為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
校園義診活動方案篇一
領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)密部署。院領(lǐng)導(dǎo)親自布置,確定9月12—15日為義診活動周,選派有關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員組成義診活動醫(yī)療隊,為義診活動周的實施和任務(wù)完成提供了組織保障。
預(yù)先和八江醫(yī)院取得聯(lián)系,請衛(wèi)生院和村委會協(xié)助宣傳,組織群眾積極參加義診活動。
義診活動醫(yī)療隊按照院領(lǐng)導(dǎo)的安排,抽調(diào)臨床醫(yī)師7人,醫(yī)技人員4人,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)務(wù)人員5人,于9月12—15日深入八江衛(wèi)生院進(jìn)行“服務(wù)百姓健康行動”。整個活動中,在八江衛(wèi)生院的積極宣傳協(xié)助下,當(dāng)?shù)厝罕娞崆霸诹x診點等候醫(yī)療隊的到來。經(jīng)統(tǒng)計,“服務(wù)百姓健康行動”累計義診群眾400余人次;
為群眾免費婦科病普查300人次,免費做b超260人次,免費宮頸癌篩查80人次,接待健康咨詢200余人次,發(fā)現(xiàn)宮頸炎、陰道炎占普查人數(shù)比例的近60%,腎結(jié)石、子宮肌瘤等病變3例;
對這些病例都及時給予了解決方法。活動通過健康咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、現(xiàn)場講解等多種形式,對婦產(chǎn)科、兒科、婦女保健及兒童保健常見病的一般治療、保健知識進(jìn)行義診宣傳。
這次活動組織比較得力,工作開展卓有成效,通過“服務(wù)百姓健康計劃”活動的開展,方便了群眾在家門口看病就醫(yī);
下鄉(xiāng)義診活動真誠為民,進(jìn)一步樹立了醫(yī)院在社會上的良好形象。
校園義診活動方案篇二
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實解決人民群眾看病就醫(yī)的實際問題。
20xx年4月1日---4月10日
為搞好本次宣傳活動,衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對此次活動非常重視,研究制定了《xx滿族蒙古族自治縣“服務(wù)百姓健康行動”大型義診活動周實施方案》,成立了義診活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)了“服務(wù)百姓健康行動”大型義診活動公告,對義診時間、參加單位、義診地點均進(jìn)行了詳細(xì)安排部署,做到了人員到位、宣傳到位、準(zhǔn)備到位,為義診活動順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。
(一)公共場所義診活動
4月2日衛(wèi)生局分別組織縣醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和婦幼保健院在縣城廣場和婦幼保健院兒保中心院內(nèi)開展了為期1天的公共場所義診活動,各醫(yī)院均選派其特色??频膶<易\,活動通過設(shè)立健康咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、免費測量血壓、現(xiàn)場講解等多種形式,對常見病、慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療,普及醫(yī)學(xué)常識和健康知識,倡導(dǎo)健康生活方式,引導(dǎo)群眾科學(xué)就醫(yī),讓過往的群眾紛紛主動參與其中。全天共發(fā)放健康教育宣傳資料1500份,義診人次達(dá)1200人次。
下一步,我們將按照活動方案要求和活動安排,繼續(xù)深入開展“服務(wù)百姓健康行動”大型義診活動,使之成為衛(wèi)生系統(tǒng)為民服務(wù)的重點工作,長期堅持,抓出特色、抓出實效。
校園義診活動方案篇三
在臨床系老師的正確指導(dǎo)下,在學(xué)生會各個部門的關(guān)心下,在青協(xié)和實踐部的大力配合下,通過全體成員的共同努力工作,此次活動取得圓滿成功!
這次臨床系出隊義診意義重大?;顒邮艿骄蠢显豪先说暮迷u,同時,在活動期間,宣傳了我校的中醫(yī)藥文化,以及對我校的學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺,增強了學(xué)生的責(zé)任心,團(tuán)體意識,以及增強了推拿手法以及醫(yī)學(xué)知識的進(jìn)一步掌握,同時鍛煉出一班骨干人才。
對我們而言,義診活動使我們醫(yī)學(xué)生有了可以進(jìn)一步掌握測血壓,聽心肺音法??的鍛煉,同時使我們提高了與人交流的表達(dá)能力。大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的`花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。
大學(xué)學(xué)什么?肯定不只是專業(yè)知識,另一方面更要學(xué)會怎么融入這個大時代大背景。別人總是戲稱沒讀大學(xué)出來打工的叫讀“社會大學(xué)”,但是我覺得“社會大學(xué)”也是我們這些含著大學(xué)金鑰匙的人必須要修讀的。
通過開展義診社會實踐活動,使我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們醫(yī)學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,所以以后的實習(xí)課顯得十分重要,而我們作為大一新生離實習(xí)還有大段時間,義診就成為我們實習(xí)的第一個平臺。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”。盡管義診結(jié)束后,手法理療進(jìn)行了長時間后,大家都十分累,但是因為能為人民服務(wù),同時,提高了自己而樂此不疲。
但是,此行還暴露了一些問題。例如:開始,義診中個別表現(xiàn)出來手法不夠熟悉,有些同學(xué)有點緊張。但在老師的指導(dǎo)下,很快同學(xué)們操作起來就得心應(yīng)手了。
作為醫(yī)學(xué)生的我們,應(yīng)該重視平時實驗課的操作和要理,加強課后練習(xí),多向老師進(jìn)行請教和加強經(jīng)驗交流,熟悉和掌握一些基本操作!
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
此次實踐之行,是臨床系給了我們學(xué)習(xí)實踐的機會,是學(xué)校給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的醫(yī)療事業(yè)中去,“艱辛知人生,實踐長才干”!