在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是11秋財(cái)會(huì)班的--，在本周二（20--年3月6日），本人在食堂丟失了50元（3張10元一張20元）人民幣，在我離開(kāi)食堂后，發(fā)現(xiàn)自己口袋的現(xiàn)金不見(jiàn)了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個(gè)同學(xué)找遍了食堂、操場(chǎng)等所有地方，最終還是以失望告終。

次日，聽(tīng)到不少同學(xué)說(shuō)有同學(xué)拾到現(xiàn)金交到了學(xué)生處李教官處，原本不抱有希望的我聽(tīng)到這一消息又驚又喜，因?yàn)檫@年頭還有撿到錢(qián)不要的人真是太少了，這位同學(xué)的舉動(dòng)真的是讓人感動(dòng)！

3月8日，我去學(xué)生處認(rèn)領(lǐng)回了我丟失的錢(qián)，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)，這位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，他的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)成果的肯定！也請(qǐng)我校對(duì)這位同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這位拾金不昧的同學(xué)的肯定！

最后，我真誠(chéng)的向這位同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝！

此致

敬禮

20--年3月9日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇2

全校師生：

拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神 傳承下去。

在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神 發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光！

此致

敬禮！

七年級(jí)六班全體師生

20xx年4月

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇3

尊敬的大慶鐵人中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！

20__年12月24日11時(shí)許，我在鉆井一公司門(mén)前不慎遺失一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包內(nèi)裝有各類(lèi)證件、卡及現(xiàn)金400元左右。我當(dāng)時(shí)很著急，不知該怎么辦，只得寬慰自己，時(shí)風(fēng)之下，很難再有拾金不昧之事發(fā)生，便也未報(bào)失而復(fù)得的希望。

不想人間仍有真情在。撿到我錢(qián)包的好心人，查詢(xún)到本人身份證上家庭住址所在轄區(qū)街道，并留下了自己的聯(lián)系方式，以便盡早找到失主。當(dāng)我們接到轄區(qū)街道通知的電話通知時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信，馬上聯(lián)系到貴校的劉曉楠老師。劉老師面帶微笑，沒(méi)有更多的話語(yǔ)，她仔細(xì)確認(rèn)后，把撿到的物品如數(shù)交給了我。多虧了劉曉楠老師，讓我的錢(qián)包失而復(fù)得！原本不抱有希望的我，在接過(guò)錢(qián)包的那一刻真的是又驚又喜。為表謝意，我當(dāng)即拿出部分現(xiàn)金希望作為報(bào)酬，而劉老師堅(jiān)持不收，并說(shuō)這是自己應(yīng)當(dāng)做的。

我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的不知道說(shuō)什么好，我向來(lái)想去，只好以這封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師來(lái)表達(dá)真誠(chéng)謝意。感謝她不以物喜，急人所難，也真誠(chéng)地感謝貴校培養(yǎng)了這么好的老師！當(dāng)下已經(jīng)很難找到像劉曉楠老師這樣能能夠拋開(kāi)私利，拾金不昧的人，我認(rèn)為她是現(xiàn)在我們身邊每個(gè)人的學(xué)習(xí)楷模！同時(shí)，作為一名人民教師，她用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生作出了榜樣！她拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了作為一名人民教師的道德情操、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。所以，也懇請(qǐng)貴校對(duì)劉老師的行為給予表?yè)P(yáng)，因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種美德更是值得大力提倡和弘揚(yáng)的！希望貴校代我向這位可敬的劉老師再說(shuō)一聲“謝謝”！

最后，祝貴校領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)有成，祝貴校師生更創(chuàng)佳績(jī)！

此致敬禮

感謝人：----

20__年__月__日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇4

XX大學(xué)XX學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！

20xx年xx月xx日下午X點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有XX元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校XX學(xué)院XX班的。XX同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)XX同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更｛BAIHUAWEN.CN｝多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)xx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

失主：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇5

××中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全校師生：

我于××月××日下午，外出的時(shí)候，不慎將包丟失，包里有身份證、銀行卡、票據(jù)、銀行進(jìn)出賬單、4700元現(xiàn)金等貴重物品，這些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬(wàn)幸錢(qián)包被××中學(xué)七年級(jí)(3)班××撿到，他及時(shí)將包交回學(xué)校，后來(lái)學(xué)校通過(guò)各種辦法聯(lián)系到我，我心情萬(wàn)分激動(dòng)，包內(nèi)所有的物品完好無(wú)損，現(xiàn)金、證件等無(wú)一遺失，更可貴的是××同學(xué)他不要任何回報(bào)。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有撿到錢(qián)不要的人，真是太少了，我做夢(mèng)也想不到像××同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。

在我高興與激動(dòng)之余我深深被××同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事，在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，××同學(xué)的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當(dāng)代中學(xué)生的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到××同學(xué)及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè)的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好文化的××中學(xué)，才能培養(yǎng)擁有這樣高素質(zhì)的學(xué)生。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛸F校全體師生及××同學(xué)致以最誠(chéng)摯的感謝，并祝貴校蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順！

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇6

xx同學(xué)：

某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢(qián)并交還失主。

xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模！

再次表達(dá)我們衷心的感謝！

此致

敬禮！

發(fā)表人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)稿篇7

xxx:

我是物理系15級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的周順偉（動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心）和李連玉（校園管理服務(wù)中心）二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書(shū)館（北區(qū)新館）不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝！向李連玉、周順偉二位老師表示感謝！

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日