我們卻一起哈哈大笑了起來(lái)。

最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個(gè)洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進(jìn)了一個(gè)涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)地方，我的朋友們也就笑了起來(lái)。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十

即使你成為不了人們仰望的彩虹，也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒(méi)有的彩虹！—雖然有的人天生帶有光環(huán)，有的人天生······

世界是不公平的，也是公平的。

天生的不足雖無(wú)法彌補(bǔ)，但我們還有選擇的權(quán)利?。∧憧梢院筇觳粩嗯?，彌補(bǔ)缺陷，努力讓自己發(fā)光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。

多少人付出！多少人成功！又有多少人失??！

為什么人們只能看見(jiàn)亮光的人，失敗者黯然消逝——，無(wú)人憐惜?。?！

世界是公平的?。〗o我一個(gè)機(jī)會(huì)，做回我自己，不為別人發(fā)光，只讓自己不斷放熱！

——我雖有夢(mèng)！但我不想?yún)⑴c這場(chǎng)“角斗賽。”

我愿做個(gè)平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！

——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十一

人們常說(shuō)彩虹是太陽(yáng)的笑容，美麗無(wú)比。但我卻找不到這美麗的彩虹。但是，在7月11日那一天，我見(jiàn)到了真正的彩虹。

那一天，天空烏云密布，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下起雨來(lái)。雨越下越大，天地之間像掛上了一個(gè)巨大的珠簾。再后來(lái)，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾斜下來(lái)似的，成了一個(gè)灰蒙蒙的世界。這大雨可真有趣兒，它來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就又出來(lái)了。

我在窗口百無(wú)聊賴地望著那濕漉漉的天空，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色所形成的彩虹。彩虹淡淡的，就像仙女們的彩帶，又像一座七色的彩橋架在碧藍(lán)的天空中。

我仰望著天空，十分仔細(xì)地看著彩虹。這道彩虹就像一個(gè)空間的入口一般，把人們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的，快樂(lè)的童話世界，讓人們感受快樂(lè)。

彩虹是漂亮的，同時(shí)它的生命是短暫的。它變得越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后消失在了云端。

就在7月11日的那一天，我第一次見(jiàn)到了彩虹。它是那么的漂亮，那么的美麗，同樣它也是無(wú)私的。因?yàn)樗敢庥盟虝憾姓滟F的時(shí)間讓人們欣賞、分享這份美麗。

我愛(ài)你，美麗的彩虹。希望我們能夠再一次相見(jiàn)！

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十二

清晨，我推開(kāi)窗戶。窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒，今天卻好像換了一個(gè)世界似的。

一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，他望著美麗的彩虹說(shuō)：“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的，說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久?！蔽液闷娴貑?wèn)：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就明白了?！?/p>

爸爸讓我拿來(lái)一杯涼開(kāi)水，含了一口，對(duì)著太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細(xì)霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話的境界。實(shí)驗(yàn)中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。

爸爸說(shuō)：“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光，是由七種顏色的單色光組成的?？諝庵械男∷魏帽仁且粋€(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現(xiàn)象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色?！?/p>

彩虹作文03-04

彩虹02-12

彩虹雨作文07-22

彩虹情作文08-09

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十三

雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。

我坐在公園的石凳上，向遠(yuǎn)處望去，眼睛一亮，只見(jiàn)天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。

這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓弧。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補(bǔ)著這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方，就是仙女們的住所。

這時(shí)，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。

霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時(shí)，我想彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們?nèi)艘粯?，如果沒(méi)有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會(huì)在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出是與你的回報(bào)成正比例的。

這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我很想再看它一眼，可以，時(shí)間一點(diǎn)也不留機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。

我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態(tài)的美。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十四

傾盆大雨終于停了，那調(diào)皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來(lái)，將烏云帶來(lái)的潮濕驅(qū)散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現(xiàn)了，它慢慢地變成了淡紅色，細(xì)細(xì)的，給人一種若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺(jué)察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現(xiàn)她的美麗。

她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來(lái)，由淺變深，像是要和紅色爭(zhēng)搶誰(shuí)更美一樣。正當(dāng)她們?cè)跔?zhēng)吵的時(shí)候，綠、青、藍(lán)、粉也都跑了出來(lái)，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。

幾片云朵也走了過(guò)來(lái)，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

雨后的彩虹，多美呀！

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十五

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公往外探著身子，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一條七色鮮艷的彩虹從綠蔥蔥的田野里慢慢地升向那碧藍(lán)的天空。

?。〔屎?，你像一條彎彎的拱橋，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那該多好?。?/p>

假如我是一條彩虹，我將橫跨在這個(gè)湛藍(lán)的天空中，用我那七種艷麗奪眼的顏色為美麗的風(fēng)景增添新的色彩，讓迷人的風(fēng)景更加迷人。

假如我是一條七彩絢麗的彩虹，我將愿成為牛?與織女相約之橋，讓他倆踩在我的背上，我就可以靜靜地傾聽(tīng)著他們那動(dòng)人的故事，傾聽(tīng)著他們的甜言蜜語(yǔ)，唉喲！好肉嘛哦！

假如我是一條彩虹，我將在高高的天空中縱情歌舞，讓下面的人們大飽眼福，把所有煩惱都拋去。

啊！作為一條美麗的彩虹，是何等的幸運(yùn)、何等的幸福、何等的開(kāi)心啊……

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十六

有一天早上，天變黑了，刮起了大風(fēng)，又下起了大雨。

中午的時(shí)候，風(fēng)漸漸小了，雨漸漸停了。太陽(yáng)剝開(kāi)烏云，露出了笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。彩虹看見(jiàn)自己身上穿著七色的衣裳，以為自己是世界上最美的人。

他來(lái)到小河邊，看到一座陳舊的小木橋，便頭也不抬地對(duì)木橋說(shuō)：“小木橋，我們來(lái)比比誰(shuí)美。”小木橋說(shuō)：“我怎么比得過(guò)你呢？你不僅年輕，而且有紅紅的臉蛋，我老了，臉蛋毫無(wú)光彩。不過(guò)你一定比不過(guò)樹(shù)，他為人們做了很多事情。你去和他比吧?！?/p>

彩虹來(lái)到一棵大樹(shù)旁，一看，原來(lái)是一棵老槐樹(shù)。他輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“老頭子，我們來(lái)比比誰(shuí)美麗?！崩匣睒?shù)說(shuō)：“我怎么比得過(guò)你呢？你有七彩的衣裳，我的衣裳沒(méi)你的好看，一年到頭只有這一件衣服。不過(guò)，你一定比不過(guò)太陽(yáng)，他的光也有七種顏色?！薄罢l(shuí)說(shuō)的？我現(xiàn)在就去跟他比?！?/p>

彩虹來(lái)到太陽(yáng)旁，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，我們來(lái)比比誰(shuí)美。”太陽(yáng)說(shuō)：“如果要比美，我承認(rèn)你很美。可是別光顧著美，還要比奉獻(xiàn)。比如說(shuō)我，為人們帶來(lái)光明；橋，幫人們渡河；樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨；蠟燭，犧牲自己，照亮別人。你雖然有美麗的外貌，如果加上高尚的品格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那就是世界上最美的人了！”

彩虹聽(tīng)了，紅著臉，躲進(jìn)云里，不見(jiàn)了。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十七

在上個(gè)星期五，我們班舉行了班干部競(jìng)選。我競(jìng)選總班長(zhǎng)。我一共有5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當(dāng)，而被我視為最具有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手就是趙桐了，因?yàn)樗陬A(yù)先已經(jīng)進(jìn)行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。

競(jìng)選正式開(kāi)始了。第一個(gè)是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個(gè)就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。

演講完畢了，票也投完了。我知道，同學(xué)們投給我的票并不多。結(jié)果出來(lái)了，我落選了，這個(gè)消息就象晴天起了個(gè)霹靂。

我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。

記得，在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，班干部競(jìng)選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡?fù)纯?。?duì)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，但是我還是哭了。

那時(shí)，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來(lái)。

競(jìng)選會(huì)終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒(méi)事的，總班長(zhǎng)那么忙，哪能鞏固的學(xué)習(xí)??！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我就忍住了淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家，我假裝寫日記，其實(shí)我是借寫日記來(lái)掩飾。

我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分?jǐn)?shù)是從老師同學(xué)投票而來(lái)的。我覺(jué)得，在同學(xué)方面，我還沒(méi)有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時(shí)候都異常認(rèn)真，總是能夠起帶頭作用。

黃煥杰與我同分，但是，我覺(jué)得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學(xué)們中的威信比較高。

我平靜心情后，才知道原來(lái)我有那么多不足?，F(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當(dāng)你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的，總可以看見(jiàn)彩虹的！

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十八

一個(gè)平凡的下午，天空烏云密布，下起了大雨。鄭小樊打著傘，在路上邊走邊生氣地說(shuō):“上午還好好的，怎么下午就下起雨來(lái)了呢？路上濕漉漉的，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？”鄭小樊心里又著急又煩躁。

還有10分鐘，如果鄭小樊10分鐘后還不到公司，那就會(huì)被老板咒罵和批評(píng)，鄭小樊知道，老板脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。這不，明明下午放假，老板又給鄭小樊打電話說(shuō)有事，讓鄭小樊去一趟公司，鄭小樊無(wú)奈，只好穿起她的高跟鞋，穿上她的衣服，匆匆往公司的方向跑去。

鄭小樊走著走著，突然，一位孕婦不小心摔倒了，路人紛紛攘攘地圍過(guò)來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人扶孕婦。路人甲:“這不會(huì)是碰瓷的吧？”路人乙:“有可能是故意摔倒，想被善人送到醫(yī)院檢查，不用付醫(yī)藥費(fèi)吧？”還有的路人在那用手機(jī)拍成視頻，鄭小樊看到后，非常氣憤，心想:孕婦摔倒了，他們卻說(shuō)是碰瓷？這也太沒(méi)良心了吧？

鄭小樊想到后，連忙跑過(guò)去，擠出人堆，拍拍孕婦的臉，問(wèn):“這位女士，你沒(méi)事吧？說(shuō)句話呀！”鄭小樊一連問(wèn)了好幾句，孕婦都沒(méi)答應(yīng)。鄭小樊害怕了，趕緊用手機(jī)撥打了120，:“喂！是120急救中心嗎？這里有個(gè)孕婦摔倒了，快過(guò)來(lái)呀！”幾分鐘后，醫(yī)療車過(guò)來(lái)了，護(hù)士趕忙下車，眾人扶起了孕婦，把孕婦抬到了醫(yī)療車上。

到了醫(yī)院，鄭小樊非常著急，在手術(shù)室門口走來(lái)走去，10分鐘，20分鐘……時(shí)間過(guò)去了很久……突然，鄭小樊聽(tīng)到了嬰兒的哭聲。終于，孕婦被抬出了手術(shù)室，鄭小樊趕忙過(guò)去，問(wèn):“醫(yī)生，她怎么樣了？沒(méi)事，只是肚子里的孩子要生了，再加上雨天路滑，所以摔倒了，沒(méi)什么大礙?！编嵭》?“哦！醫(yī)生，那孩子呢？”醫(yī)生:“孩子出生了，是個(gè)可愛(ài)的女孩兒。”“哦！謝謝！”

孕婦被推進(jìn)了病人室，鄭小樊在旁邊守著，和孕婦有說(shuō)有笑的。這時(shí)，鄭小樊的老板跑了進(jìn)來(lái)，抱著孕婦的頭問(wèn):“曉萍，曉萍，你怎么樣了？”孕婦:“哎呀！子亦，我沒(méi)事，多虧了這位小姑娘。”子亦轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō):“鄭小樊？”鄭小樊:“老板對(duì)不起，我遲到了，”鄭小樊低著頭，做出了準(zhǔn)備挨罵的姿勢(shì)。子亦:“鄭小樊，多虧了你呀，要不是你，我老婆早就……”鄭小樊臉色大變，開(kāi)心的說(shuō):“沒(méi)事，舉手之勞而已?！?/p>

這時(shí)，外面天晴了，天邊有一道絢麗的彩虹。

小學(xué)生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十九

其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國(guó)名校——愛(ài)丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛(ài)丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。

我曾在一本書中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的jk·羅琳，還有三個(gè)英國(guó)首相、n個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主、達(dá)爾文還有中國(guó)的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院都有各自的圖書館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書達(dá)300多萬(wàn)冊(cè)。寧?kù)o的生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團(tuán)生活，比如來(lái)福槍、滑翔機(jī)、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學(xué)生們可以在校園內(nèi)劃船、野餐，快樂(lè)得好似神仙一樣。愛(ài)丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛(ài)看書，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹(shù)下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛(ài)丁堡大學(xué)就是我的首選。

我想好好學(xué)習(xí)，做一名光芒四射的翻譯。我認(rèn)為，總有一天，我會(huì)憑自己的實(shí)力走向世界，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)一份力。

我的理想不是當(dāng)大英雄，不是當(dāng)有錢人，而是做一個(gè)有用的人。我要用實(shí)力說(shuō)話，用雙手證明，中國(guó)是最強(qiáng)大的!

我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

凝望藍(lán)天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。