為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇一

為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校擬組織經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，積累大量語(yǔ)言文字的精華，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高孩子的語(yǔ)文讀寫能力，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，努力營(yíng)造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍，同時(shí)將古詩(shī)文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。

誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)

1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情，使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典，會(huì)讀經(jīng)典的良好習(xí)慣;

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

1—6年級(jí)全體學(xué)生

1、各班以班為單位，鼓勵(lì)全班學(xué)生參賽，體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則.

2、比賽內(nèi)容類別由各班自定，各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)五——七分鐘。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，鼓勵(lì)播放背景音樂，自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果，但要突出誦讀環(huán)節(jié)。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。 (20分)

②正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，串詞編寫體現(xiàn)誦讀主題，詞句優(yōu)美，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)延伸作用明顯。 (30分)

③精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 (20分)

④感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)的意境，聲情并茂，可配樂朗誦，可運(yùn)用多媒體課件，力求表現(xiàn)形式多樣化。 (30分)

6、時(shí)間安排

12月1——12月10日準(zhǔn)備階段：確立主題各班組織學(xué)生自主選材，進(jìn)行誦讀，編排誦讀展示節(jié)目。

12月12日——12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

7、評(píng)獎(jiǎng)辦法

按低、中、高年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)：

8、評(píng)委組成員：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇二

1、活動(dòng)背景：

回顧童年時(shí)光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時(shí)光，我們誦讀精美詩(shī)篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩(shī)歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國(guó)悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩(shī)詞的世界，聆聽詩(shī)人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩(shī)詞。

2、活動(dòng)主題：

續(xù)讀名家詩(shī)詞，銘記中華精髓。

3、活動(dòng)目的：

在傳承中華精髓的同時(shí)增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

4、活動(dòng)名稱：

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩(shī)詞大賽

5、活動(dòng)對(duì)象：

職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、職院青年志愿者分會(huì)、院報(bào)、幼兒教師技能協(xié)會(huì)、手工制作協(xié)會(huì)、“孝行天下”演講協(xié)會(huì)、秘書協(xié)會(huì)、職院黨建辦

6、報(bào)名方式：

以小組形式報(bào)名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會(huì)或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊(duì)伍成立的同時(shí)為自己的隊(duì)伍取一個(gè)有創(chuàng)意的名字。

7、活動(dòng)主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

8、活動(dòng)時(shí)間：4月22日

9、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室

10、參賽要求：

1、各參賽組組長(zhǎng)、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽組于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

11、活動(dòng)流程：宣傳部做宣傳工作及場(chǎng)地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩(shī)詞的篩選。篩選出100首常見的詩(shī)詞，提前把詩(shī)名給參賽選手，讓他們有充裕的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

領(lǐng)隊(duì)會(huì)議和抽簽會(huì)議：在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，通報(bào)大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項(xiàng)，并確定各個(gè)參賽隊(duì)伍的參賽對(duì)陣形勢(shì)。

要求每個(gè)代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個(gè)，以此獎(jiǎng)勵(lì)(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會(huì)處)。

為能公平競(jìng)賽，將派出兩名記分員與一名計(jì)時(shí)員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：詩(shī)詞接龍。

要求各代表隊(duì)伍派1名代表從x個(gè)題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩(shī)詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個(gè)小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會(huì)。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩(shī)，答對(duì)一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機(jī)會(huì)都使用則不加分。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：狹路相逢

機(jī)抽取自己小組的對(duì)手，小組間分別為對(duì)手出5道與詩(shī)詞相關(guān)的例如：詩(shī)人名字朝代詩(shī)句內(nèi)容問題，要求對(duì)分組員回答，每答對(duì)以道題加10分，答錯(cuò)或不回答扣5分。每小組比賽時(shí)有賽會(huì)分派一名干事對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)：詩(shī)詞連連看

決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會(huì)處提取對(duì)應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩(shī)詞的題目詩(shī)名字、詩(shī)人名字及每句詩(shī)句，但是只有一首詩(shī)詞是完整的，每小組派2名隊(duì)員進(jìn)行比賽，在比賽開始的時(shí)候開始計(jì)時(shí)，找出完整的詩(shī)詞并將其連接起來計(jì)時(shí)結(jié)束。用時(shí)最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活動(dòng)第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)投資

詩(shī)詞庫(kù)里的詩(shī)詞分為1到5年級(jí)的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫(kù)進(jìn)行回答。首先由最高分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)行加時(shí)賽(加時(shí)賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩(shī)名，進(jìn)行背誦，加時(shí)賽不計(jì)入比賽總分?jǐn)?shù))每個(gè)題庫(kù)里面3小題，都是關(guān)于一些詩(shī)詞。如選手選2年級(jí)的，題庫(kù)的詩(shī)是“靜夜詩(shī)”，則其需把全詩(shī)流利背出。答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(最后得分將以累計(jì)積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能分辨出名次時(shí)，即進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對(duì)方得分)

12、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，禁止場(chǎng)外提示。

13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會(huì)干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長(zhǎng)一起將分?jǐn)?shù)記下來，保證下次活動(dòng)順利地銜接。

14、資金預(yù)算：(附表1)

15、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1組

二等獎(jiǎng)1組

三等獎(jiǎng)2組

優(yōu)秀獎(jiǎng)2組

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇三

策劃者事先向?qū)W生交代活動(dòng)創(chuàng)意，把初步方案（演示文稿）交給有關(guān)的主持人，方案有彈性，以便活動(dòng)中作適時(shí)調(diào)整。

分組由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；收集詠月的詩(shī)詞（各組分朝代搜集，避免重復(fù)）。

（一）導(dǎo)入：中秋夜，月光灑滿小操場(chǎng)，高一（13）（14）兩班學(xué)生分別圍成兩大圈。舒緩的音樂聲伴隨渾厚而深沉的朗誦：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。學(xué)生情不自禁地和著錄音，高聲吟詠。

我國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，詩(shī)作浩如煙海。其中詠月詩(shī)就如天上繁星數(shù)不勝數(shù)，許多詩(shī)人把月作為寄托情感之物，對(duì)月亮的圓缺，發(fā)揮自己極大想象，借月表達(dá)思鄉(xiāng)之情，愛戀之情，喜愛之情……我們?cè)谧耐瑢W(xué)，趁今晚月光皓潔，不妨借景吟詩(shī)。

（二）學(xué)生活動(dòng)

（1）以點(diǎn)歌的形式，或以帶月詞語(yǔ)接龍形式，引出各小組朗誦的同學(xué)及詩(shī)詞點(diǎn)評(píng)的人員。

①借月寄托思鄉(xiāng)情，如李白《靜夜思》，王安石《泊船瓜洲》。

②借月傳遞孤寂之情，如杜甫《月夜》，孟浩然《宿建德江》等。

③借月抒發(fā)喜愛之情，如王維的《山居秋瞑》、劉方*的《夜月》、于良史的《春山夜月》等。

（2）每小組活動(dòng)完畢，穿插唱“月”的歌曲，如《十五的月亮》、《月亮走，我也走》等，或獨(dú)唱，或小組唱，或集體唱。

（3）小組賞析詩(shī)詞后，開始非群體組織活動(dòng)，各位約自己的同桌或班上最親近的同學(xué)，漫步于校園月光沐浴的花叢中，放飛自己的思緒，回味吟月詩(shī)的意境，身臨其境般地體會(huì)詩(shī)人的個(gè)中感情。半小時(shí)后集中在多媒體教室。

（三）教師指導(dǎo)

（1）利用powerpoint講述欣賞古代詩(shī)詞要領(lǐng)：

①明確背景材料，把握抒情基調(diào)和主旨。如杜甫《月夜》，是安史之亂中，杜甫只身前往靈武投奔唐肅宗，途中不幸遭遇叛軍，被擄往長(zhǎng)安。其時(shí)，他的家人正在鄜州羌村。這首詩(shī)即身陷長(zhǎng)安的詩(shī)人思念家小，借望月表達(dá)對(duì)妻子的深情?！跋沆F云鬟濕，清輝玉臂寒”，情思深婉。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)引言：

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場(chǎng)只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！

一、活動(dòng)目的

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、豐富校園文化生活，弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動(dòng)，讓各系部的同學(xué)有更多的交流*臺(tái)。

二、活動(dòng)策劃舉辦單位：

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部

三、協(xié)辦單位：

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

比賽分為三個(gè)部分：

預(yù)選賽

時(shí)間：xx年4月18、19日（中午、下午）

地點(diǎn)：圖書館教室

時(shí)間：4月21、22日（其中一天）

地點(diǎn)：圖書館教室

時(shí)間：4月29日晚上7：00

地點(diǎn)：圖書館前坪

五、參賽方式

參賽單位：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康

參賽形式：獨(dú)唱、組合形式、樂隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽：帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料

報(bào)名時(shí)間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30

報(bào)名地點(diǎn)：

東湖校區(qū)：一棟前面

馬坡嶺校區(qū)：待定

六、比賽賽制

預(yù)選賽：

1、參賽選手在報(bào)名處填寫資料后，4月18、19日在預(yù)賽指定地點(diǎn)集合。預(yù)賽過程中，比賽廳和等待廳分開，選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時(shí)間

2、參賽選手可清唱或樂器演奏

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示

4、每位選手限時(shí)2分鐘，期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，無待定

5、每場(chǎng)比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)

6、評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)

各系文娛部部長(zhǎng)

復(fù)賽：

1、預(yù)選賽名單公布之后，于4月21日晚上在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time復(fù)賽的選拔

2、每位參賽選手準(zhǔn)備兩首歌的伴奏帶，曲目無不良內(nèi)容，歌曲時(shí)間不能超過5分鐘，在復(fù)賽前將歌曲送到主辦單位

3、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示

4、評(píng)分以10分制，賽中統(tǒng)計(jì)排名，排名靠后者淘汰

5、兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽

6、評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)

各系文娛部部長(zhǎng)

決賽：

1、復(fù)賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time決賽的選拔

2、每位參賽選手準(zhǔn)備三首歌的伴奏帶，曲目無不良內(nèi)容，歌曲時(shí)間不能超過10分鐘，在決賽前將歌曲送到主辦單位

3、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽

4、賽中統(tǒng)計(jì)排名，賽后宣布排名。

5、評(píng)分以10分制

6、評(píng)委：各系部指導(dǎo)老師

院文娛部部長(zhǎng)

管理系文娛部部長(zhǎng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

第一名：待定

第二名：待定

第三名：待定

其他獎(jiǎng)項(xiàng)：待定

八、前期準(zhǔn)備

宣傳：擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報(bào)宣傳（自畫打印皆可）、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名

器材準(zhǔn)備：桌椅，活動(dòng)宣傳資料，報(bào)名表、飲用水（一件）

預(yù)選賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水（一件）

宣傳資料：海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料

復(fù)賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設(shè)備（外聯(lián)部拉贊助）、燈光設(shè)備（租用）、飲用水（一件）、觀眾座椅、教室布置、掛飾

宣傳資料：海報(bào)（制作）、復(fù)賽選手人氣榜

決賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設(shè)備（外聯(lián)部拉贊助）、燈光設(shè)備（租用）、攝影、觀眾座椅、飲用水（一件）、舞臺(tái)（贊助或租用）、彩燈氣球等賽場(chǎng)布置

宣傳資料：海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡(jiǎn)章、曲目名單

其它：證書、獎(jiǎng)品等

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書、評(píng)分表等

2、飲用水四件

3、布置賽場(chǎng)、舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等

4、租用音響、燈光等設(shè)備

共計(jì)700元

其他細(xì)則：暫無

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇五

項(xiàng)目名稱：“好音相伴 再敘經(jīng)典”

——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽

項(xiàng)目起止時(shí)間：xx年4月——xx年6月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

一 背景與現(xiàn)狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的*方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實(shí)感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語(yǔ)言作為區(qū)別人與動(dòng)物的標(biāo)志之一，有著獨(dú)特的魅力。

二 目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三 項(xiàng)目目的和目標(biāo)

通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的知識(shí)面，加深了對(duì)當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

四 項(xiàng)目策略

以內(nèi)容積極、趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等為素材，配以個(gè)性化語(yǔ)言，將各個(gè)角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的*臺(tái)，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五 項(xiàng)目主體

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽：以學(xué)院為單位，進(jìn)行簡(jiǎn)單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音。

六、 項(xiàng)目評(píng)估

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

三千元人民幣

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇六

為了提高學(xué)生的表達(dá)能力，增加學(xué)生課外積累，營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文、使用語(yǔ)文的積極性、自覺性和良好氛圍，展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的新形象，幾番學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，迎接20xx新年的到來的到來；立足幫助學(xué)生建立自信心和良好的精神面貌，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組本學(xué)期教研活動(dòng)的工作安排，五年級(jí)計(jì)劃在20xx~20xx年度第一學(xué)期舉行“迎新年”杯古詩(shī)文誦讀比賽

在完成必背篇目的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自選篇目的背誦。

團(tuán)體表演

表演時(shí)間不得低于4分鐘。

比賽時(shí)間：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）

實(shí)驗(yàn)室

五年級(jí)全體學(xué)生

采取自薦和推薦結(jié)合的.形式報(bào)名參加。

1、宣傳

2、報(bào)名——有興趣參加的同學(xué)到各班班長(zhǎng)處報(bào)名。

3、參賽同學(xué)于12月xx日下午12：50集中實(shí)驗(yàn)室室抽簽決定出場(chǎng)序號(hào)。

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組。

2、個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。

1、組長(zhǎng)：唐尊哲

成員：余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬

2、評(píng)委成員： 唐尊哲 余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬

3、計(jì)分員：宋志敏 王海濤。

4、會(huì)場(chǎng)布置：王曉彬

4）比賽流程：

（1）比賽由一部分組成：這考察了選手們的應(yīng)變能力、合作能力和情感表達(dá)能力。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分50分）

表演內(nèi)容：（40分）

3）必背篇目完成數(shù)量（15分）

4）附加篇目完成數(shù)量（15分）

5）能表達(dá)出詩(shī)詞中所含情感。（xx分）

語(yǔ)言藝術(shù)：（xx分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（xx分）

（3）評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)主題：“魅力新聲代歌手大賽”暨跨年演唱會(huì)活動(dòng)

一、主辦單位：湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

二、活動(dòng)口號(hào)：唱出自己，炫耀精彩！

三、活動(dòng)目的及意義：

我們可以在這片我們熱愛的校園中唱出自己對(duì)生活、朋友、明天的熱愛。我們是朝氣蓬勃的新一代，歌唱將是我們表達(dá)情感的最佳方式，同時(shí)迎接新一年的到來。

而且同學(xué)們之中更是有不少藏龍臥虎之輩，我們也是要利用這次的機(jī)會(huì)讓更多同學(xué)能勇敢的展現(xiàn)自己，讓同學(xué)們的才藝能得到肯定，故開展此次校園歌手大賽。

四、活動(dòng)目標(biāo)：讓膽小的同學(xué)有勇氣邁出登上舞臺(tái)的第一步，讓多才多藝的同學(xué)秀出真正的自己，讓同學(xué)能增進(jìn)之間的友誼，讓每一位同學(xué)都能在活動(dòng)中得到快樂。

五、活動(dòng)時(shí)間：11月19日——12月9日

六、活動(dòng)對(duì)象：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)具體安排策劃：

前期準(zhǔn)備

與11月17日召開各班會(huì)議（到場(chǎng)人員為各班班長(zhǎng)、文娛委員），對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)宣傳，傳達(dá)活動(dòng)訊息。

前期宣傳

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇八

1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)詞的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室;

比賽規(guī)則：

1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定;

3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇九

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

全校各班

一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演，五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演，各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加，各班語(yǔ)文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2、比賽賽時(shí)間：4月26日（第十二周星期四早會(huì)課）

1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩(shī)文。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動(dòng)活潑，不能成人化，符合年齡特點(diǎn)。

3、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請(qǐng)自備cd、mp3、u盤、磁帶等。

4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間，如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入期末量化考核中。

評(píng)委：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語(yǔ)文備課組互為評(píng)委。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇十

*是詩(shī)的國(guó)度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財(cái)富。為大力弘揚(yáng)中華古詩(shī)詞文化，我校特決定面向全體學(xué)生開展中華古詩(shī)詞積累大賽。通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩(shī)詞的文化魅力，激發(fā)對(duì)*傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的`興趣和熱愛，促進(jìn)對(duì)古詩(shī)詞的重視與學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造書香校園。

滁州快樂作文學(xué)校小學(xué)二年級(jí)至初中各年級(jí)現(xiàn)在校學(xué)生，分年級(jí)進(jìn)行初賽、決賽。

初賽：5月10—11日，在各班上課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

決賽：5月24日下午，具體時(shí)間安排待定。

四、物品準(zhǔn)備：

海報(bào)、條幅、若干答題紙、各年級(jí)古詩(shī)詞考題

各班授課老師

1、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩(shī)詞，以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩(shī)75首》為主，適當(dāng)選取《唐詩(shī)三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩(shī)作。

2、要求對(duì)古詩(shī)內(nèi)容熟讀、背誦、會(huì)書寫，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

1、預(yù)賽

全員參加，各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時(shí)間按班級(jí)進(jìn)行預(yù)賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙，人手一份。學(xué)生使用規(guī)范簡(jiǎn)體漢字，工整地書寫。

寫完后上交，老師認(rèn)真批改初選，分年級(jí)，每班按20%的比例選拔進(jìn)入決賽。

2、決賽

各年級(jí)選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。

進(jìn)行比賽時(shí)，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡(jiǎn)體漢字工整書寫。

每位學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共完成書寫，時(shí)間到后，一律停筆上交。

學(xué)生寫完后統(tǒng)一上交，主考老師當(dāng)堂把試卷密封，并當(dāng)堂課件出示正確答案。

試卷密封后，由我校教學(xué)部組織老師分年級(jí)交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級(jí)的試卷。

試卷批閱完畢，各年級(jí)匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評(píng)選出年級(jí)參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，如遇特殊情況，可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當(dāng)微調(diào)。

在本學(xué)期結(jié)束前，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

——校園詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié) (菁選2篇)

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇十一

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我校七年級(jí)特舉辦硬筆書法比賽。

為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦古詩(shī)詞硬筆書法比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時(shí)通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。也給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái);互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉四田

副組長(zhǎng)：鄧芳林、李江華

成員：杜云峰、彭龍玉、王軍勇、馮斌鑫

2.工作小組

組長(zhǎng)：李江華

副組長(zhǎng)：王良洪

成員：七年級(jí)全體班主任和語(yǔ)文教師

評(píng)委：陳陸良曹金蘭李梅生歐陽(yáng)麗紅

(一)初賽

1、參賽對(duì)象:七年級(jí)全體學(xué)生。

2、各班在班主任和語(yǔ)文教師的組織下自主進(jìn)行

3、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆或碳素筆

4、參加復(fù)賽:七年級(jí)各班選五名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

(二)復(fù)賽

1、時(shí)間：10月22日早讀課（7：30—8：00）

2、每班五名學(xué)生參加。

3、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間完成作品。

（三）要求

1、書寫內(nèi)容:課文中的古詩(shī)詞,要求楷書。

2、要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。

3、班級(jí)、姓名寫在作品背面右下角。

1、內(nèi)容(2分):要求不寫錯(cuò)別字,若有錯(cuò)別字的,每字扣分。

2、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0 .5分。

一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。并按一等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)分、三等獎(jiǎng)分記入當(dāng)月班級(jí)量化成績(jī)。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)背景：夏日的炙熱正離我們遠(yuǎn)去，秋日的清爽正隨風(fēng)而來。這個(gè)十月和十一月，蒹葭的白露將在葉尖歌唱和跳舞；這個(gè)十月和十一月，百靈亦在樹梢唱響天籟；這個(gè)十月和十一月，風(fēng)正吹動(dòng)所有動(dòng)人旋律！血液決不因偶爾的陰郁而滯留，青春正以無比的熱情擁抱夢(mèng)想。不必壓抑，也無須按捺，這個(gè)十月和十一月“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委”為年輕的心提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”——讓我們和著旋律唱響未來！

活動(dòng)內(nèi)容：

校園歌手卡拉ok大賽從各學(xué)院各專業(yè)中選取優(yōu)秀選手，發(fā)掘校歌唱人才，為校十佳歌手選拔人才。

一、活動(dòng)主題：

青春夢(mèng)飛揚(yáng)，生命脈動(dòng)

二、活動(dòng)策劃辦方：

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委。

三、活動(dòng)宗旨：

張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，釋放激情，創(chuàng)建學(xué)生交流*臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

四、活動(dòng)說明：

“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”給所有學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，為廣大學(xué)生搭建一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，這里不設(shè)門檻，沒有高度，不分專業(yè)與非專業(yè)，是一個(gè)豐富校園文化活躍校園氣氛的全民娛樂活動(dòng)，只要你想唱你就可以來唱；

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

本次“青春夢(mèng)飛揚(yáng)飛揚(yáng)”校園歌手卡拉ok大賽分預(yù)選賽、復(fù)賽和決賽，其中具體安排如下：

預(yù)選賽：

時(shí)間：10月24日晚7：00舉行。

地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

復(fù)賽：

時(shí)間：10月31日晚7：00舉行。

地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

決賽：

時(shí)間：11月6日晚7：00舉行。

地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、活動(dòng)報(bào)名：

1、參賽對(duì)象：所有大學(xué)學(xué)生

2、報(bào)名方式：采取自由報(bào)名的方式，報(bào)名不收取任何費(fèi)用，本次比賽通過電話報(bào)名和qq報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，具體操作提示將公布在宣傳海報(bào)上。

3、報(bào)名時(shí)間：10月23日截止

4、比賽規(guī)則：歌曲的風(fēng)格不限，曲目不定，時(shí)間在3至5分鐘。

a、比賽選手務(wù)必認(rèn)真參賽，保證參賽內(nèi)容積極健康。

b、決賽選手不得無故退出比賽，若有特殊原因，必須在決賽前及時(shí)通知主辦方。

c、如特殊原因?qū)е卤荣愌悠?，由主辦方另行通知。

d、鼓勵(lì)選手原創(chuàng)作品及自帶樂器伴奏。

e、大賽最終選出前十名的選手。

f、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

七、活動(dòng)宣傳：

1、數(shù)學(xué)科學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委制作宣傳板，海報(bào)（內(nèi)容為對(duì)此活動(dòng)的基本介紹和加比賽的方式和活動(dòng)的基本流程），青春夢(mèng)飛揚(yáng)，生命脈動(dòng)，想唱就唱）等在全校范圍內(nèi)宣傳

2、組織部將海報(bào)放在校范圍內(nèi)宣傳，院學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)對(duì)全院各班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化；

3、比賽前對(duì)參賽選手，選唱曲目等其他基本信息進(jìn)行各校區(qū)同時(shí)公布，讓學(xué)生對(duì)每次的活動(dòng)都有了解；

4、比賽后我們將制作宣傳板對(duì)在比賽中獲得前十名選手的情況進(jìn)行公布，并通知下一次比賽的各項(xiàng)事宜。

八、活動(dòng)流程：

1、選手報(bào)名（10月23日前）；

2、報(bào)名結(jié)束后，我們將對(duì)所報(bào)名的情況進(jìn)行核查，確定報(bào)名的真實(shí)性。

3、安排所有選手抽簽以確定順序，確定參賽曲目，告知比賽中應(yīng)該注意的問題（10月23日）

a友誼第一，比賽第二；

b鼓勵(lì)自己帶領(lǐng)親友團(tuán)，可以給自己獻(xiàn)花，并打出為自己加油的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，不局限形式，但不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，親友團(tuán)人數(shù)的多少也將影響選手的最后結(jié)果；

c自己準(zhǔn)備選唱歌曲的碟片，化裝和服裝；

d選唱的形式健康向上，可以帶樂器或配樂演唱等；

e注意安全，服從組織人員的安排；

f、比賽當(dāng)天，組織部負(fù)責(zé)將參賽選手帶到大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳（10月24日下午）；

g、文藝部負(fù)責(zé)賽前進(jìn)行舞臺(tái)的設(shè)置和所須物品的準(zhǔn)備，保證比賽前一切就緒。

4、比賽中按選手編號(hào)進(jìn)行比賽（10月24日晚7：00）；

5、主持人負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛和報(bào)告選手序號(hào)和選手得分（10月24日晚7：00）；

九、工作安排

總負(fù)責(zé)人：謝麗珍、孔德福、王春梅。（負(fù)責(zé)總的工作安排，并向?qū)W院匯報(bào)情況）

文體工作：鄔宗伯、張慧萍、陽(yáng)著生、李夢(mèng)君、謝寶明（負(fù)責(zé)工作人員的安排及處理突發(fā)狀況及邀請(qǐng)?jiān)u委和各組之間信息傳遞、傳遞燈光師、音響師的信息并通知演員準(zhǔn)備上臺(tái)、舞臺(tái)道具和搬運(yùn)工作，確保工作有條不紊）

宣傳工作：鐘福宇、覃麗麗、秦群芳、施春輝（負(fù)責(zé)宣傳環(huán)節(jié)和處理會(huì)場(chǎng)緊急情況、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派、協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功）

外聯(lián)工作：覃毅、陳佳琦、李運(yùn)娟、唐秋輝、熊康（負(fù)責(zé)拉贊助、獎(jiǎng)品的購(gòu)置、接待、觀送嘉賓）

紀(jì)檢工作：劉潔、陸萬(wàn)有、豆璐瑤、鄧艷（負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)情況和晚會(huì)的紀(jì)律確?；顒?dòng)順利進(jìn)行）

組織工作：蔣海榮、黃文迎、陳晰硯、謝志祥（負(fù)責(zé)比賽工作人員安排及會(huì)場(chǎng)的打掃和布置、舞臺(tái)檢查）

財(cái)務(wù)工作：閆莉莉（負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理及匯報(bào)）

禮儀工作：李劍、羅麗萍、趙麗君、唐雪姣、（負(fù)責(zé)比賽的禮儀工作）

生活工作：閆莉莉、吳金玲、李秀蘭（負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)如礦泉水、杯子、禮品、熒光棒、氣球等，負(fù)責(zé)器材看管、確保場(chǎng)內(nèi)所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全問題，并負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)后臺(tái)的秩序）

（1）主持人：主持人是晚會(huì)的靈魂，王元祥、羅麗萍、催俊秀、擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。

（2）開場(chǎng)：晚會(huì)負(fù)責(zé)人通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)，并由領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)致辭！

十、舞臺(tái)布置：

1、宣傳部負(fù)責(zé)在舞臺(tái)后面掛上用藝術(shù)字寫的“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”，烘托活動(dòng)的主題。

2、文藝部負(fù)責(zé)在舞臺(tái)上掛一些氣球和其他一些裝飾的物品，提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

3、體育部負(fù)責(zé)評(píng)委桌凳的擺放以及選手、親友團(tuán)隊(duì)員的場(chǎng)地安排工作。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇十三

“好音相伴 再敘經(jīng)典”

20xx年4月——20xx年6月

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx日?qǐng)?bào)

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的*方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實(shí)感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語(yǔ)言作為區(qū)別人與動(dòng)物的標(biāo)志之一，有著獨(dú)特的魅力。

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的知識(shí)面，加深了對(duì)當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

以內(nèi)容積極、趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等為素材，配以個(gè)性化語(yǔ)言，將各個(gè)角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的*臺(tái)，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽：以學(xué)院為單位，進(jìn)行簡(jiǎn)單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

三千元人民幣。

——教師課件制作大賽活動(dòng)方案

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇十四

愛經(jīng)典詩(shī)詞，做文明少年，誦千古美文，揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

時(shí)間：2011年12月4日(星期五)下午

地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

三、四、 五年級(jí)每班推薦2---3名學(xué)生參加比賽.

個(gè)人背誦。

1、背誦范圍：

個(gè)人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩(shī)文10首。

2、比賽環(huán)節(jié)：

個(gè)人抽背。按先后順序逐個(gè)上臺(tái)抽簽背誦。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(5分)

②背誦熟練，語(yǔ)調(diào)把握好。(3分)

③感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(1分)

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動(dòng)喧鬧，保持會(huì)場(chǎng)秩序。

②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵(lì)。

此次比賽按評(píng)分總和設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名

評(píng)委名單：

會(huì)場(chǎng)布置:

統(tǒng)計(jì):

各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動(dòng)。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)背景

我國(guó)是擁有五千年歷史的文明古國(guó)。詩(shī)詞在傳承中華文明、書寫中華文化、記載中華歷史中發(fā)揮重要作用。面對(duì)當(dāng)前快餐文化橫行的狀況，“國(guó)學(xué)熱”再一次掀起一波高潮，傳統(tǒng)文化開始重新進(jìn)入人們的視野，并日漸強(qiáng)化。讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的那份亡國(guó)悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩(shī)詞的世界，聆聽詩(shī)人詞人發(fā)自肺腑的聲音……

為了弘揚(yáng)*傳統(tǒng)詩(shī)歌文化，豐富大學(xué)校園文化生活，增加校園文化生活的創(chuàng)造性，提升校園文化活動(dòng)的質(zhì)量，展示大學(xué)生在詩(shī)詞方面的熱情，特此舉辦最美詩(shī)詞大會(huì)。

二、組織單位：

主辦單位：共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：教師教育學(xué)院團(tuán)總支

三、活動(dòng)對(duì)象：

濱州學(xué)院全體在校生

四、比賽規(guī)則：

本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽。

1.初賽：

初賽以各院系自行組織選拔的方式進(jìn)行，選拔1支優(yōu)秀代表隊(duì)(由3名選手組成)參加決賽,4月20日前將參賽報(bào)名表電子版發(fā)送到郵箱jiaoyuanxxb@,紙質(zhì)版表格蓋章后送到5號(hào)教學(xué)樓213室，報(bào)名聯(lián)系人：楊雪晴 17862073516。

2.復(fù)賽：

復(fù)賽時(shí)間：5月9日

復(fù)賽地點(diǎn)：教師教育學(xué)院陶?qǐng)@

賽制：采用筆試書面作答的形式，每個(gè)院系的3名參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷作答，最終取*均分排名前6的院系參加決賽的角逐。

復(fù)賽注意事項(xiàng)：

(1)參賽者提前15分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，并按照規(guī)定院系位置有序坐好，進(jìn)賽場(chǎng)后需保持賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品。

(2)試卷、稿紙統(tǒng)一發(fā)放，筆自備。

(3)參賽者有問題可舉手提問，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者。

(4)參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音;切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料。

(5)參賽者在規(guī)定一個(gè)小時(shí)內(nèi)不可中途離開考場(chǎng)，離開即意味自動(dòng)放棄參賽資格。

3.決賽：

決賽時(shí)間：5月27日下午(如有變動(dòng)，另行通知)

決賽地點(diǎn)：500人報(bào)告廳

賽制：決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)上下同心品詩(shī)文

本環(huán)節(jié)為必答題，參賽小組按復(fù)賽成績(jī)高低進(jìn)行抽題作答。每參賽小組的三位選手會(huì)在比賽之前粘貼號(hào)碼牌，三位選手按號(hào)碼牌順序依次作答。

本環(huán)節(jié)為展現(xiàn)參賽小組每位成員的詩(shī)詞知識(shí)儲(chǔ)備，在作答時(shí)同一小組的三名選手不可互相提醒，若發(fā)現(xiàn)提醒則此環(huán)節(jié)該小組視為零分，每位選手的作答限時(shí)為90s，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié)力爭(zhēng)上游享詩(shī)華

本環(huán)節(jié)會(huì)在大屏幕上依次出現(xiàn)詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率最多的五個(gè)字，在限時(shí)2分鐘的時(shí)間里各參賽小組進(jìn)行搶答，說出帶有該字的詩(shī)句，說出一句記5分，累計(jì)加分。

第三環(huán)節(jié)爭(zhēng)做先鋒顯詩(shī)才

本環(huán)節(jié)給予在前兩環(huán)節(jié)累計(jì)得分最高的隊(duì)伍優(yōu)先選擇權(quán)，參賽小組依據(jù)屏幕上的三個(gè)等級(jí)進(jìn)行選擇答題，分值依次為10分、20分、30分，答對(duì)一題加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

最終累計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)總得分?jǐn)?shù)，按得分高低依次為“狀元團(tuán)隊(duì)”“榜眼團(tuán)隊(duì)”“探花團(tuán)隊(duì)”。

五、參賽要求：

1.比賽選手中途不得任意更換，若更換需向大賽組委會(huì)提交申請(qǐng);

2.各參賽隊(duì)伍務(wù)必遵守比賽規(guī)則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反比賽紀(jì)律的行為即取消參賽資格;

3.進(jìn)入決賽的參賽小組需錄制參賽隊(duì)選手介紹視頻，作為評(píng)選特別獎(jiǎng)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)

(1)按決賽得分高低，依次授予“狀元團(tuán)隊(duì)”“榜眼團(tuán)隊(duì)”“探花團(tuán)隊(duì)”;

(2)分設(shè)3個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);

(3)分設(shè)1個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)。

2.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

評(píng)選在比賽中表現(xiàn)突出，具有較高文學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的優(yōu)秀個(gè)人6人，給予“優(yōu)秀選手”榮譽(yù)稱號(hào)。

——親子廚藝大賽活動(dòng)方案3篇