在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

點擊新材料的同步檢測試題及答案篇1

點擊新材料的同步檢測試題及答案

1.人類自誕生以來，就與材料結(jié)下了不解之緣。從原始社會的 時代到逐步進(jìn)化的 時代，人類由蒙昧走向開化。 時代的到來，將人類帶入農(nóng)業(yè)社會。而 時代的來臨，又造就了工業(yè)社會的文明。20世紀(jì)40年代以來所發(fā)生的 革命，正在影響和改變著我們的世界。源源不斷地涌現(xiàn)出的新材料在生產(chǎn)中的突出作用，更可印證科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)命題。

2.于納米技術(shù)，下列說法錯誤的是( )

A.納米是一個長度單位，符號nm

B.人們在納米尺度內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多新的現(xiàn)象，給技術(shù)帶來很多新進(jìn)展

C.納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿之一，我國在這方面的研究具有世界先進(jìn)水平

D.所有的高科技產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)

3.關(guān)于超導(dǎo)材料，下列說法中不正確的是( )

A. 超導(dǎo)材料的電阻為零

B. 超導(dǎo)材料就是最先進(jìn)的半導(dǎo)體材料

C. 用超導(dǎo)材料輸電，在線路上沒有電能損耗

D. 超導(dǎo)材料的應(yīng)用目前還在試驗中

4.智能材料，指的是能感知環(huán)境條件，做出相應(yīng)行動的材料。智能材料的行為與生命體的智能反應(yīng)有點類似，例如，太陽鏡片中所含的智能材料，能感知周圍的光強(qiáng)，當(dāng)周圍的光很強(qiáng)時，就自行變暗;當(dāng)光較弱時，就變得透明起來。智能材料賦予材料嶄新的性能，使無生命的材料變得有感覺和知覺。

請你構(gòu)思一種智能材料，并說明你想把它用在哪些方面?

5.如果我們找到了在常溫下具有超導(dǎo)特性的導(dǎo)體, 設(shè)想: 我們現(xiàn)在的生活將會發(fā)生什么變化?

【參考答案】

1石器 青銅器 鐵器 鋼鐵 新材料

2.D 3.B

4.建筑智能材料:科學(xué)家正集中力量研制使橋梁、高層建筑設(shè)施以及地下管道等能自診其健康狀況，并能自行醫(yī)治疾病的材料。航空智能材:當(dāng)飛機(jī)在飛行中遇到渦流或猛烈的逆風(fēng)時，機(jī)翼中的智能材料能迅速變形，并帶動機(jī)翼改變形狀，從而消除渦流或逆風(fēng)的影響，使飛機(jī)仍能平穩(wěn)地飛行。醫(yī)療智能材料:專家正研制一種能根據(jù)人體內(nèi)部狀況投放適量藥物的藥物自動投放系統(tǒng)。

5.如：用超導(dǎo)材料制成輸電線，導(dǎo)線不會因發(fā)熱而損耗電能，我們不必再用高壓輸電，同時輸電線也不必像現(xiàn)在這樣粗。

物理網(wǎng)初中頻道

點擊新材料的同步檢測試題及答案篇2

關(guān)于電動機(jī)同步檢測試題及答案

1.下列所列舉設(shè)備中，使用的電動機(jī)不是直流電動機(jī)的是( )

A.電力機(jī)車 B.貨運(yùn)電瓶車 C.電磁起重機(jī) D.家用電風(fēng)扇

答案：D

2.通電導(dǎo)線放置在磁場中(如圖9-6-1所示)，受到磁場作用力的是( )

圖9-6-1

答案：ACD

3.在奧斯特實驗中我們發(fā)現(xiàn)：在直導(dǎo)線周圍放上小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中通電時，小磁針轉(zhuǎn)動。這說明____________________，電流通過它產(chǎn)生的__________對磁體施加力的作用，當(dāng)電流方向改變時，__________方向改變。

解析：在直導(dǎo)線周圍放上小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中通電時，小磁針受力發(fā)生轉(zhuǎn)動，這說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，電流通過它產(chǎn)生的磁場對磁體施加力的作用，而磁場的方向與電流的方向有關(guān)。

答案：通電導(dǎo)體周圍存在著磁場 磁場 磁場

4.電動機(jī)是把_________能轉(zhuǎn)化為_________能的機(jī)器，它是利用_____________________的原理制成的。

答案：電 機(jī)械 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動

10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.在圖9-6-2中，a表示垂直于紙面的一根通電導(dǎo)體，其中通以電流時在磁場中受到力的作用。參照甲圖所示情況，導(dǎo)體a受到向左作用力的是( )

圖9-6-2

答案：C

2.要改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，可采用的方法是( )

A.適當(dāng)減小電流

B.適當(dāng)減弱磁場

C.改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極改變磁感線的方向

D.改變線圈中的電流方向同時對調(diào)磁鐵的兩極

答案：C

3.直流電動機(jī)中換向器的作用是( )

A.當(dāng)線圈在磁場內(nèi)轉(zhuǎn)動時，每轉(zhuǎn)動一周，換向器改變一次線圈中的電流方向

B.當(dāng)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，換向器可隨時改變線圈中的電流方向

C.每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，換向器就能自動改變線圈中的電流方向

D.沒有換向器，直流電動機(jī)也可以工作

答案：C

4.下列電器中，裝有電動機(jī)的有________，其中應(yīng)用直流電動機(jī)的有_________。(填序號)

A.收音機(jī) B.復(fù)讀機(jī) C.電視機(jī) D.電冰箱 E.洗衣機(jī) F.吸塵器 G.電熱器 H.電動剃須刀 L.電鈴

答案：BDEFH BH

5.如圖9-6-3所示，把導(dǎo)線AB放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線AB，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB在導(dǎo)軌上向左運(yùn)動，把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路，則導(dǎo)線AB_________(填“向左”或“向右”)運(yùn)動。若保持導(dǎo)線AB中的電流方向不變，但把蹄形磁鐵上下磁極調(diào)換一下，則導(dǎo)線AB________(填“向左”或“向右”)運(yùn)動。這一實驗表明，_________對_________有力的作用，通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與_________的方向和_________方向有關(guān)。

圖9-6-3

答案：向右 向右 磁場 通電導(dǎo)體 電流 磁場

6.李明組裝了一直流電動機(jī)模型，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn)，請分析原因可能有幾種。

答案：線圈開始時在平衡位置;磁鐵的磁性太弱或供電電流太小;電路接觸不良;摩擦力太大。

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

1.如圖9-6-4所示的通電線圈置于磁場中，在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行，則下列說法中正確的是( )

圖9-6-4

A.ab段與cd段所受的磁場力大小相等、方向相反，線圈處于平衡狀態(tài)

B.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，但方向相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)

C.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，方向也不相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)

D.ab段與cd段所受的磁場力大小相等、方向相反，但不在同一條直線上，故線圈處于不平衡狀態(tài)

答案：D

2.(福建寧德模擬，17)圖9-6-5所示的四幅圖中，用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受力作用的是( )

圖9-6-5

解析：A是奧斯特實驗，研究通電導(dǎo)體周圍存在磁場，C、D是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，通電導(dǎo)體在磁場中受力必須具備有導(dǎo)體、通電、在磁場中。故正確的選項應(yīng)是B。

答案：B

3.關(guān)于直流電動機(jī)，下列敘述正確的是( )

A.直流電動機(jī)的原理是電流的磁效應(yīng)

B.直流電動機(jī)正常工作時，是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.直流電動機(jī)的換向器是由兩個彼此絕緣的銅制半環(huán)組成的

D.電源的正負(fù)極和磁場的方向同時改變，直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向也改變

解析：直流電動機(jī)的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。其轉(zhuǎn)動的方向與線圈中電流的方向及磁場的方向有關(guān)，當(dāng)改變其中的一個方向時，其轉(zhuǎn)動的方向改變，當(dāng)兩個方向都改變時，轉(zhuǎn)動方向不改變。在直流電動機(jī)中線圈之所以能持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，是因為當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動到平衡位置時，換向器能及時改變線圈中的電流方向，換向器由兩個彼此絕緣的銅制半環(huán)組成。直流電動機(jī)工作時，是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

答案：BC

4.要想使一臺直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速增大一些，下列方法中不能達(dá)到目的的是( )

A.增大線圈中的電流 B.增加線圈的匝數(shù)

C.將磁體的磁極對調(diào)一下 D.增強(qiáng)原來的磁場

解析：直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與線圈的匝數(shù)、線圈中的電流大小及磁場的強(qiáng)弱有關(guān)，匝數(shù)越多、電流越大、磁場越強(qiáng)轉(zhuǎn)速越快，與磁場的方向無關(guān)。

答案：C

5.圖9-6-6所示為一直流電動機(jī)模型，則A是_________，B是_________，C是________，D是_________。

圖9-6-6

答案：電刷 換向器 線圈 磁體

6.如圖9-6-7所示，一矩形線圈用細(xì)線吊起來，其中一邊位于蹄形磁體中。

圖9-6-7

(1)閉合開關(guān)，線圈向右擺動，斷開開關(guān)后，再次閉合，線圈再次向右擺動。該現(xiàn)象說明_____

______________________________________________________________________________。

(2)將開關(guān)斷開，把電源正、負(fù)極接線對調(diào)，閉合開關(guān)，線圈向左擺動，重做一遍實驗仍如此，該現(xiàn)象說明________________________________________________________________。

(3)斷開開關(guān)，將蹄形磁體N極和S極位置換一下，N極在下，S極在上，閉合開關(guān)，線圈向右擺動。與前面(2)中情況對比，說明_______________________________________。

答案：(1)通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用

(2)通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的方向和導(dǎo)體中電流方向有關(guān)

(3)通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的方向和磁感線方向有關(guān)

7.從放射性物質(zhì)中射出的射線，進(jìn)入磁場后分成三股——α，β，γ。α射線向左偏轉(zhuǎn)，β射線向右偏轉(zhuǎn)，γ射線不偏轉(zhuǎn)。試根據(jù)這個物理事實，判斷三種射線的帶電情況。

圖9-6-8

解析：通電導(dǎo)體在磁場中受力作用的方向跟磁場方向和電流方向有關(guān)。在磁場方向一定時，改變電流方向，通電導(dǎo)體的受力方向會發(fā)生改變。

答案：射線進(jìn)入磁場后分成三股，γ射線不偏轉(zhuǎn)，證明它不帶電，α、β射線偏轉(zhuǎn)，說明它們受了磁場力的作用。只有運(yùn)動的帶電粒子才能受到磁場力的作用，由此斷定它們是帶電的。它們一個向左偏，一個向右偏，說明它們受磁場力方向相反，也說明它們所帶的電荷不同。

8.如圖9-6-9所示，把一個可以繞水平軸轉(zhuǎn)動的鋁盤放在U形磁鐵之間，盤的下緣浸在液態(tài)水銀中，把轉(zhuǎn)軸和導(dǎo)電液態(tài)水銀分別接在一直流電源的兩極上，鋁盤就會轉(zhuǎn)動起來，為什么?用什么方法可以改變鋁盤的轉(zhuǎn)動方向?

圖9-6-9

答案：鋁盤的`軸心O到下邊緣之間有電流通過，在磁體的磁場作用下，受到力的作用而轉(zhuǎn)動起來;改變電流的方向或磁場的方向就可以改變鋁盤的轉(zhuǎn)動方向。

9.我們知道在電流的周圍存在著磁場，磁場之間有力的作用。磁場對電流的作用其實質(zhì)就是磁場與磁場間的作用。因而人們猜想電流之間有沒有力的作用呢?如果有，它們之間的相互作用有什么規(guī)律嗎?請你設(shè)計實驗來探究此問題。

答案：將兩根直導(dǎo)線用細(xì)線吊起來相互靠近，讓它們能自由擺動，然后各自通入電流觀察其現(xiàn)象;改變它們中的電流方向使之相同或相反，觀察現(xiàn)象，從而認(rèn)識電流之間也有力的作用，且當(dāng)電流方向相同時導(dǎo)線之間出現(xiàn)斥力而遠(yuǎn)離，當(dāng)電流方向相反時導(dǎo)線之間出現(xiàn)引力而靠近。

10.小明同學(xué)對電動機(jī)的問題很感興趣，他在家自己裝配了一個玩具直流小電動機(jī)，研究了直流小電動機(jī)的轉(zhuǎn)向與磁場方向和電流的方向后，很想研究直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速的影響因素，現(xiàn)在請你幫小明一起研究這個問題。

(1)提出問題：直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與哪些因素有關(guān)?

(2)猜想與假設(shè)：(簡單說明猜想的理由)

影響因素一：

猜想的理由：

影響因素二：

猜想的理由：

(3)設(shè)計實驗：(要求設(shè)計實驗來驗證你猜想的影響因素之一)

答案：(1)電流的大小及磁場的強(qiáng)弱。

(2)影響因素一：電流的大小。理由是錄音機(jī)里的電池用的時間久了，它的轉(zhuǎn)速變慢，放出的聲音不正常。影響因素二：磁場的強(qiáng)弱。理由是電動機(jī)的原理，通電線圈在磁場中受力的作用，所以應(yīng)該與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)。

(3)用變阻器來改變電流，觀察它的轉(zhuǎn)速變化，即可驗證猜想一。

點擊新材料的同步檢測試題及答案篇3

高中語文《孔雀東南飛》同步檢測試題及答案

5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )

A.伶俜(líng pín) 足下躡絲履(niè)

B.躑躅(zhí zhú) 雖與府吏要(yāo)

C.否泰(fǒu) 耳著明月珰(dāng)

D.遺施(yí) 交廣市鮭珍(xié)

提示：A項“俜”應(yīng)讀“pīng”;C項“否”應(yīng)讀“pǐ”;D項“遺”應(yīng)讀“wèi”。

答案：B

2.下列全不含有通假字的一組是( )

A. B.

C. D.

提示：A項“取”通“娶”，“簾”通“奩”(讀“l(fā)ián”)，“區(qū)區(qū)”通“拳拳”。C項“手”通“首”，“紉”通“韌”，“丁寧”通“叮嚀”。D項“要”通“邀”，“藏?通“臟?”。

答案：B

3.對古代文化常識判斷有誤的一項是( )

A.“初七及下九”中的“下九”指農(nóng)歷每月十九，在漢代，是婦女歡聚的日子。

B.“六合正相應(yīng)”中的“六合”指十二地支兩兩相合的意思，“履至尊而制六合”中的“六合”指天地東南西北六面，實指天下。

C.“黃昏”“夜半”“人定”“雞鳴”“平明”五個詞均為古代表示時間段的名稱，若按時間先后為序，可排列為：夜半、雞鳴、平明、黃昏、人定。

D.“往昔初陽歲”中的“初陽歲”是指冬至以后，立春以前。

提示：B項中“六合正相應(yīng)”中的“六合”指十二干支兩兩相合的意思。

答案：B

4.《孔雀東南飛》原題為“______________”，選自______________朝______________編的______________。《孔雀東南飛》是我國古代最早的______________，與北朝的______________合稱“______________”。這首詩的開頭“______________，______________”是民歌常用的______________的手法。

答案:古詩為焦仲卿妻作 南 徐陵 《玉臺新詠》 長篇敘事詩 《木蘭詩》 樂府雙璧 孔雀東南飛 五里一徘徊 托物起興

10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.下列句中加點詞的注音和解釋全都正確的一組是( )

①槌床便大怒(chuí，用拳頭敲) ②葳蕤自生光(wéi ruǐ，繁盛的樣子) ③否泰如天地(fǒu tài，壞運(yùn)氣和好運(yùn)氣) ④躑躅青驄馬(zhí zhú，緩慢不進(jìn)) ⑤晻晻日欲暝(yǎn yǎn，日色昏暗無光的樣子) ⑥赍錢三百萬(lài，贈送) ⑦君當(dāng)作磐石(pán，厚而大) ⑧耳著明月珰(dān，耳墜)

A.①④⑤⑦ B.①②⑥⑧ C.③⑥⑦⑧ D.②④⑤⑦

提示：②中“葳”應(yīng)讀“wēi”,③中“否”應(yīng)讀“pǐ”,⑥中“赍”應(yīng)讀“jī”，⑧中“珰”應(yīng)讀“dāng”。詞語的解釋全都正確。

答案：A

2.下面的文字沒有采用的表現(xiàn)手法是( )

雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。

A.比喻 B.夸張 C.鋪陳排比 D.互文

提示：根據(jù)分析可以找出比喻(“指如削蔥根，口如含朱丹”)、夸張(“纖纖作細(xì)步，精妙世無雙”)、鋪陳排比(“足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹”)。惟獨(dú)沒有互文。

答案：D

點擊新材料的同步檢測試題及答案篇4

正數(shù)和負(fù)數(shù)同步檢測試題及答案

一、填空題

1.如果+5C表示比零度高+5C，那么比零度低7C記作_______C.

2.如果-60元表示支出60元，那么+100元表示______________.

3.下列各數(shù)-0.05 - +120 - 4.1 0 -8

正數(shù)有__________________ ；負(fù)數(shù)有_____________；整數(shù)有_________________ 分?jǐn)?shù)有__________________．

4. 的相反數(shù)是______；________.和0.5互為相反數(shù)；_________的相反數(shù)是它本身．

5.－(+6)是_______的相反數(shù)，－（－7）是_______的相反數(shù).

6.按規(guī)律填數(shù)1，-2，3，-4，5,____，_____，．．．

二、選擇題

7.把向東記作“-”，向西記作“+”，下列說法正確的是（ ）.

A．-10米表示向西10米 B.+10米表示向東10米

C．向西行10米表示向東行-10米 D.向東行10米也可以記作+10米

8.溫度上升6C，再上升-3C的意義是（ ）.

A．溫度先上升6C，再上升3C B. 溫度先上升-6C，再上升-3C

C．溫度先上升6C，再下降3C D．無法確定

9.不具有相反意義的量是（ ）.

A. 媽媽的月工資收入是1000元，每月生活所用500元

B. 5000個產(chǎn)品中有20個不合格產(chǎn)品

C. 新疆白天氣溫零上25C，晚上的氣溫零下2C

D. 商場運(yùn)進(jìn)雪碧100箱，賣出80箱

10.下列說法正確的是（ ）.

A．任何數(shù)的相反數(shù)都是負(fù)數(shù)

B．一對互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和等于其中一個數(shù)的兩倍

C．符號不同的兩個數(shù)都是互為相反數(shù) D．任何數(shù)都有相反數(shù)

11.下面兩個數(shù)互為相反數(shù)的是（ ）.

A． 和0.2 B． 和-0.333 C．-2.75和 D．9和－(－9)

12.－ 不是負(fù)數(shù)，那么（ ）.

A． 是正數(shù) B． 不是負(fù)數(shù) C． 是負(fù)數(shù) D． 不是正數(shù)

綜合訓(xùn)練

三、解答題

13.下列是非典時期10個同學(xué)的`體溫測量結(jié)果，以36.9為標(biāo)準(zhǔn)體溫，請用正負(fù)數(shù)的形式表示這些同學(xué)的體溫與標(biāo)準(zhǔn)體溫之間的關(guān)系。（高出標(biāo)準(zhǔn)體溫的部分用正數(shù)表示，低于標(biāo)準(zhǔn)體溫的部分用負(fù)數(shù)表示。）

李明36.5 張華36.8 李麗37.3 劉芳38.5 魏紅36

張力37.2 張偉36.7 楊明37 肖燕38 孫芳36.6

姓名 李明 張華 李麗 劉芳 魏紅 張力 張偉 楊明 肖燕 孫芳

是否標(biāo)準(zhǔn) -0.4

14.下面是光明小學(xué)和紅光小學(xué)環(huán)保知識競賽得分情況。（答對了加分，答錯了扣分。）

得分情況 題目

學(xué)校 第一題 （20分） 第二題 （20分） 第三題（30分） 第四題（15分） 第五題（15分）

光明小學(xué) +20 -20 +30 -15 +15

紅光小學(xué) +20 +20 -30 +15 -15

（1）．-20表示________________；+15表示______________。

（2）．從上表中，你能得到哪些信息？

___________________________________________________________________

________________________________________________________

15.下面是一個正方體紙盒的展開圖,請把－8，6，8，－ 3，－6，3分別填入六個正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)

16.數(shù)學(xué)競賽成績85分以上的為優(yōu)秀，以85分為基準(zhǔn)作簡記，如89分記作+4，81分記作－4，老師將某班六名同學(xué)實際成績記為：+9、-5、0、+6、-3、-1，這六名同學(xué)的成績依次是：___________________________

拓展與探究訓(xùn)練

17.觀察下面一列數(shù)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

－1 － － ．．．．．．．

(1)填寫第7，8，9三個數(shù)

(2)第個數(shù)是多少?如果這一列數(shù)無限排列下去,與哪個數(shù)越來越接近?

參考答案

1. -7

2.收入100元

3.

5. 6；-7 ；

6.-6；7；

7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.-0.1 ；0.4；1.6；-0.9；0.3；-0.2；0.1；1.1；-0.3 ；

14.（1）光明小學(xué)第二題答錯了；.光明小學(xué)第五題答對了，紅光小學(xué)第四題答錯了

（2）略

15. 答案不唯一

16. 94 80 85 91 82 84

17.（1） （2）

點擊新材料的同步檢測試題及答案篇5

電磁波的海洋同步檢測試題及答案參考

二、電磁波的海洋

5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

1.下列說法中錯誤的是( )

A.我們周圍的空間充滿了電磁波 B.在快速變化的電流周圍會產(chǎn)生電磁波

C.由c=f可知，頻率越高的電磁波傳播得越快 D.頻率越高的電磁波波長越短

答案：C

2.宇航員在月球上可以用電磁波來 通信，由此可以說明電磁波可以在__________中傳播。電磁波在真空中的傳播速度大約是__________ m/s，與真空中光的傳播速度相同。

答案：真空 3108

3.在真空中電磁波的傳播速度是__________ m/s，波長越長的電磁波其頻率越__________。

答案：3.0108 低

4.夏季雷雨天，可在半導(dǎo)體收音機(jī)中聽到咔、咔聲，這說明，在打雷的同時也向周圍發(fā)出__________。

答案：電磁波

10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.關(guān)于電磁波，下列說法正確的是( )

A.通過電磁感應(yīng)將聲音信號變?yōu)殡娦盘栕兂闪穗姶挪?/p>

B.電爐正常工作時會產(chǎn)生電磁波

C.電冰箱的電路接通或斷開時產(chǎn)生電磁波

D.電飯鍋從加熱狀態(tài)自動到保溫狀態(tài)時產(chǎn)生電磁波

解析：聲音信號變?yōu)殡娦盘柺峭ㄟ^話筒內(nèi)阻變化，產(chǎn)生變化的電流實現(xiàn)的。電爐正常工作沒有產(chǎn)生迅速變化的電流，不會產(chǎn)生電磁波。電冰箱的電路斷、通，電飯鍋擋位的交換都會產(chǎn)生迅速變化的電流。

答案：CD

2.如圖10-2-1 是某電臺所發(fā)射的兩種電磁波的波形圖。兩者相比較，下列說法正確的是( )

圖10-2-1

A.甲電磁波的波長較長，頻率較高 B.甲電磁波的波長較短，頻率較高

C.甲電磁波的波長較短，頻率較低 D.甲電磁波的波長較長，頻率較低

解析：由題圖可以看出，兩個波峰間的距離甲短于乙，所以甲的波長比乙短。電磁波在真空中的傳播速度是一定的，由公式c=f可知，波長短的甲頻率高。

答案：B

3.關(guān)于電磁波的應(yīng)用，下列說法不正確的是( )

A.電磁爐是利用電磁波工作的 B.手機(jī)是利用電磁波來通話的

C.微波爐是利用電磁波來煮熟食物的 D.收音機(jī)是靠電磁波收到節(jié)目的

解析：電磁爐是利用電磁感應(yīng)原理制成的。手機(jī)、收音機(jī)都是利用電磁波來傳遞信息的。食物分子在微波的作用下劇烈振動，內(nèi)能增加，從而使食物溫度升高的。

答案：A

4.舉出以下四種電磁波在人們生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的事例(每種電磁波各舉一例)。

示例：

紅外線：電視機(jī)遙控器利用紅外線進(jìn)行遙控。

(1)無線電波：________________________________________________________________。

(2)微波：____________________________________________________________________。

(3)紫外線：________________________ ______________________ ____________________。

(4)X射線：__________________________________________________________________。

答案：(1)廣播電臺利用無線電波廣播 (2)微波爐利用微波加熱 (3)醫(yī)院利用紫外線殺菌 (4)醫(yī)院利用X射線對人體透視

5.無線電廣播應(yīng)用的中波段波長范圍是3103 m2102 m，求中波波段的頻率范圍。

解析：根據(jù)波速、波長、頻率之間的關(guān)系c=f，頻率 。將電磁波在真空中(空氣中)的波速c=3.0108 m/s、波長1=3103 m代入，得知最低頻率為

=1105 Hz。

將波長2102 m代入，得知最高頻率

=1.5106 Hz。

無線電的中波波段的頻率范圍是1105 Hz1.5106 Hz。

如果頻率的單位為kHz，則為

1102 kHz1.5103 kHz。

答案：1105 Hz1.5106 Hz

6.無線電廣播中波段的頻率范圍是535 kHz到1 605 kHz，試計算中波段電磁波波長的范圍。

解析：由c=f得

1= =561 m

2= =187 m。

答案：561 m187 m

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

1.(四川成都模擬，7)使用手機(jī)進(jìn)行語音通訊時，手機(jī)要發(fā)射出一種波。研究發(fā)現(xiàn)，兒童對這種波的吸收是成年人的三倍，因此專家建議家長不要讓兒童使用手機(jī)進(jìn)行語音通訊。手機(jī)發(fā)射的這種波是( )

A.超聲波 B.次聲波 C.電磁波 D.引力波

解析：手機(jī)是一種無線電通訊設(shè)備，通話時話筒將聲音轉(zhuǎn)化成電信號以電磁波的形式發(fā)射出去，同時手機(jī)把傳來的電磁波轉(zhuǎn)化成聲音。故C正確。

答案：C

2.雷達(dá)是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在 空氣中的傳播速度是3108 m/s)，當(dāng)遇到障礙物時要發(fā)生反射。雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波。如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖10-2-2所示，已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4 s，則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近( )

圖10-2-2

A.4.5104 m B.6104 m C.9104 m D.1.2105 m

解析：解答本題，要找準(zhǔn)以下三個信息：(1)雷達(dá)利用電磁波來工 作，電磁波在空氣中的傳播速度是v=3108 m/s;(2)從圖中可以看出，雷達(dá)從發(fā)射到接收反射回來的電磁波所用時間為4個格，即為410-4 s，電磁波從雷達(dá)到監(jiān)視目標(biāo)的時間為t=210-4 s;(3)利用s=vt可求出距離。

答案：B

3.下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是( )

A.在方向、大 小變化很快的電流周圍會產(chǎn)生電磁波

B.在房間內(nèi)不開收音機(jī)、電視機(jī)時，房間內(nèi)不存在電磁波

C.聲波和電磁波都能在真空中傳播

D.電磁波由電臺傳到用戶，則變化的電流由電臺傳到用戶

答案：A

4.木棍在水面振動會產(chǎn)生__________;說話時聲帶的振動在空氣中形成__________。與此相似，導(dǎo)線中電流的迅速變化會在空間激起__________。它雖然看不見、摸不到，但是它確實可以給我們傳遞各種信息。

解析：電磁波的產(chǎn)生原理可以跟水波、聲波的產(chǎn)生原理進(jìn)行類比。

答案：水波 聲波 電磁波

5.電磁波的家族按頻率由小到大有__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________，它們的波長大小排列是由_________到_________。在真空中的傳播速度__________(填相同或不同)。其中適用于收音機(jī)廣播的電磁波是_______ _____________，適用于衛(wèi)星通信的電磁波是__________，適用于電暖爐的電磁波是__________，適用于殺菌的電磁波是__________，適用于透視查體的電磁波是__________，對人體輻射危害最大的是__________。

解析：電磁波的家族很大，但在真空中的傳播速度相同，由c=f可知，波長越長，頻率越小。

答案：短波、中波和長波 微波 紅外線 可見光 紫外線 X射線 射線 大 小 相同 短波、中波和長波 微波 紅外線 紫外線 X射線 射線

6.小明的家在馬路邊，家里人聽無線電廣播節(jié)目時，經(jīng)常聽到喀喀的雜音。請解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

答案：由于汽車的發(fā)動機(jī)帶動車內(nèi)發(fā)電機(jī)工作，就會產(chǎn)生變化的電流，產(chǎn)生電磁波，干擾收音機(jī)信號的接收，發(fā)出喀喀的雜音。

7.電磁波在 真空中的傳播速度最快，試想一下：假如有一天電磁波在真空中不能傳播了，你的周圍會有哪些變化?請寫出兩個可能出現(xiàn)的場景。

答案：地球沒有白天;收音機(jī)、電視機(jī)沒有聲音和圖像。

8.聲波在空氣中的傳播速度是 340 m/s，波形圖如圖10-2-3所示。問：

圖10-2-3

(1)該聲波的頻率是多少?

(2)它從A傳到B需要多長時間?

解析：此聲波的波長為=8 m，因此該聲波的頻率可依據(jù)公式c=f求出，要求從A到B需多長時間，可先求出它的周期T為多少，再根據(jù)波形圖判斷從A到B為幾個周期，即可求出結(jié)果。

解：(1)該聲波的頻率

=42.5

(2)該聲波的周期

從A到B需要的時間t=1.5T=1.5 =0.035 s。

答案：(1)42.5 Hz (2)0.035 s

9.教材中提到導(dǎo)線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波，請你設(shè)計一個實驗，來探究這個結(jié)論是否正確。

解析：我們可以用一個收音機(jī)來檢驗是否有電磁波產(chǎn)生，另外設(shè)計一個電路，使電路中有電流通過，改變電流的大小或者方向，看什么情況下收音機(jī)才能接收到電磁波信號。

答案：打開收音機(jī)的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置，將音量開大。取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近，先將導(dǎo)線的另一端與正極相連，看從收音機(jī)中能否聽到咔嚓聲。若不行，調(diào)換干電池的正負(fù)極，即改變導(dǎo)線中電流的方向;或再增加一節(jié)干電池，即增大導(dǎo)線中的電流;或?qū)?dǎo)線與正極相連的一端與正極摩擦，使它們時斷時續(xù)地接觸，看哪種情況下能從收音機(jī)中聽到咔嚓聲，從而來檢驗教材中的結(jié)論是否正確。

10.(2010江蘇鎮(zhèn)江)打開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)地接觸，會 聽到收音機(jī)發(fā)出咔咔聲，這一現(xiàn)象驗證了________的存在。現(xiàn)將收音機(jī)放入 玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實驗，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的咔咔聲。試分析：

(1)收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到咔咔聲的原因是___________________________。

(2)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號，請問這是什么原因?

答：___________________________________。

請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷。(簡述實驗方法)

解析：本題綜合考查了電磁波的產(chǎn)生、傳播與接收，以及聲波和微波的傳播條件，解題時應(yīng)依據(jù)會聽到收音機(jī)發(fā)出咔咔聲用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣聽不到手機(jī)接收不到信號等關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析、解答。

答案：電磁波 (1)聲音不能在真空中傳播 (2)電梯對電磁波有屏蔽作用 驗證方法：將手機(jī)設(shè)置到響鈴狀態(tài)后放入密閉的金屬容器內(nèi)，試用另一手機(jī)呼叫盒內(nèi)的手機(jī)，如果聽不到盒內(nèi)的手機(jī)聲響，就說明金屬容器對電磁波有屏蔽作用。

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初一上冊歷史同步檢測試題附答案

一、選擇題

1.下列歷史知識可以修改的是

A.李白的詩豪邁飄逸，清新瑰麗，他被稱為“詩仙”

B.杜甫的詩真實再現(xiàn)了時代的變化，風(fēng)格“沉郁頓挫”，他被稱為“詩圣”

C.蘇軾和辛棄疾是豪放詞的代表人物，人們將他們并稱為“蘇辛”

D.司馬遷的《史記》是我國古代第一部編年體通史著作

2.司馬遷所著的史學(xué)巨著是()

A.《史記》B.《漢書》C.《資治通鑒》D.《道德經(jīng)》

3.成都北門“駟馬橋”這個地名的由來，與漢代文學(xué)家有著一定的淵源。這位文學(xué)家是()

A.楊雄B.司馬相如C.杜甫D.薛濤

4.漢代經(jīng)學(xué)大師鄭玄游學(xué)十余年，回到家鄉(xiāng)傳播經(jīng)學(xué)，造福鄉(xiāng)梓。他的主要貢獻(xiàn)是

A.宣傳道家思想B.注釋《墨子》

C.傳播儒家學(xué)說D.編輯《鄭志》

5.右圖所示是初三小李同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)課上作的筆記，其中“4.”后面空白處應(yīng)填寫的歷史人物是()

A.祖沖之

B.顧愷之

C.司馬遷

D.賈思勰

6.右圖所示郵票紀(jì)念的是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷。他的著作是()

A.《史記》

B.《水經(jīng)注》

C.《傷寒雜病論》

D.《齊民要術(shù)》

7.《史記》是我國歷史上第一部記傳體通史，可以從書中查閱的史實有()

①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④赤壁之戰(zhàn)

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8.能夠通過右圖所示著作查到的史實有()

①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡②文景之治③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)④漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”⑤張仲景的.《傷寒雜病論》

A.①②③B.①②④

C.②③④D.③④⑤

二、非選擇題

9.辨析：張良是漢高祖時期的一位讀書人，為了更好地了解秦朝滅亡的原因，他認(rèn)真研讀了《史記》，并深深地被作者的文筆所吸引。

文中有一處錯誤，請指出并說明理由。

參考答案

一、DABCCACB

二、9.錯誤：張良研讀《史記》。

理由：《史記》創(chuàng)作于漢武帝時期，由司馬遷編撰的，此時，西漢王朝已建立100多年，張良是秦末漢初人物，不可能研讀《史記》這部史學(xué)巨著。

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高一政治第二單元同步檢測試題及答案

一、單項選擇題

1.對1～9月我國工業(yè)增加值認(rèn)識正確的是 ()

①我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出生產(chǎn)增長加快的好勢頭

②每個工業(yè)企業(yè)都贏利

③我國工業(yè)企業(yè)效益狀況好轉(zhuǎn)

④我國整體經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：②觀點錯誤，市場經(jīng)濟(jì)條件下，不可能每個工業(yè)企業(yè)都贏利。④與題意不符，材料沒有涉及到經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

答案：B

2.股份有限公司與有限責(zé)任公司最主要的區(qū)別是 ()

A.股份有限公司的股東有最高人數(shù)限制，有限責(zé)任公司的股東沒有最高人數(shù)限制

B.股份有限公司的全部資本分為等額股份，有限責(zé)任公司的資本不分為等額股份

C.股份有限公司的設(shè)立程序較為復(fù)雜，有限責(zé)任公司的設(shè)立程序比較簡單

D.股份有限公司的股東均負(fù)有限責(zé)任，有限責(zé)任公司的股東均負(fù)無限責(zé)任

解析：解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)清題干中最主要的區(qū)別。股份有限公司的全部資本分為等額股份，即向社會公開募股集資，是股份有限公司最基本的特征，也是其與有限責(zé)任公司的最主要區(qū)別，所以B項正確;C項是兩者的區(qū)別，但不是最主要的區(qū)別，故不能選;A、D兩項本身錯誤。

答案：B

3.海爾著名的斜坡球體理論講的是，企業(yè)在市場上所處的位置如同斜坡上的小球，它受到內(nèi)部職工惰性和外部競爭形成的壓力。如果沒有止動力，小球就會下滑，這個止動力就是OEC管理;如果沒有牽引力，小球就不會上升，這個牽引力就是創(chuàng)新能力(如圖)。通過對海爾集團(tuán)企業(yè)管理理論的探索，我們可以認(rèn)識到企業(yè)的 ()

A .職工都是具有惰性的

B.經(jīng)營活動是一種創(chuàng)造性活動

C.牽引力比止動力更重要

D.良好的信譽(yù)和形象是通過競爭實現(xiàn)的

解析：本題考查企業(yè)創(chuàng)新的重要性。A、C項觀點錯誤， D項不符合題意。

答案：B

4.在世界金融風(fēng)暴中，從事高增值高科技的企業(yè)，一般比其他企業(yè)擁有更強(qiáng)的逆境生存能力。這表明 ()

①企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力有利于形成自己的競爭優(yōu)勢

②企業(yè)應(yīng)對金融危機(jī)的關(guān)鍵就在于加大科研投入

③科技創(chuàng)新讓企業(yè)產(chǎn)品價值倍增，使企業(yè)擁有更強(qiáng)的逆境生存能力

④提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的最重要的方法和途徑

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

解析：材料體現(xiàn)的是科技創(chuàng)新使企業(yè)在競爭中更具有生命力和競爭力。②不符合題意。③觀點錯誤，企業(yè)產(chǎn)品價值倍增，不一定會提高企業(yè)的生存能力。

答案：D

5.國內(nèi)某企業(yè)家說：我覺得我們企業(yè)家要負(fù)起自己的責(zé)任。我們最應(yīng)該做的事情就是把自己的企業(yè)做好，為社會提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。我們要照章納稅，努力增加就業(yè)機(jī)會，擴(kuò)大社會財富，這是我們的本分。材料啟示，企業(yè)應(yīng)該 ()

①面向市場生產(chǎn) ②實現(xiàn)社會保障目標(biāo)

③兼顧社會效益 ④制定和實現(xiàn)宏觀調(diào)控目標(biāo)

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：本題以某企業(yè)家的言論為背景，考查企業(yè)如何經(jīng)營。②觀點是錯誤的，企業(yè)不承擔(dān)實現(xiàn)社會保障目標(biāo)。④觀點錯誤，宏觀調(diào)控是政府的職能。

答案：B

6.濟(jì)南經(jīng)過多年的發(fā)展，初步形成了汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，從而吸引了重汽、吉利、蓮花等眾多汽車廠商進(jìn)入該地。從企業(yè)經(jīng)營角度看，廠商選擇該地的直接原因在于，進(jìn)入該地能夠 ()

A.降低企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險 B.提高企業(yè)管理水平

C.提高市場占有率 D.降低企業(yè)生產(chǎn)成本

解析：該地吸引企業(yè)的有利因素是形成了汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，這一有利條件能夠?qū)崿F(xiàn)汽車生產(chǎn)的社會化，提高企業(yè)生產(chǎn)汽車的效率，降低企業(yè)生產(chǎn)成本，這是廠商選擇該地的直接原因，D項正確。A、C項不屬于直接原因，與題意不符。有利條件是外因，企業(yè)管理水平是內(nèi)因，二者沒有必然聯(lián)系，B項與題意無關(guān)。

答案：D

7.209月6日，山東鋼鐵集團(tuán)有限公司與日照鋼鐵控股集團(tuán)有限公司正式簽署《資產(chǎn)重組與合作協(xié)議》。山鋼集團(tuán)與日鋼集團(tuán)的資產(chǎn)重組與合作，是根據(jù)國家鋼鐵產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃作出的重大舉措。這樣做 ()

①是想借助資產(chǎn)組合，加強(qiáng)對鋼鐵市場的壟斷

②有利于擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模，增強(qiáng)企業(yè)的國際競爭力

③有利于促進(jìn)資金、技術(shù)等的合作，優(yōu)化資源配置

④表明我國致力于建立和維護(hù)合理公平的國際市場秩序

A.①② B.①④ C.②③ D.①③

解析：山鋼集團(tuán)與日鋼集團(tuán)的資產(chǎn)重組與合作，增強(qiáng)了企業(yè)的國際競爭力，也有利于優(yōu)化資源配置。①說法錯誤，④不符合題意。

答案：C

8.堅持實施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善

就業(yè)結(jié)構(gòu)。實現(xiàn)上述目標(biāo)就要 ()

①注重發(fā)展勞動密集型行業(yè)

②鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③大力發(fā)展中小企業(yè)

④完善社會保障制度

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析：本題考查如何實施積極的就業(yè)政策。④本身不屬于就業(yè)政策的內(nèi)容，不符合

題意。

答案：A

9.失業(yè)怪圈(家庭成員失業(yè)家庭貧困家庭教育支出減少家庭成員科學(xué)文化素質(zhì)和勞動技能低引發(fā)新一輪就業(yè)困難)的破解成為政府特別關(guān)注的問題。如果請你為政府撰寫建議書，你的觀點可以包括 ()

①發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實施積極的就業(yè)政策

②改善就業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)

③加強(qiáng)引導(dǎo)、完善市場就業(yè)機(jī)制

④勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

解析：④是從勞動者角度，不是給政府提建議，應(yīng)排除。

答案：C

10.年10月26日，中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試報考審查通過人數(shù)突破百萬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的80萬大關(guān)。最熱門職位的競爭率也是三年來首次超過4 000∶1。面對公務(wù)員考試千軍萬馬過獨(dú)木橋的嚴(yán)峻形勢，很多大學(xué)生依舊一路追捧中國第一考。這表明要實現(xiàn)就業(yè)，勞動者應(yīng)該 ()

①依靠政府安排就業(yè) ②努力追求高薪職位

③樹立多種方式就業(yè)觀 ④樹立職業(yè)平等觀

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

解析：①錯誤，市場經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)該是市場調(diào)節(jié)為主。②錯誤，就業(yè)不可能都得

到高薪職位。

答案：D

二、非選擇題

11.2009年7月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《2009年節(jié)能減排工作安排》，要求各地各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！?009年節(jié)能減排工作安排》要求，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任考核。對省級政府20節(jié)能減排目標(biāo)完成情況進(jìn)行現(xiàn)場評價考核，評價考核結(jié)果向社會公告，落實獎懲措施，實行嚴(yán)格的問責(zé)制。

請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，說明政府、企業(yè)和個人應(yīng)如何積極進(jìn)行節(jié)能減排工作?

解析：本題涉及到政府的宏觀調(diào)控、企業(yè)的正確經(jīng)營戰(zhàn)略和科技創(chuàng)新、公民的科學(xué)消費(fèi)觀等知識。

答案：(1)政府應(yīng)通過各種手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控。①法律手段，要逐步完善相應(yīng)的法律法規(guī)，加大節(jié)能減排工作的執(zhí)法力度。②行政手段，實施有利于節(jié)能減排的政策措施，建立健全節(jié)能減排工作的監(jiān)督和獎懲制度。③經(jīng)濟(jì)手段：加大科研投入，大力

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

(2)企業(yè)要加大環(huán)保和節(jié)能投入，大力發(fā)展環(huán)保型產(chǎn)業(yè)和節(jié)能型產(chǎn)業(yè)，開發(fā)研制推廣節(jié)能先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)管理，提高勞動生產(chǎn)率，依靠科技進(jìn)步與創(chuàng)新，提高資源和能源的利用效率。

(3)公民要提高節(jié)能減排意識，樹立正確的消費(fèi)觀念，堅持適度、理性、綠色消費(fèi)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗;從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，積極參加環(huán)保公益活動。

12.在2009年12月4日播出的《124法律服務(wù)動車行：相聚到北京》中，當(dāng)討論到食品安全的話題時，參加節(jié)目錄制的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院副院長胡小松在現(xiàn)場提到，在農(nóng)村市場和城鄉(xiāng)結(jié)合部的市場中，每年都有幾百萬噸的地溝油進(jìn)入市場。油摻油，神仙愁，現(xiàn)在的科學(xué)也無法分辨這些油。

(1)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識，說明上述材料中所述問題產(chǎn)生的原因。

(2)構(gòu)建放心消費(fèi)的市場環(huán)境，是廣大消費(fèi)者的企盼，是政府的責(zé)任，也是企業(yè)的責(zé)任。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識，就如何構(gòu)建放心消費(fèi)的市場環(huán)境完成

解析：本題考查市場經(jīng)濟(jì)的弊端，以及政府、企業(yè)、消費(fèi)者等如何構(gòu)建放心消費(fèi)的市場環(huán)境。可聯(lián)系到政府宏觀調(diào)控、企業(yè)經(jīng)營和社會責(zé)任、消費(fèi)者依法保護(hù)自身合法權(quán)益等。

答案：(1)市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性的缺陷;某些生產(chǎn)經(jīng)營者違背誠實信用的市場交易原則;行業(yè)規(guī)范等市場規(guī)則不健全。

(2)

主體措施

政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段加強(qiáng)調(diào)節(jié)和監(jiān)管。

企業(yè)遵守法律、法規(guī)，加強(qiáng)行業(yè)自律。

消費(fèi)者學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益。

13.某高校組織對大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：

大學(xué)生人

員狀況應(yīng)屆畢業(yè)生8 600人

2年內(nèi)畢業(yè)生總數(shù)19 000人

實現(xiàn)就業(yè)

的情況事業(yè)單位或公有制企業(yè)3 600人

非公有制企業(yè)3 200人

沒有實現(xiàn)

就業(yè)的原因沒有一技之長800人

拒絕到不熱門

的領(lǐng)域就業(yè)1 000人

注：有些大學(xué)生自己不主動，等著父母找工作，失去了就業(yè)機(jī)會。

請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識，參與探究并完成下列任務(wù)：

(1)上述材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?

(2)請你為大學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)提供幾條建議。

(3)某校高三學(xué)生圍繞促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)這一主題成立探究學(xué)習(xí)小組，通過實地走訪、網(wǎng)上查閱資料等途徑搜集相關(guān)信息。請你為這一次社會調(diào)查確定所要調(diào)查的具體對象。

解析：第(1)問要全面分析材料信息，第(2)問要結(jié)合材料分析就業(yè)措施，第(3)問人員

選擇要全面。

答案：(1)材料反映出大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻;大學(xué)生的自身素質(zhì)亟待提高，就業(yè)觀念

有待轉(zhuǎn)變。非公有制經(jīng)濟(jì)為解決就業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。

(2)①保持國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，這是解決大學(xué)生就業(yè)問題的根本途徑。

②堅持和完善以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，大

力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

③政府實施積極的就業(yè)政策，努力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，改造自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

④引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀，提高自身的綜合素質(zhì)。

(3)勞動局的工作人員、人大代表或政協(xié)委員、企業(yè)管理人員、在崗個人、待業(yè)的大學(xué)生。

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【模擬試題】(答題時間：30分鐘)

一、翻譯短語

1、天氣預(yù)報2、放風(fēng)箏

3、去海灘4、躺在傘下

5、騎自行車6、把水凈化

7、在家中8、種菜

二、字母組詞

1.The_____________inShenyangisverycoldinwinter.(werthae)

2.Whenitis________________inChina,itisautumninAustralia.(rignps)

3.Itsometimes_________________inwinter.Thegroundiswhite.(sowns)

4.People______________watertocleantheflat.(seu)

5.Itoften______________inspring.(sairn)

三、完成對話

A.LightingB.KeepinguscoolorwarmC.Riding

D.WashingclothesE.Keepingfoodfresh

1.Whatdoyouuseabikefor?

()2.Whatdoyouuseawashingmachinefor?

()3.Whatdoyouusealampfor?

()4.Whatdoyouuseafridgefor?

()5.Whatdoyouuseanair—conditionerfor?

四、翻譯句子

1、人們用水滅火。

People______________waterto_________________________________fires.

2、水形成云，云帶給我們雨。

Water______________cloudsandclouds_______________us______________.

3、一家特殊的.工廠使水變干凈。

Aspecialfactory_____________thewater____________.

4、我們的城市沒有大河。

___________________________nobigriversinourcity.

五、寫作練習(xí)

假如今天是星期日，你和父母在家休息，可不巧停水了，你們只有一大桶水。但是有幾件事必須做，如：淘米、洗菜，擦地板，擦玻璃，澆花，等等。怎樣做既節(jié)水又能完成任務(wù)?

_________________________________________

【試題答案】

一、翻譯短語

1.weatherreport2.flykites3.gotobeaches4.lieundertheumbrella

5.rideabike6.makethewaterclean7.athome8.growvegetables

二、字母組詞

1.weather2.spring3.snows4.use5.rains

三、完成對話

CDAEB

四、翻譯句子

1.use,putout2.makes,bring,rain3.makes,clean4.Thereare

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琵琶行 / 琵琶引

朝代：唐代

作者：白居易

原文：

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。(不得志 一作：不得意)

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》(六幺 一作：綠腰)。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。(暫歇 一作：漸歇)

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。

鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。(銀篦 一作：云篦)

今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。

去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!

我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。

豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。

今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

一、閱讀下面的文字，完成1～6題。

1.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩交代了什么?它的作用是什么?

答：________________________________________________

答案：交代了故事發(fā)生的時間(夜晚)、地點(潯陽江頭)、人物(主人和客人)、事件(主人送客人)和環(huán)境(楓葉荻花秋瑟瑟)，渲染出一種悲涼的氣氛，為全詩定下了基調(diào)。

2.“無管弦”三字在情節(jié)的展開上有什么作用?試簡要分析。

答：________________________________________________

答案：“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。

3.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

答：_______________________________________________

答案：這兩句詩表達(dá)了詩人對琵琶女不幸遭遇的同情，反映出詩人在政治上遭受打擊，被貶謫九江后的苦悶與凄涼的心境。

4.“今夜聞君琵琶語”中“語”如果換成“曲”，表達(dá)效果有何不同?

答：__________________________________________________

答案：“語”既指曲聲，也含有琵琶女通過音樂所表露出的心曲，比“曲”的含義更深廣。

5.音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁，全詩寫音樂寫了幾個回合?音樂聲中塑造了怎樣的琵琶女和詩人的形象?

答：________________________________________________

答案：全篇寫音樂三個回合：一聞樂，聞聲不見人，情相觸;再聞樂，見人再聞聲，情相通;三聞樂，知人重聞聲，情相融。琵琶聲中塑造出詩人自身橫遭貶謫、抑郁寡歡的形象，琵琶女漂泊淪落、凄苦哀怨的形象;青衫淚中表現(xiàn)出詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的平等心情。

6.結(jié)尾一段，詩人三聞琵琶，為何“凄凄不似向前聲”，詩人“淚濕青衫”?

答：_________________________________________________

答案：琵琶女聽到詩人傾訴后，既悲自己的漂泊淪落，又悲詩人的被貶遭際，所以樂聲更凄悲;詩人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地，所以淚濕青衫。兩人感情更加相通，達(dá)到了相融。

二、

7.把下列句子組合成語意連貫的一段話。

①對不幸者命運(yùn)的同情，對自身失意的感慨

②它在藝術(shù)上的成功還在于運(yùn)用了優(yōu)美鮮明的、有音樂感的語言

③用視覺的形象來表現(xiàn)聽覺所得來的感受

④唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲

⑤《琵琶行》一詩通過寫琵琶女生活的不幸

⑥蕭瑟秋風(fēng)的自然景色和離情別緒，使作品更加感人

⑦結(jié)合詩人自己在宦途所受到的打擊

⑧社會的動蕩，世態(tài)的炎涼

⑨這些本來郁積在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中

答：_______________________________________________

【解析】首先要通讀材料，理解思路，材料主要從《琵琶行》的內(nèi)容和藝術(shù)形式進(jìn)行闡述。②③⑥從藝術(shù)形式方面介紹，其余為內(nèi)容方面。⑤為總說，⑦緊隨⑤后。④“唱出了”“心聲”引領(lǐng)①⑧⑨句。①⑧⑨的順序根據(jù)邏輯可排為⑧①⑨。②③⑥的順序可根據(jù)②③句之間的內(nèi)容：“藝術(shù)上的`成功”“音樂感的語言”和“用視覺”“聽覺”來判斷;而⑥應(yīng)在最后。

答案：⑤⑦④⑧①⑨②③⑥

【素能綜合檢測】

一、積累運(yùn)用

1.下列加點字的讀音全都正確的一項是()

A.憫然(mǐn)憔悴(qiáocuì) 湓浦口(fǔ)商賈云集(ɡǔ)

B.轉(zhuǎn)徙(xǐ)遷謫(zhé) 錚錚然(zhēnɡ) 東船西舫(fānɡ)

C.幽咽(yè) 倡女(chānɡ) 水漿迸(bènɡ) 鈿頭銀篦(bì)

D.紅綃(xiāo) 闌干(lán)悄無言(qiāo) 輕攏慢捻(niǎn)

【解析】選C。A.“浦”讀pǔ;B.“舫”讀fǎnɡ;D.“悄”讀qiǎo。

2.下列加點詞語的解釋全部正確的一項是()

A.使快(快速)彈數(shù)曲 顏色故(衰老)

擊節(jié)(節(jié)拍)碎 低眉信(隨便)手

B.尋聲暗(輕聲)問 欲語遲(遲疑)

添酒回?zé)?拿回?zé)? 慘(悲慘)將別

C.聲聲思(愁思) 漂淪(淪落)憔悴

小弦切切(聲音輕清) 恬然(淡泊寧靜的樣子)自安

D.卻(退回)坐輕攏(順手下?lián)?

紅綃(一種絲織品) 每(常)被秋娘妒

【解析】選C。A.快：暢快;B.回?zé)簦喊褵糁匦聯(lián)芰?慘：悲傷。D.攏：叩弦。

3.下列各句與例句中加點詞語的用法相同的一項是( )

例：歌以贈之

A.潯陽江頭夜送客

B.遂命酒

C.問君西游何時還

D.西望夏口，東望武昌

【解析】選B。B項與例句為名詞作動詞。A、C、D三項均為名詞作狀語。

4.下列加點詞古今詞義相同的一項是()

①明年秋②今漂淪憔悴③因為長句④似訴平生不得志

⑤鐵騎突出刀槍鳴⑥暮去朝來顏色故⑦老大嫁作商人婦

⑧凄凄不似向前聲⑨門前冷落鞍馬稀⑩整頓衣裳起斂容

A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑨

【解析】選D。①古：第二年;今：今年的下一年。③古：于是創(chuàng)作;今：表因果關(guān)系的連詞。⑤古：突然爆發(fā)出;今：鼓出來;使超過一般。⑥古：容貌;今：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑦古：年紀(jì)大;今：排行第一的人。⑧古：以前，先前;今：指介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞。⑩古：整理;今：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等)。

5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)潯陽江頭夜送客，_______________________。

(2)千呼萬喚始出來，_______________________。__________________，未成曲調(diào)先有情。

(3)同是天涯淪落人，_______________________!

(4)其間旦暮聞何物?_______________________

答案：(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

(3)相逢何必曾相識(4)杜鵑啼血猿哀鳴

6.根據(jù)下面的材料，請用簡明準(zhǔn)確連貫的語言表明自己在參與如何用好網(wǎng)絡(luò)語言討論中的看法。

如果有人的QQ簽名是“你↓到我了”，你能否理解箭頭的意思是“下”，諧音“嚇”?如果有人寫——“弓雖、丁頁、彥頁刀巴”，你是否認(rèn)出這不過是“強(qiáng)、頂、顏色”?這些在網(wǎng)絡(luò)中使用的詞語被統(tǒng)稱為網(wǎng)絡(luò)語言，它們正在網(wǎng)上流行。

我對網(wǎng)絡(luò)語言的看法：____________________________

答案(示例)：網(wǎng)絡(luò)語言是應(yīng)年輕人標(biāo)新立異以及展現(xiàn)自我的需要而產(chǎn)生的。它僅是一種符號現(xiàn)象，不是獨(dú)立語言，是一種娛樂與游戲。(或：流行語居多，但不見得能長久，有一個自然淘汰的過程，適合的會留存，不適合的會消亡。)

7.(2009?廣州高一檢測)結(jié)合自己的生活感受，從下列三題中任選兩題完成對聯(lián)。

①上聯(lián)：左鄰右鄰左右鄰，鄰鄰和氣

下聯(lián)：__________________________________

②上聯(lián)：七尺小屋，承載父母殷切希望

下聯(lián)：__________________________________

③上聯(lián)：雜志報紙，文理能通天地外

下聯(lián)：__________________________________

答案：①上鋪下鋪上下鋪，鋪鋪整潔

②三更燈火，照亮學(xué)子錦繡前程

③網(wǎng)絡(luò)電話，往來僅在須臾間

8.請參照下面材料中畫線的部分，另選兩位我國古代詩人的名句，仿寫兩個句子。要求結(jié)構(gòu)一致。

生活是什么?每個人都有不同的理解。白居易說，生活是“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”的閑適。___________

____________;_______________________________。

【解析】本題考查仿寫句子的能力。要整體分析畫橫線的句子，從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和修辭等方面進(jìn)行考慮。本例句結(jié)構(gòu)是“生活是……”的判斷句，修辭上是引用，內(nèi)容上是古代詩人的名句以及所表達(dá)的生活哲理或態(tài)度。然后仿照例句，根據(jù)自己的經(jīng)驗仿寫。

參考答案：陶淵明說，生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜辛棄疾說，生活是“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的痛苦

9.“安閑”是這首詩的詩眼，試聯(lián)系全詩說說作者是從哪幾個方面來體現(xiàn)老翁“安閑”這一特點的?

答：_____________________________________________

答案：①窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)老翁安然美睡，正說明老翁心無所慮，具有閑淡的情懷;②夜已過去，本應(yīng)起床了，卻還要“香添暖被籠”，打算繼續(xù)躺著，生動地描繪出老翁體衰閑散的形象;③老翁“曉晴”時仍“未起”，悠然看滿階紅葉，突出了老翁心境清靜淡泊。

10.簡要說說“曉晴寒未起”一句中的“寒”在表情達(dá)意方面的作用。(/wenxue/)

答：_________________________________________________

答案：“寒”字寫出了風(fēng)雨過后，深秋的天氣寒冷，交代了老翁“未起”的原因，同時也寫出了詩人對冷酷現(xiàn)實的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。

(二)(2009?上海卷)閱讀下面的詩歌。完成第11-13題。

早興白居易

晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。

尤上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。

半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。

睡覺①心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成。

【注】①覺：醒。

11.白居易，字樂天，號_______________。

【解析】聯(lián)系白居易生平特別是晚年居住地作答。

答案：香山居士

12.對本詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.首聯(lián)用“晨光”與“開門鼓”交代時間之早。

B.頷聯(lián)以犬和鳥的表現(xiàn)描繪清晨興旺之景。

C.尾聯(lián)“鄉(xiāng)夢不多成”呼應(yīng)“心空”，點明主旨。

D.本詩語言淺顯平實，給讀者清新自然之感。

【解析】選B。頷聯(lián)兩句借對犬和鳥的傳神刻畫，表達(dá)時節(jié)和天氣，和“興旺”無關(guān)。

13.詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請從這一角度賞析畫線句。

答：________________________________________________

【解析】首先要把握本句詩歌所表達(dá)的作者的思想情感，再結(jié)合關(guān)鍵詞語及前后文語境進(jìn)行分析。本句詩表達(dá)的是作者內(nèi)心的輕松喜悅激動之情，關(guān)鍵詞是“新脫”和“乍輕”。

答案：“新脫冬衣”以動作暗示季節(jié)更替;“體乍輕”寫出猛然間的輕松爽快感受;“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫入微，抒發(fā)了詩人切身感受到春天到來的喜悅之情。