在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形象美學(xué)的文案篇一

《莆田市20xx年初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生方案》已報(bào)經(jīng)市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

莆田市教育局

20xx年2月6日

莆田市20xx年初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生方案

莆田市教育局

（20xx年2月6日）

為進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市教育事業(yè)均衡發(fā)展，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年高中階段教育招生工作的通知》（閩教綜〔20xx〕13號(hào)）等規(guī)定，在保持原有方案基本穩(wěn)定的情況下，結(jié)合我市實(shí)際情況，進(jìn)一步改革和完善我市中考中招制度，制定本方案。

（一）報(bào)名對(duì)象

2、本市初中往屆畢業(yè)生（含同等學(xué)歷，下同）在戶籍所在地教育行政部門(mén)指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

（二）報(bào)名時(shí)間

全市統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間截止到3月25日。因特殊原因錯(cuò)過(guò)報(bào)名的，可于5月5日至5月10日補(bǔ)報(bào)。

（三）報(bào)名時(shí)應(yīng)提供的材料

1、中考報(bào)名確認(rèn)表；

2、可享受政策性照顧的有關(guān)證明。

（四）資格審查

各縣區(qū)（管委會(huì)）教育行政部門(mén)要組織人員對(duì)考生的報(bào)考資格進(jìn)行審查，確保應(yīng)屆初中畢業(yè)生特別是20xx年秋季入學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生資格審查的準(zhǔn)確性。經(jīng)資格審查后的考生，經(jīng)辦人必須在考生類(lèi)別信息審核匯總表上簽名，以示負(fù)責(zé)。進(jìn)城務(wù)工隨遷子女參加我市中考中招與當(dāng)?shù)貞艏优硎芡日摺?/p>

形象美學(xué)的文案篇二

20xx年在下列省(市)實(shí)行自主招生：江蘇、黑龍江、吉林、遼寧、山東、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重慶、江西、北京、上海、陜西。

20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，凡具備以下條件之一者均可報(bào)名參加選拔。

1、高中階段獲得全國(guó)奧賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))決賽三等獎(jiǎng)及以上者或獲得省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)及以上者。

2、高中階段獲得其它國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)、全國(guó)競(jìng)賽獎(jiǎng)、省級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上，并由江南大學(xué)自主選拔錄取資格審查小組認(rèn)可者。

3、獲得《高校招生》雜志舉辦的“全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)作文大賽”優(yōu)勝者。

4、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)突出者。

5、有突出特長(zhǎng)和培養(yǎng)潛質(zhì)者(按照教育部規(guī)定，文藝、體育特長(zhǎng)生不納入選拔范圍)。

自主選拔錄取計(jì)劃數(shù)為我校20xx年招生總計(jì)劃的3%以內(nèi)。

1、符合第1-3項(xiàng)條件的考生可直接向江南大學(xué)招辦申請(qǐng)，符合第4、5項(xiàng)條件的考生可由中學(xué)推薦(校長(zhǎng)簽章)提出申請(qǐng)。

形象美學(xué)的文案篇三

雷鋒是時(shí)代的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒精神是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳典型等方式，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中。

2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3.加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月份

五、總體要求

1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2.力求班班有活動(dòng)，人人都參與。

3.持之以恒，注重培養(yǎng)。

六、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲

2、電子屏展示學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)

活動(dòng)二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

?時(shí)間：周三下午

(2)六年級(jí)10班中隊(duì)、四年級(jí)4班中隊(duì)到廉租房打掃衛(wèi)生，給小區(qū)居民奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

(3)為在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以幫助他人、愛(ài)心奉獻(xiàn)為核心的雷鋒精神，高年級(jí)同學(xué)幫助低年級(jí)同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生：對(duì)應(yīng)班級(jí)(每班5名)

(4)學(xué)雷鋒校園實(shí)踐活動(dòng)四、六年級(jí)(六、10班 四1583、4班外出除外)清掃校園金屬圍墻(每班14格)三年級(jí)撿取學(xué)校環(huán)境垃圾雜物。(三、1升旗廣場(chǎng)西 三、2升旗廣場(chǎng)東 三3潤(rùn)正樓兩邊 三、4西操場(chǎng) 三、5東操場(chǎng))

七、活動(dòng)要求

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師一定要注意保障學(xué)生的安全；同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

形象美學(xué)的文案篇四

面向市內(nèi)三區(qū)招收2個(gè)班，共100人。

報(bào)名須同時(shí)符合以下條件：

（一）市內(nèi)三區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

（二）學(xué)生在初中三年的綜合素質(zhì)優(yōu)秀；

（三）初中綜合素質(zhì)評(píng)定基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)均為a等；

（四）地理、生物學(xué)業(yè)水平考試均不低于b等級(jí)；

（五）初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)楹细瘢?/p>

（六）學(xué)業(yè)總成績(jī)突出或?qū)W科特長(zhǎng)突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)。

3．學(xué)生在校獲得的各種綜合或單項(xiàng)榮譽(yù)；

4．其它能突出體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)智能及綜合素質(zhì)的標(biāo)志性成果及榮譽(yù)。

上述標(biāo)志性成果及榮譽(yù)需提交證明材料原件及復(fù)印件。上述標(biāo)志性成果及榮譽(yù)按照1至4項(xiàng)的順序分類(lèi)組織材料，同時(shí)必須在檔案袋首頁(yè)上逐項(xiàng)標(biāo)明。其中，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果在錄取時(shí)作為參考，不進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。

青島二中對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行資格審查，確定有資格參加綜合測(cè)試的學(xué)生名單，發(fā)放準(zhǔn)考證。沒(méi)有進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的學(xué)生，不能參加綜合測(cè)試。

（一）綜合素質(zhì)評(píng)定。

學(xué)校招生工作委員會(huì)對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查，確認(rèn)其提交材料的真實(shí)有效性，通過(guò)學(xué)生提交材料進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定。按照a、b、c三個(gè)等級(jí)評(píng)定。

（二）學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試。

學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試時(shí)間： 4月23日（星期六）上午。

地點(diǎn)：青島二中。

科目、分值及考試時(shí)間：數(shù)學(xué)，滿分120分，8：30—10：00；物理，滿分100分，10：30—11：30。

（三）面試。

根據(jù)學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)按照招生計(jì)劃的1：1。5比例確定面試名單。

面試主要考察學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、信息搜集處理能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。按照a、b、c三個(gè)等級(jí)評(píng)定。

面試時(shí)間：4月24日（星期日）。

面試地點(diǎn)：青島二中。

（一）學(xué)校招生工作委員會(huì)依據(jù)綜合成績(jī)（面試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)定）擇優(yōu)錄取。對(duì)學(xué)生在德智體美等方面具有突出表現(xiàn)的，依據(jù)其提交的實(shí)證材料，經(jīng)學(xué)校招生工作委員會(huì)研究同等條件下優(yōu)先錄取。

（二）學(xué)校招生工作委員會(huì)根據(jù)需要到各初中學(xué)校，對(duì)自主招生學(xué)生進(jìn)行考察。

（三）學(xué)校招生工作委員會(huì)集體確定擬錄取學(xué)生名單，并公示3天。對(duì)擬錄取結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)向?qū)W校招生工作委員會(huì)提交書(shū)面意見(jiàn)。招生工作委員會(huì)在接到書(shū)面意見(jiàn)后3個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。公示期結(jié)束，確定錄取名單。被自主招生錄取的學(xué)生不再參加初中學(xué)業(yè)水平考試，不再參加其他任何學(xué)校錄取。

形象美學(xué)的文案篇五

1、藝術(shù)是花，美麗處處可見(jiàn)，藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術(shù)是海，其中藏著無(wú)數(shù)珍寶，藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路，藝術(shù)是一塊磁石，將人吸引，藝術(shù)是歌，讓人沉醉。

2、看著身邊的藝術(shù)畫(huà)，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到香味，我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

4、藝術(shù)——神圣的平民，它在每個(gè)人心里，與黑影敵對(duì)。它在灰塵里長(zhǎng)出綠葉，從污水里發(fā)展枝椏，并召喚陽(yáng)光的來(lái)臨。這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。善惡并無(wú)分別，這個(gè)界限是無(wú)理的。藝術(shù)引領(lǐng)著我們?nèi)?ài)，去憐憫這個(gè)世界。

5、高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術(shù)，是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的追求。

6、往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂(lè)和平實(shí)。

7、是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！

8、我醉心于讀詩(shī)，醉心于寫(xiě)詩(shī)。那一行行詩(shī)句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩(shī)又像是一只只螢火蟲(chóng)，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來(lái)將是亮麗的光”。

9、玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

10、生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀察到的，不過(guò)，一天我們?cè)谧魑恼n上，看到了一件藝術(shù)品。

形象美學(xué)的文案篇六

在紀(jì)念xxx為雷鋒題詞xx周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧

三、活動(dòng)安排

學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。

1、3月3日，組織學(xué)生代表在國(guó)旗下講話時(shí)發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動(dòng)我校20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。

各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。

3、結(jié)合38國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患覄?wù)活。

4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹(shù)日”，立足校園和社區(qū)，開(kāi)展美化環(huán)境活動(dòng)。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊(duì)會(huì)。

6、立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢(qián)”，按照學(xué)校安排開(kāi)展“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問(wèn)活動(dòng)。

7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班級(jí)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

9、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交政教處；各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

10、組織志愿者開(kāi)展“真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。

形象美學(xué)的文案篇七

時(shí)間：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00

地點(diǎn)：曲阜校區(qū)體育科學(xué)學(xué)院球類(lèi)館,考生憑縣區(qū)報(bào)考證、二代身份證報(bào)名。

(二)考試時(shí)間、科目及分值：

時(shí) 間：20xx年2月28日

考試科目：

1.碑帖背臨：在所列碑帖范圍中任選一帖，背臨該帖指定內(nèi)容。

2.創(chuàng) 作：指定內(nèi)容，考生自選書(shū)體創(chuàng)作。

分值：背臨40%，創(chuàng)作60%。

(三)考生須知

1. 美術(shù)學(xué)(書(shū)法)、美術(shù)學(xué)(篆刻)專(zhuān)業(yè)可兼報(bào)。

2. 學(xué)校測(cè)試號(hào)報(bào)名時(shí)隨機(jī)產(chǎn)生; 考試使用學(xué)校測(cè)試號(hào)條碼，不須填寫(xiě)姓名和考號(hào);學(xué)校測(cè)試號(hào)條碼含有考生在本校的考試信息，嚴(yán)禁污損。

3. 考生憑縣區(qū)報(bào)考證、學(xué)校準(zhǔn)考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，待監(jiān)考老師驗(yàn)證后，按號(hào)就座，考生只需攜帶必需的書(shū)寫(xiě)工具。

4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)。

5. 背臨帖范圍：

隸書(shū)：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門(mén)頌

行書(shū)：蜀素帖、集王雁塔圣教序

篆書(shū)：李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品

6. 背臨與創(chuàng)作考試時(shí)間為四小時(shí)，前段時(shí)間為背臨，后段時(shí)間為創(chuàng)作，時(shí)間由考生自主安排?？荚囬_(kāi)始先發(fā)背臨試題紙，考生上交背臨試卷后領(lǐng)取創(chuàng)作科目試題紙。

7. 山西考生請(qǐng)參照外省招生計(jì)劃表中的規(guī)定參加考試。河南省計(jì)劃使用河南省書(shū)法統(tǒng)考成績(jī)。