范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

重陽節(jié)的作文300字小學(xué)篇一

重陽節(jié)的種種習(xí)俗，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的開心，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。

聽媽媽說從我三歲時起，由于爸爸媽媽工作忙，奶奶就開始照顧我和弟弟了，天天為我們洗衣服做飯，她不知為我洗了多少次腳，而做為孫女的我，又給奶奶洗過多少次腳呢？

今天是老人節(jié)，我想給奶奶洗腳來回報我那無私的奶奶。

我從洗手間拿了一個盆子，倒好溫水，輕輕地端出去，“奶奶，我給您洗腳！”“好！”奶奶高興地對我說。

于是，我就慢慢地為她卷起褲角，開始為她洗腳。我捧起溫溫的水輕輕地倒在奶奶的腳上，小心地搓洗。奶奶笑了，笑得那么高興，那么燦爛。

幫奶奶洗腳后，我感覺自己長大了很多。

祝福天下所有的老人，重陽節(jié)快樂，幸福安康！

重陽節(jié)的作文300字小學(xué)篇二

今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。

一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂!

”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。

誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?” 聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!

卻忘了今天是個特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

重陽節(jié)的作文300字小學(xué)篇三

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩是王維重陽節(jié)時寫的。今年重陽節(jié)秋高氣爽，天高云淡。吃完午飯，我就和爸爸去爬蒙頂山。

蒙頂山海拔約600米，從山腳下往上看，?。∩竭@么高 ，能爬得上去嗎？爸爸說：“能爬多少就爬多少?！蔽覜]走幾步，一股桂花的香味就迎面撲來。樹上的葉子有的顏色還是那樣翠綠，有的早就肯求秋媽媽把它們涂得金燦燦的。路兩旁的小野果一串串的，像許多好朋友聚集在一起開會。板栗一粒粒掉在地上，許多游人都在樹下的草叢中尋找。

走到半山腰，我的腳像抽筋一樣，走不動了。爸爸說：“不如歇會兒吧！”我連連叫好，真有點不想再爬了。我們吃了一些野果子，準(zhǔn)備再出發(fā)，我又望了望山頂，說：“上面還是濃霧漫天??！”

走到亭子，秋風(fēng)送爽！一陣陣秋風(fēng)吹來，把我的疲憊吹到了九霄云外。

因為我們的不懈努力，我們終于有了成果——我們爬上了山頂。我站在山頂俯視下面，房子跟螞蟻一般大小。豐收的田野像是金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，我仿佛聽到了稻穗子正在沙沙的歌唱。

秋天，是一個豐收的季節(jié)，鄞勞的人們畫出了一幅豐收的畫。