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詩詞大賽活動(dòng)方案(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:44:49
詩詞大賽活動(dòng)方案(15篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:44:49     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇一

為了豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),我校擬組織經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動(dòng),通過活動(dòng),讓學(xué)生從小誦讀千古美文,接受名家名篇的熏陶,積累大量語言文字的精華,豐富孩子的文化素質(zhì),全面提高孩子的語文讀寫能力,開拓學(xué)生的知識(shí)視野,努力營造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍,同時(shí)將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。

誦讀經(jīng)典古詩文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)

1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情,使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典,會(huì)讀經(jīng)典的良好習(xí)慣;

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

1—6年級(jí)全體學(xué)生

1、各班以班為單位,鼓勵(lì)全班學(xué)生參賽,體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則.

2、比賽內(nèi)容類別由各班自定,各班要以此次活動(dòng)為契機(jī),努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭,探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。

3、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)五——七分鐘。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,鼓勵(lì)播放背景音樂,自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果,但要突出誦讀環(huán)節(jié)。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

①吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。 (20分)

②正確把握詩詞節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,串詞編寫體現(xiàn)誦讀主題,詞句優(yōu)美,環(huán)環(huán)相扣,節(jié)節(jié)延伸作用明顯。 (30分)

③精神飽滿,姿態(tài)得體大方。 (20分)

④感情真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩的意境,聲情并茂,可配樂朗誦,可運(yùn)用多媒體課件,力求表現(xiàn)形式多樣化。 (30分)

6、時(shí)間安排

12月1——12月10日準(zhǔn)備階段:確立主題各班組織學(xué)生自主選材,進(jìn)行誦讀,編排誦讀展示節(jié)目。

12月12日——12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級(jí)競賽活動(dòng)。

7、評(píng)獎(jiǎng)辦法

按低、中、高年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng):

8、評(píng)委組成員:

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

詩詞大賽活動(dòng)方案篇二

1、活動(dòng)背景:

回顧童年時(shí)光,我們親近中華經(jīng)典,回顧童年時(shí)光,我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力,讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下,悠然見南山”的那份閑情,感受“大漠孤雁直,長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁,體會(huì)“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史,一起走進(jìn)詩詞的世界,聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2、活動(dòng)主題:

續(xù)讀名家詩詞,銘記中華精髓。

3、活動(dòng)目的:

在傳承中華精髓的同時(shí)增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

4、活動(dòng)名稱:

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽

5、活動(dòng)對(duì)象:

職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、職院青年志愿者分會(huì)、院報(bào)、幼兒教師技能協(xié)會(huì)、手工制作協(xié)會(huì)、“孝行天下”演講協(xié)會(huì)、秘書協(xié)會(huì)、職院黨建辦

6、報(bào)名方式:

以小組形式報(bào)名參加,每組4名成員。各組成員為本協(xié)會(huì)或組織內(nèi)部同學(xué),在隊(duì)伍成立的同時(shí)為自己的隊(duì)伍取一個(gè)有創(chuàng)意的名字。

7、活動(dòng)主辦方:職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

8、活動(dòng)時(shí)間:4月22日

9、活動(dòng)地點(diǎn):貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室

10、參賽要求:

1、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

11、活動(dòng)流程:宣傳部做宣傳工作及場地布置維護(hù)工作,文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞,提前把詩名給參賽選手,讓他們有充裕的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

領(lǐng)隊(duì)會(huì)議和抽簽會(huì)議:在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,通報(bào)大賽相關(guān)事宜,講解大賽注意事項(xiàng),并確定各個(gè)參賽隊(duì)伍的參賽對(duì)陣形勢。

要求每個(gè)代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利,親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個(gè),以此獎(jiǎng)勵(lì)(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建,確認(rèn)組建后將其名單交到組委會(huì)處)。

為能公平競賽,將派出兩名記分員與一名計(jì)時(shí)員,記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié):詩詞接龍。

要求各代表隊(duì)伍派1名代表從x個(gè)題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人,由主持人來說出詩詞的上句或下句,選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么,選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句,該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員,在該環(huán)節(jié)中每個(gè)小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會(huì)。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩,答對(duì)一題10分,若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分,若使用一次則加5分,全部機(jī)會(huì)都使用則不加分。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié):狹路相逢

機(jī)抽取自己小組的對(duì)手,小組間分別為對(duì)手出5道與詩詞相關(guān)的例如:詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題,要求對(duì)分組員回答,每答對(duì)以道題加10分,答錯(cuò)或不回答扣5分。每小組比賽時(shí)有賽會(huì)分派一名干事對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督工作,出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié):詩詞連連看

決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題,主持人到賽會(huì)處提取對(duì)應(yīng)的題目袋,袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句,但是只有一首詩詞是完整的,每小組派2名隊(duì)員進(jìn)行比賽,在比賽開始的時(shí)候開始計(jì)時(shí),找出完整的詩詞并將其連接起來計(jì)時(shí)結(jié)束。用時(shí)最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活動(dòng)第四環(huán)節(jié):風(fēng)險(xiǎn)投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級(jí)的,分值為10到50分,選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由最高分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇,依次往后推,若遇到相同分?jǐn)?shù)的,則進(jìn)行加時(shí)賽(加時(shí)賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名,進(jìn)行背誦,加時(shí)賽不計(jì)入比賽總分?jǐn)?shù))每個(gè)題庫里面3小題,都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級(jí)的,題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出。答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(最后得分將以累計(jì)積分的形式確定勝負(fù),若遇到想同分?jǐn)?shù),不能分辨出名次時(shí),即進(jìn)行加時(shí)賽,加時(shí)賽即為搶答賽,回答正確,自己得分,反之,對(duì)方得分)

12、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

現(xiàn)場秩序的維護(hù),禁止場外提示。

13、應(yīng)急預(yù)案:若遇到停電情況,學(xué)生會(huì)干事即緊急有序的疏散同學(xué)們,并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來,保證下次活動(dòng)順利地銜接。

14、資金預(yù)算:(附表1)

15、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1組

二等獎(jiǎng)1組

三等獎(jiǎng)2組

優(yōu)秀獎(jiǎng)2組

詩詞大賽活動(dòng)方案篇三

策劃者事先向?qū)W生交代活動(dòng)創(chuàng)意,把初步方案(演示文稿)交給有關(guān)的主持人,方案有彈性,以便活動(dòng)中作適時(shí)調(diào)整。

分組由小組長負(fù)責(zé);收集詠月的詩詞(各組分朝代搜集,避免重復(fù))。

(一)導(dǎo)入:中秋夜,月光灑滿小操場,高一(13)(14)兩班學(xué)生分別圍成兩大圈。舒緩的音樂聲伴隨渾厚而深沉的朗誦:“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。學(xué)生情不自禁地和著錄音,高聲吟詠。

我國是詩的王國,詩作浩如煙海。其中詠月詩就如天上繁星數(shù)不勝數(shù),許多詩人把月作為寄托情感之物,對(duì)月亮的圓缺,發(fā)揮自己極大想象,借月表達(dá)思鄉(xiāng)之情,愛戀之情,喜愛之情……我們?cè)谧耐瑢W(xué),趁今晚月光皓潔,不妨借景吟詩。

(二)學(xué)生活動(dòng)

(1)以點(diǎn)歌的形式,或以帶月詞語接龍形式,引出各小組朗誦的同學(xué)及詩詞點(diǎn)評(píng)的人員。

①借月寄托思鄉(xiāng)情,如李白《靜夜思》,王安石《泊船瓜洲》。

②借月傳遞孤寂之情,如杜甫《月夜》,孟浩然《宿建德江》等。

③借月抒發(fā)喜愛之情,如王維的《山居秋瞑》、劉方*的《夜月》、于良史的《春山夜月》等。

(2)每小組活動(dòng)完畢,穿插唱“月”的歌曲,如《十五的月亮》、《月亮走,我也走》等,或獨(dú)唱,或小組唱,或集體唱。

(3)小組賞析詩詞后,開始非群體組織活動(dòng),各位約自己的同桌或班上最親近的同學(xué),漫步于校園月光沐浴的花叢中,放飛自己的思緒,回味吟月詩的意境,身臨其境般地體會(huì)詩人的個(gè)中感情。半小時(shí)后集中在多媒體教室。

(三)教師指導(dǎo)

(1)利用powerpoint講述欣賞古代詩詞要領(lǐng):

①明確背景材料,把握抒情基調(diào)和主旨。如杜甫《月夜》,是安史之亂中,杜甫只身前往靈武投奔唐肅宗,途中不幸遭遇叛軍,被擄往長安。其時(shí),他的家人正在鄜州羌村。這首詩即身陷長安的詩人思念家小,借望月表達(dá)對(duì)妻子的深情。“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒”,情思深婉。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)引言:

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響我們的青春年華,我的青春,我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此,我院(現(xiàn)代管理工程學(xué)院)文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧!

一、活動(dòng)目的

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、豐富校園文化生活,弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動(dòng),讓各系部的同學(xué)有更多的交流*臺(tái)。

二、活動(dòng)策劃舉辦單位:

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部

三、協(xié)辦單位:

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

比賽分為三個(gè)部分:

預(yù)選賽

時(shí)間:xx年4月18、19日(中午、下午)

地點(diǎn):圖書館教室

時(shí)間:4月21、22日(其中一天)

地點(diǎn):圖書館教室

時(shí)間:4月29日晚上7:00

地點(diǎn):圖書館前坪

五、參賽方式

參賽單位:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生

參賽要求:需屬于本校,思想道德健康

參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽:帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料

報(bào)名時(shí)間:4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30

報(bào)名地點(diǎn):

東湖校區(qū):一棟前面

馬坡嶺校區(qū):待定

六、比賽賽制

預(yù)選賽:

1、參賽選手在報(bào)名處填寫資料后,4月18、19日在預(yù)賽指定地點(diǎn)集合。預(yù)賽過程中,比賽廳和等待廳分開,選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時(shí)間

2、參賽選手可清唱或樂器演奏

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容,可以以多才藝形式展示

4、每位選手限時(shí)2分鐘,期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,無待定

5、每場比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)

6、評(píng)委:院文娛部部長

各系文娛部部長

復(fù)賽:

1、預(yù)選賽名單公布之后,于4月21日晚上在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time復(fù)賽的選拔

2、每位參賽選手準(zhǔn)備兩首歌的伴奏帶,曲目無不良內(nèi)容,歌曲時(shí)間不能超過5分鐘,在復(fù)賽前將歌曲送到主辦單位

3、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示

4、評(píng)分以10分制,賽中統(tǒng)計(jì)排名,排名靠后者淘汰

5、兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽

6、評(píng)委:院文娛部部長

各系文娛部部長

決賽:

1、復(fù)賽賽名單公布之后,于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time決賽的選拔

2、每位參賽選手準(zhǔn)備三首歌的伴奏帶,曲目無不良內(nèi)容,歌曲時(shí)間不能超過10分鐘,在決賽前將歌曲送到主辦單位

3、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽

4、賽中統(tǒng)計(jì)排名,賽后宣布排名。

5、評(píng)分以10分制

6、評(píng)委:各系部指導(dǎo)老師

院文娛部部長

管理系文娛部部長

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

第一名:待定

第二名:待定

第三名:待定

其他獎(jiǎng)項(xiàng):待定

八、前期準(zhǔn)備

宣傳:擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳

橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報(bào)宣傳(自畫打印皆可)、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名

器材準(zhǔn)備:桌椅,活動(dòng)宣傳資料,報(bào)名表、飲用水(一件)

預(yù)選賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水(一件)

宣傳資料:海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料

復(fù)賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設(shè)備(外聯(lián)部拉贊助)、燈光設(shè)備(租用)、飲用水(一件)、觀眾座椅、教室布置、掛飾

宣傳資料:海報(bào)(制作)、復(fù)賽選手人氣榜

決賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設(shè)備(外聯(lián)部拉贊助)、燈光設(shè)備(租用)、攝影、觀眾座椅、飲用水(一件)、舞臺(tái)(贊助或租用)、彩燈氣球等賽場布置

宣傳資料:海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單

其它:證書、獎(jiǎng)品等

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書、評(píng)分表等

2、飲用水四件

3、布置賽場、舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等

4、租用音響、燈光等設(shè)備

共計(jì)700元

其他細(xì)則:暫無

詩詞大賽活動(dòng)方案篇五

項(xiàng)目名稱:“好音相伴 再敘經(jīng)典”

——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽

項(xiàng)目起止時(shí)間:xx年4月——xx年6月

實(shí)施單位:xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

支持媒體:xx日?qǐng)?bào) ……

一 背景與現(xiàn)狀

在影視文化快速蔓延的今天,鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的*方式之一。比之其他傳播手段,影視作品更具有人性化的特質(zhì),真實(shí)感,再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏,而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正,則名不順。語言作為區(qū)別人與動(dòng)物的標(biāo)志之一,有著獨(dú)特的魅力。

二 目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三 項(xiàng)目目的和目標(biāo)

通過比賽展演,讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬了廣大同學(xué)的知識(shí)面,加深了對(duì)當(dāng)代文化的理解,提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

四 項(xiàng)目策略

以內(nèi)容積極、趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、flash等為素材,配以個(gè)性化語言,將各個(gè)角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉,為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的*臺(tái),必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五 項(xiàng)目主體

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽:以學(xué)院為單位,進(jìn)行簡單的稿件式配音。

決賽:各院選出的選手進(jìn)行匯賽,表演性配音。

六、 項(xiàng)目評(píng)估

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中,對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

三千元人民幣

詩詞大賽活動(dòng)方案篇六

為了提高學(xué)生的表達(dá)能力,增加學(xué)生課外積累,營造學(xué)習(xí)語文、使用語文的積極性、自覺性和良好氛圍,展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的新形象,幾番學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,迎接20xx新年的到來的到來;立足幫助學(xué)生建立自信心和良好的精神面貌,同時(shí)結(jié)合語文教研組本學(xué)期教研活動(dòng)的工作安排,五年級(jí)計(jì)劃在20xx~20xx年度第一學(xué)期舉行“迎新年”杯古詩文誦讀比賽

在完成必背篇目的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自選篇目的背誦。

團(tuán)體表演

表演時(shí)間不得低于4分鐘。

比賽時(shí)間:20xx年12月xx日(周四1:00 ~ 3:00)

實(shí)驗(yàn)室

五年級(jí)全體學(xué)生

采取自薦和推薦結(jié)合的.形式報(bào)名參加。

1、宣傳

2、報(bào)名——有興趣參加的同學(xué)到各班班長處報(bào)名。

3、參賽同學(xué)于12月xx日下午12:50集中實(shí)驗(yàn)室室抽簽決定出場序號(hào)。

1、團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)二組,三等獎(jiǎng)三組。

2、個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)七名。

1、組長:唐尊哲

成員:余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬

2、評(píng)委成員: 唐尊哲 余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬

3、計(jì)分員:宋志敏 王海濤。

4、會(huì)場布置:王曉彬

4)比賽流程:

(1)比賽由一部分組成:這考察了選手們的應(yīng)變能力、合作能力和情感表達(dá)能力。

(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分50分)

表演內(nèi)容:(40分)

3)必背篇目完成數(shù)量(15分)

4)附加篇目完成數(shù)量(15分)

5)能表達(dá)出詩詞中所含情感。(xx分)

語言藝術(shù):(xx分)

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(xx分)

(3)評(píng)分規(guī)則:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)主題:“魅力新聲代歌手大賽”暨跨年演唱會(huì)活動(dòng)

一、主辦單位:湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

二、活動(dòng)口號(hào):唱出自己,炫耀精彩!

三、活動(dòng)目的及意義:

我們可以在這片我們熱愛的校園中唱出自己對(duì)生活、朋友、明天的熱愛。我們是朝氣蓬勃的新一代,歌唱將是我們表達(dá)情感的最佳方式,同時(shí)迎接新一年的到來。

而且同學(xué)們之中更是有不少藏龍臥虎之輩,我們也是要利用這次的機(jī)會(huì)讓更多同學(xué)能勇敢的展現(xiàn)自己,讓同學(xué)們的才藝能得到肯定,故開展此次校園歌手大賽。

四、活動(dòng)目標(biāo):讓膽小的同學(xué)有勇氣邁出登上舞臺(tái)的第一步,讓多才多藝的同學(xué)秀出真正的自己,讓同學(xué)能增進(jìn)之間的友誼,讓每一位同學(xué)都能在活動(dòng)中得到快樂。

五、活動(dòng)時(shí)間:11月19日——12月9日

六、活動(dòng)對(duì)象:護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)具體安排策劃:

前期準(zhǔn)備

與11月17日召開各班會(huì)議(到場人員為各班班長、文娛委員),對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)宣傳,傳達(dá)活動(dòng)訊息。

前期宣傳

詩詞大賽活動(dòng)方案篇八

1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣,更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

誦千古詩詞,揚(yáng)中華美德。

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦,個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

第16周活動(dòng)宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn):大會(huì)議室;

比賽規(guī)則:

1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定;

3、集體背誦,由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇九

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

全校各班

一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演,五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演,各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加,各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2、比賽賽時(shí)間:4月26日(第十二周星期四早會(huì)課)

1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。

3、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請(qǐng)自備cd、mp3、u盤、磁帶等。

4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)

6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。

比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀,計(jì)入期末量化考核中。

評(píng)委:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語文備課組互為評(píng)委。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇十

*是詩的國度,古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財(cái)富。為大力弘揚(yáng)中華古詩詞文化,我校特決定面向全體學(xué)生開展中華古詩詞積累大賽。通過活動(dòng),讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩詞的文化魅力,激發(fā)對(duì)*傳統(tǒng)詩詞文化的`興趣和熱愛,促進(jìn)對(duì)古詩詞的重視與學(xué)習(xí),努力營造書香校園。

滁州快樂作文學(xué)校小學(xué)二年級(jí)至初中各年級(jí)現(xiàn)在校學(xué)生,分年級(jí)進(jìn)行初賽、決賽。

初賽:5月10—11日,在各班上課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

決賽:5月24日下午,具體時(shí)間安排待定。

四、物品準(zhǔn)備:

海報(bào)、條幅、若干答題紙、各年級(jí)古詩詞考題

各班授課老師

1、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩詞,以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩75首》為主,適當(dāng)選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。

2、要求對(duì)古詩內(nèi)容熟讀、背誦、會(huì)書寫,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

1、預(yù)賽

全員參加,各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時(shí)間按班級(jí)進(jìn)行預(yù)賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況,并發(fā)放答題紙,人手一份。學(xué)生使用規(guī)范簡體漢字,工整地書寫。

寫完后上交,老師認(rèn)真批改初選,分年級(jí),每班按20%的比例選拔進(jìn)入決賽。

2、決賽

各年級(jí)選手均在自己的座位上,等待老師發(fā)答題紙。

進(jìn)行比賽時(shí),選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。

每位學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共完成書寫,時(shí)間到后,一律停筆上交。

學(xué)生寫完后統(tǒng)一上交,主考老師當(dāng)堂把試卷密封,并當(dāng)堂課件出示正確答案。

試卷密封后,由我校教學(xué)部組織老師分年級(jí)交叉批閱,任何老師不得批閱所帶年級(jí)的試卷。

試卷批閱完畢,各年級(jí)匯總,按參加決賽人數(shù)的40%-50%評(píng)選出年級(jí)參賽的優(yōu)勝者,再按2:3:5比例設(shè)置一二三等獎(jiǎng),如遇特殊情況,可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當(dāng)微調(diào)。

在本學(xué)期結(jié)束前,對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

——校園詩詞大賽活動(dòng)總結(jié) (菁選2篇)

詩詞大賽活動(dòng)方案篇十一

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我校七年級(jí)特舉辦硬筆書法比賽。

為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦古詩詞硬筆書法比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時(shí)通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。也給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái);互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉四田

副組長:鄧芳林、李江華

成員:杜云峰、彭龍玉、王軍勇、馮斌鑫

2.工作小組

組長:李江華

副組長:王良洪

成員:七年級(jí)全體班主任和語文教師

評(píng)委:陳陸良曹金蘭李梅生歐陽麗紅

(一)初賽

1、參賽對(duì)象:七年級(jí)全體學(xué)生。

2、各班在班主任和語文教師的組織下自主進(jìn)行

3、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆或碳素筆

4、參加復(fù)賽:七年級(jí)各班選五名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

(二)復(fù)賽

1、時(shí)間:10月22日早讀課(7:30—8:00)

2、每班五名學(xué)生參加。

3、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間完成作品。

(三)要求

1、書寫內(nèi)容:課文中的古詩詞,要求楷書。

2、要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

3、班級(jí)、姓名寫在作品背面右下角。

1、內(nèi)容(2分):要求不寫錯(cuò)別字,若有錯(cuò)別字的,每字扣分。

2、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0 .5分。

一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。并按一等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)分、三等獎(jiǎng)分記入當(dāng)月班級(jí)量化成績。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)背景:夏日的炙熱正離我們遠(yuǎn)去,秋日的清爽正隨風(fēng)而來。這個(gè)十月和十一月,蒹葭的白露將在葉尖歌唱和跳舞;這個(gè)十月和十一月,百靈亦在樹梢唱響天籟;這個(gè)十月和十一月,風(fēng)正吹動(dòng)所有動(dòng)人旋律!血液決不因偶爾的陰郁而滯留,青春正以無比的熱情擁抱夢(mèng)想。不必壓抑,也無須按捺,這個(gè)十月和十一月“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委”為年輕的心提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”——讓我們和著旋律唱響未來!

活動(dòng)內(nèi)容:

校園歌手卡拉ok大賽從各學(xué)院各專業(yè)中選取優(yōu)秀選手,發(fā)掘校歌唱人才,為校十佳歌手選拔人才。

一、活動(dòng)主題:

青春夢(mèng)飛揚(yáng),生命脈動(dòng)

二、活動(dòng)策劃辦方:

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委。

三、活動(dòng)宗旨:

張揚(yáng)個(gè)性,表達(dá)自我,釋放激情,創(chuàng)建學(xué)生交流*臺(tái),豐富學(xué)生課余文化生活,活躍校園文化氛圍,促進(jìn)校園文明建設(shè)。

四、活動(dòng)說明:

“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”給所有學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),為廣大學(xué)生搭建一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),這里不設(shè)門檻,沒有高度,不分專業(yè)與非專業(yè),是一個(gè)豐富校園文化活躍校園氣氛的全民娛樂活動(dòng),只要你想唱你就可以來唱;

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

本次“青春夢(mèng)飛揚(yáng)飛揚(yáng)”校園歌手卡拉ok大賽分預(yù)選賽、復(fù)賽和決賽,其中具體安排如下:

預(yù)選賽:

時(shí)間:10月24日晚7:00舉行。

地點(diǎn):廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

復(fù)賽:

時(shí)間:10月31日晚7:00舉行。

地點(diǎn):廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

決賽:

時(shí)間:11月6日晚7:00舉行。

地點(diǎn):廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、活動(dòng)報(bào)名:

1、參賽對(duì)象:所有大學(xué)學(xué)生

2、報(bào)名方式:采取自由報(bào)名的方式,報(bào)名不收取任何費(fèi)用,本次比賽通過電話報(bào)名和qq報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名,具體操作提示將公布在宣傳海報(bào)上。

3、報(bào)名時(shí)間:10月23日截止

4、比賽規(guī)則:歌曲的風(fēng)格不限,曲目不定,時(shí)間在3至5分鐘。

a、比賽選手務(wù)必認(rèn)真參賽,保證參賽內(nèi)容積極健康。

b、決賽選手不得無故退出比賽,若有特殊原因,必須在決賽前及時(shí)通知主辦方。

c、如特殊原因?qū)е卤荣愌悠冢芍鬓k方另行通知。

d、鼓勵(lì)選手原創(chuàng)作品及自帶樂器伴奏。

e、大賽最終選出前十名的選手。

f、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

七、活動(dòng)宣傳:

1、數(shù)學(xué)科學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委制作宣傳板,海報(bào)(內(nèi)容為對(duì)此活動(dòng)的基本介紹和加比賽的方式和活動(dòng)的基本流程),青春夢(mèng)飛揚(yáng),生命脈動(dòng),想唱就唱)等在全校范圍內(nèi)宣傳

2、組織部將海報(bào)放在校范圍內(nèi)宣傳,院學(xué)生會(huì)組織部長對(duì)全院各班級(jí)進(jìn)行通報(bào),將宣傳細(xì)化,深入化;

3、比賽前對(duì)參賽選手,選唱曲目等其他基本信息進(jìn)行各校區(qū)同時(shí)公布,讓學(xué)生對(duì)每次的活動(dòng)都有了解;

4、比賽后我們將制作宣傳板對(duì)在比賽中獲得前十名選手的情況進(jìn)行公布,并通知下一次比賽的各項(xiàng)事宜。

八、活動(dòng)流程:

1、選手報(bào)名(10月23日前);

2、報(bào)名結(jié)束后,我們將對(duì)所報(bào)名的情況進(jìn)行核查,確定報(bào)名的真實(shí)性。

3、安排所有選手抽簽以確定順序,確定參賽曲目,告知比賽中應(yīng)該注意的問題(10月23日)

a友誼第一,比賽第二;

b鼓勵(lì)自己帶領(lǐng)親友團(tuán),可以給自己獻(xiàn)花,并打出為自己加油的口號(hào)和標(biāo)語,不局限形式,但不得擾亂現(xiàn)場秩序,親友團(tuán)人數(shù)的多少也將影響選手的最后結(jié)果;

c自己準(zhǔn)備選唱歌曲的碟片,化裝和服裝;

d選唱的形式健康向上,可以帶樂器或配樂演唱等;

e注意安全,服從組織人員的安排;

f、比賽當(dāng)天,組織部負(fù)責(zé)將參賽選手帶到大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳(10月24日下午);

g、文藝部負(fù)責(zé)賽前進(jìn)行舞臺(tái)的設(shè)置和所須物品的準(zhǔn)備,保證比賽前一切就緒。

4、比賽中按選手編號(hào)進(jìn)行比賽(10月24日晚7:00);

5、主持人負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛和報(bào)告選手序號(hào)和選手得分(10月24日晚7:00);

九、工作安排

總負(fù)責(zé)人:謝麗珍、孔德福、王春梅。(負(fù)責(zé)總的工作安排,并向?qū)W院匯報(bào)情況)

文體工作:鄔宗伯、張慧萍、陽著生、李夢(mèng)君、謝寶明(負(fù)責(zé)工作人員的安排及處理突發(fā)狀況及邀請(qǐng)?jiān)u委和各組之間信息傳遞、傳遞燈光師、音響師的信息并通知演員準(zhǔn)備上臺(tái)、舞臺(tái)道具和搬運(yùn)工作,確保工作有條不紊)

宣傳工作:鐘福宇、覃麗麗、秦群芳、施春輝(負(fù)責(zé)宣傳環(huán)節(jié)和處理會(huì)場緊急情況、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派、協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作,保證晚會(huì)取得圓滿成功)

外聯(lián)工作:覃毅、陳佳琦、李運(yùn)娟、唐秋輝、熊康(負(fù)責(zé)拉贊助、獎(jiǎng)品的購置、接待、觀送嘉賓)

紀(jì)檢工作:劉潔、陸萬有、豆璐瑤、鄧艷(負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)情況和晚會(huì)的紀(jì)律確?;顒?dòng)順利進(jìn)行)

組織工作:蔣海榮、黃文迎、陳晰硯、謝志祥(負(fù)責(zé)比賽工作人員安排及會(huì)場的打掃和布置、舞臺(tái)檢查)

財(cái)務(wù)工作:閆莉莉(負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理及匯報(bào))

禮儀工作:李劍、羅麗萍、趙麗君、唐雪姣、(負(fù)責(zé)比賽的禮儀工作)

生活工作:閆莉莉、吳金玲、李秀蘭(負(fù)責(zé)所需物品的采購如礦泉水、杯子、禮品、熒光棒、氣球等,負(fù)責(zé)器材看管、確保場內(nèi)所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全問題,并負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)后臺(tái)的秩序)

(1)主持人:主持人是晚會(huì)的靈魂,王元祥、羅麗萍、催俊秀、擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。

(2)開場:晚會(huì)負(fù)責(zé)人通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì),并由領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)致辭!

十、舞臺(tái)布置:

1、宣傳部負(fù)責(zé)在舞臺(tái)后面掛上用藝術(shù)字寫的“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”,烘托活動(dòng)的主題。

2、文藝部負(fù)責(zé)在舞臺(tái)上掛一些氣球和其他一些裝飾的物品,提高活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛。

3、體育部負(fù)責(zé)評(píng)委桌凳的擺放以及選手、親友團(tuán)隊(duì)員的場地安排工作。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇十三

“好音相伴 再敘經(jīng)典”

20xx年4月——20xx年6月

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx日?qǐng)?bào)

在影視文化快速蔓延的今天,鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的*方式之一。比之其他傳播手段,影視作品更具有人性化的特質(zhì),真實(shí)感,再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏,而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正,則名不順。語言作為區(qū)別人與動(dòng)物的標(biāo)志之一,有著獨(dú)特的魅力。

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

通過比賽展演,讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬了廣大同學(xué)的知識(shí)面,加深了對(duì)當(dāng)代文化的理解,提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

以內(nèi)容積極、趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、flash等為素材,配以個(gè)性化語言,將各個(gè)角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉,為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的*臺(tái),必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽:以學(xué)院為單位,進(jìn)行簡單的稿件式配音。

決賽:各院選出的選手進(jìn)行匯賽,表演性配音。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中,對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

三千元人民幣。

——教師課件制作大賽活動(dòng)方案

詩詞大賽活動(dòng)方案篇十四

愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

時(shí)間:2011年12月4日(星期五)下午

地點(diǎn):學(xué)校禮堂

三、四、 五年級(jí)每班推薦2---3名學(xué)生參加比賽.

個(gè)人背誦。

1、背誦范圍:

個(gè)人抽背范圍:指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

2、比賽環(huán)節(jié):

個(gè)人抽背。按先后順序逐個(gè)上臺(tái)抽簽背誦。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

①吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏。(5分)

②背誦熟練,語調(diào)把握好。(3分)

③感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

④精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持會(huì)場秩序。

②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵(lì)。

此次比賽按評(píng)分總和設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名

評(píng)委名單:

會(huì)場布置:

統(tǒng)計(jì):

各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動(dòng)。

詩詞大賽活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)背景

我國是擁有五千年歷史的文明古國。詩詞在傳承中華文明、書寫中華文化、記載中華歷史中發(fā)揮重要作用。面對(duì)當(dāng)前快餐文化橫行的狀況,“國學(xué)熱”再一次掀起一波高潮,傳統(tǒng)文化開始重新進(jìn)入人們的視野,并日漸強(qiáng)化。讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下,悠然見南山”的那份閑情,感受“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁,體會(huì)“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史,一起走進(jìn)詩詞的世界,聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……

為了弘揚(yáng)*傳統(tǒng)詩歌文化,豐富大學(xué)校園文化生活,增加校園文化生活的創(chuàng)造性,提升校園文化活動(dòng)的質(zhì)量,展示大學(xué)生在詩詞方面的熱情,特此舉辦最美詩詞大會(huì)。

二、組織單位:

主辦單位:共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會(huì)

承辦單位:教師教育學(xué)院團(tuán)總支

三、活動(dòng)對(duì)象:

濱州學(xué)院全體在校生

四、比賽規(guī)則:

本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽。

1.初賽:

初賽以各院系自行組織選拔的方式進(jìn)行,選拔1支優(yōu)秀代表隊(duì)(由3名選手組成)參加決賽,4月20日前將參賽報(bào)名表電子版發(fā)送到郵箱jiaoyuanxxb@,紙質(zhì)版表格蓋章后送到5號(hào)教學(xué)樓213室,報(bào)名聯(lián)系人:楊雪晴 17862073516。

2.復(fù)賽:

復(fù)賽時(shí)間:5月9日

復(fù)賽地點(diǎn):教師教育學(xué)院陶?qǐng)@

賽制:采用筆試書面作答的形式,每個(gè)院系的3名參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷作答,最終取*均分排名前6的院系參加決賽的角逐。

復(fù)賽注意事項(xiàng):

(1)參賽者提前15分鐘進(jìn)賽場,并按照規(guī)定院系位置有序坐好,進(jìn)賽場后需保持賽場安靜和整潔,不可隨意動(dòng)賽場內(nèi)物品。

(2)試卷、稿紙統(tǒng)一發(fā)放,筆自備。

(3)參賽者有問題可舉手提問,請(qǐng)求解決,不可大聲喧嘩,以免影響其他參賽者。

(4)參賽者進(jìn)入考場請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音;切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料。

(5)參賽者在規(guī)定一個(gè)小時(shí)內(nèi)不可中途離開考場,離開即意味自動(dòng)放棄參賽資格。

3.決賽:

決賽時(shí)間:5月27日下午(如有變動(dòng),另行通知)

決賽地點(diǎn):500人報(bào)告廳

賽制:決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)上下同心品詩文

本環(huán)節(jié)為必答題,參賽小組按復(fù)賽成績高低進(jìn)行抽題作答。每參賽小組的三位選手會(huì)在比賽之前粘貼號(hào)碼牌,三位選手按號(hào)碼牌順序依次作答。

本環(huán)節(jié)為展現(xiàn)參賽小組每位成員的詩詞知識(shí)儲(chǔ)備,在作答時(shí)同一小組的三名選手不可互相提醒,若發(fā)現(xiàn)提醒則此環(huán)節(jié)該小組視為零分,每位選手的作答限時(shí)為90s,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié)力爭上游享詩華

本環(huán)節(jié)會(huì)在大屏幕上依次出現(xiàn)詩詞中出現(xiàn)頻率最多的五個(gè)字,在限時(shí)2分鐘的時(shí)間里各參賽小組進(jìn)行搶答,說出帶有該字的詩句,說出一句記5分,累計(jì)加分。

第三環(huán)節(jié)爭做先鋒顯詩才

本環(huán)節(jié)給予在前兩環(huán)節(jié)累計(jì)得分最高的隊(duì)伍優(yōu)先選擇權(quán),參賽小組依據(jù)屏幕上的三個(gè)等級(jí)進(jìn)行選擇答題,分值依次為10分、20分、30分,答對(duì)一題加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

最終累計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)總得分?jǐn)?shù),按得分高低依次為“狀元團(tuán)隊(duì)”“榜眼團(tuán)隊(duì)”“探花團(tuán)隊(duì)”。

五、參賽要求:

1.比賽選手中途不得任意更換,若更換需向大賽組委會(huì)提交申請(qǐng);

2.各參賽隊(duì)伍務(wù)必遵守比賽規(guī)則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反比賽紀(jì)律的行為即取消參賽資格;

3.進(jìn)入決賽的參賽小組需錄制參賽隊(duì)選手介紹視頻,作為評(píng)選特別獎(jiǎng)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)

(1)按決賽得分高低,依次授予“狀元團(tuán)隊(duì)”“榜眼團(tuán)隊(duì)”“探花團(tuán)隊(duì)”;

(2)分設(shè)3個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);

(3)分設(shè)1個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng):最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)。

2.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

評(píng)選在比賽中表現(xiàn)突出,具有較高文學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的優(yōu)秀個(gè)人6人,給予“優(yōu)秀選手”榮譽(yù)稱號(hào)。

——親子廚藝大賽活動(dòng)方案3篇

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