范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

規(guī)范作文600字篇一

老師發(fā)下一張白紙，我一看，（小學(xué)生日常行為規(guī)范）就落在我手里。呀！整整二十條呀！什么時(shí)候才能背完呀！老師見(jiàn)我們愁眉苦臉的，連忙說(shuō)：“安靜！手中的規(guī)范是每天背一條，不是一下就背完的?；丶液?，背好了一條就在后面打勾。規(guī)范每個(gè)人都要背，明白了嗎”?“明白了”！同學(xué)們說(shuō)。我心想：哈哈！不是一次都背完，是一天背一條，那不就是小菜一碟嘛！哈哈！

這樣，我的學(xué)規(guī)范之路就開(kāi)始了！

說(shuō)著簡(jiǎn)單，做做就難了，背出一條就要五分鐘左右，我本以為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到那樣難，怎樣難呢，看下面就知道。

背第十六條時(shí)，我一看，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就不以為然，背時(shí)，時(shí)不時(shí)的不會(huì)，為什么呢！

還有一次，第二十條最多了，我還是跟背十六條一樣，可是，背時(shí)背不出來(lái)了，怎么會(huì)這樣呢？我得問(wèn)一下老爸吧！

爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，我急死了：“人家正發(fā)愁，你卻在笑”?！拔腋嬖V你。你明白了吧！”我恍然大悟。

讓我明白，以后不管做什么事情不能再驕傲自大了，不能再自以為是了！要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去認(rèn)真對(duì)待每一件事情！

規(guī)范作文600字篇二

孟子云：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”

我國(guó)的漢字是如此的博大精深。我國(guó)有文字可考的歷史，要追溯到三千六面多年前的商朝。從那時(shí)起，我國(guó)文字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、竹帛書(shū)、小篆、隸書(shū)以及楷、草、行三書(shū)的演變。這段悠久的歷史滿(mǎn)載著我國(guó)人民的智慧，是無(wú)價(jià)之寶！

請(qǐng)你仔細(xì)想一想，有哪國(guó)文字能比我們的寫(xiě)出來(lái)更優(yōu)雅悅目，有哪國(guó)文字能比我們的漢字讀出來(lái)更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，又有哪國(guó)文字能比我們的漢字表達(dá)的意思更生動(dòng)傳神、情感豐富。

我們有這樣一筆巨大的財(cái)富，更應(yīng)該為此感到驕傲與自豪。但有些人卻在破壞、濫用這筆財(cái)富。近幾年來(lái)，有很多商販為了標(biāo)新立異，吸引顧客眼球，濫用成語(yǔ)。如服裝讓老板會(huì)用百“衣”百順，摩托車(chē)支用“‘騎樂(lè)無(wú)窮’”，藥店老板會(huì)用“一步到‘胃’”等等。我認(rèn)為這種做法雖新奇有趣。但卻在無(wú)聲無(wú)息地改變著人們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)誤的字。這不是對(duì)的侮辱、不尊重、不重視嗎？難道這就是我們口口聲聲喊愛(ài)國(guó)的人該做的事嗎？

不！

我們應(yīng)該嚴(yán)厲地打擊和詆毀這種行為我們學(xué)生就應(yīng)該了解中國(guó)漢字文化，好好練字，寫(xiě)好每一個(gè)字的每筆、每一畫(huà)。正所謂“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”。

這種濫制造，使用漢字的現(xiàn)象層出不窮，這就需要我們每一位市民都懷抱著一顆熱愛(ài)漢字、熱愛(ài)祖國(guó)的心，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，堂正做人。因?yàn)橹挥凶屢?guī)范陪伴我們每一天，才能讓生活更幸福，社會(huì)更美好，國(guó)家更富強(qiáng)。

規(guī)范作文600字篇三

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，所有人都要聽(tīng)話(huà)，有句俗話(huà)說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。你本能任性，不能放蕩不羈，不然你一定會(huì)吃虧的，我可經(jīng)歷過(guò)這樣的事呢！

那天，我在家里看電視，聽(tīng)到外面小朋友的嬉笑聲，就想出去玩，媽媽平時(shí)不讓我出去，因?yàn)橹車(chē)泄?，但我不顧媽媽的勸阻，還是打開(kāi)門(mén)走了出去，突然，一條有兩個(gè)獨(dú)輪車(chē)那么大的狗，狂叫著向我撲來(lái)，我都感到它的爪子擦過(guò)我的衣服，我一個(gè)勁兒在心里埋怨自己，可埋怨有什么用呢？我只好硬著頭皮跑回家。從此，我再也不敢一個(gè)人出門(mén)了。

當(dāng)然，學(xué)校也有校規(guī)。校園里也要聽(tīng)話(huà)。

我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生，在課堂上打罵老師，結(jié)果被學(xué)校開(kāi)除了，他的媽媽帶著他去了許多所學(xué)校，可沒(méi)有一所學(xué)校愿意收留他，最后只能幫他媽媽做家務(wù)，提前出去打工，由此可見(jiàn)，在課堂上也要聽(tīng)話(huà)。

現(xiàn)在，我也會(huì)聽(tīng)話(huà)，但在培訓(xùn)班總是管不住嘴，平時(shí)媽媽讓我做做試卷，我也是會(huì)做的，聽(tīng)話(huà)總是會(huì)有回報(bào)的，第三單元我就考了100分，這在我們班可是很少見(jiàn)的，所以，大家一定要學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)。

周杰倫有首歌叫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，雖然只是一首歌，但絕對(duì)是真理。大家一定要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)，別任性，同時(shí)紀(jì)律什么的也要規(guī)范，“前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒”，希望我因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)而發(fā)生的事情，別再發(fā)生第二次！

規(guī)范作文600字篇四

現(xiàn)在，全國(guó)上下正在推廣“講、寫(xiě)字?！睘槭裁匆爸v普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”呢？

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。各民族，各地區(qū)的語(yǔ)言也有很大的差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語(yǔ)言。所以普通話(huà)的推廣勢(shì)在必行。比如：我們要想和全國(guó)各族的小朋友交往，首先必須解決語(yǔ)言交流問(wèn)題。如果不講普通話(huà)，語(yǔ)言無(wú)法溝通，什么也談不成，更別說(shuō)發(fā)展成為好朋友。

我們國(guó)家也是一個(gè)處處發(fā)達(dá)的國(guó)家。但有些地區(qū)還是比較落后。要發(fā)展就要掌握一定的知識(shí)。試想：一個(gè)連普通話(huà)都聽(tīng)不懂的地區(qū)，怎么去掌握別人的先進(jìn)技術(shù)，所以講普通有利于社會(huì)各項(xiàng)發(fā)展。

寫(xiě)規(guī)范字是對(duì)我們學(xué)生最基本的要求。不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫(xiě)得不規(guī)范，也鬧出了不少笑話(huà)。

一次，我和小伙伴到公園去玩，看見(jiàn)草地里的牌子上寫(xiě)著“勿摘花草，發(fā)款拾圓?！蔽覀兌夹α似饋?lái)，把牌子摘了出來(lái)，拿到公園辦公室對(duì)公園的管理員說(shuō)：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發(fā)”字寫(xiě)錯(cuò)啦！請(qǐng)您改過(guò)來(lái)吧！”管理員叔叔不好意思地說(shuō)：“謝謝你們，我立刻改過(guò)來(lái)?！?/p>

我們?nèi)绻粚?xiě)規(guī)范字，給我們批改作業(yè)也很費(fèi)力。

“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”勢(shì)在必行，從我們做起，從現(xiàn)在做起！

規(guī)范作文600字篇五

語(yǔ)言，是人與人溝通的紐帶，是人與人交往的橋梁，更是人與人共同的結(jié)晶。

在偌大的世界上，有著數(shù)不清的語(yǔ)種。漢語(yǔ)，英語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，漢語(yǔ)……其中使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ)，使用最廣泛的是英語(yǔ)。每個(gè)國(guó)家都會(huì)有相當(dāng)比例的人會(huì)兩種以上的語(yǔ)言。所以語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)乃至整個(gè)世界都有著重要的意義。

但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，語(yǔ)言卻不知不覺(jué)地變了味。拿漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，中學(xué)生是使用漢語(yǔ)的一分子，但我自認(rèn)為，我們的漢語(yǔ)水平基本達(dá)到了國(guó)家的水準(zhǔn)，但也有不足。比如“我”常說(shuō)為“偶”，“同學(xué)”變?yōu)椤巴?，“什么”變成“蝦米”，還有很多。這樣的例子連我也不曾“幸免”。因?yàn)槲乙彩橇餍姓Z(yǔ)使用的一部分。雖然這一種只是流行語(yǔ)，但這也是一種較嚴(yán)重的語(yǔ)言扭曲。

除了語(yǔ)言，文字的使用也逐漸被語(yǔ)言所“傳染”，亂改動(dòng)成語(yǔ)，字詞發(fā)音不準(zhǔn)，簡(jiǎn)直可以用“猖狂”形容。

大街上，商店的招牌就是一個(gè)很好的例子。服裝店有“百衣（依）百順”“衣衣（依依）不舍”。打開(kāi)電視有“默默無(wú)蚊（聞）”“隨心所?。ㄓ薄皹?lè)在騎（其）中”……甚至在某些典禮或晚會(huì)上，也有發(fā)音不對(duì)的地方。今年，我在看中央電視臺(tái)舉辦的某頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，主持人竟然把“給(ji)”予讀成了(geiyu)的錯(cuò)誤。

文字也是文明的重要組成部分，決不能讓錯(cuò)誤的文字誤導(dǎo)人們，也決不能讓錯(cuò)誤的文字蒙蔽人們的雙眼，進(jìn)而將錯(cuò)誤發(fā)揚(yáng)下去！

在不斷進(jìn)化的社會(huì)中，就讓我們的文明不變，語(yǔ)言文字不變吧！