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“綠色校園,低碳生活”宣傳活動設計篇1

活動前言

牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。

近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始模式近年來重獲新生網(wǎng)購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在提高物品的利用效率，利用網(wǎng)絡技術將閑置物品的使用價值進行有效整合。以環(huán)保為主要賣點的物物交換網(wǎng)站盛行一時，古老的以物易物的交易方式，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，正在以一種時尚、新潮的姿態(tài)華麗轉身。

如今，低碳生活已經(jīng)成為一種時尚，低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來主導的健康生活方式。

作為一名21世紀的大學生，我們更應該走在時代的前沿，讓我們一起做低碳達人吧，讓我們提倡低碳生活，保護世界，保護地球!那怎樣過低碳生活呢?

以物易物是非常低碳環(huán)保的行為，舊物之間的交換，不僅發(fā)揮了舊物的使用價值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結識更多的朋友。

為了在我校學生之中宣傳低碳環(huán)保生活;推廣一種全新的節(jié)約型消費理念，讓大家既能各取所需，又能節(jié)約資源，同時在易物過程中讓同學們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過程，可以充分展現(xiàn)學生自我的社交能力。校團委青年志愿者協(xié)會特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

2、隨著人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學生家庭內(nèi)二手或購買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學校內(nèi)舉行“換客活動”，鼓勵學校同學之間交換，使這些閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的號召。

3、在當今快節(jié)奏、高壓力的社會生活狀態(tài)下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學校內(nèi)部班級之間，甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍，最終實現(xiàn)構建和諧社會和建設循環(huán)節(jié)約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取其所需品，親身體驗“循環(huán)經(jīng)濟”和“資源節(jié)約”等觀念。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3、活動中培養(yǎng)“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

“綠色校園,低碳生活”宣傳活動設計篇2

一、活動背景

二十世紀六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20_年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。20_年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20_年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，__大學生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導河大全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。

二、活動目的

低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).

三、主辦單位

學生處園區(qū)教育管理辦公室

四、活動時間

20_年9月

五、宣傳方式

1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。

2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。

六、活動項目

1、開展關于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。

2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設計大賽，鼓勵學生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

3、開展低碳生活宣傳標語設計大賽，讓同學寫關于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。

4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。

5、開展“低碳生活綠色校園”學生集體簽名活動。

6、在教學樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關低碳環(huán)保的標語，以達到時刻警惕的效果。

六、項目評估

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。

2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

3、通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。

“綠色校園,低碳生活”宣傳活動設計篇3

一、低碳校園行

1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式

活動時間：3月26日(星期五)

活動地點：第一教學樓門前

主辦單位：口腔影像系

參與人員：口腔影像系全體師生

活動流程：

(1)主持人開場

(2)院領導講話

(3)系領導講話

(4)授旗儀式

前期準備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙

宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。

社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。

組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。

網(wǎng)絡資源部：發(fā)新聞，宣傳。

2、志愿者招募

招募時間：3月26日

招募地點：吉林醫(yī)藥學院(一教門前)

招募對象：吉林醫(yī)藥學院各院系學生(共60人)

招募流程：

(1)3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。

(2)3月26日啟動儀式現(xiàn)場招募志愿者，其余時間有意者聯(lián)系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經(jīng)驗的同學優(yōu)先。

(3)在招募期間，對參加志愿者報名的同學進行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進行培訓，同時進行工作調(diào)配。

3、“我為減碳獻一策”金點子征集活動

活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現(xiàn)代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環(huán)境!

活動時間：四月初

主辦單位：口腔影像系團委組織部

活動流程：

本次活動分有環(huán)保創(chuàng)意征集、開展低碳系列活動、優(yōu)秀環(huán)保創(chuàng)意展示三個環(huán)節(jié)。

(1)環(huán)保創(chuàng)意征集：面向八大院系發(fā)出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節(jié)約為素材，提出節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的小竅門，交流“低碳生活”經(jīng)驗等有創(chuàng)意的金點子。

(2)開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創(chuàng)意付諸行動，在學?；蛐Ｍ膺M行活動(活動中應隨時采集活動圖片以便活動展示)。

(3)優(yōu)秀活動展示：

①將各種優(yōu)秀的創(chuàng)意及由該創(chuàng)意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示(在網(wǎng)絡資源部組織的PPT大賽上展示)。

②將活動的照片做成展板在校內(nèi)展示。

經(jīng)費預算：設計宣傳方式的費用：約50元

獲獎創(chuàng)意的獎品費用：約100元

總計：150元

4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環(huán)保，低碳主題活動，意在增強同學們的環(huán)境保護，低碳生活的意識，培養(yǎng)同學們的良好素質(zhì)，真正的讓同學們了解低碳對我們生活的意義。

活動時間：四月末。

活動地點：第一階梯教室

活動流程：

(1)畫出孩子們的心中暢想：

開場由同學現(xiàn)場演唱一首關于環(huán)保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現(xiàn)場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環(huán)保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。

(2)環(huán)保知識大比拼：

此環(huán)節(jié)共分為兩部分

①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：CO NO等。

②.視頻題：給選手們播放有關環(huán)保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。

(3)插播創(chuàng)意小廣告

在緊張的知識競賽后，會播放同學們自行拍攝的創(chuàng)意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛。

(4)今天你低碳了嗎?

在規(guī)定時間內(nèi)讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環(huán)節(jié)希望選手寫出的小竅門對于同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。

(5)領導講話，點評此次活動

活動分工：

秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。

宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。

組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。

社會實踐部：聯(lián)系經(jīng)費贊助商、組織部分活動。

網(wǎng)絡資源部：負責制作活動幻燈片及電腦的控制。

經(jīng)費預算：宣傳海報：10元

獎品費用：200元

各種物品的花銷：50元

總計：260元

5、“低碳新生活、網(wǎng)絡宣傳我主宰”動感影集大賽

活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環(huán)保意識，充分展示同學們的網(wǎng)絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創(chuàng)新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃。

活動時間：四月末到五月中旬

參賽對象：吉林醫(yī)藥學院各院系學生

活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽(可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術手段)，以個人或團體為單位展示并解說作品及其寓意。

活動流程：

宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。

(1)3月26日由團委宣傳部根據(jù)宣傳材料制作2張海報。

(2)下發(fā)通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。

準備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。

比賽階段：

(1)展示金點子活動的優(yōu)秀成果

(2)各代表隊展示作品并講解寓意

(3)評委打分

(4)嘉賓頒獎

(5)領導講話

6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發(fā)大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環(huán)保意識以實際行動來為綠化事業(yè)做貢獻。

前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志愿者，在院團委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統(tǒng)計工具并做好記號，以便統(tǒng)一管理。

活動流程：

(1)活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志愿者參加活動。

(2)到達目的地由相關各種人員做活動教育，指導說明，分發(fā)工具，以及對志愿者的人數(shù)進行查點、記錄。

(3)活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監(jiān)督，最后進行工作驗收。

效果預計：

(1)增強保護樹木重要性的意識。

(2)學會保護周圍的環(huán)境。

(3)深層次的了解“低碳”重要意義。

二.減碳社區(qū)行

1、低碳生活，走進小學

活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學生們學會“低碳生活，保護環(huán)境”，培養(yǎng)小學生關注生活，提高小學生的綜合素養(yǎng)。特走進小學，開展課堂，令兒童懂得基本環(huán)保理念。

活動時間：20_年5月末

活動地點：豐滿二實驗小學

前期準備：召集志愿者先鋒隊;準備先鋒隊旗幟;制作海報與手冊。

活動流程：

(1)活動宣傳：由團委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學生展示宣傳低碳生活。

(2)活動展示：以幻燈片形式向小學生展示低碳校園行等一系列活動的優(yōu)秀作品成果。

(3)活動授課：由志愿者向小學生進行低碳生活的宣傳教育。

(4)互動問答：組織者向小學生進行趣味問答，與小學生進行互動。

(5)活動留念：向小學生授予“低碳小衛(wèi)士”圖標

活動經(jīng)費：宣傳海報：10元

宣傳手冊：30元

活動旗幟：70元

宣傳圖標：30元

總計：140元

2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員

活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節(jié)約能源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念。

活動時間：6月中旬

活動地點：醫(yī)科社區(qū)

前期準備：社區(qū)懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標。

活動內(nèi)容：

(1)舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

(2)在網(wǎng)絡媒體上開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。

(3)向社區(qū)家庭宣傳低碳常識

(4)評選出節(jié)能減排示范社區(qū)、為優(yōu)秀低碳家庭進行評星活動。并以低碳優(yōu)秀個人頒發(fā)個人優(yōu)秀獎。

資金預算：條 幅 20元

測 評 表 20元

獎 品 200元

五顆星圖標 60元

總計：300元

3、大學生千步行----低碳在行動

活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發(fā)展，呼吁人們保護地球，保護大氣。

活動時間：6月5日

活動地點：世紀廣場 霧凇島

前期準備：(1)制作宣傳海報，制作條幅

(2)打印“低碳生活調(diào)查問卷”

(3)制作低碳宣傳圖標

(4)準備野鴨子的食物

(5)志愿者服務旗

活動流程：

(1)團隊成員和志愿者到校外進行低碳知識宣傳，并對市民進行問卷調(diào)查。

(2)邀請司機作為環(huán)保志愿者，參與到活動中，并向司機群體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

(3)步行去霧凇島，慰問護鳥人，并給野鴨子喂食。

經(jīng)費預算：宣傳海報、條幅 30元

調(diào)查問卷 300×0.1元=30元

低碳宣傳圖標 200元

野鴨子食物 40元

總計：300元

三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐

實踐時間：7月末—8月初

實踐地點：吉林市豐滿區(qū)紅旗街道

前期準備：(1)制作條幅，海報及調(diào)查問卷

(2)活動前調(diào)查，了解街道基本情況，聯(lián)系街道領導

(3)活動前團隊及志愿者動員，指導老師活動前指導。

實踐流程：

(1)張貼海報、發(fā)放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。

(2)布置“環(huán)保小課堂”講座會場。開展“環(huán)保小課堂”講座。

(3)發(fā)放低碳知識手冊，并向當?shù)鼐用褡鰡柧碚{(diào)查。

經(jīng)費預算：

條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經(jīng)費為2300—3000元左右(具體花銷根據(jù)活動情況而定)。

團隊管理制度

1、遵守相關法律法規(guī)。

2、志愿者要本著自愿、服務的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。