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手術(shù)室護理工作制度最新篇一

2、根據(jù)護理人員崗位職責(zé)要求確定考評要素?？荚u包括德、能、勤、績和突出貢獻五個方面，滿分為100分，其中德占10％，能占30％，勤10％，績占40％，突出貢獻占10％。

3、在考核過程中按照既定目標、制定方案、鑒定決策的考核程序進行，做到實事求是、公平合理進行評價。

4、依照激勵的原則，根據(jù)護理人員的工作相關(guān)指標，將考評要素量化成為可衡量的考評分值、制定績效考評表進行考評。

5、采取定期與不定期、日常與隨機、口頭與書面、直接與間接、重點與全面相結(jié)合的方法進行考評，保證考評工作經(jīng)常化。

6、在平時考評的基礎(chǔ)上，每年進行一次綜合考評．在自我評價、同事評價、領(lǐng)導(dǎo)評價的基礎(chǔ)上給予最終考評結(jié)果，保證正確、客觀評價護理人員。

7、護理人員由考評負責(zé)人對護理人員進行考評，并負責(zé)與考評對象進行考評溝通。

8、及時將考評結(jié)果向人事部門、護理主管部門進行反饋，為修訂培訓(xùn)計劃、組織繼續(xù)教育、改進護理管理質(zhì)量提供考核內(nèi)容和方向，同時為管理部門對護理人員調(diào)資、選拔、聘任使用、晉升職稱、獎懲等提供依據(jù)。

手術(shù)室護理工作制度最新篇二

1、護理人員有權(quán)利和義務(wù)接受以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的終身性護理學(xué)教育。

2、醫(yī)院護理部根據(jù)護理人員工作崗位職責(zé)、技術(shù)職稱要求以及學(xué)科未來發(fā)展方向和需要，制訂并實施本院護理繼續(xù)教育項目計劃。

3、繼續(xù)教育實行學(xué)分制管理，護士參加繼續(xù)教育項目的審查與登記由護理部統(tǒng)一管理。

4、初級護理人員應(yīng)在規(guī)范化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照年度繼續(xù)教育項目計劃，選送部分護理骨干完成高一級的學(xué)歷段教育或外出進修學(xué)習(xí)。

5、中、高級護理人員根據(jù)?？瓢l(fā)展需要重點進行國內(nèi)外護理新理論、新進展的教育、教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)及外語能力的培訓(xùn)。

6、護理人員繼續(xù)教育的途徑和方法可根據(jù)醫(yī)院實際情況進行選擇。

7、制訂科學(xué)的考核評價方法，保證繼續(xù)教育的有效實施。

手術(shù)室護理工作制度最新篇三

1、 根據(jù)醫(yī)院的中心工作、年工作計劃及醫(yī)院整體發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合臨床醫(yī)療和護理工作實際，制訂護理工作長遠規(guī)劃及發(fā)展目標、醫(yī)院護理工作年、月工作計劃和總結(jié)，報請主管院長批準后，具體組織實施。

2、依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，建立完善各項護理工作制度、工作流程、工作質(zhì)量評價標準、護理技術(shù)操作常規(guī)及各級護理人員工作職責(zé)，并定期評價貫徹執(zhí)行的效果，不斷完善規(guī)章制度，提高科學(xué)管理的水平，促進護理質(zhì)量不斷改進，全面實施以病人為中心的整體護理。

3、合理配置護理人力資源，遵循以人為本、能級對應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)調(diào)整的.原則，按照護理崗位的任務(wù)、所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平、實際護理工作量等要素科學(xué)配置護士，加強對護士人力資源的科學(xué)管理。

4、定期深入臨床，加強對護士長工作的具體指導(dǎo)，充分發(fā)揮護士長的作用，組織護士長查房和各科之間定期交叉檢查和不定期抽查，對護士長護理管理質(zhì)量進行督導(dǎo)和定期評價。

5、負責(zé)實施和落實全院護理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，督促落實護士培訓(xùn)與科研管理委員會的職責(zé)開展業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和操作技術(shù)的訓(xùn)練和考核，開展繼續(xù)教育和舉辦短期學(xué)習(xí)班。加強護理工作的技術(shù)管理，開展護理工作的科研活動，不斷提高護理技術(shù)水平。

6、定期對各科(病房)病區(qū)管理、基礎(chǔ)和?？谱o理管理、消毒隔離、服務(wù)品質(zhì)、護理文書等護理質(zhì)量進行檢查，了解或參加各科開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及危重病人的搶救。督促檢查各項工作制度的落實情況，減少護理差錯的發(fā)生，分析護理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好記錄。

7、 每月統(tǒng)計護理工作量、壓瘡、輸血輸液反應(yīng)、差錯、一級護理天數(shù)、護理人力出勤率等護理工作動態(tài)報表，制訂月工作重點及小結(jié)，每月向主管院長及上級行政管理部門報告。

8、關(guān)心護士工作及生活，嚴格執(zhí)行《勞動合同法》、《婦女權(quán)益保障法》，根據(jù)護理工作的特點和護士的需要，積極創(chuàng)造良好的工作氛圍和環(huán)境，充分調(diào)動廣大護士的積極因素。

9、配合醫(yī)院整體行動協(xié)調(diào)，指導(dǎo)全院護理應(yīng)急調(diào)配。

手術(shù)室護理工作制度最新篇四

一、根據(jù)院工作計劃，結(jié)合臨床醫(yī)療和護理工作實際，定期擬定醫(yī)院護理工作計劃，經(jīng)院長批準后，具體組織實施。

二、經(jīng)常督促檢查工作制度和護理技術(shù)操作常規(guī)及護理人員工作職責(zé)的貫徹執(zhí)行，提高基礎(chǔ)護理和疾病護理的質(zhì)量。

三、合理計劃和調(diào)配使用護理人員，做到護理任務(wù)和力量的基本平衡，加強對護士長工作的具體指導(dǎo)，充分發(fā)揮護士長的作用。組織護士長查房和各科之間定期交叉檢查和不定期抽查。

四、負責(zé)全院護理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高。開展業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和操作技術(shù)的訓(xùn)練，統(tǒng)一常規(guī)技術(shù)的操作規(guī)程和定期考核。開展業(yè)余教育和舉辦短期學(xué)習(xí)班。加強護理工作的技術(shù)管理，開展護理工作的科研和技術(shù)革新活動。不斷提高護理技術(shù)水平。

五、做好病房管理，達到環(huán)境整潔，安靜、舒適安全、工作有序的要求。對患者進行住院指導(dǎo)和生活管理，搞好基礎(chǔ)護理，合理控制陪護，積極創(chuàng)造條件，搞好病房設(shè)置規(guī)范化。

六、定期對各科（病房）常備藥品、器械物品的領(lǐng)取、保管和使用情況進行檢查。

七、了解或參加各科開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及危重患者的搶救。

八、經(jīng)常深入科室了解實際情況，督促檢查各項工作的落實，杜絕護理事故，減少護理差錯的發(fā)生，分析護理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并作好記錄。定期向院長匯報工作，提出改進工作措施。

九、掌握全院護理人員的工作學(xué)習(xí)、思想情況，做好思想政治工作，關(guān)心護士生活。

十、建立本部門大事記。

手術(shù)室護理工作制度最新篇五

1、護理實習(xí)生、進修生的管理工作由護理部負責(zé)進行，并由專人負責(zé)教學(xué)安排。

2、實習(xí)生、進修生由護理部根據(jù)要求進行統(tǒng)一安排，任何科室不得擅自接受實習(xí)生與進修生。

3、護理部做好實習(xí)生、進修生崗前培訓(xùn)，保證實習(xí)，進修順利進行。

4、做好臨床帶教老師的選拔和培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)。

5、各科室根據(jù)實習(xí)、進修要求制訂專科實習(xí)帶教計劃與進修帶教計劃。

6、實習(xí)生由注冊護士以上人員負責(zé)帶教工作，進修生由護師以上人員進行指導(dǎo)工作，護士長負責(zé)全面教學(xué)質(zhì)量管理。

7、定期召開進修護士，實習(xí)護士和帶教老師座談會；征求意見，不斷改進教學(xué)工作，使帶教工作不斷提高。

8、實習(xí)，進修生自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格遵守紀律，按時上下班，上班時間不得擅離職守，服從科室護士長工作安排。

9、實習(xí)，進修生遵守計劃安排，不得隨意變更，并于出科前及時完成自我鑒定。

10、帶教老師與護士長按時做好實習(xí)、進修人員的考核與鑒定工 作，并送護理部審核。

手術(shù)室護理工作制度最新篇六

1、護理人員有義務(wù)和權(quán)利在職接受規(guī)范的護理專業(yè)化培訓(xùn)。

2、醫(yī)院護理部負責(zé)根據(jù)《徐州市護理規(guī)范化培訓(xùn)教育管理實施辦法》要求，制訂初級護理人員的具體培訓(xùn)目標與實施細則。

3、護理部和各科室有明確的人員負責(zé)管理培訓(xùn)工作，選擇合適的人員負責(zé)教學(xué)。

4、制定科學(xué)的考核評價指標與方法，嚴格考核，保證規(guī)范化培訓(xùn)的有效實施與培訓(xùn)質(zhì)量。

5、規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容包括：職業(yè)道德教育；基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的訓(xùn)練；?？评碚摵图寄芘嘤?xùn)；管理、教學(xué)、科研能力培訓(xùn)等方面。

6、規(guī)范化培訓(xùn)形式和方法可根據(jù)醫(yī)院實際情況進行選擇。

7、規(guī)范化培訓(xùn)過程分二個階段進行：第一階段為學(xué)科的基礎(chǔ)培 訓(xùn)；第二階段為專業(yè)定向培訓(xùn)。