在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇一

決賽那天我在學校的路上聽見喜鵲嘰嘰喳喳的叫著，好像在給我們道喜。太陽公公比以往笑得更加燦爛，我的心情也格外興奮！

“叮鈴鈴”比賽馬上開始了。先是隊員入場，隊員們紛紛與對手握手表示友好。隨著裁判的一聲哨響，黑白相間的足球頓時在隊員們的腳下飛快的傳遞著。我班的啦啦隊一邊甩起了啦啦棒，一邊叫著：“五（3）班加油，五（3）班必勝，五（3）班進球……”不到兩分鐘我們班就進了一球，“耶?。　比珗鲆黄瑲g呼！我想：真是個開門紅?。。∥覀儗Π嗉壂@勝更有信心了。啦啦隊員們看到這情景興奮不已，有的同學還敲起了鼓。

瞧！我們的隊員之間的配合是多么默契！一個二過一一個二過二就來到了對方禁區(qū)，只見林浩腳弓一推，球劃出了一條美麗的弧線，繞過對方守門員的指間，直射球門死角，球又進了！?。±怖碴爢T們歡呼了起來，叫得更響亮了。

沒過一會兒，我班的隊員又來到了對方禁區(qū)五（1）班的一位隊員用力一踢，球滾進了球門，啦啦隊們叫了起來：“謝謝！！”這是怎么一回事呢？原來他們提了一個烏龍球。時光飛逝，比賽馬上要結束了，在最后時刻我辦又進了一球。比賽終于結束了，我們班以四比一贏得了冠軍。頓時球場響起了排山倒海的歡呼聲，

啦啦隊的同學一齊把手中的啦啦棒拋上藍天。

我們的勝利離不開的隊員的努力拼搏，也離不開我們的啦啦隊們，是我們的啦啦隊給了他們精神上的支持。雖然五（1）班輸了，但是我們之間的友誼卻進步了！

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇二

今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽，五年級五班和六班將在足球場上一決高低。

比賽時間就要到了，五·五班隊員身穿紅色隊服來到了球場上，啦啦隊隊員們早已在球場兩邊坐好，支持五·五班的在右邊，支持五·六班的在左邊。不一會兒，六·六班的隊員也身穿藍色隊服來到了球場上。

只聽一聲哨響，比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去，紅隊的5號隊員輕輕一跳，就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號，他長驅直入來到了藍隊后部，把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導彈”之稱的10號隊員，就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那，他一個“香蕉球”上去，射進了對方球門，這時，球場右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲；記分牌上，紅隊的得分由“0”變成了“1”，其他隊員紛紛跑來和10號隊員擁抱。

這次輪到藍隊發(fā)球了，藍8號帶球沖向紅隊球門。紅隊隊員的后衛(wèi)6號將球從他腳下鏟走，往反方向沖去。正當他要射門時，上半場結束的哨聲吹響了，他只好作罷。

雙方隊員中場休息，藍隊用10號將7號換下。

休息時間到，下半場開始了。裁判發(fā)球，紅隊將球截住，來到對方禁區(qū)，向球門踢去，可惜用力過猛，踢到了球門柱上。藍10號帶球長驅直入，一個“弧線球”射進了球門。又輪到紅隊發(fā)球了，紅10號“導彈”帶球來到中線，一個“倒掛金鉤”射進了球門！整個校園沸騰了……

就這樣，結束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了，球場上一片歡騰，紅隊以2比1擊敗藍隊，隊員們繞著球場跑了起來，興奮極了。藍隊雖然輸了，但毫不氣餒。藍隊隊長對紅隊隊長說：“這場比賽太精彩了，有機會我們再來比一場！”“好啊！”兩個隊長會心地笑了起來。

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇三

在一個風和日麗的下午，小伙伴們來到一塊空曠的草地上。把一堆書包擺成球門的樣子，不用說也知道，他們肯定要在這里進行一次激烈的足球賽!

比賽開始了，雙方氣勢磅礴，吸引了許多觀眾，看起來就像兩個國家的球隊的終極對決!

一眼望去，整個球場最引人注意的就是那個小光頭男孩了，他的膝蓋纏著紗布，顯然就是在上一場比賽中受了傷，令人敬佩的是，他不但沒有退縮，而且忘記了疼痛，勇敢地邁出了這一步，可見他對足球的熱愛!他兩眼直視前方，紋絲不動，表情極其嚴肅。

站在他后面的穿紅衣服的小男孩，挺著個大肚子，從他那炯炯有神的眼神就知道他也是十分熱愛足球!他本來是坐在觀眾席的，但他耐不住性子，闖到比賽場地，好把賽況看得一清二楚。

觀眾席上，有一個小男孩抱著自己的弟弟，正在專心致志地看著比賽的進展。他們旁邊的黃頭發(fā)男孩正在探著腦袋觀看，生怕別人擋住了他。在他旁邊的戴著紅色蝴蝶結的小女孩由于看不清前面的狀況，于是就索性站了起來!在他一旁的女孩可沒那么對足球感興趣，她漫不經心的看著，因為她只是在等爸爸和弟弟回家。而她的弟弟似乎不會那么快回家的，因為已到了關鍵時刻，他就緊握拳頭，眼也不眨一下。

他們的爸爸好像看到了自己童年時的影子，臉上露出了微笑，畢竟就只有他一個大人在觀眾席上，其他都是小孩子。

這真是一場精彩的足球賽啊!

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇四

體育課上，老師和我們一起踢足球。

我們隊的吳少方等不及了，老師吹了口哨后，吳少方用力一踢，球到了半空中，像艘飛船一樣，但是沒聽到落地聲。原來是被敵隊守門的伍曉莉接到了，伍曉莉把球給了他們隊的吳少令，吳少令邊踢球，邊逃離我的"追捕"。我一下子跑累了，吳少令用力一踢，球到了半空中，但是沒想到球到了我們隊的隊友——機智聰明又身手敏捷的伍金照腳上。伍金照一跳，用腳一踢，球到了半空中，頓時我們眼里出現(xiàn)了幻覺：球好像著了火。我心里想：這家伙還真聰明。球像火一樣，飛速而過，嚇得敵隊守門員躲開了。就這樣，我們隊得了一分，笑開了花。

敵隊呢，只是埋怨守門員膽小。敵隊守門員則暗自慶幸沒有被擊中。

一小時后，我們滿頭大汗。但是我們以36分的成績打敗了只有18分的敵隊，敵隊現(xiàn)在還抱怨守門員呢!這是使我最快樂的體育課。

上星期五的下午，我睡過午覺，起來寫了一會兒作業(yè)，聽見外面有人叫我，原來是我的好朋友：王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。

我和王燦、劉梅一隊。我是隊長，王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長，高圣是副隊長。

比賽開始了，王圣隊先發(fā)球，我眼疾手快把足球攔住了，所有的人都過來搶球。場面混亂極了，都不管自己是哪個隊的了，搶到球就踢.這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊，我來做裁判吧”。我們大家都同意.就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來，大家都非常開心.

讓我也明白了足球是一項團隊運動，隊員之間要互相配合才能把球踢好。

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇五

“好球！好球！”

我輕手輕腳地走向墻背面，一場緊張激烈的足球賽正在進行著。旁邊的長椅上坐滿了人，連擠一只螞蟻的地方也沒有了，我只好站在一旁觀戰(zhàn)。一個身著紅衣服的男孩也沒有位置坐了，不過，他一點也不安分，一會兒跳在守門員身后，一會兒又像一頭小鹿般跑出去，幫忙撿踢飛了的足球。

觀眾這邊出奇地安靜，一個小男孩看得全神貫注，他也許不知道已經出太陽了吧，雨衣還濕答答地披在身上。他的媽媽則目不轉睛地盯著球門，眼睛睜得圓溜溜的。一個男孩摟著一個快要睡著的弟弟，可那小弟弟卻努力搖著頭，想讓自己清醒一點。在他們腳邊，蜷縮著一只小狗，看似漠不關心地睡覺，其實還半瞇著眼睛，骨碌碌盯著球呢。

安靜并沒有維持太久，一個金發(fā)男孩的“加油”聲，打破了略顯壓抑的沉寂。不一會兒，大伙兒的加油聲已蓋過了裁判的哨子聲了。

沒有球門，這群頑皮的孩子把沉重的、早已不想背了的書包扔在地上，壘了個簡易球門。雖說足球已破破爛爛，但依然踢得很歡。這兩支球隊分別是由兩個“孩子王”一手建成的呢。說他們是熊孩子一點也不假！不信，你瞧：這個由于跑步太急，胳膊上破了一大塊皮；那個因為踢球時勁太大，一個“后空翻”導致膝蓋上包了塊白紗布，不僅如此，還吃了滿嘴的泥。不過他們仍會自嘲：“哈哈！我吃的泥比你多！”

歡樂沒有持續(xù)下去，當他們聽見巡警急促的腳步，看見手持棍子的高大身影，才突然發(fā)覺這不是他們應該待的地方，一個個背起書包，溜之大吉。

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇六

“今天中午我們要和五（一）班進行足球對決”，聽到這個消息，大家議論紛紛，因為我們班的主力前鋒楊逸飛今天要去參加外語節(jié)的火炬手排練，主力前鋒缺席，使我們?yōu)橹罅艘话牙浜埂?/p>

轉眼間就到了中午，足球比賽即將開始，拉拉隊員們吩咐地拿出自己的彩帶揮舞著，嘴里不停地喊著：“四（二）班，加油！四（二）班，必勝！”比賽開始了，我們班的足球小將胡強波把球“搶”了過來，球都快到球門口了，又被五（一）班的同學“奪”走了。我們心里有些焦急，正在這時，五（一）班的人一腳把球踢出了界。林老師剛一發(fā)球，還沒等我方隊員緩過神來，球又被五（一）班的同學“搶”了過去，一腳射門，啊，球進了！他們都歡呼雀躍起來。我們也大聲呼喊著，但心里頭不免有些失望。

這時施老師對我們說：“大家不要灰心，我們一定能贏！”拉拉隊員們喊得更加起勁了，我們的足球小將們也仿佛增添了無窮的動力。楊福馗敏捷地把球“帶”過來，用力一腳，啊，球進了！我們興奮地跳了起來。離上刻只有五分鐘了，正在這時，五（一）班有個同學趁我們不備，突然朝著球門飛起一腳，只見球飛了出去，在空中劃出一道美麗而又詭異的弧線，不好，球又進了！

隨著一聲尖利的哨音，比賽結束了。我們不敵對手，比賽輸了。同學們個個垂頭喪氣，心灰意冷，特別是幾個參賽隊員，神情尷尬，甚至有些欲哭無淚的樣子。

回到教室后，施老師對我們說：“大家不要灰心，只有經過風雨的彩虹才會美麗，只有經歷過失敗的成功才更有意義！只要我們齊心協(xié)力，總結經驗，頑強拼搏，我相信，勝利就在眼前！”

這次比賽我們雖然沒有贏，但我們從中領悟到了團結協(xié)作、奮力拼搏的精神，這種精神將鼓舞著我們不斷克服困難，朝著一個又一個目標努力前進。

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇七

藍藍的天，綠綠的草，運動場上奔跑的球員，還有那黑白的足球，勾勒出了一幅天衣無縫的足球賽的畫面。

不知為什么，反正大人們總是奇奇怪怪的。瞧！今天又心血來潮，玩起足球來了！

“啾啾啾啾！嘀嘀！”哨子聲響了起來，清脆又響亮。球員們聽了都為之一振，調整了情緒，哈著腰，弓著背，一副信心十足，準備起跑搶球的樣子。

終于，比賽開始了，場上的色彩流動起來，白色、黃色，這兩種鮮明的顏色，成了一道亮麗的風景線。黑白的的足球，更是顯得頗為顯眼。

嘿！你瞧！多好的一個動作！身穿白色衣服的球員在球快要進了的時候，把腳一勾，球猛地彈了回去，另一個白衣球員看見了，立刻沖上去接球。不料一個黃衣球員看見了，也急急的跑了上去，就在這關鍵時刻，兩人同時伸出腳，“啪！”球“偏心”了，又一次滾向白隊的球框，本以為這球白隊就肯定輸了，但另黃隊隊員“錯腳不及”的是，白隊的那個球員不服輸，伸出腳來，狠狠地踢了回去?！芭九九荆　鼻蚝湍_又一次發(fā)出碰撞的聲響。球彈了回去！全場肅靜，黃隊望著白隊一腳踢進的那個球，呆了，有點傻。

“嘀嘀嘀！”裁判吹響了哨子，隊員們回過神來，足球又開始滾動起來，依舊是黑白兩色。正當隊員們打得火熱，不分上下的時候，突然插進了一個色彩——棕色！

哦！那是一條狗，一條想當裁判的狗吧！只不過，它被那在賽場的，高飛的足球嚇的魂飛魄散了吧！小步的，它跑開了，站在遠處，看著這場驚心動魄的足球賽！

黑白兩色的足球，在黃白隊員足中傳遞，高高的啊！飛起來了……

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇八

你站在碩大的綠茵場上，積極的跑動，跟隨著足球進行一波波進攻和防守，壓迫心跳的沖刺時，是多么的歡快。這是我們一直夢想著的。雖然不可能實現(xiàn)的，但我們在體育場上，依然能夠頑強的拼搏。

體育課上，我們近來表現(xiàn)優(yōu)秀，老師給了我們些自由活動的時間。剛好借到了足球，一場足尖上的爭鋒拉開了序幕。

一共八個人參賽，雖不及足球比賽那么多，但對于我們可是樂開了。足球不僅僅依靠球員的身體各項機能，更考驗我們的技巧與靈活。

在中場發(fā)球，兩個門框的間距很短，踢得當然沒有綠茵場那么放開，不能長傳，不能抽射，但我們平時玩足球的機會是少之又少?，F(xiàn)在也不講究了，小小的足球，有如此大的魅力，使我們去追逐它。

發(fā)球了!足球被高高拋起，所有人都下意識的抬起頭。此時，正值午后，陽光在高空中閃爍，我們一時睜不開眼。待我反應過來時，球已經被搶了。我們隊員開始防御了，守門員也整裝待發(fā)，將身體低下，隨時準備進行撲救。

球離我隊的門框近了，越來越近了，我們的心都懸了起來!

卞瑞鑫急了，他立刻大喊起來，把我們集中到一起，兩個從后面包抄，一個在正前方攔截?！皵橙恕敝活欀岱狼懊?，被后面的宋祥文一個轉身，球螺旋了一下，失去了控制，飛速向遠處移動。

我們飛奔過去，終于奪回了球。立即進攻，我隊重新組織起來，兩個人護球，我得到了球，一個精準的傳球給了卞瑞鑫。好機會，對面門框只有一位守門員，形成了“單刀”局勢。他離球門越來越近，一個假動作晃過守門員，便是一記飛速的進球!

“球進了，領先了!”我隊齊呼道。但是，對方也不是那么容易被擊敗的。他們立刻調遣了人員，進行專注的反擊。在這千鈞一發(fā)的緊張時刻，宋祥文竟然控球失誤，足球瞬間高速向前移動，我們一群人全速奔跑向前，大家的眼光中盡是追求足球。突然，也不知是誰被跘了一下 ，我們一群人全都跌了下去。也顧不得疼了，在外面的人迅速的爬起來，飛躍而去。守門員也過去了!看來這是一場速度的對決之戰(zhàn)!

視線中的事物有些朦朧，耳畔是有風兒呼嘯的聲音，仿佛f4極限速度賽一樣，在人群中左閃右避，腦海中的信念就是搶到那決定球隊命運的球。

幾乎是同時，就在對方守門員已經碰到球的那一刻，被我隊一名球員給鏟了過去，球出了邊界。雖然造成了犯規(guī)，但是化解了危機，對我隊而言這是唯一的辦法了……

我們在這么一片場地上不停的奔跑，無限的追逐。那顆滾動的足球，勾勒出我們美好的回憶。兩個門框，是我們終日的幻想。綠茵場上，沒有放棄，只有永不停息的奔放與追逐!

初一足球比賽作文600字 初一足球比賽作文600字左右篇九

暑假期間，我纏著媽媽為我報了一個足球班，媽媽無奈，只好掏腰包為我報了名。

呀!都早上9點鐘了，媽媽也沒叫我一聲!我急忙起床穿好衣服，刷完牙，漱了口，就自己去了球場了。

來到足球場上，只見大人們一個個踢得強勁有力，大汗淋漓的。看著他們一個個帥氣的踢球動作，我心癢癢，忍不住想上去大踢一場。

不一會兒，大人們終于踢完了，輪到我們上場了。只見其他球員也陸續(xù)來了。教練先讓我們自由地圍著球場跑了一圈，然后讓我們拿著球，兩人一組開始練習傳球。只見球蹦蹦跳跳的，像一個頑皮的小寶寶，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那，一會又飛了，一會兒又在球場上滾著跑了……

教練在一旁面對墻練習，只見教練的球像完全聽話的小跟班一樣，平穩(wěn)地打在了墻上……

看著老師那靈活自如的動作，我便更加努力地學習，我也要踢得像老師那樣好。

一會兒，教練又教我們射門。教練飛動著大腿，一下就踢到了球，只見那球飛速地進入了門內，像一個火球一樣。

看著教練，我也踢了一腳，可球的速度實在太慢。我不服氣，就連續(xù)踢了幾十個球。終于，我踢的球開始有速度了，雖然不如教練，但在我的心中，它的速度就讓它像一個“火球”，飛速沖向對方的球門!

教練看見了這一幕，不覺鼓起了手掌：“只要有巨大的付出，是會有收獲的!”聽見教練這句話，我不覺想起了我自己踢的、那太陽般的“火球”，是它照亮了我的理想——做一個勇猛頑強的足球運動員!